云南省昭通市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，根据语境写词语。

时分，我们的船驶入了一个的河湾。阳光在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们把船在一座高塔下面，船只，到岸上欣赏美丽的风景。河畔的，田里的庄稼，扛着农具上工的农民，构成了一幅和谐的画面，真让人。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填字组词。

理(

)气(

)

理(

)当(

)

无(

)之宝

人(

)绰绰

同(

)(

)力

(

)调有(

)

（1）上面词语中形容极其珍贵的是_____________。

（2）与“同舟共济”意思相近的词语是____________。

（3）傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边____________，好一幅温馨的画面。2）.看拼音，写词语。

zhàoyào

huāngtáng

bàokān

yìngjiēbùxiá

(

)(

)(

)

(

)3）.根据课文内容填空。

（1）《己亥杂诗》的作者是____代的________。前两句诗用了两个比喻,“风雷”比喻_________________________；“万马齐喑”比喻________________________。诗的后两句“_________________，________________。”是广为传诵的名句。这首诗揭露了_______________，反映了诗人渴望______________和_____________，抒发了作者________________。

（2）《少年中国说》（节选）的作者是_______。课文述说了中国人的_________。课文第一自然段阐明了建设少年中国之责任在________；第2自然段运用了_______等手法，描绘了少年中国的_________；第3自然段直抒胸臆，感情饱满，赞颂了少年中国“_________”，讴歌了中国少年“_________”。通过层层阐述，说明了“少年中国”和“中国少年”的_______和_______是紧密地联结在一起的。4）.根据课文内容填空

（1）(

)太阳离地球太远了，(

)看上去只有盘子那么大。

（2）(

)没有太阳，地球上(

)不会有植物，也不会有动物。

（3）松鼠是十分警觉的，(

)有人触动一下松鼠所在的大树，它们(

)从树上的窝里跑出来……

（4）松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，(

)干净(

)暖和。

（5）(

)姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴乌篷船精致，(

)姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……5）.将下列词语补充完整。

一知(

)(

)

不求(

)(

)

成(

)结(

)

真(

)实(

)

(

)(

)有味

心(

)神(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.[动静描写]下列句子不属于动态描写的一项是（）A．河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。B．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。C．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。D．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。2）.下列画线部分和括号里的内容意思不同的一项是（

）A．从小爷爷就告诫我要吃水不忘挖井人。（饮水思源）B．小华第三次打碎了玻璃，爸爸的鼻子都气歪了。（气急败坏）C．萌萌盼星星盼月亮，终于在除夕这天等到爸爸回来了。（披星戴月）D．星期天我在家写作业，好朋友约我下楼玩耍，我很想出去，又觉得不应当。（左右为难）3）.国家要求“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”，学校在制作标语时，可以选取的古训是（

）A．敏而好学，不耻下问。B．克勤于邦，克俭于家。C．人心齐，泰山移。D．一万年太久，只争朝夕。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金塔啊，简直像是用纯金铸成的。”这句话集中用“金色”描绘出了夕阳下开罗辽阔而雄浑的景象。

仿照这样的表达手法，描绘出“雪中校园”的景象。

____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列章回小说与其相应的回目连起来。

《三国演义》

林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林

《水浒传》

林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词

《西游记》

曹操煮酒论英雄

关公赚城斩车胄

《红楼梦》

八卦炉中逃大圣

五行山下定心猿2）.想一想，连一连。

美丽的

关系

温暖的

地球

密切的

世界

神秘的

阳光评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排排队。

________云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。

________一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。

________一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。

________窗外的杨树、柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶．绿得发亮。

________我打开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。

________地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。

________雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《示儿》和《己亥杂诗》是两首思乡的诗。(

)

2．课文的题目是“圆明园的毁灭”，作者却用了大量笔墨描写昔日的辉煌，是为了让读者了解这座园林艺术的瑰宝。这种强烈的对比，更能激起读者的痛心与愤慨，增强振兴中华的责任感和使命感。(

)

3．《小岛》通过写一位将军到我国南海一个小岛视察的故事，展现了我国守岛部队的生活，表现了驻守在小岛的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词鉴赏归园田居陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1．给诗中划横线的字注音。

秽(

)荷(

)狭(

)违(

)

2．“晨兴理荒秽，带月荷锄归”这两句诗描写的是一种什么样的画面？

_____________________________________________________________________

3．“但使愿无违”中的“愿”是指什么愿望？

______________________________________________________________

4．下面赏析不准确的一项是（

）

A．诗歌前两句“种豆南山下，草盛豆苗稀”写出了作者因为不擅长农耕，种植豆苗长势不好的沮丧心情。B．“种豆南山下”与“采菊东篱下”有着同样的韵律，不同的韵味。采菊是十分认真的，而种豆则是漫不经心的。C．“带月荷锄归”，为我们描绘了一幅美好的月夜归耕图，其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。D．这首诗描绘出劳动中淳朴真率的生活情态。语言自然而平易近人，不加雕饰，是诗人乐于归田隐居、弃绝尘世的精神境界之流露。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作风景线。

绽放微笑，收获快乐；付出努力，收获回报；坚持不懈，收获成功；真诚坦率，收获友谊；将心比心，收获尊重……微笑、努力、坚持、真诚……它们点缀了我们人生的风景，让我们绽放出美丽的光芒。请以“

让我如此美丽”为题，写一篇记叔文。

要求：①把题目补充完整；②写出真情实感；③不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。水的自白①在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。②我们这个大家庭的成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海里。我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。③每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出。用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候。我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤，我几乎无处不在。你看我的作用多大！④由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，（

）堤岸，（

）房屋，（

）田地，（

）桥梁。给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。⑤许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的突难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。1．根据短文内容填空。

（1）在短文中“我”和“我们”各指______________和______________。

（2）水在自白时是带有感情的。第3自然段表达了它_______________________。第4自然段表达了它______________________。

2．请从下列词语中选择合适的，填入第4自然段的括号中。

淹没

跃过

冲毁

毁坏

3．短文中的哪句话是水对小朋友们提出的希望和要求？请抄写在下面的横线上。

_____________________________________

4．文章第___________自然段写了水的作用。

5．试想一下，如果没有水，世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？

_____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点的字选择正确的解释，将序号填在横线上。

（1）知_____之为知之，不知为不知，是知_____也。

A．知识，学问

B．同“智”，智慧

C．知道

D．知己

（2）敏_____而好学，不耻下问。

我非生而知之者，好古，敏_____以求之者也。

A．聪敏

B．疾速

C．勤勉

D．姓

（3）三到之中，心到最急_____。

急_____中生智

A．焦急

B．匆促

C．热心帮助

D．要紧，重要2）.给下列加点的字词选择正确的读音，打“√”。

中国书法魅（mèiwèi）力无穷：看似点横撇捺（piēnài

piěnà），实则精深广大，像浩瀚（hàohàn

hàogā