三年级上册语文第六单元专项练-课外阅读专题 部编版（含答案）

课外阅读专项练一、课外阅读。你好啊，海南岛！海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以观察海南岛。这个宝岛的总面积有3万多平方千米，仅次于台湾，是祖国的其次大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度渐渐降低。海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果处处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种贵重的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座秀丽的花园，这是一座巨大的万宝库。海南岛不但是秀丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威猛不屈的精神。海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。我不禁面对大海高呼你好啊海南岛1．读一读，数一数短文共有________个自然段。2．请你给短文的最终一个自然段加上标点符号。3．请你进行推断。①海南岛是祖国的第一大岛。()②整个海南岛中间低，四周高。()③海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。()4．短文是从________、景色和物产、________三个方面介绍海南岛的。5．短文中画线的句子是________句。把海南岛比作________，还比作________。读了短文，你眼中的海南岛是什么样的？________6．短文里省略号的作用是()A．表示话被打断。B．表示内容的省略，类似的美景与物产还有很多很多。二、延长阅读。台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候暖和，水源充分，花草茂密，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群颜色斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。蝴蝶谷里的景色格外迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照射下，金光灿灿，格外壮丽。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，马上就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。1．在文中找出“五彩缤纷”的两个近义词。________________________2．用横线在文中画出一个拟人句。3．人们为什么把这些山谷叫作“蝴蝶谷”？_________________________4．用“﹏﹏﹏”画出第三自然段的中心句，想一想本段列举了几种蝴蝶谷的景色。三、课外阅读。秀丽富有的大兴安岭大兴安岭处处是由高大的落叶松构成的林海。在林区众多的植物中，有杜香、山丁等人造板的好原料，也有黄芪(qí)、沙参等极好的药材，还有那遍布山岭的各种各样的野花。大兴安岭的动物种类也是繁多的。既有黑熊、梅花鹿等大型的贵重动物，也有紫貂、雪兔等贵重的毛皮动物。此外，鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。大兴安岭的地下矿藏也相当丰富，已探明的有：黄金、锌、铅、铍等。秀丽富有的大兴安岭多么令人憧憬，令人骄傲啊！1．请从短文中找出下列词语的近义词。众多—（）丰富—（）2．短文着重向我们介绍了大兴安岭的________、_________、________，突出了大兴安岭_______的特点，表达了作者对___________的思想感情。3．本篇短文与《富有的西沙群岛》结构上的区分是：《富有的西沙群岛》是____________的结构；而本文是__________________的结构。四、课外阅读。宝岛台湾台湾岛是一座秀丽、富有的宝岛。台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。最高的一座山峰，海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。山峰冬天积雪，晶莹刺眼，远看如玉，所以叫做玉山。日月潭是道上自然 湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清亮，湖面平滑如镜；岸边绿草如茵，花朵明丽。四周群山环绕，山林青葱，山水相映，吸引了很多中外游客前来观光，成了有名的巡游胜地。台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。台湾岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”。台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有很多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。四周宽敞的海洋里有着丰富的水产，仅鱼类就有500多重，有有名的鲨鱼、鳗鱼等。1．给加点字选择正确的读音。绿草如茵（yīngyīn）富有（ráorào）埋藏（cángzàng）湖泊（pōbó）2．写出下面这些词语的反义词。繁茂（）吸引（）富有（）3．能精确     概括第三自然段意思的是。A．日月潭是岛上的自然 湖泊。B．日月潭风光美丽 ，是有名的巡游胜地。C．日月潭山水相映。D．日月潭湖水清亮，岸边绿草如茵。4．文中哪句话点明白本文的主要内容？A．台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有很多矿产和水产。B．台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。C．台湾岛是一座秀丽、富有的宝岛。五、课外阅读。庐山的云雾①庐山的景色格外秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增加了几分奇特颜色。在山上巡游，好像顺手就能摸到飘来的云雾。闲逛山道，经常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。②庐山的云雾千姿百态。那些掩盖在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾布满山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又像巨大的天幕。③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风漂移的一缕轻烟，转瞬间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂移在北冰洋上的一座冰山……④云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1．从文中找出与下面句子的意思相符合的词语。玩乐时留恋不愿离开，留恋得遗忘了回去。________在极短的时间内变化又多又快。________2.文中画横线的句子中，将山头的云雾比作________，将半山的云雾比作________。3.请分别找出第②③段的关键句，用“﹏﹏﹏”在文中画出来。4.庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括：________、________。六、阅读短文，回答问题。小草宝宝在我们的校内里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校内添加了绿色，校内显得更秀丽了。它们手牵着手，肩并着肩，装扮着校内，给老师和同学们带来了不知多少欢乐。夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校内里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校内里就像铺了一地的金子。冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着其次年的生命。我爱你，可爱的小草宝宝，由于你是我们校内的四季！1．你能把下列词语连成一句话吗？小草宝宝

大草坪里

可爱的

两个

住在2．第四节中的“铺了一地的金子”指的是：________。3．冬天，小草宝宝躲在地下睡大觉是由于：①________②________4．你最宠爱哪个季节的小草宝宝？为什么？_____________________七、延长阅读。________的乡村早晨早晨，天还没亮，我就起床了。我来到村外，被乡下早晨的景色迷住了。大地还在熟（shúshóu）睡，四周寂（jìshū）静无声，月亮还高高地挂在深蓝色的天空中，①或许她是被早晨的景色迷住了，不愿落下最秀丽的地方还得数小河。安静的河面上反射着月光，银光闪闪的、亮亮的，②我想这景象生怕是白天所看不到的吧。静静的河面就像一面镜子，安静极了，又好像在等待着什么……突然，一条小鱼静静地游在月影上，划（huàhuá）破了月影，月影就像一块裂开的玉，但小鱼好像并不在意，仍旧闲适地在这块碎玉上游来游去……啊，多么安静而________的早晨啊！1．在加点字正确的读音下面画“√”。2．请你在题目和文中的横线上填上同一个恰当的词语。3．请用“”画出文中的一个比方句。这句话把________比作________________。4．谈一谈你对两个画“﹏﹏”的句子的理解。①句运用了________的修辞手法，生动形象地写出了乡村早晨的景色迷住了月亮。②句作者用自己的________来突出早晨小河的特点。5．短文主要写了哪些景物？这些景物表现了乡村早晨的什么特点？________________________________________八、阅读理解。南湖的晚霞我家住在南湖旁边。每当我晚饭后在湖边闲逛     时，都会看到夕阳渐渐地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。秀丽的南湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有楼阁，有颜色绚丽的天空，简直是一幅秀丽的图画。晚风吹来，荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。前浪逐后浪，前面的浪头消逝了，后面的浪头闪烁着，滚动着，又涌上去了……回到家里，又看到晚霞的金辉映在我家的玻璃上，玻璃窗泛着金光，屋子里通红通红的，我好像也被装扮成了“金人”似的。1．“西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。秀丽的南湖，全被霞光染成了红色。”从这两句话来看，作者的观看挨次是从________到________。2．用“______”画出文章的总起句。3．湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。在这句话中，作者把________比作________。4．这篇短文作者主要写___________________，表现了作者________________之情。九、课外阅读。花城我刚到花城，便沉醉在花的海洋里……记得，春节的时候，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它颜色明丽，蓬勃向上，给人以坚决、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我闲逛在白兰花盛开的树下，沉醉在白兰浓郁的芳香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片红火，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……颜色各异，五颜六色。菊花的姿势更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边好像看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，散发出芳香，更加惹人宠爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花点缀得如此绚丽的人们！1．依据下面的意思，从文中找出相应的词语写下来。(1)眼睛看到纷繁简单的东西或耀目的光华而感到迷乱。（）(2)形容眼前奇特事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看。（）(3)形容女子身材瘦长均匀或花木等形态直立。（）2．文中画“~~~~”的句子运用了______的修辞方法，把_____比作_____、_____和_____。3．本文是按_____挨次来写的，分别写了花城春天开_____，夏天开______，秋天开_____，冬天开______。4．你宠爱“花城”吗？说明一下缘由吧。____________________________十、阅读短文，回答问题。秀丽的长白山在吉林省的东部，有一座宏伟的大山，那就是长白山。长白山的主峰很高，山顶常年积雪。长白山上有一个蓝色的湖，湖水很深很清，这就是有名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇聚而形成了湖。湖的南部是朝鲜的领土，北部是中国的领土。长白山有一处格外壮丽的景象，那就是长白山“瀑布”。“天池”的水流出后，飞流直下，从悬崖上落下来形成了“瀑布”。“瀑布”发出隆隆的响声，把很多的小水滴撒向山洞，真好像“银河落九天”。长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。长白山有大片大片的原始森林，还有很多贵重的动物和植物，像有名的东北虎，贵重的人参等。每年的七八月份，是到长白山旅游的最佳季节，暑假时你也去长白山看看吧！1．长白山天池是一个蓝色的湖，这个湖是如何形成的？______________________________________________________2．在括号里依次填入作者的写作挨次。主峰→（）→（）→（）←（）3．读了短文，使我们知道了长白山上有______、______、______、____________等自然景观；到长白山旅游的黄金季节是_____________________。十一、课外阅读，完成问题。家乡的竹林在我的家乡，有一片翠绿的竹林。春天，鹅黄色的新笋从土壤里钻出来，像一只一只刚出壳的小鸡一样秀丽。竹子长到三米多高渐渐变成一身嫩绿，格外新颖。夏天，竹林显得更秀丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看犹如点点星光。假如你路过这里，它便用叶子遮住太阳，为你解除酷热。秋天，竹子把自己的旧叶换掉，让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来，很多“花片”在飘舞，像天女散花一样美。冬天，竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风，像哨兵一样站在田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。我爱家乡的竹林，由于竹林里枝枝翠竹的奇特形象启迪着我怎样做人，怎样生活。1．短文中画横线部分的“花片”是指________。2．短文主要运用了________、________的修辞方法，请分别从文中各找出一句。3．短文与《秀丽的小兴安岭》在写法上的相同点是都是依据________的挨次来写的；不同点是（）

A．短文的修辞方法用得好。

B．短文抒发了宠爱家乡竹林的思想感情。

C．短文不但抒发了宠爱之情，还借竹林让人受到启迪和教育。十二、延长阅读。我爱花城我刚到花城，便沉醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，颜色明丽，蓬勃向上，给人以坚决、朴实、庄重的感觉。怪不得市民们选它作为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我闲逛在白兰花盛开的树下，沉醉在白兰花的芳香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。①它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中时，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……颜色各异，五彩缤纷。②菊花的姿势更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的仰头怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边好像已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花！水仙花那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花，小花散发出芳香，更加惹人宠爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1．读短文中画线的句子，完成练习。（1）句①运用了_______的修辞手法，把_______比作________、_______、________。（2）句②运用了________和________的修辞手法，形象生动地描写了菊花的________。3．这篇短文是依据_______挨次来写花城的，分别写了春天开的________,夏天开的________、________，秋天开的________，冬天开的________。4．短文的字里行间流露出作者的感情，由爱________，到爱_______________，最终升华到爱____________________________________________。十三、课外阅读。迷人的九寨沟九寨沟四季景色都格外迷人。春时嫩芽点绿，瀑流轻快；夏来绿荫围湖，莺飞燕舞；秋至红叶铺山，彩林满目；冬来雪裹山峦，冰瀑如玉。春日来临，九寨沟冰雪消融、春水泛涨、山花烂漫，远山的白雪衬托着童话世界，温存而慵懒的春阳吻接湖面，吻接春芽，吻接你感动自然的心境……这是多么秀丽的季节，这是多么秀丽的风景！夏日，九寨沟掩映在青翠欲滴的浓荫之中，五色的海子，流水梳理着翠绿的树枝与水草，银帘般的瀑布抒发四季中最为恣意的激情，温存的风吹拂经幡，吹拂树梢，吹拂你流水一样自由的心绪。秋天是九寨沟最为绚烂的季节，五彩斑斓的红叶，彩林倒映在明丽的湖水中。缤纷的落英在湖光流韵间漂移。悠远的晴空湛蓝而碧净，自然造化中最秀丽的景致充盈眼底。冬日，九寨沟变得尤为安静，尤为布满诗情画意。山峦与树林银装素裹，瀑布与湖泊冰清玉洁。蓝色湖面的冰层在日出日落的温差中，变幻着奇异的冰纹，冰凝的瀑布间、细细的水流发出沁人心脾的乐音。九寨四时，景色各异，春之花草，夏之流瀑，秋之红叶，冬之白雪，无不令人为之叫绝。而这一切，又深居于远离尘世的高原深处，在那片安静得能够听见人的心跳的净土上，让自己融入春夏秋冬的绝美景色之中，其感受是难以言表的。1．请你找出本文的中心句，用横线在文中画出来。2．本文是依据()挨次写的。A．事情进展B．四季变化的时间C．方位D．巡游的先后2．依据短文内容，完成连线。春绿荫围湖，莺飞燕舞夏雪裹山峦，冰瀑如玉秋嫩芽点绿，瀑流轻快冬红叶铺山，彩林满目3．读完这篇短文，你感受到了什么？________________________________________________________十四、课外阅读。登飞来峰宋

王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1．这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“

”；侧面写飞来峰高的诗句是“

”。（

）A．闻说鸡鸣见日升、飞来山上千寻塔B．飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升2．这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景

，又比方

。（）A．千寻塔的最高层、政治上的最高决策层B．千寻塔的最高层、山的最高处2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（

）A．为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。B．心中有着生气和不甘的心情。十五、课外阅读。游山西村宋

陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1．头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（______）（多选）A．“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足。B．“莫笑”突出了诗人对农家生活的观赏。C．这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。2．“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为（

）A．丰年留客鸡豚足B．丰年留客足豚鸡C．丰年鸡豚足留客3．诗中广为传诵的名句是（

）A．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。4．选择诗句填空。A．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。①本诗中写出丰收的年景和农夫热忱好客的一句是（）②描绘乡村社日前夕吵闹情景的句子是（）③写作者主观心境的句子是（）5．本诗的线索是

，全诗句句紧扣“

”字来写，因而主线突出又层次分明。（

）A．游踪；游B．所见；游C．所感；游十六、延长阅读题西林壁［宋］苏轼横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．从古诗中找出两对反义词写下来。（）——（）（）——（）2．“缘”的意思是（）A．边 B．由于 C．沿，顺着3．前两句写了诗人从_______、_______两个角度，处在_______、______、_______、______不同位置观看_______的感觉。4．“不识庐山真面目”的缘由是什么？用“______”画出相关的诗句。5．这首诗所要表达的主旨是（）A．人外有人，天外有天。B．尺有所短，寸有所长。C．当局者迷，旁观者清。十七、课外阅读。鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（注释）闲：安静、闲适，含有人声安静的意思。春山：春日的山。亦指春日山中。空：空寂、空虚。这里形容山中安静，无声，好像空无全部。1．本诗运用以______衬______的写法，突出了山涧“______”的特点。2．依据诗意写出诗句。明月升起光辉照射惊动了山中的鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。_________________________________________________________________3．“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，你认为好在哪里？()A．写出了山林的闲静和诗人的闲适。B．写出了诗人闲适的心境与环境的和谐统一，营造了静谧的氛围。十八、课外阅读。暮江吟[唐]白居易一道残阳①铺水中，半江瑟瑟②半江红。可怜③九月初三夜，露似真珠④月似弓。（注释）①残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。②瑟瑟：碧绿色。③可怜：可爱。④真珠：即珍宝。1．诗中点明日期的诗句是：__________________。表现颜色的诗句是：__________________。表现外形的诗句是：______________________。2．诗句“____________________”运用比方的修辞方法，将________比作________，将________比作________。3．推断下列对诗句的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)“一道残阳铺水中”写的是傍晚时分，阳光严峻地铺在江面上。（）(2)“可怜九月初三夜”写的是诗人不宠爱九月初三，那一天他过得格外凄惨可怜。（）参考答案一、1．62．：“，！”3．①×；②×；③×4．外形和面积；英雄传统5．比方；秀丽的花园；巨大的万宝库；海南岛是一个风景美丽 、物产丰富、布满革命故事的地方。6．B二、1.颜色斑斓五颜六色2．每年春季，一群群颜色斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。3．由于每到春季，一群群蝴蝶会飞到山谷中来聚会。4．蝴蝶谷里的景色格外迷人。本段列举了两种蝴蝶谷的景色，一种是只有一种黄颜色的蝴蝶的蝴蝶谷的景色，一种是有几种蝴蝶的蝴蝶谷的景色。三、1.繁多丰富2．植物动物地下矿藏秀丽富有大兴安岭憧憬和感到骄傲3.总分总分总四、1．yīnráocángpō2.稀疏排斥贫困3．A4．C五、1.流连忘返瞬息万变2.戴在山顶上的白色绒帽系在山腰间的一条条玉带