福建省龙岩市长汀县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年第一学期期中质量监测七年级生物试题（考试时间：60分钟；满分：100分）注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。一、选择题：（每小题4个选项中只有一个最佳答案，选出并填入答题卡中。每小题2分，计50分。）1．下列不属于生物的是（）A．灵芝 B．大熊猫 C．机器人 D．生石花2．关于生物的共同特征，下列说法错误的是（）A．生物能进行呼吸 B．生物都是由细胞构成的C．生物都有遗传和变异的特性 D．生物能排出身体内产生的废物3．地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统 B．生物圈 C．海洋生态系统 D．城市生态系统4．下列例子中体现了物种多样性的是（）A．某自然保护区中有鸟类214种，爬行动物75种，哺乳动物38种B．我国菊花品种已经有2000多个品种C．菊花有红色、黄色和白色等D．陆地生态系统可细分为荒漠、草原和森林生态系统等5．茫茫宇宙，至今仍没有发现生命，地球仍是人类唯一家园，生物圈的范围不包括哪项（）A．大气圈的下层 B．整个水圈 C．岩石圈的上层 D．整个地球6．在生物实验设计中，为了控制变量要设计对照，下列设计不合理的是（）A．潮湿与干燥 B．高温与低温 C．有氧与适宜的温度 D．光亮和黑暗7．生物学是自然科学。首次提出“生物学（biology）”这个科学名词的科学家是（）A．美国科学家沃森 B．法国学者拉马克 C．瑞典科学家林奈 D．英国科学家哈维8．生物学是一门基础科学，生物学的研究对象是（）A．人类活动与自然环境的关系 B．各种动植物的生长发育规律C．解决影响人类生存的各种难题 D．各种生命现象和生命活动规律9．水稻种子内有机物贮存的化学能来自阳光，大量的水稻种子堆积贮存久了会散发热量，这两种能量转化分别是在水稻叶片和种子细胞的哪两种结构完成的（）A．叶绿体和细胞质 B．细胞质和叶绿体 C．叶绿体和线粒体 D．细胞核和线粒体10．法国科学家巴斯德被誉为“微生物学之父”，他曾巧妙设计了一种鹅颈瓶，证明来自空气中的细菌使肉汤变质，他采取的主要科学探究方法是（）A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．测量法11．科学探究的一般过程的排列顺序是（）①发现并提出问题 ②作出假设 ③分析实验现象④设计实验方案 ⑤实施实验并记录 ⑥得出结论 ⑦收集与问题相关的信息A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ C．①②④③⑤⑥ D．①⑦②④⑤③⑥12．在探究实验中，分析实验中获得的数据，实验结果与假设不一致应该怎么办？（）A．放弃实验不再探讨此问题 B．修正实验结果以符合假设C．重新提出假设再进行实验 D．不再做此实验直接提出结论13．人体口腔上皮细胞和洋葱根尖细胞都具有的结构是（）①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑦液泡A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③⑤⑦ D．①⑤⑥⑦14．将鲜红的杨梅放入白酒中浸泡，杨梅酒呈红色，这是因为酒精破坏了细胞结构中的（）A．细胞壁和细胞膜 B．细胞壁和液泡膜 C．细胞质和细胞核 D．细胞膜和液泡膜15．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（）A．撕取洋葱鳞片叶表皮放在载玻片中央的生理盐水中B．观察时要先用低倍镜，再换用高倍镜C．盖盖玻片时一侧先接触水，然后慢慢盖上D．用碘液染色时，在盖玻片一侧滴，另一侧用吸水纸吸16．如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（）A．①是目镜 B．观察时先转动粗准焦螺旋使载物台下降C．②是物镜 D．放大倍数是①和②放大倍数的乘积17．载玻片上写有一字母“b”，用显微镜观察的话，在视野中看到的物像应是（）A．p B．b C．d D．q18．在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（）A． B． C． D．19．我们把手指头放在显微镜下，观察不到细胞的原因是（）A．手指没有细胞 B．显微镜操作不当 C．材料不是薄而透明 D．光线不好20．我国科学家将鹿角芽基祖细胞植入小鼠头部，观察到这些细胞的结构和功能发生了差异性变化，形成了类似鹿角的软骨组织。这些细胞变化的过程主要是（）A．细胞失水 B．细胞分化 C．细胞破裂 D．细胞衰老21．下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（）A．一个细胞连续分裂3次可以得到8个细胞 B．细胞分裂时，染色体的变化最为明显C．生物体内的所有细胞都能够进行细胞分化 D．细胞分化可以使细胞的种类增多22．小明意外摔倒导致膝盖轻微破皮，幸好并未流血，用碘伏擦拭受伤处感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（）A．结缔组织、神经组织 B．上皮组织、神经组织C．上皮组织、肌肉组织 D．结缔组织、肌肉组织23．“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”与人相比，桃树不具有的结构层次是（）A．组织 B．个体 C．器官 D．系统24．下列选项中，在生物体的结构层次上属于同一等级的是（）A．花和皮肤 B．树叶和胃腺 C．果皮和人体 D．洋葱表皮细胞与肌腱25．为探究铅对人体健康有无影响，科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠，平均分为三组，甲组注射一定量含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，乙组注射等量含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，丙组注射等量X溶液，每10天检测一次血红蛋白含量。30天后，获得的实验数据如图所示。下列有关叙述，错误的是（）A．实验假设可以是醋酸铅影响小白鼠体内血红蛋白的含量B．丙组小白鼠注射的X溶液是不含醋酸铅的5%葡萄糖溶液C．实验结论是随铅含量的升高，小白鼠体内血红蛋白含量降低D．若实验结果与假设不符，应修改实验数据，使结果与假设一致二、非选择题：（每空1分，计50分。注：_______上填文字，[]填序号或字母。）26．（4分）下图显示了多细胞生物体的结构层次，判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）（）（1）a代表的结构层次是组织。（）（2）血液、肝脏属于的结构层次是b。（）（3）构成c结构与功能的基本单位是细胞。（）（4）d中的基本组织有上皮组织、营养组织、神经组织、肌肉组织。27．（6分）阅读下列资料，分析回答问题。海南热带雨林国家公园中，初步统计的野生脊椎动物有5纲40且152科429属651种。国家一级保护濒危物种--海南长臂猿，目前只分布在海南热带雨林国家公园霸王岭片区。海南长臂猿曾一度濒临灭绝，数量一度骤降到7只，随着国家对海南长臂猿保护措施的增加，数量已增长至42只。海南长臂猿外形似猴，但没有尾巴，刚出生时毛发是金黄色的，6个月左右毛色开始变黑，成年雄性通体黑色，雌性全身金黄。每天清晨猿群开始鸣叫，声音高亢洪亮，它们以此来标志领地，监测人员就是通过此习性开展海南长臂猿数量调查的。（1）画线部分体现了生物多样性中的_______多样性，其根本原因是_______多样性。（2）海南长臂猿数量从7只增加至42只体现的生物特征是_______，海南长臂猿能从小长大，这体现了生物能_______的特征。（3）监测人员在研究海南长臂猿的数量和形态特征时，主要运用的科学研究方法有调查法和_______。为了解海南长臂猿的生活状态，可使用_______（填“望远镜”或“显微镜”进行观察。28．（5分）下面是人体口腔上皮细胞的结构模式图，请回答：图一图二（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是_______（用字母和箭头表示）。（2）从组织类型上分析，口腔上皮属于_______组织。（3）观察时，调节_______准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大_______倍。（4）图二是口腔上皮细胞图，与植物细胞相比，该细胞的结构中没有_______（写一个即可）。29．（6分）“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪”。这是《洋葱》里的一句歌词。洋葱是我们的常用蔬菜，被称为“蔬菜皇后”。甲图为洋葱实物图，乙图是制作洋葱鲜片叶内表皮细胞临时装片的一个步骤，丙图是利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验过程中观察到的一系列物像示意图。请据图回答：（1）图甲中被“一层一层一层的剥开”的结构在结构层次上被称为_______。（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中，会在载玻片滴加一滴清水，其作用是_______。（3）图乙的操作过程是对实验材料进行染色，使用的染液是_______。（4）在图丙中，如果想把物像B中的左侧的细胞移到视野的中央，应将玻片向_______移动。观察时，看到了图丙中的物像D，在此之前看到的物像依次是：_______→D（用字母和箭头表示）。（5）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，具有保护和支持作用的是哪个结构_______。30．（3分）阅读资料，回答问题：屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家，其突出贡献是创新型抗疟药——青蒿素和双氢蒿素。疟原虫属是一类单细胞、寄生性的原生动物。其基本结构包括细胞核、细胞质和细胞膜。（1）青蒿素主要存在于植物黄花蒿细胞的_______中。（2）疟原虫是一类单细胞生物，此类生物的特点是全身只有_______细胞构成，但可以完成所有的生理活动。（3）屠呦呦带领的科研团队经历191次才成功提取青蒿素，屠呦呦本人曾因为亲自试验导致肝中毒。我们青少年应该学习科学家身上怎样的科研精神？_______。31．（8分）下面两图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题（1）图甲表示_______的分裂过程；图乙表示_______的分裂过程。（2）图中标号②是细胞的细胞核，内含_______。细胞分裂时_______先进行分裂，此时，遗传物质通过_______，数量加倍，然后再平均分配到新细胞中。（3）图甲和图乙的分裂过程不同之处在于，图甲的细胞是_______向中央凹陷，形成新细胞；而图乙的细胞是在原细胞的中央形成新的_______后，形成两个新细胞。（4）假设乙图中A所示细胞的染色体是10对，那么图中c所示的每一个新细胞的染色体数量是_______对。32．（7分）某校菜园里种植了多种果蔬，兴趣小组选择了西瓜进行观察。（1）观察时，需先向载玻片中央滴加_______（填“清水”或“生理盐水”），制成临时装片。同学们观察到了形态和结构不同的细胞群，这是细胞分裂和_______的结果。（2）种下西瓜种子，长出新芽吸收二氧化碳释放氧气，这体现了生物的_______生命特征。西瓜幼苗的根尖能分裂产生新细胞，这属于_______组织。（3）西瓜的果肉细胞，细胞壁薄，贮藏了丰富的营养物质，属于_______组织；吃剩下的瓜皮细胞排列紧密，能够减少水分散失和抵御外力破坏，属于_______组织。（4）多种组织按照一定次序有机结合起来，共同组成了西瓜的果实、茎、叶等结构，从植物体结构层次分析，它们属于_______。这些结构既各司其职，又相互联系，使西瓜植株成为一个完整个体。33．（5分）某兴趣小组的同学想观察草履虫的形态结构和生命活动，在载玻片两侧各滴一滴草履虫培养液，用牙签连通两滴培养液，制作成草履虫临时装片进行观察。（1）从培养液吸取草履虫时，通常是从培养液的表层液体中吸取。原因是表层培养液中_______含量高，草履虫可以通过_______（填写结构名称）与外界进行气体交换。（2）在草履虫左侧滴一滴培养液，右侧放一粒食盐，同学们在显微镜下观察到草履虫会移向培养液。这说明草履虫有_______特征。（3）图中一只草履虫变成两只草履虫，这说明草履虫正在进行_______。（4）某同学进一步探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（）组别营养液种类营养液数量营养液温度草履虫数量甲组稻草浸出液500毫升25℃1只乙组牛奶营养液500毫升10℃1只A．统一用稻草浸出液 B．营养液温度统一为25℃C．草履虫数量改为20只 D．可设置用清水作培养液的对照组34．（6分）某研究性学习小组完成了“光对鼠妇生活的影响”实验后，又做了进一步的探究：取一个长方形的纸盒，以横轴中线为界，左侧铺上一层干燥的土壤，右侧铺上潮湿的土壤。将10只鼠妇放入纸盒内，然后将纸盒置于一暗室内，10分钟后，分别计算两侧的鼠妇数量。重复五次该实验，记录结果。（1）他们进一步探究的问题是_______？（2）这个实验的变量是_______。（3）实验中10只鼠妇，而不是用1只的原因是_______。该同学重复了五次上述实验，结果如下表。第一次第二次第三次第四次第五次左侧0只1只2只0只2只右侧10只9只8只10只8只（4）整理数据，求得平均值目的是_______。根据结果得出的结论是______________。（5）做完实验后，应该将鼠妇_____