深圳大学《曲式基础（2）》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《曲式基础（2）》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、音乐中的速度标记对音乐的表现有重要影响，以下哪个速度标记表示较快的速度？（）A.AllegrettoB.LargoC.AndanteD.Presto2、音乐史上的古典主义时期强调理性和平衡。莫扎特的作品在这一时期具有代表性，他的音乐通常具有？A.复杂的结构B.强烈的情感C.简洁明快的风格D.前卫的创作手法3、在音乐创作中，和声的进行可以增强音乐的动力和张力。以下哪种和声进行常用于音乐的高潮部分？A.正格进行B.变格进行C.完全进行D.以上都可以4、音乐评论对于音乐作品的传播和理解有着重要的作用。一篇好的音乐评论应该具备？A.客观的评价B.丰富的想象力C.华丽的辞藻D.以上都是5、音乐剧是一种结合了音乐、舞蹈和戏剧的艺术形式。对于音乐剧和歌剧，以下哪种区别的表述是不正确的？（）A.音乐剧的剧情通常更贴近现代生活B.歌剧更注重歌唱技巧和声乐表现力C.音乐剧的舞蹈成分比歌剧更重要D.歌剧的演员通常不参与舞蹈表演6、对于爵士音乐，以下哪种演奏风格以其即兴性强、节奏多变而著称，深受听众喜爱？A.新奥尔良爵士B.摇摆爵士C.比波普爵士D.自由爵士7、在音乐理论中，节拍是重要的概念。对于复节拍，以下说法不正确的是（）A.由两种或两种以上不同的单节拍组合而成B.强弱规律较为复杂C.常见于民间音乐D.不如单节拍常用8、在音乐作品的评价体系中，以下哪个方面能够体现出作品的社会价值和文化意义？A.作品的影响力B.作品对社会问题的反映C.作品对传统文化的传承D.以上都是9、浪漫主义时期的音乐作品情感表达丰富，肖邦是这一时期著名的钢琴家，他的作品大多以什么体裁为主？（）A.交响曲B.协奏曲C.夜曲D.歌剧10、音乐的审美具有主观性和多样性。对于同一首音乐作品，以下哪种观点不符合音乐审美的特点？（）A.不同的人可能有不同的感受和理解B.每个人的审美评价都是绝对正确的C.审美体验会受到个人经历和文化背景的影响D.音乐的审美标准会随着时代的变化而改变11、在音乐教学评价中，形成性评价有助于及时调整教学策略。以下哪项不属于形成性评价的方式（）A.期末考试B.课堂提问C.作业批改D.小组讨论12、在音乐创作中，歌词的选择和创作对于歌曲的表达有着重要意义。好的歌词应该（）A.富有诗意和感染力B.与旋律完美结合C.反映社会现实和个人情感D.以上都是13、音乐文化的交流与融合促进了音乐的发展。当不同国家的音乐风格相互借鉴时，可能会产生？A.新的音乐流派B.传统音乐的衰落C.音乐文化的冲突D.以上都有可能14、音乐欣赏的能力可以通过不断的训练来提高。在训练过程中，逐步培养？A.对音乐元素的敏感度B.对不同风格音乐的接受度C.独立分析音乐作品的能力D.以上都是15、世界著名的音乐作品往往具有深刻的内涵和广泛的影响力。以下哪部作品不属于古典主义时期？A.海顿的《惊愕交响曲》B.巴赫的《勃兰登堡协奏曲》C.莫扎特的《费加罗的婚礼》D.贝多芬的《英雄交响曲》16、在音乐教育中，培养学生的音乐感知能力非常重要。以下哪种教学方法不利于学生音乐感知能力的提高（）A.多听不同类型的音乐作品B.进行音乐创作实践C.单纯讲解音乐理论知识D.参与音乐表演活动17、在音乐欣赏中，了解音乐的文化背景和历史背景是非常重要的。以下关于音乐文化背景的作用，错误的是？（）A.音乐文化背景可以帮助听众更好地理解音乐的内涵和意义，提高音乐的欣赏水平。B.音乐文化背景可以展示出不同国家和地区的文化特色和艺术风格，丰富听众的文化视野。C.音乐文化背景可以影响音乐的创作和表演，使音乐更加具有时代性和地域性。D.音乐文化背景在音乐欣赏中并不重要，只要关注音乐的旋律和节奏就可以了。18、在音乐创作的团队合作中，以下哪个角色对于作品的整体风格和质量把控起着关键作用？A.作曲家B.编曲师C.制作人D.录音师19、对于音乐作品的风格特点，以下哪个方面能够最直观地反映出其所属的地域文化特色？A.旋律走向B.节奏特点C.乐器使用D.以上都是20、对于音乐表演中的歌唱技巧，以下关于美声唱法的描述，哪一项是不正确的？（）A.注重声音的连贯和共鸣B.对气息的控制要求很高C.适合演唱各种风格的歌曲D.强调音色的明亮和尖锐二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）论述音乐与科技的融合发展，包括电子音乐、音乐软件、虚拟现实等技术在音乐创作和表演中的应用，以及对音乐未来发展的影响。2、（本题10分）深入分析音乐文化中的音乐与社会变革的关系，举例说明音乐如何反映和推动社会的发展。3、（本题10分）在音乐教学中，如何培养学生的音乐感知能力？阐述具体的教学活动和训练方法，举例说明。4、（本题10分）阐述音乐理论中的复调音乐技法，如对位法、模仿等在作品中的应用和艺术效果。三、论述题（本大题共2个小题，共20分)1