幼儿园自评报告

幼儿园自评报告幼儿园自评报告1昌化镇中心幼儿园创办于1952年，原附属于昌化镇小学，是一所公办幼儿园。99年9月与昌化镇小学脱钩，成为一个独立单位。近几年来，我园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，在教育主管部门和镇政府以及社会各界的关心和支持下，经全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步，先后获得了“杭州市农村示范性幼儿园”、“杭州市优秀教研组”、“杭州市卫生先进集体”、“临安市一级幼儿园”、“临安市幼儿教育先进集体”、“临安市幼教教研组先进集体”、“临安市安全文明校园”、“临安市卫生先进集体”等称号。为迎督导室的检查，现将自查自评情况汇报如下：（一）政治思想工作１、认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，要求教师一学期写5篇阅读笔记、心得体会，作为保教考核的一项指标。２、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。党、工、团组织健全，组织活动开展正常。（二）领导班子建设１、班子团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体讨论决定。班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。２、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。３、推行园务公开制度，有民主监督小组，建立园务公开栏向教师公开，建立园务公告栏向家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的透明度，班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。（三）幼儿园管理１、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度１６种，有各人员职责１５种，有各人员考核细则１６种，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料室，有档案130余卷，有各类教育教学资料、学具、服装等近百余种，有关书籍、报刊杂志近千册，并有专人负责管理。3、幼儿园的保教、卫生保健、综合治理、总务、工会、家长等工作有计划、有记录、有总结，并能及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范，成效显著。（四）教育教学幼儿园自查自评报告幼儿园自查自评报告１、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。２、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。３、有健全的卫生保健制度，幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实，幼儿入园体检率达１００％，年度体检率达１００％，教职工体检率达１００％，体检合格率达１００％。４、家长工作有专人负责，有计划、有措施，有总结，成效显著。家长工作形式有：家长委员会会议、家长会、家庭教育知识讲座、家教沙龙、上门家访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏、园报等。５、教育局与园长签订安全责任状，园长与教职工签订安全责任状，幼儿园又分别与供菜者和用车辆接送单位签订协议，责任层层落实，一年来无安全责任事故。６、幼儿园成立了膳管会，定期开会研究幼儿膳食，每月进行营养分析，经临安市妇保站检测，幼儿身高、体重、血色素达标率在８５％以上。（五）师资队伍建设１、师德教育和师德检查制度健全，无体罚、歧视幼儿现象。２、有保教组一个，下设两个学科教研小组，组织健全，教研活动正常：隔周一次的业务学习，每学期一次的园教研活动和送教下乡活动，保证每学期每位教师一次的外出参观学习听课等。全园教师人人有市级课题，教科研成绩显著，仅20__年，有4篇论文在杭州市获奖，有１２篇论文在临安市获奖，有３篇教学活动设计在临安市获奖。教研组被评为杭州市优秀教研组和临安市幼教教研组先进集体。３、１５位教师合格学历达１００％，高一层学历达４６.７％。计算机考核合格率达100%，普通话水平测试均达二级乙等以上。4、鼓励教师参加各类竞赛均取得好成绩，在杭州市幼儿教师小制作比赛中，我园教师的作品获最佳创意奖，在临安市幼儿教师小制作比赛中一人获一等奖，一人获二等奖，教师的舞蹈也多次在文艺调演、女教师风采展示活动中获奖，组队参加市女教师排球比赛中获三等奖。辅导幼儿参加各类竞赛也取得好成绩。（六）办学条件１、幼儿园占地面积1776.3平方米，总建筑面积1211平方米，其中活动室面积约410平方米，午睡室面积约200平方米，多功能厅面积约80平方米，教师办公室约60平方米，厨房面积45平方米，幼儿厕所45平方米，户外活动场地约800平方米。２、每班各类设施齐全，活动教玩具齐全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。园内有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、摇椅、转椅、攀登架、钻山洞、平衡木、健身器、翘翘板、大中型积木等。３、加大资金投入，改善办学条件。近年来，我园用于改善办学条件的投入已达21.1万元。主要用于：厨房加层2万元（用于扩班）；改建围墙、传达室2万元；园舍维修、吊顶、粉刷、活动室装饰、办公室装修等7.5万元；购买空调、会议桌椅、洗衣机、消毒柜等2.4万元；午睡室改造、更新课桌椅2.8万元；厨房装修1.5万元增添教玩具、体育器械、图书2.9万，投入额占保育费收入的37%。（六）贯彻落实新纲要，不断提高保教质量。20__年6月29日，教育部颁发《幼儿园教育指导纲要（试行）》。在今后相当长的一段时间内，学习和贯彻《纲要》将是我国幼教工作者的一项重要任务。我园也根据市教委教研室的文件精神，积极投入学习贯彻新纲要活动中。我们根据幼儿园的实际情况，有目的、有计划地进行了学习、研讨等，并尝试投入课程改革活动中。首先我们组织全体教师通过多种形式对《纲要》进行了学习。有集中学习，组织教师集中在会议室通学全文；有自学，在集中学习的基础上，发个每个老师一份新纲要，要求教师在不带班的时间内进行自学，自己琢磨新纲要和旧纲要之间的区别；有研讨活动，在学习的基础上，组织教师分小组运用“参与式”讨论的方式谈谈对《纲要》的认识、体会、不理解之处，并做好记录，然后统一汇报；有反思活动，教师在学习过后，每个教师写一篇对学习新纲要的阅读笔记。幼儿园自查自评报告各类报告其次，组织教师学习与《纲要》相关的文章，如李季湄老师的“学习《纲要》，贯彻《纲要》”“幼儿园指导纲要（试行）简析”，体现纲要精神的文章等等。帮助教师更深切地体会纲要、理解纲要精神，转变教师的观念，提高教师的素质。再者，根据幼儿园的'实际情况和纲要的精神，我园在实际的教育教学中做了一些相关的尝试。如根据各班幼儿的不同年龄特征，重新编排了幼儿一日活动时间表。在教学过程中要求教师能体现出新纲要的精神，如要求教师多根据自己班级的实际情况，多渠道选材，按主题活动进行教学。托班的时间表，一日活动安排都另外安排。教师的教养笔记也是反映教师学习贯彻新纲要的一个途径，因此认真检查教师的教养笔记，要求教师在写笔记的时候从身边的点滴写起，结合新的教育理念去分析思考。最后根据新纲要精神开展教研活动，幼儿园内的公开课活动要求教师从目标、选材及教学过程设计都要贯彻纲要精神，说课评课也规范化，运用新的理念分析讨论。在给农村幼儿园送教下乡的教学活动也贯彻这一精神。（七）今后打算争取昌化镇政府及教育主管部门的支持，创办昌化镇早教中心。因本园场地有限，而西街幼儿园今年６月承包期已到，因此我们考虑在西街幼儿园设立昌化镇中心幼儿园分部即托儿部。这样一可减少政府投入的压力，又可利用闲置园舍，为实施托幼一体化提供场地保证。我们已在镇政府的协同下多次与西街村商讨租赁西街幼儿园事宜，双方均达成共识，不久将签订协议。幼儿园自评报告2___幼儿园位于财富广场一期二楼，是一所民办园，创办于20__年，20__年11月通过普惠性幼儿园验收。我园占地面积1180平方米，建筑面积760平方米，分学前、大、中、小四个级部，6个班级，在园幼儿185余人，教职工15人。根据上级通知精神，我园对照《__市示范性幼儿园评估验收标准》，依照实事求是的原则，认真地进行了自评自查，对于标准中的A级85项逐项逐条进行了认真自查和打分，现将我园自评情况汇报如下:一、办园条件:经自查得分为250我园选址科学合理，方便家长接送，周围环境无污染、无噪音。.楼房建筑安全坚固，符合国家现行的规划、消防、抗震、卫生等有关规定。各种围护、遮拦设备安全、通透、美观。有硬化场地、草地、软场地、游戏场地、种植园地和饲养区等。环境布置符合儿童年龄和季节特点，体现儿童化、教育化、立体化、生态化。各班有独立配套、宽敞明亮的活动室寝室。每班有防暑降温和防寒保暖设备。教学区配备幼儿桌椅、磁性黑板、电视机、DVD等现代化教学设施。活动区有幼儿取放方便的开放式玩具橱、图书架，配备数量充足的操作材料和图书。生活区配备保温桶、水杯柜等设备，每人一杯，并有明显区分标记。盥洗室和男女厕所分隔，厕所为水冲式，易清洗。多功能活动室面积150平方米。配有多媒体设备、音响设备等。另外还配有图书阅览室、档案室、保健室、画室、厨房、警卫室等。二、队伍建设:自查得分为:193我园制定了教师行为规范，加强教职工的职业道德教育，教职工在园期间必须说普通话，每年度有师德考评内容。教师热爱教育事业，关心爱护幼儿，仪表端庄，言行文明，以身作则，率先表范。重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，积极开展园本培训。使所有工作人员钟情于幼教事业，钟情于可爱的孩子。我园共有教职工15人，园长副园长为本科学历，从事学前教育工作多年，学历及持证上岗率均达到100%。专任教师7人，保育员6人，具有较高的思想道德素质和专业理论素质。我园重视教职工观念与行为的转变与更新，重视教师基本功和教学技能的训练、能掌握并运用现代化教育手段(多媒体)，重视中青年教师的培养、优质课的评选、公开课的设置、赴外培训等，使他们耳目一新。培养目标明确，有计划，有措施，效果显著。三、园务管理：自查得分为：234我园历来重视幼儿园安全工作，分区管理，责任到人，按规定配置了消防器材;建立了房屋、设备、消防、交通等安全防护和定时检查制度，检查记录整理归档;订突发事件应急处理预案，定期演习预案;建立有食品收购、食品存放、食品留样、餐具消毒等管理制度、幼儿接送制度；办园以来无重大责任事故发生;设施、设备无安全隐患并按要求配备了专业安全保卫人员，大门、园内设有远程监控装置，我园能够时刻加强安全教育，利用电视、广播、演讲、演练的形式，提高幼儿自我保护意识，幼儿能初步掌握基本的安全常识和自我保护技能。我园能够认真贯彻执行《幼儿园卫生保健制度》和省、市其他有关卫生部门的保健制度，定期检查。园内所有工作人员都持健康证上岗，教职工每年定期体检一次，体检项目齐全，持证率达100%。新入园幼儿体检率达100%;建档率达100%;在园幼儿每年体检一次。建立晨检制度，每日晨检全面观察，发现问题及时处理。能够严格贯彻预防为主的方针，配合有关部门完成计划免疫、预防接种工作，制定有疾病突发应急预案，室内外环境，教具、玩具、用具、活动室、寝室、卫生间等幼儿活动场所定期消毒，餐具每餐消毒。教职工和幼儿个人卫生符合要求，幼儿一人一巾一杯一套铺盖，不混用，消毒严格，流水洗手。食堂严格执行《食品卫生法》，管理到位，卫生整洁，无鼠无蝇，定期消毒。根据季节不同调整室内通风时间，力求光线充足;注意保护幼儿视力，幼儿坐姿正确。对幼儿进行生活常规和心理、生理卫生常识教育;注重培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，定期有主题地开展活动，重视幼儿心理卫生教育，引导幼儿心理健康发展。四、保教水平:自查得分为:250我园教师热爱祖国，热爱党，热爱农村的幼教事业，能够自觉贯彻执行《规程》、《纲要》、《指南》精神，自觉参加教学教改，具有幼儿发展为本的正确的教育观、儿童观、课程观、思想观和评价观。教师爱岗敬业，面向全体幼儿，引导幼儿主动活泼、富有个性地发展，为幼儿终身发展奠基。我园各类教育计划目标明确，切实可行;每班有学期计划、月计划、周计划、日活动安排;有反映幼儿发展及教育情况的教育笔记和观察记录。教育内容、形式、方法、过程等丰富多彩，形式各异，符合幼儿年龄特点，一日生活作息安排科学合理，幼儿生活愉快、充实、自主、有序，有趣。有与教育相适应的良好教育环境，以游戏为基本活动，根据教育内容、幼儿发展需要，创设活动区角，提供丰富的活动材料，幼儿能自主参与各种区角活动。重视发挥幼儿在环境创设中的作用，在丰富多彩的艺术、操作、实践活动中，萌发幼儿感知美、表现美的情趣和能力，认同孩子的自创结果。同时有目的.、有计划的开展形式多样的户外活动。保证每天户外活动时间不少于2小时，室内游戏时间不少于1小时，丰富的体育器材供幼儿自主选择。尊重幼儿的人格和权利，注重幼儿身心发展特点和规律，满足幼儿多方面的发展需要。我园建立了有效可行的园本教科研制度，有针对性地开展专题研究活动，大胆尝试，借鉴先进的教学模式，定时开展幼教教学教改活动。定期组织教育观摩或经验交流活动。我园幼儿各项身体发育指标均达到正常标准,各种动作灵敏协调，姿势正确优美。每学期都将幼儿各项身体指标发育情况通知家长。幼儿能做一些力所能及的事情，能遵守各种常规，具有良好的生活、卫生习惯，具有初步的生活自理和自我保护能力。对照《__市示范幼儿园评估验收标准》我们认真进行了自查、自评，总分为927分，符合__省省级示范幼儿园申报标准。对此次申报过程中发现的不足和有待改进的薄弱环节，我们将拿出具体整改措施，按照上级标准要求，逐步完善，争取将我园办成领导放心，家长满意的一所农村品牌幼儿园。欢迎上级领导光临我园督查、指导工作。幼儿园自评报告3在刚刚过去的____年，是不平凡的一年，也是激动人心、难忘的一年，蓦然回首，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作总结于下：一、教育教学工作学年初，由于学校领导的信任和自身的努力，在担任学校报账工作的同时，继续连任五年级的数学教学工作，努力完成学校安排的各项活动，包括（政治学习、业务学习、科研理论学习、体育活动）以及兴趣小组的辅导等。在工作中，我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则,努力做到干一行,爱一行,钻一行,把教书育人,为人师表作为自己的座右铬,把热爱学生渗透到教育教学中,.我认为对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位,使学生端正学风,认真学习，使学生有了一个良好的学习氛围和学习态度，有被动变主动，增强他们的自信心，激发学习兴趣。加强补差，让优等生帮助后进生。这学期我担任四年级教学，接班后,对于这个个班着实地担心了一阵,因为，有名的调皮、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班，并且这个班存在着严重的两级分化，教学不能太快，也不能太慢，又要考虑全班的整体水平，但后来想想,只要尽心尽职去教,尽自己最大的努去教，我相信，孩子们一定有进步，有进步就是成功的一大步。每学期我都能向学校、家长交一份满意的答卷。二、积极参加各项活动在今年的四月初，我有幸代表学校参加了镇组织的数学说课活动，取得了全镇第一名的好成绩，并且取得参加数学区优质课评选的资格，并在区优质课评选中获得二等奖。同月，在备战优质课的同时，接到领导的通知，为迎接张店区第二届体育节的召开，我和王君君老师担任学校男女队排球训练，由于排球学生是第一次接触，训练起来难度特别大，我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午，手把手的教学，加强训练，在训练中得到校长、任德国老师的有力指导，历时将近一个月的刻苦训练，那段时间我的嗓子沙哑了，腿也不听使唤了，但这些最终换来的是优异的成绩，在周主任精心的领导、安排照顾下，我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成绩。在今年7月，我通过说课等一系列评选，被评选为张店区第六批数学教学能手，8月，我又评为张店区优秀教师，在这里我感谢各位领导、老师对我的培养。今年的10月，在区教研室的安排下，我在九级小学成功出示了一节数学公开课，并受到领导和老师们的一致好评。在11月分，在马尚镇素质教育展演中，我和刘剑老师辅导的男女团体毽球比赛分获二等奖，由于种种原因，我们与第一失之交臂，但我和我们的队员绝不气馁，我们会找出原因和不足，信心百倍迎接下一次比赛。在今年的庆元旦活动中，我参加女子青年组团体乒乓球比赛，又一次获得全镇第一的好成绩，这是我们三年连续获得冠军，这三连冠的优异成绩促使了我业余爱好的发展。使我发展了自己优势的特长，深入学习，做到一专多能，即在教育教学、科研方面有所成就，又在自己的体育爱好方面有所提高。三、积极参加各级各类学习在工作中，我清醒的意识到要树立终身学习的观念，积极参加继续教育和各种培训等学习活动，不断给自己充电；提升个人修养，努力做有个性、品位的教师。不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，养成勤读书、勤做笔记的习惯，不断丰富自己的科研理论，丰富自己的文化素养。增强科研意识，__年1月，我写的论文《体育教学中预防安全事故发生》在市教育导报发表，在教学中总结教学经验和教训，提高自己的理论水平，提高了科研能力。四、今后努力的方向在今后的教育教学中，我一定更加努力学习、工作，增强工作的主动性和责任性，与各位老师团结协，努力把各项工作做好，,我相信,只要在岗一天,就要干好一天.工作是充实的,在今后的工作中我会更加努力。首先，更为全面的认识了什么是教学评估――它是对全国各普通高校进行的本科教学评估。它的好处就在于更进一步的加强国家对高校教学工作的宏观管理和指导，促使各级教育主管部门重视和支持高等教育教学工作的一项重要举措。其次，了解了教学工作水平评估的`原则，即“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”。评估只是手段，而明确办学思想，改善办学条件，加强教学基本建设，强化教学管理，深化教学改革，全面提升教学质量和办学效益，提高学校本科教学水平，教育质量和办学效益才是最为根本的目的。学校是评估工作的主体，自评是整个评估工作的基础，而教学工作始终是学校中心工作。学校的中心任务是培养人。对于教师而言，要求关心爱护学生；在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力言传身教，引导学生寻找自我的生命好处，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格，真正能够做到“教书育人”。对学生而言，最重要的是搞好学习风气，认真刻苦的学习，为教学评估打好基础。所谓学习风气是在校学习生活中所表现出来的精神面貌，是经过长期教育和影响逐步构成的一种行为风尚，它是一种无形的力量，并透过潜移默化的作用，对人才培养质量起着重要的作用。优良的学习风气主要体此刻美丽的校园环境，高雅、健康向上的校园文化，完整的学生管理工作体系，还有完善的规章制度，规范化的日常管理，丰富多彩的活动等。幼儿园自评报告4__镇幼儿园五年发展规划于20__学年制定，规划分别从园务管理、师资队伍建设、教育教学、后勤管理、安全工作、特色创建等六方面作了详细部署，并提出了分年实施计划、具体措施及达成标识。20__学年，我们在市教育局、镇党委政府的关心支持下，紧紧围绕规划组织开展各项工作。坚持以发展规划为引领，树立科学发展观，创设和谐的学前教育文化氛围，发展幼儿园特色文化，构建颇具特色的农村幼儿园文化环境，促进幼儿全面发展。20__年5月__镇中心幼儿园通过了二级幼儿园复核。目前__镇只有中心幼儿园一个公办园，无民办幼儿园。中心幼儿园共开设8个班，全镇3-5周岁在园幼儿共有289名。现每个班配备“两教一保”，专任教师19人，其中12人是正式在编教师。具有幼儿园教师资格证的有19人，占到100%;本科学历的教师有15人，占到79%，大专以上学历占100%。职称结构上，幼儿园一级教师4人，二级教师13人。8名保育员均持有保育员上岗证。这一年，教师们也收获了可喜的成绩:3名教师在教研区教学大比武中分别荣获一、二等奖;教师论文4篇在省级刊物发表，3篇在__市级获奖;2个多媒体课件在__市教师自制多媒体课件比赛中获三等奖;在__市中小学幼儿园师生书画赛中教师组有四人分获二、三等奖;2名教师在宣讲比赛中，分获三等奖、优胜奖;1名教师在学习征文中获__市三等奖;1名教师在__市幼儿讲故事比赛中荣获一等奖;课题有2个__市级课题顺利结题，还有2个__市级立项课题在研中。幼儿园的“童谣吟诵，提升教师教学实践能力”获__市第二批校本研训精品项目;在20__年__市基于园本课程的幼儿园环境创设评比中获农村公办园组三等奖。在自评过程中，我们成立了自评领导小组，广泛听取了全体教职工和家长的意见和建议，多角度回顾了20__学年的工作，幼儿园保育员队伍的加强、教师专业素养的提升、孩子们的喜爱和家长们的肯定，让我们真切地感受到，规划带给我们的规范发展、自主自信和可持续发展的理念。现根据幼儿园五年发展规划目标，进行年度总结自评、诊断问题，撰写本报告:一、园务管理工作——建立有效机制形成科学管理(一)目标达成分析1.办园指导思想端正，全心全意为家长、为幼儿服务。幼儿园管理科学民主，各项工作条线清晰，职责明确，落实到位。2.规章制度健全、岗位责任制明确。工作中，我们细化各项工作流程和幼儿一日生活管理，注重过程管理和细节管理，切实提高保教质量。3.理顺体质，培养一支精干的中层干部队伍。幼儿园弘扬“团结、求实、敬业、创新”的园风，进一步增强领导班子及中层干部的服务意识和综合素养。(二)取得的主要成绩和经验1.幼儿园教职工集体凝聚力进一步增强，幼儿园温馨、和睦，教职工幸福感增强。我们在各项工作中尊重教师，关爱幼儿，营造园所温馨气氛和打造校园文化，增强集体凝聚力;创作良好的阅读氛围，打造积极进取的团队精神，营造和谐共进的人文环境。2.我们修改教职工考评考核激励机制，建立“态度、能力、实效”的评价和激励机制，激发和鼓励个体成功发展。有完善的教职工评价、考核机制，园领导和教师期末测评满意率90%以上。3.幼儿园教师持证率达到100%;等级率和优质率达到100%。4.20__年中心幼儿园顺利通过二级幼儿园复核。(三)存在问题及原因分析1.20__年，__镇__幼儿园停办，原__幼儿园就读幼儿全由中心园接收，造成幼儿园教室不足，幼儿园多功能厅用作教室，不利于幼儿开展各类活动。__目前只有中心园一所幼儿园，八个班级，满足不了全镇适龄学前幼儿入学。2.家庭教育观念稍薄弱，家园配合还不够密切。__地处偏僻农村，家长文化程度、素养和育儿知识较薄弱，配合教育意识不够强，缺乏科学的教养知识，还有许多留守儿童也都使得家庭教育相对滞后。(四)下一学年目标调整说明1.争取镇政府及教育主管部门的支持，向围墙外扩建幼儿园班级及场地，启动扩建工作。2.加大宣传力度，拓宽教育渠道，吸取社会教育力量，筹措幼儿园发展经费，改善办园条件。3.加强幼儿园制度文化建设，科学合理地完善园所管理制度，创设积极向上、健康和谐、富有活力与创新意识的园所文化。4.进一步强化目标管理，各部门有学期任期工作目标，实行分层管理。自评：目标达成度高二、师资队伍建设——搭建学习平台提高教师素养(一)目标达成分析1.进一步健全、修改和完善了各种规章制度和教师考核制度，充分发挥民主治园的各项举措，把各项监督机制落实得更细更实。2.教师队伍建设进一步得到强化，努力建立起具有本园特色的协作型团体，进一步发挥每位教师的潜能，弘扬乐于奉献和爱岗敬业精神。3.组织教师进一步深入领会《指南》精神，不断学习中外先进的幼教理念，用自己培训自己的方法，采用各种交流活动、案例分析、教育随笔、教学能手等方式来提高教师教育教学水平。4.进一步抓细、落实园本研修，努力营造良好的教科研氛围，采用走出去、请进来的方式，多为教师成长提供条件和便利。(二)取得的主要成绩和经验1.坚定教师的理想信念，热爱幼儿，争做“四有”好老师(1)扎实开展师德培训，完善师德师风规章制度和教师考核制度。我们开展全镇在职幼儿教师寒暑期师德专题学习和学年度师德学习活动，并进行年度师德师风考核，所有在职教师考核等次均为优秀。(2)健全组织，选举产生妇委会。根据教育局文件精神，我园进行民主选举，产生__镇中心幼儿园妇委会，从而更好的配合幼儿园组织教师各类师德师风建设工作。(3)开启走进经典阅读活动。由园长带领教师读好书并开展读书分享会，朗诵活动等，提高自身修养。(4)认真学习专业知识。我们组织学习幼儿教师专业标准，把握《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本要求，探索教育教学规律，在实践中不断提高专业能力。本学年我园积极开展《聚焦阅读，助推教师专业成长》园本研修活动，积极鼓励开展经典阅读和绘本阅读，并进行多次分享、交流，提升了教师的专业素养。2.积极探索多种形式的师资培养，力求推动不同层面的教师进步(1)我们倡导教师“在学习中完善自己，在教育中展现自己，在研究中塑造自己，在行为中成就自己”，鼓励教师努力做到四个“体现”。(2)重视骨干教师培养，给骨干教师压担子，挑大梁，让她们担任保教主任、教研组长、科研主任、科研骨干等，培养能力，提高专业技术。(3)成熟型教师则鼓励她们要有继续发展意识，如学历进修、职称晋升、开课示范、辐射带教等等。3.重视全镇师资力量，力求年年有进步：职称结构上，一级教师4人，二级教师13人，未定级2人。本科学历15人，大专学历4人。鼓励教师积极参加职称评定，以及进行本科学历的进修。(三)存在的问题及阻碍发展的归因分析1.教师自觉性不够强，意志还不够坚定，因此在专业发展上需要外在的推动和监督、激励机制。2.教师专业素养和五大领域教学能力需要着力培养。3.阅读园本课程的开发深度不够，基于园本课程的阅读环境创设还需要进一步加强。4.活动缺乏创新和亮点。(四)下一年度目标调整说明1、创设教师激励机制和氛围，鼓励教师积极参加自身素质提高和学习。2、制定具体的教师分层培训计划，让不同层面教师都有提高。3、创新活动方案，不要默守陈规。自评：目标达成度高三、教育教学——规范日常保教活动打造阅读特色课程(一)目标达成情况1.组织教师深入学习《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》，重点抓好教学常规工作，以游戏为基本活动形式，重视一日活动各环节的开展。2.开展了以“阅读.悦读”为主题的园本特色教学活动，让幼儿初步喜欢阅读，培养幼儿阅读的兴趣。3.开展幼儿园环境教育，创设师生家园互动化的环境。4.开展与外界和姐妹园的互动交流学习，促进幼儿保教质量的提高。(二)取得的主要成绩和经验我园着眼于幼儿的未来学习，以培养幼儿的良好习惯和学习兴趣为目的，创设幼儿园良好的教育环境，积累、沉淀幼儿园的文化内涵，打造富有阅读特色的书香幼儿园。1.幼儿课程园本化(1)重视课程审议。我园严格贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》，坚持以游戏为基本活动。按照课程游戏化的实践要求，我园继续开展课程审议工作，由年级组长为主要负责人，全体教师参与审议工作，针对集体教学的方案、教学中的问题、幼儿学习需要等动态地调整课程计划，寻找和有效利用教学资源，遵从课程内容应来自幼儿园的环境和现实生活的原则。(2)积极开发园本课程。一年来，中心幼儿园以园本研修为契机，开发了《阅读·悦读》园本课程主题活动，积极开展绘本阅读教学特色活动。悦读，关注幼儿在与图书互动中的积极情绪情感体验，与图书建立积极的关系，让读书成为一种美好的生活存在。我园基于园本课程的环创设计获__市环创评比三等奖。①创设“悦读·家”，让孩子热爱读书教学楼“阅读长廊”的设置，满足了孩子随时阅读的需求。班级“故事屋”，为阅读增添了角色互动的乐趣，增强了阅读兴趣，创设多元化的阅读氛围。让阅读的力量在家园间传递，打造“悦读·家”氛围。以“世界读书日”为契机，家园间约定——让孩子爱上阅读，从“放下手机、共读故事”开始。每天坚持“睡前亲子阅读一刻钟”，得到了家长朋友的大力支持，建起了一个个书香之“家”。②构建“悦读·+”，让孩子学会读书阅读习惯从会倾听、爱阅读、善表达开始。当孩子捧书在读的时候，除了安静的阅读环境，从儿童视角出发，儿童更需要想说、敢说、喜欢说的语言氛围。师幼共读，做“文明倾听小达人”。自主阅读，做“专注阅读小达人”。自信表达，做“主动表达小达人”。③体验“阅读·佳”，让孩子多读好书从绘本到游戏，“阅读·佳”体验，使“绘本阅读下的创编”活动不断走向深入。教师充分利用游戏资源，为孩子的绘本创编提供支持，“演故事”、“说故事”、“画故事”，孩子在阅读故事后，积极表达自己的想法，引发对故事的思考，激发了对文学作品深度阅读的兴趣。2.一日教学认真抓(1)幼儿园的一日教学活动分好多个环节，如何优化各环节活动，让幼儿减少消极等待，并自主选择，我们进行互相观摩、学习、研讨，促进一日教学活动的优化。(2)抓常态课的研究，上好每一节常态课是提高课堂教学质量的关键，教师要把更多的精力放在常态课的研究上，教师每学期上一节常态性公开课，邀请年级组内或园内教师一起研讨教学的有效性问题，园领导经常进班听常态课，发现问题及时交流，确保幼儿教学质量的提高。(3)案例剖析，自我反思。案例分析是我们自身成长的一个好方法。将在幼儿一日生活活动中发生的片段，围绕某一个点，进行阐述、交流，在分析的过程中提升研究能力，从而改进教学实践的方法。3.结对互学促提高(1)利用教研区的教研活动平台促进教学提高。我们学前教育第二教研区开展了课程故事评比、教学大比武、音乐领域公开课展示等活动，四个乡镇的老师一起参加，有效促进了园与园之间教学业务上的.交流，从而促进保教工作的提升。(2)结对园活动。我园与__市实验幼儿园结对，我们到结对园观摩、学习一日教学活动，并请结对园骨干亲临现场指导，进行答疑解惑，手把手帮助提高教学质量。4.幼儿素质渐提升我园在“培育孩子生命成长的力量”理念引领下，开发了《阅读·悦读》课程，每一个孩子都有自己的绘本故事，每一个孩子在浓浓的书香气中滋润童年，通过园内大环境和班级环境的设计，创设一个促进幼儿学习与发展的隐性教育环境，为孩子的生命成长积蓄力量。20__学年幼儿参加__市级比赛获奖情况如下：现场书画赛幼儿组现场绘画一等奖2人、三等奖1人;“砥砺十年奠基未来”幼儿绘画比赛二等奖1人，三等奖2人。(三)存在的问题及阻碍发展归因分析1.幼儿的游戏时间还不够保证，在天气恶劣情况下，游戏时间不够充足;2.幼儿的游戏环境不够丰富，游戏材料随着主题开展增添不够;3.园本课程尚处在初始阶段，下一年还需进一步深入开展。(四)下一学年度目标调整说明1.进一步创设幼儿教育环境。深入开展幼儿室内、室外游戏区域，学习安吉游戏模式，让幼儿有足够的时间快乐地进行自由游戏。2.创新教育方式。多开展幼儿各方面活动，让幼儿在动手操作中，促进全面素质发展。3.园本课程需进一步深入、细化，多渠道、多层面让幼儿进行学习。自评：目标达成度高四、后勤管理---科学规范使用逐年改善提高(一)目标达成分析1.改善办园条件，优化育人环境。完善幼儿园的教学设施条件，添置相应的教学设备和教玩具，优化育人环境。2.加强食堂建设，全力打造阳光食堂。加大食堂投入力度，强化食品安全建设，继续在“规范”和“精细”上下功夫，全力打造“公开、透明、安全、质量”的阳光食堂。3.人员配置逐渐到位，加强了后勤人员管理，制定考核激励制度和管理制度。4.建全财务制度。加强对幼儿园经济的财务管理，实行收支有帐、帐目公开、民主理财，使收入用于幼儿园，用于教育。(二)取得的主要成绩和经验1.改善办园条件，优化育人环境。暑假完成了7个教室的线路改造,每个教室添置了9个LED灯,大大改善了教室采光环境。教室、走廊加装了吊扇,给幼儿带来了凉爽。为改善幼儿户外场地的使用率,寒假对下操场进行了改造,铺设了环行道路,架了小桥,增设了骑行区。购置陶土,增设了室外泥工坊,满足了幼儿玩泥的需求。为了创设阅读环境,我们将二楼走廊打造成了“阅读长廊”,购置了书柜、沙发、茶几,并添置了1万元的幼儿图书。2.加强食堂建设，全力打造阳光食堂。粗加工区增设了1个摄像头,食堂监控无死角,员工规范操作。消毒间增加了1个水槽,添置了1个开水器,方便教职工取水。有专门的食品管理员分管食堂，有兼职的保健医生制定食谱,厨房工作人员有上岗证和健康证，合力打造“公开、透明、安全、质量”的阳光食堂。3.建全财务制度。设置专门的财务人员(会计和出纳)，严格园产管理，账目清楚，收支合理。有专门的采购人员,严格实行采购计划,勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度。有专门的资产管理员,每月报送固定资产帐,每年定期盘点固定资产,做到帐物相符。有专门的图书管理员,幼儿园图书均已登记编目，并有借阅登记。(三)存在问题及原因分析后勤人员队伍较薄弱，保安、食堂人员年龄偏大，保育员队伍不稳定。由于地处乡下，后勤人员收入偏低，只能吸引周边附近的人员及适龄儿童家长，不确定因素多。(四)下一学年目标调整说明1.加大投入，进一步改善办园条件，提升办园品味，加强后勤人员队伍建设。2.强化食堂管理，打造“放心食堂”。严格把好购买关、验收关、卫生关、合理膳食，持续强化食堂管理，食堂规范操作、强化监督，竭力打造让幼儿和家长放心的食堂。3.完善财务制度。认真执行上级文件，规范物品的审批、采购制度。勤俭持园，坚持园内“购物申请”制度。自评：目标达成度高五、安全工作——预防为主强化监督(一)目标达成分析将保护幼儿生命安全、保证幼儿身心健康作为我园首要工作，健全和完善接送卡使用制度，规范和完善相关安全、卫生制度。加强安全、卫生各项规章制度的执行和检查力度。在安全工作中，我们坚持“预防为主”的安全工作方针，层层落实了安全工作责任制。各项安全工作制度、措施落实到位。加强安全管理，制定了各种应急预案并开展了演习，将安全意识牢牢地扎根于全体教工、幼儿的心中;(二)取得的主要成绩和经验1.本年度幼儿园增设了3个摄像头，为幼儿园实施安全管理提供了保障。2.继续健全、修改、完善幼儿园各项安全制度，增强安全防范，注重安全管理制度化。层层签订安全目标责任书，明确安全责任，强化安全责任心。值周领导带领安全组成员每周进行安全隐患排查，发现隐患及时处理。每月按时进行例会，并对安全情况总结分析。每季度进行各种疏散演习，使安全工作做到万无一失。3.本学年，幼儿园继续在安全教育中突出重点，通过两周一次的安全教育课、放学前“一分钟安全温馨提示”、节假日告家长安全书、校讯通、班级微信群等多种形式的安全教育，增强幼儿的安全意识和防护能力。4.全面落实安全稳定工作责任和事故责任追究制度，确保了重大安全责任事故与治安灾害事件为零。(三)存在问题及原因分析1.缺乏专职的卫生保健人员，对卫生保健工作专业化的开展有一定的影响。2.对幼儿成长中存在的龃齿、肥胖、贫血等健康问题缺乏专业的理论指导，难以用理论体系进行专题总结和实践研究。由于地处乡下，很多卫生专业毕业的人员不愿到幼儿园来任职卫生保健员工作，幼儿园缺乏专职的卫生保健员，在一定程度上影响了幼儿园卫生保健工作的质量，兼职保健员虽然经过卫生部门的培训，但是缺乏更专业的技能和理论指导。(四)下一学年目标调整说明1.招聘专职卫生保健人员，加强幼儿园卫生保健工作专业化的开展。2.继续巩固、优化各项安全、卫生保健制度及管理措施，细化工作流程，规范整理台账，不断有序、有效地进行日常安全及保育工作。自评：目标达成度高六、特色创建——阅读·悦读·读教相长(一)20__学年发展目标达成分析通过营造具有阅读氛围的环境，充分挖掘、利用身边的环境元素，促进阅读特色文化的形成。制定计划，选择适合幼儿阅读的绘本，并通过多种形式，引导、培养幼儿的阅读兴趣，帮助其养成良好的阅读习惯。(二)取得的成绩和经验1.在幼儿园传达室和保健室墙壁、教学楼走廊的窗台处增设书架，添置书籍。2.添置幼儿园藏书，使幼儿园藏书量达到生均4册。通过环境的增设、图书的添加，以及对幼儿阅读兴趣的培养，幼儿开始形成较好的阅读习惯，这一年园里幼儿参加__市“大雅__”经典诵读大赛，获三等奖。(三)存在问题及原因分析1.仍有部分幼儿有不良的阅读习惯。2.因为地处乡镇，部分幼儿家里没有阅读书籍的习惯，单靠幼儿园方面进行培养和改善，效果较慢。(四)下一学年目标调整说明提高家长的参与度，引导家长提高阅读教育意识，让家长更多的参与到幼儿的阅读中来，定期开展以家庭为单位的“好书分享会”等展示活动。自评：目标达成度高20__学年发展规划已经实施完成，我们深深感到还有许多不足之处：1.建设可持续发展的幼儿园尚需多方努力。尽管镇中心幼儿园在原有园舍的条件下进行了最大限度的调整与改善工作，但终因场地的限制，很多想法都无法实施，如户外活动场地拥挤、功能室无法配置、绿化面积不足等等，一定程度上影响着镇中心幼儿园发展的品质。2.家教指导工作仍然是任重道远。因本镇很多幼儿都是留守儿童，尽管老师们花费了很多的心力情感，通过多种途径来更新家长们的教育观念，提升教养水平，但终因传统教育观念的根深蒂固，收效仍不尽人意。20__学年努力方向：1.尽可能地改善办园条件，把周边空置的房子租赁来加以改造利用，满足百姓享受优质学前教育的需求，并为幼儿园的后续发展提供有力的硬件保障。2.建设一支有理念、有想法、有能力担当幼儿园健康保障、服务重任的后勤队伍，促进幼儿身心健康快乐地发展。3.进一步完善社区、家庭、幼儿园之间的沟通，保障家长对幼儿园工作的知晓权、参与权、监督权，提升家长满意率和社会美誉度。回顾20__年规划实施的过程，成绩、亮点很多，困难、不足也不少。我们将不断总结工作经验，挖掘亮点，反思不足，从而站在新的起点，继续引领幼儿园教职工携手共进，迈入一个新的阶段，谋求更大发展，创社会满意幼儿园!幼儿园自评报告5一、办园指导思想：在培训行政部门的指导下，几年来，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，坚持以人为本，敬重幼儿个性进展，坚持保教结合的原则，仔细组织教职工学习国家的培训法规及文件，贯彻落实《培训法》、《老师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园培训指导纲要(施行)》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。为了使家园共育收到实效，同时增加幼儿园各项工作的透亮度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。依据《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，依据要求设置小班、中班、大班及学前班，无混龄班。共有14个班级，共560名幼儿。幼儿园班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。二、办园条件：依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》以及《城市幼儿园建筑面积规定(试行)》规定的办园要求，我园占地面积3020平方米，园所设置在安全区域内，具有良好的自然环境。无污染、无危急，幼儿园无危房。园内日照充分，场地干燥，排水通畅。建筑布局合理。幼儿园建筑面积4110平方米，设有符合标准的幼儿生活和活动用房，如：活动室、盥洗室、儿童厕所、保健室、隔离室、寝室、音体活动室等。活动室生均使用面积不少于2平方米，专用儿童厕所、盥洗池符合安全卫生标准，满足幼儿必要。厨房单独设置，与教学区域分开，封闭管理。保健室设置也符合《____托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》的有关要求。占地面积3020平方米、生均12.58平方米，建筑面积2110平方米生均8.8平方米，活动面积1889.19平方米，生均7.8平方米，绿化种植面积632平方米生均2.63平方米。每班配备了数量足够、适合幼儿身高的桌椅、床、盥洗设备。每班有开放性2个玩具柜、1个书架、5个区域活动柜等设施。全园有14台电视、6台微机、2台供放等电教设备。每班备有图书角，玩具角，图书生均5册、玩具5件。电子琴、电视机、DVD各一台，有足够的、适合幼儿的桌椅、床和盥洗用具，有适合幼儿使用的洗手池、厕所、便池，有单独的卫生室、隔离室、洗衣室。户外大型玩具2件，钢琴一架、动物饲养角一个、种植园每班一个，供幼儿体验饲养和种植的欢快。本年度老师自制玩教具百件以上，供幼儿使用。幼儿园设有园长办公室、家长接待室、老师办公室以及设备齐全的音体活动室，为了便利老师集体备课添购了6台电脑。厨房有和面机、绞馅机、豆浆机、削皮机、消毒柜、电冰柜、蒸饭车等电炊具。三、教职工队伍：我园实行园长负责制及教职工聘任制。各项规章制度健全完善，实施目标管理。拥有一支稳定高素养的教职工队伍，全部为中专以上学历，具备老师资格证、一般话二级乙和HSK5级等以上标准，接受过微机培训。何换琴园长大专学历，获得幼儿园园长岗位合格证。我园特别重视教职工的培训培训工作，组织老师积极参加各类各项培训，并有保教主任具体负责。保证老师依法享受规定的权利，保证本园幼儿老师同中学校老师同等地位。幼儿园严格执行财务制度，幼儿园的'经费合理收支使用，财务手续健全，账目清楚，定期公布账目，接受家长和教职工的监督。幼儿园经费专款专用，主要用于对培训教学和师资培训的投入。四、家长工作：幼儿培训工作不只是幼儿园的工作，积极争取社会、家长的支持，形成培训合力，才能取得更好的培训效果。建立社区和家园联系制度，成立了家长委员会。定期召开家长会进行法律培训、开展家长开放日活动，了解幼儿园活动，利用接送时间及每班门口家园联系栏宣扬育儿学识，家园联系册反馈幼儿在园和在家的表现，群等形式与家长交流交流，受到家长的欢迎。五、示范作用：幼儿园自20__年成立以来，能充分发挥示范幼儿园的示范作用，多次担当县级示范课和对农村双语幼儿园老师培训的任务以及开放周活动，受到同行的好评。六、培训教学：坚持保教并重的原则，面对全体幼儿实施素养培训，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面进展。保证幼儿身心健康和谐全面进展。全体老师都具有良好的职业道德素养，积极树立正确的儿童观、培训观，疼惜每一名幼儿，敬重幼儿的人格和权力，关注个别差异，无体罚或变相体罚等行为。我园以玩耍为基本活动，留意五大领域培训内容的整合，树立以幼儿进展为本的培训观，实施素养培训，无教授学校课本学识等违背幼儿培训规律、有损幼儿身心健康的行为。本学期我园尝试开展了区域活动，对于我们来说是一个新事物从没接触过，我们充分调动老师和家长的积极性，创设与幼儿的培训和进展相适应的和谐环境。留意环境与培训内容相协作，投放丰富的材料和玩具。充分利用家长、社区、自然环境等培训资源，扩展幼儿的学习和生活空间。建立合理的一日生活常规，培育幼儿良好的生活、卫生习惯和行为习惯。幼儿日常生活部署合理，保证幼儿有足够的自主玩耍和自由活动的时间，留意幼儿良好的生活和学习习惯的养成培训。我园统一使用自治区编教材，积极参加上级部门组织的教研和各级各类培训。仔细开展了园本教研和课题研究《幼儿安全自我爱惜培训的实践研究》。七、卫生保健：严格依据国家颁发的标准做好幼儿园卫生保健工作，具有较完善的幼儿园卫生保健制度。新生入园到本县妇幼保健站体检合格之后方可入园。全体教职工每年秋天定期进行体检。无患有传染疾病及精神病。严格执行晨检及全日洞察制度。每天保健医在门口对幼儿进行晨检，班级老师对幼儿进行全天候洞察。仔细做好各种相关记录。饮食卫生：本园食品卫生各种证件齐全，定点采办，每周由保健医制定食谱，荤素搭协作理，保证各种养分物质的摄入量，保证卫生、安全和准时供应。本园幼儿养成了良好的卫生习惯，做到流水洗手，每人一巾一杯，室内外环境卫生洁净。定期对园舍、场地、玩具、图书、毛巾等进行消毒。本园留意幼儿户外体育锻炼，自制户外玩耍玩具5种以上。坚持间操、早操。每天户外活动不少于1小时。八、安全工作：仔细贯彻落实国家有关安全工作的规范和要求。加强本园的安全管理工作，加强领导，措施到位。定期排查安全隐患，杜绝安全事故的发生，确保师生的安全。建立以园长为组长的安全领导机构，各项安全工作规章制度完善，有应对突发大事的应急预案。本园为日托幼儿园无寄宿生。安全防范：我园配备了4名专职保安，负责安全保卫工作。建立外来人员入园登记验证制度，禁止无关人员和园外机动车入园。禁止携带一切危急品入园。严格交接班制度及幼儿接送制度，做好消防安全工作，关键部位都设置了安全标志。疏散通道、安全出口畅通。本园对幼儿有方案地进行安全培训，并仔细实施。将安全培训与日常教学、生活、玩耍相结合，让幼儿在日常生活、玩耍中体会什么是安全，增加安全防范意识，更好把握安全学识。我们在每楼梯起始台阶处画上小脚印，要求其上、下楼靠右走;排队一个跟着一个走;玩滑滑梯时不推挤、不打闹等。提高了幼儿的安全意识。定期开展各种灾难事故的紧急疏散演练活动。对比____示范性幼儿园检查评估标准，我园仔细进行了自查和自评，总体来说，经过自身努力大部分条件我园都能达到。目前急需解决的有以下两项：1、医务人员不具备中等卫生学校毕业学历，也没有取得卫生行政部门的资格认可。此项是否定项，无论我园评估得分如何，否定指标达不到要求的一律视为不合格。2、今年我园投入6万元增加了区域活动柜、大型组合多功能滑梯、海洋球池等设施，但是我园户外大型玩具数量还是不够。缺一大型组合玩具。此两项不符合标准之处，我园正在积极制订整改措施。争取在半年之内整改完毕。总之，近三年为了创建____示范性幼儿园，对比《评估标准》，在县政府和培训行政部门的关怀支持下，先后投入近九十万元用于设施改造和设备添购以及老师外出学习、培训，使我园的环境建设得到了明显的改善，保教质量有了明显的提高，得到了家长和社会的认可，幼儿入园率逐年提高。虽然我们的工作取得了肯定的成果，但这并不是我们的最终目标，由于我们清醒的熟识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水平真正适应新形式进展的必要，真正办成让人民满足的幼儿园，还需不断努力，同时恳请领导和专家能赐予指导，使我们在管理方面、教科研方面不断进步，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。幼儿园自评报告6我园位于韩寺镇供销社东院，创办于__年9月，是一所民办的全日制幼儿园;园舍占地面积1400㎡，建筑面积㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，真所谓“冬暖夏凉”，办学条件优越。在教育局领导指导下于__年1月份批准为准办园。幼儿园现有幼儿__人，分编为个__班;全园教职工__人，自办园以来在上级部门领导的关心和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。本着“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。(1)多年来，先后投资几十万元改善办园条件，因本园园舍由原青屿小学改造而成，环境布局与幼儿现代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面对实际，我们认真分析现有条件对我园发展的制约，积极投入资金改善办园条件。为了美化环境、陶冶幼儿的情操，对教学楼进行儿童化整体喷绘，开辟了草坪地、花坛，为了丰富幼儿的户外活动特购买了户外大、中型活动器械及各种小型器具，锻炼幼儿的钻爬、攀登、跳跃等活动技能和体格。(2)同时在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，每班配备电子琴、液晶电视、空调、消毒柜、毛巾架、口杯架、饮用水设备等生活和学习用品，创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习提供良好的教育教学和日常活动保障。(3)幼儿园按标准收费，有稳定的经费和满足日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。(1)我们按照有关法规要求，配足配齐管理人员、保教人员和后勤人员，园长符合《幼儿园园长任职资格》的要求和“岗位能力要求”;保教人员配备基本达到，能满足工作需要;专任教师比例达标，教师现读大专达50%;保健教师和保育员受过专业培训，达到上岗要求。(2)严格按照幼儿教育规定办园，无超班额现象。我们按照《纲要》要求，以游戏作为幼儿园的基本活动，保教并重，注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性，无小学化倾向，无早期定向培养现象。近几年来，园内组织幼儿参加讲故事活动，获奖数次。全园教师具有良好的职业道德，热爱幼儿，对幼儿态度和蔼，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。(3)我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。(4)通过学习《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》和有关法规文件，使教职工具有良好的职业道德，认真做好本职工作，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业无私奉献。(5)搞好后勤工作，保证幼儿合理膳食。通过参加政治学习和召开后勤工作会议，帮助后勤人员明确职责，树立为幼儿、为教学服务的思想,克服困难,不怕苦和累。(1)做好卫生保健工作，防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、规范。(2)全体教职工持证上岗，认真做好保教工作，教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评，幼儿各方面发展良好。反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。(3)做好安全工作，杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育，做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。(4)严格按照食谱购买每天的荤素菜，严格按照操作规程操作，把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生，符合C级食堂标准。伙食费专款专用，并及时公布，使幼儿花钱少，吃得好，膳食合理，营养均衡。(1)每位教师能按照《纲要》精神,精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味折纸，讲故事、绘画等方面的活动，培养了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。(2)幼儿发展良好，基本动作正确、协调;语言表达准确、完整;喜欢阅读，能正确使用各种学习和劳动工具。此外，我们利用科研课题，把社会领域渗透到幼儿一日活动中，有目的、有计划地对幼儿进行良好的行为习惯和个性品质的培养，使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。(3)我们认真贯彻执行有关幼教法规，围绕这“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，以《纲要》精神为抓手，注重园本教研和学历的提高。教职工业务档案齐全,教师具有较强的教科研意识，人人参加科研课题的研究，人人撰写课题实践心得，把教科研工作落到实处。(4)我园一直重视教科研工作，做到教科研理论与实践相结合，做到教科研有计划、有过程、有检查、有总结。鼓励教师撰写的论文及发表参赛,目前,全园上下形成了人人参与的科研氛围。现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育，在工作中我们深深认识到家园合力的优势互补，真正起到全面促进幼儿发展的作用，因此我园建立与社会、家庭密切联系的机制，积极参加社区活动。做好家长工作，解决家长的后顾之忧，使他们安心工作。通过“讲、看、听、参与”等形式，帮助家长树立正确的教育观、儿童观。各班建立幼儿个人成长档案，通过各种方式开展家教活动，使家园形成活力，达到家园共育的目的。对照二级幼儿园的评估标准，还存在一些不足：1、专任教师的教师资格证比例达标不够。2、因地理位置偏远，师资有限导致师资力量较弱。3、因家长对教学追求的表面价值，所以在保教工作中重智轻德，使幼儿的团体意识较弱。今后我们将继续努力，进一步深化教育改革，与时俱进，不断探索，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌!中心幼儿园坐落于振兴路，有新老两幢建筑：老大楼是由台胞捐资400万，镇政府投入100多万于__年8月竣工使用。__年滨海工业区成立，外来务工人员逐步增加，幼儿园也在上级各部门的关心支持下在西边又扩建一幢教学楼，总投入近600万，于__年8月投入使用。本学期共开设15个班级，468名幼儿，教职员工61名，其中专任教师36名，本科以上学历占85%(包括本科在读);100%的教师取得教师资格证;区教坛新秀1名，区级优秀教师7名;优秀班主任3名;多名教师在市、区各类比赛中获奖;有多篇教育教学优秀论文在省、市、区级评比中获奖。现幼儿园有专用的多功能室、图书室、科探室、美术室、生活坊、民俗活动室等;有幼儿玩沙池、玩水池、种植园和养殖园;有近1500平方塑胶运动场地，整个幼儿园还配有校园音响系统、安全监控系统、110报警系统等;为幼儿的学习和生活提供良好的物质条件。中心幼儿园自创办以来就以“让我们快乐、有意义地成长”为目标。近年来，在《指南》的引领下;在园本课程的开展过程中，更是进一步明确了“让我们一起来玩游戏”的办园理念。在优化管理和课程改革中积极实践和努力探索，不断规范和完善幼儿园的各项管理，不断改善办园条件、提高办园品质，全面提高教育教学质量，切实把我园办成让幼儿“快乐游戏、幸福成长”的乐园。(一)彰显传统文化、细节培育精品1.传统文化潜移默化我园一直致力于精神文明建设。弘扬传统礼、智、孝文化，是本学期工作的重点之一。我们通过环境创设对幼儿进行潜移默化的教育;利用经典，滋润孩子的心田(如利用一些晨间、餐前的一些活动用诵读的方式开展学习经典诗词学习。适合幼儿的经典性文化读物，有《三字经》、《百家姓》、《千家诗》、还有一些简单的唐诗);利用传统的节日让孩子们学会感恩他人，孝顺长辈等等。2.民间游戏深入人心民间游戏作为我园开展的特色活动和园本课程，深受幼儿喜爱。民间游戏贯穿于幼儿一日生活的各个环节。在户外开展滚铁环、打陀螺、打仗游戏、踩高跷过障碍、跳皮筋、跳长绳等活动;室内开展穿线绷、挑小棒、手指游戏、打年糕片、捡子、扔炸弹等游戏。此外，幼儿园每年开展一次民间游戏运动会或亲子民间游戏运动会;每学期开展民间游戏活动周、不定期进行民间游戏达人评选、跳绳比赛、跳长绳比赛、跳皮筋单项比赛等活动。幼儿与家长纷纷积极参与，报以极大的热情，成了中心园的传统活动。在民间游戏开展过程中，幼儿逐渐能按照自己的意愿与同伴一起游戏，不断地发现“别出心裁”的玩法，制订自己的游戏规则。同时，在游戏中学会了表达表现、合作交往，形成了克服困难、坚持不懈的意志品质，得到了全面和谐的发展。教师大胆地对现有的'民间游戏进行梳理、改编，使它更切合幼儿的学习、生活经验。3.民俗活动彰显特色本学期幼儿园新增了民俗活动基地，包括国学堂、刺绣坊、编织坊、弹珠房、童磨坊，满足幼儿的多种需求。幼儿可根据自己的兴趣自主选择活动室进行活动。刺绣坊中有珠绣和线绣两种方式，根据幼儿的年龄特点定制了专门的刺绣工具。幼儿园聘请了有丰富刺绣经验的幼儿家长、保育员、从事刺绣工作的专业人员对幼儿进行指导。经过一段时间的学习，一幅幅富有童趣的作品呈现了出来。在编制坊中，教师投放了多种多样的材料供幼儿进行立体造型。通过手把手的传授，和巧妙的工具运用，许多幼儿在学习了编、结、织、盘、排列、拼插等多种方法后，开始制作一些小饰品和简单的织物，如立夏套、网袋、围巾、中国结等。在童磨坊幼儿自己取豆、称重、清理、准备工具。开展磨豆子、加工豆浆的活动。(二)打造团队精神、和谐凝聚人心一个温馨、和谐的集体让人舒畅活跃;一个相互理解信任的集体让人大胆开拓;一个充满进取与期望的集体催人奋进。因此，我们积级实施民主管理，培育团队精神，促进团队凝聚力。1.培育高素质教师队伍良好的师风取决于高尚的师德，因此，我们有计划地开展政治学习加强师德建设，让广大教师在工作中注意每个工作细节，学会合作。开展“幼儿园是我家”演讲活动，帮助教师树立集体意识和集体荣誉感;开展“爱岗敬业、服务育人”、“爱心大使”、“微笑行动”等活动，促进教职工崇高职业道德和修养的形成。2.实现教师专业快速成长我园在近几年中不惜重金对教师进行培训，努力提高教师的教育教学水平。采取园内和园外，自培和进修相结合的学习办法。首先园内，我们坚持每周一次的业务学习，开展课例研磨、集体备课、园本特色专题研讨、课题研究等系列活动，以研促教。锻炼教师组织活动能力，提高业务水平。其次园外，我们结对互动，走出去、请进来，不失时机地到外地参观学习。积极参加区、市开展的各项评比活动。这些活动，有力的促进了我们教师的专业成长。再次，抓学历进修，鼓励教师通过自考、函授等形式提高学历和水平，很多教师都积极参加，使本科学历提高到85%。3.激发教师事业热情有一群充满工作热情的好教师就会有一个好的幼儿园。老师们每天和幼儿一起学习成长。在对老师的管理上，我们以尊重为先，从服务做起。给路远的老师们租了舒适的寝室，为老师们的生活提供方便，让她们的生活无后顾之忧。创设了教工之家，内置各类健身器材、图书杂志、休闲沙发等，成为老师们闲暇之余的理想放松、休闲场所。(三)坚持教育改革、规范成就特色我园遵循“既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”的教育原则，努力探索适合本园幼儿的园本课程开发和园本特色创建。在民间游戏课程开发上取得了阶段性成果。近年来，我们又引进了科技航模，深受幼儿喜爱，连续三年在市级比赛中取得优异成绩。我园自被评为省二级幼儿园以来，在当地党委政府和教育行政部门的关心支持下，坚持开拓创新，用智慧和汗水，不断提高幼儿园的保教质量，打造瞻岐镇中心幼儿园的品牌，在社会上树立了良好的形象，收到了很好的社会效益。但对照评估标准，我们认为还有一些工作有待今后进一步完善改进。(一)教师素质还需进一步提升我园年轻教师居多,尤其这学期应届教师有7名，工作经验和理论水平有限,因而在自主游戏指导、教育教学机智和应变能力等方面存在较大不足。随着幼儿园园本课程研究的进一步深入,提高教师综合素质,切实提高教师教学活动设计和组织能力,尤其是提高专业理论水平,是一个迫切的任务。另外师资队伍建设有待于进一步提高，有高级职称的教师不多。我园教师总体年龄结构较年轻，虽然是幼师学校毕业，但高级职称的教师比较少，我们全园的教师都要努力，使师资队伍在职称评定上有进一步的提高。(二)加大教科研力度我园课题研究与园本课程的开发起步较晚，底子薄、经验少，缺乏专家引领、指导。教师在教科研方面还需进一步提升，要加强教育理论和科研知识的学习，树立全员教科研意识，浓厚学习与科研氛围，鼓励更多地教师参加区、市的各类教育教学评比活动。(三)充实骨干教师队伍因今年合岙分园开办，大嵩分园合并，我园骨干教师出现了明显不足。今后我园将加强骨干教师的培养力度，创造多种机会，让教师多外出学习，以提升自身的教育教学水平，让更多有能力、有干劲的教师脱颖而出，成为幼儿园的中坚力量。(四)提高教师待遇我园鼓励教师参加进编考试，为他们提供坚实的后盾，同时我们将积极筹措经费，保证非编教师待遇逐步提高。我们将借这次复评的良好契机，虚心听取意见，竭力改进不足，进一步发挥我园的优势，努力在原有基础上更上一层楼。还请各位专家、领导多提宝贵意见，给予指导。谢谢。幼儿园自评报告7一、20__~20__年度工作的亮点和成绩（一）__幼儿园基本情况介绍我园开办于20__年4月。有10年的办园历史。在我们全体教职员工的努力下，发展规模不断壮大，保教质量更进一步，社会声誉稳步提高。当然这些都有赖于老师们的奉献和家长们的支持。办园条件方面，全园占地面积3200平方米，建筑面积2888平方米，户外活动场地1800平方米。园舍位于城市花园小区B座独立，设置在安全区域内。园内场地宽敞，环境优美，日照较充分，通风、采光也较好。设有10间班活动室，每间活动室（含睡室）平均100平方米，办公室、值班室、美术室、舞蹈室、图书室、卫生保健室各一间。舞蹈室80平方米，配备钢琴一台，各场室较齐全。办公设备有电脑5台，打印机2台，有各种刊物、《纲要》。每班设有饮水设施、茶杯柜、毛巾架、医疗保健箱、录音机、电子琴等设备。有开展体育活动的器械一批。全园共有9个班，有幼儿260人，教职员工34名，不超班额。设有1名园长，均取得园长岗位培训合格证书。幼儿园办园指导思想：贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，努力探索为培养适应时代发展、具有创新精神和实践能力的人才打下坚实基础的启蒙教育，让幼儿从小学会生活、学会学习、学会合作、学习做人，以孩子的发展来提升幼儿园的社会声誉。幼儿园办园宗旨是：一切为了孩子，让孩子快乐每一天。（二）、自评的组织和评估的结果：幼儿园成立了年度评估自评小组，由谢艳颜任组长，陈友琼、苏思媚任副组长，成员有陈运珍、施娟娟、何艳芬等。自评得分为：办园条件116分，幼儿园管理（三）、主要经验做法与体会，20__~20__年度工作的亮点和成绩（1）办园方向和管理机制根据本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，制定了正确的办园指导思想，有可行的章程，办园目标，培养目标，远、中、近期发展目标，有切实可行的措施保障目标的落实。以我为核心的班子人员强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、严以律已。我园设有园务委员会、教代会，并坚持定期召开会议，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教代会民主管理和监督的作用，鼓励他们主动参与幼儿园的管理，努力争做幼儿园的主人。此外，我园建立健全各类人员岗位职责，建立健全各项规章制度，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册。进一步落实资料管理员的工作，进一步收集、整理资料。（2）队伍建设与管理我园教职工政治、业务学习制度基本健全，我们认真组织教师学习，重视教师素质的培养，如在上学期开展了教师技能技巧比赛；每周一次的教师教研培训（教研由不同的老师担当）并给予经费补贴；每学期一次的全体教师的共开课活动；按教育部门要求积极组织教师参观市幼儿园、区幼儿园，开阔了教师的视野。园长和教务主任都能深入一线跟班观摩和指导教育活动。了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送给每一位老师。我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主的下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。另外我们还在20__年教师节组织老师去漂流，组织教师幼儿到水廉山烧烤，集体聚餐等，增进了教师的.向心力、凝聚力。教师队伍流动率逐年减少，师资队伍较稳定。本园依法与教师和员工签订聘用合同,合同条款符合法定规定.依法（3）环境创设办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。大班睡室、中班课室安装有空调，设有一辆校车来回接送幼儿。20__年6月投资15万元翻新二楼园区地面，更换180张幼儿椅子，更换180张幼儿单人床，增设幼儿玩具架，幼儿鞋柜等。20__年11月在幼儿园舞台，配备了投影仪设备。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教师教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和