
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文档简介
专题一物质的组成、构成和分类专题提升演练1.(2020湖北鄂州中考)下列说法正确的是()A.过氧化氢溶液是混合物,是因为它含有不同种分子B.2个Fe3+和3N中的“3”都表示粒子的个数C.表示的粒子都带有电荷D.CuO中氧元素的化合价表示为CuO答案:A2.从下图所示的两种粒子结构示意图中,所获取信息不正确的是()A.它们属于同种元素B.它们的核外电子层数相同C.它们的核外电子数相同D.①表示阴离子,②表示原子解析:元素是具有相同核电荷数的同一类原子的总称。这两种微粒质子数不同,核电荷数不同,不属于同种元素。答案:A3.烈性炸药TNT(化学式为C7H5N3O6)广泛用于开矿、修路、兴修水利等,下列关于TNT的说法错误的是()A.TNT是一种有机物B.TNT爆炸后会产生二氧化硫C.TNT由四种元素组成D.每个TNT分子含有21个原子解析:A.TNT是含碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确;B.由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,TNT和O2中均不含硫元素,爆炸后不会产生二氧化硫,故选项说法错误;C.TNT由碳、氢、氮、氧四种元素组成,故选项说法正确;D.每个TNT分子是由7个碳原子、5个氢原子、3个氮原子和6个氧原子构成的,每个TNT分子含有21个原子,故选项说法正确;故选B。答案:B4.(2022四川自贡中考)分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列物质分类错误的是()A.氧化物:SO2、CuO、KMnO4B.酸:HCl、H2SO4、HNO3C.碱:NaOH、Ca(OH)2、NH3·H2OD.盐:NH4Cl、AgNO3、BaSO4答案:A5.孔雀石绿中含有C、H、Cl、N元素,其相对分子质量小于400,Cl元素质量分数为9.74%。一个孔雀石绿分子中含有Cl原子(相对原子质量:Cl—35.5)()A.1个 B.2个C.3个 D.4个解析:设一个孔雀石绿分子中含有x个Cl原子,则有:35.5x400x<1.10得到x=1。答案:A6.我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是()A.二氧化钛中Ti的化合价为+2价B.萘胺中C、H、N的原子个数比为10∶9∶1C.二氧化钛和萘胺都是有机物D.这种试纸是一种新型化合物解析:二氧化钛中O的化合价为-2价,根据化合物中元素正负化合价的代数和为零,可以求出Ti的化合价为+4价,A错;根据萘胺的化学式,可以看出萘胺中C、H、N的原子个数比为10∶9∶1,B正确;有机物是指含有碳元素的化合物(碳的氧化物、碳酸及碳酸盐等除外),二氧化钛(TiO2)中不含碳元素,不是有机物,属于无机物中的氧化物,萘胺(C10H9N)中含有碳元素,属于有机物,C错;这种试纸是滤纸和二氧化钛(TiO2)以及“萘胺”(C10H9N)的混合物,D错。答案:B7.我国以食盐加碘方式防治碘缺乏病,碘盐就是在普通食盐中加入碘酸钾(KIO3)。(1)碘酸钾中碘元素(I)的质量分数是。
(2)碘酸钾高温下容易分解,所以炒菜宜在起锅前才加食盐。有人认为高温下碘酸钾会首先分解为碘化钾,化学方程式是2KIO32KI+3O2↑,该反应前后,碘元素的化合价(填“升高”“降低”或“不变”)。
(3)碘131是一种人工放射性核素,该碘原子的结构示意图如下图所示。碘元素的核电荷数是;下列原子对应的元素与碘元素化学性质相似的是。
解析:碘酸钾中碘元素的质量分数=12739+127+16×3×100%≈59.3%,由KI+5O3和K应前后,碘元素的化合价降低;由碘原子结构示意图可知,碘元素的核电荷数为53,与C对应的元素化学性质相似。答案:(1)59.3%(2)降低(3)53C8.(2023天津中考)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。(1)氢气是由(填“氢分子”或“氢原子”)构成的。
(2)根据下列原子结构示意图,回答问题。①如图中,最外层达到相对稳定结构的原子是。
②在化学反应中,锂原子容易(填“得到”或“失去”)电子。
③锂和钠属于不同种元素,是因为它们的原子中不同。
④由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为。
(3)甲、乙、丙、丁四种物质的分子示意图如下,甲与乙在点燃条件下生成丙和丁,该反应的化学方程式为。
甲乙丙丁答案:(1)氢分子(2)①Ne②失去③质子数(或核电荷数)④Al2O3(3)CH4+2O2CO2+2H2O9.多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,解答下列问题:(1)认识物质的组成和构成:①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由(填“元素”“原子”或“分子”,下同)组成。
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由构成。
(2)认识物质的性质:①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为。
图1②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1),说明二氧化碳具有的性质有,由此可推知的灭火原理是。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是。
(3)认识物质的制法:①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止(如图2)。若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为。若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为(写名称)。
图2②工业上常用液化空气法制氧气,该过程发生(填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)辩证地认识物质:①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成(写化学式)。
②功过相对论。从“二氧化碳导致全球气候变暖”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”:(举一例)。
答案:(1)①元素②分子(2)①4Fe+3O22Fe2O3②二氧化碳密度比空气的大,不能燃烧也不支持燃烧使燃烧物隔绝空气(或氧气)将棉芯从烧杯中取出(合理均可)(3)①2H2O22H2O+O2↑(合理均可)大理石②物理变化(4)①CO(或CO和CO2)②使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围(合理均可)10.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学,研究元素知识是学好化学的基础。下表包含部分元素的相关信息,完成以下填空:(1)1869年,科学家发现了元素周期律并绘制了元素周期表。
(2)请画出17号元素的原子结构示意图,9号元素在化学反应中比较容易(填“得到”或“失去”)电子变成(填“阴”或“阳”)离子。3号元素在化学反应中比较容易(填“得到”或“失去”)电子变成(填“阴”或“阳”)离子。
(3)上表中12号元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是(填化学式)。
解析:(1)1869年,门捷列夫发现了元素周期律并绘制了元素周期表。(
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