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第二单元8就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信目

录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解033星题综合实践1.下列加点字的读音和字形完全正确的一项是(

B

)(2分)A.箴.言(zhēn)

心无旁骛.(wù)

赃.物(zàng)

凌.罗绸缎(líng)B.亵.渎(xiè)

彬.彬有礼(bīn)

劫掠.(lüè)

忸怩.作态(ní)C.惊骇.(hái)

间不容发.(fà)

制栽.(cái)

恍.若月宫(huǎng)BD.瞥.见(piē)

富丽堂.皇(tāng)

遵.循(zūn)

形消.骨立(xiāo)234567891011121点拨:A.“赃”应读作zāng,“凌”应为“绫”;C.

“骇”应读作hài,“栽”应为“裁”;D.“堂”应读作

táng,“消”应为“销”。2345678910111212.[2024·盘锦月考]依次填入下列横线上的成语最恰当的一

项是(

A

)(2分)

相较于

的故宫,敦煌看上去朴素了些,然而

它的地位却不可小觑。沿着丝绸之路,我们走进敦煌,那

些令人

的文物承载着敦煌漫长的历史,那些令人

惊叹的壁画记录着无名工匠们的

。那些残损的壁

画令我们心痛,同时也在提醒我们:如果不注意保护,在

若干年后,这些珍贵的壁画将

。234567891011121A.富丽堂皇

眼花缭乱

丰功伟绩

荡然无存B.金碧辉煌

林林总总

汗马功劳

默默无闻C.富丽堂皇

林林总总

汗马功劳

荡然无存D.金碧辉煌

眼花缭乱

丰功伟绩

默默无闻答案:A2345678910111213.下列各项中分析正确的一项是(

D

)(2分)

①作家雨果曾撰文谴责英法联军劫.掠.并火烧圆明园的

暴行,物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的

侵华行为。②正因为那样,他们才赢得了我们的崇高

敬.意.,不仅在文学上或物理学上,更在人格精神上。③君

子是什么样的人?④就是雨果这样的人,就是爱因斯坦这

样的人,不仅仅有对自己的专业的判断力,更有对是非善

恶的判断力,却能公开站在正.义.的一边,用自己的力量,

增加正义的胜算。234567891011121A.加点词“劫掠”“敬意”“正义”,分别是动词、形容

词、名词。B.第②句中画线的“他们”指的是斥责日本侵华行为的

人。C.“不仅在文学上或物理学上,更在人格精神上”一句是

承接复句。D.第④句有语病,应将“却”改为“而且”。答案:D点拨:A.

“敬意”是名词,“正义”是形容词;B.“他

们”指的是雨果和爱因斯坦;C.这句话是递进复句。2345678910111214.文学、文化常识与名著阅读。(5分)(1)【中考趋势·新考法】下列表述不正确的一项是

(

D

)(2分)A.

《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者雨果,法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。B.书信往往有比较固定的形式,包括称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期等。本课就是一封书信,也是一篇议论性文章。234567891011121C.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文中,作家

雨果超越了狭隘的爱国主义感情,谴责了英法联军的强盗

行径,表现出一位作家可贵的正义和良知。D.在阅读《艾青诗选》时,你所在的小组选择“爱与痛的诗

行”专题阅读任务,可以选择《鱼化石》《镜子》等篇目进行专题阅读。答案:D234567891011121点拨:D.“可以选择《鱼化石》《镜子》等篇目进行

专题阅读”错误。这两首诗都是艾青1978年以后的作

品,充满哲理,但体现不出“爱与痛”。“爱与痛的

诗行”主要体现在艾青20世纪30年代的诗歌作品中,

如《雪落在中国的土地上》《北方》《大堰河——我

的保姆》等。234567891011121(2)【中考趋势·新考法】从下面四幅图片中任选一幅,回

答问题。(3分)

④234567891011121图片

(填序号)选自名著:

⁠图片表现的故事情节:

⁠①/②/③/④《西游记》/

《水浒传》/《朝花夕拾》/《红岩》三调芭蕉扇/智取生辰纲/阿长

为“我”买来《山海经》/江雪琴和难友们在渣滓洞一起

绣红旗

④234567891011121图片中某一人物的性格品质:

。孙悟空爱憎分明、无所

④畏惧等。/杨志小心谨慎、粗暴蛮横等。/阿长善良、纯

朴、有爱心等。/江雪琴坚毅、不怕牺牲、忠贞爱国

234567891011121

精段品读

阅读“既然你想了解我的看法……以上就是我对远征中国的全部赞誉”,完成练习。5.阅读选文第二段,根据提示梳理作者对圆明园的评价

思路。世界奇迹巴特农神庙材料、装饰、规模等234567891011121耗费劳动之巨2345678910111216.作者善用反语表明自己的态度,请从选文中任选几处,并

说说其作用。示例:作者运用反语来讽刺英法联军的强盗心理。像“漂

亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明人”“野蛮人”等

反语正是强盗的口吻,有辛辣的讽刺意味,谴责侵略者的

野蛮、贪婪、无耻,表明作者明辨是非的良知和正直不阿

的人格。23456789101112111.【真实任务情境】班级开展辩题为“圆明园应不应该重

建”的辩论会,你同意哪一方的观点?请阐明理由。234567891011121示例:我认为圆明园不应该重建。圆明园遗址是近代中

国被侵略、

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