D工具应用电子教案

3D工具应用电子教案刘金芳课题（内容）3D工具应用课时2教学任务分析教学目标知识技能学习并掌握渲3D工具对图像进行变换处理的操作方法过程与方法课堂讲授与实训相结合情感态度养成良好的思维和工作习惯，培养创新精神。

重点3D工具对图像进行变换处理的操作方法难点3D工具对图像进行变换处理的操作方法课前准备教具学具补充材料课件、习题、素材图片多媒体讲授、观察、训练教学流程设计教师活动（问题与情境）学生行为设计意图一、导入

1、组织教学

，检查学生出勤情况2、多媒体课件播放课堂教学内容

3D工具应用一、3D工具基本概念：3D工具的类型及其作用在PhotoshopCS4中，3D工具主要包括3D对象变换工具和3D对象遥摄工具，其中3D对象工具可以对图像进行移动、旋转和缩放等变换操作；3D对象遥摄工具主要用于控制虚拟摄像机的机位，改变3D对象的视图效果，但是不会影响3D对象本身。3D工具的操作在PhotoshopCS4中，可以创建3D明信片、创建3D形状、创建3D网格、转换3D图像为2D图像、在3D对象上绘图，并且还可以对3D对象进行渲染输出等操作。二、3D工具3D对象变换PhotoshopCS4中通过3D工具可以对图像进行移动、旋转和缩放等变换操作。3D对象的遥摄3D遥摄工具主要用于控制虚拟摄像机的机位，改变3D对象的视图效果，但是不会改变3D对象本身。原图调整后对图像进行缩放三、3D面板在PhotoshopCS4中提供了3D面板，使用该面板可以通过众多的参数来控制、添加、修改场景、材质、网格和灯光等。执行“窗口>3D”命令，可以打开3D面板，打开3D面板后显示相关3D文件的组件。执行“窗口>3D”命令打开3D面板3D场景在3D面板中通过对顶部的按钮组件选择场景、网格、材料、光源，单击任意一个按钮显示相应的面板选项。3D网格在3D面板中单击“网格”按钮，在面板中即会显示网格相关信息，在面板的上侧显示网格的个数，在面板的下侧的预览框中以红色边框显示的为当前选中网格，并可对网格设置进行访问和了解3D底部的信息，如应用与网格的材料和纹理数量，以及其中所包含的顶点和表面数量。3D材料在3D面板中单击“材料”按钮，在面板上侧显示在3D文件中所使用的材料。在创建模型时，可能使用一种或多种材料对3D模型的外观进行创建。如果模型中包含有网格，则每个网格可能会有与之关联的特定材料。3D光源在3D面板上单击“光源”按钮，在面板的上侧显示光源相关信息，在PhotoshopCS4中提供了点光、聚光灯和无限光3种类型的光源，每种光源在3D面板中都有独特的选项。三、布置作业P21416四、课堂小结

1、掌握3D工具对图像进行变换处理的操作方法、过程。

2、领会Photoshop的学习方法，培养主动观察、勇于发现的创新精神。与教师互动、通过教师的介绍，了解和掌握本堂课将要学习的知识点了解、领会、掌握认真听讲，了解并掌握认真做好笔记，掌握其在图像处理过程中所起到的重要作用。观看原图，注意后面发生的变换认真观看大屏幕，记住教师的操作过程观看编辑处理之后图像的效果了解，观看大屏幕，理解与前面所学知识。认真听讲，并领会认真观看大屏幕，并熟记教师所讲知识内容，观看大屏幕，掌握具体的操作方法，熟练应用。认真观看教师的演示操作，做好详细的记录掌握知识的要点及其难点了解概念,与所学知识相结合理解掌握。观看教师操作，学会制作的具体操作过程方法。观看大屏幕，记住图像的特点及其处理之后的效果教师根据学生操作中存在的问题和注意事项给予点评、指正。记下作业，认真完成。与教师一起回顾、领会、掌握本堂课所学的重难点知识让学生对教师产生亲切感，提高本堂课的学习兴趣让学生所学知识作一个初步的了解。让学生熟知其对图处理中的重要意义。让学生记住原图，为后面出现处理后的图像作比较让学生了解所学知识的功能和它的菜单命令，有利于学生在图像处理过程中更加熟练掌握。让学生作一比较，查看它们的不同之处，有利于掌握所学知识的作用和功能，为在以后的图像处理过程中熟练的运用。让学生将知识了解领会为在乎的图像处理中合理运用。让学生熟悉并掌握制作过程，让其熟练操作方法。让学生对于教师的讲解熟练记住，并能够在以后的学习中灵活的运用让学生观看大屏幕，掌握具体的操作过程。认真完成作业，按时、按质完成作业任务与教师共同回顾本节所学重难点，及时掌握板书设计3D工具应用一、3D工具基本概念：3D工具的类型及其作用3D工具的操作二、3D工具3D对象变换3D对象的遥摄三、3D面板3D场景3D网格3D材料3D光源教学反思本堂课主要是