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文档简介
专题10对数与对数函数一、考情分析二、考点梳理重难点一对数的概念如果ax=N(a>0,且a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.重难点二对数的性质、换底公式与运算性质(1)对数的性质:①alogaN=N;②logaab=b(a>0,且a≠1).(2)对数的运算法则如果a>0且a≠1,M>0,N>0,那么①loga(MN)=logaM+logaN;②logaeq\f(M,N)=logaM-logaN;③logaMn=nlogaM(n∈R);④logamMn=eq\f(n,m)logaM(m,n∈R,且m≠0).(3)换底公式:logbN=eq\f(logaN,logab)(a,b均大于零且不等于1).重难点三对数函数及其性质(1)概念:函数y=logax(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).
(2)对数函数的图象与性质a>10<a<1图象性质定义域:(0,+∞)值域:R当x=1时,y=0,即过定点(1,0)当x>1时,y>0;当0<x<1时,y<0当x>1时,y<0;当0<x<1时,y>0在(0,+∞)上是增函数在(0,+∞)上是减函数三、题型突破重难点1对数与对数式的化简求值如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:(1)loga(MN)=logaM+logaN;(2)logaeq\f(M,N)=logaM-logaN;(3)logaMn=nlogaM(n∈R).例1.(1)、(2021·安徽庐阳·合肥一中高三月考(文))下列运算正确的是()A. B.C. D.【答案】D【分析】根据对数的运算性质逐一计算各选项即可得出答案.【详解】解:对于A,,故A错误;对于B,,故B错误;对于C,,故C错误;对于D,,故D正确.故选:D.(2).(2017·全国高一单元测试)已知10m=2,10n=4,则的值为()A.2 B. C. D.2【答案】B【解析】====.答案:B【变式训练11】、(2021·全国)(多选题)下列各式化简运算结果为1的是()A. B.C.且 D.【答案】AD【分析】根据指对数的运算性质依次分析各选项即可得答案.【详解】解:对于A选项,原式;对于B选项,原式;对于C选项,原式;对于D选项,原式.故选:AD.【变式训练12】、(2013·全国高一课时练习)已知,则的值为()A. B.4 C.1 D.4或1【答案】B【解析】因为,所以,,,解得=1(舍去),=4,故选B.例2.(2021·全国高一专题练习)计算下列各式:(1);(2).【答案】(1);(2).【分析】(1)根据分数指数幂,根式的运算公式,即可计算结果;(2)根据对数运算公式,换底公式,即可计算结果.【详解】解:(1).(2).【变式训练21】、(2021·如皋市第一中学高一月考)(1)计算化简:(2);(3);【答案】(1);(2);(3).【分析】(1)将根式化成分数指数幂,再根据指数幂的运算性质化简即可求解;(2)利用对数的运算性质以及换底公式化简即可求解;(3)利用对数的运算性质以及换底公式化简即可求解;【详解】(1)原式;(2)原式;(3).重难点2对数函数的图像与性质例3.(1)、(2019·北京五十五中高一期中)在同一个坐标系下,函数与函数的图象都正确的是()A. B.C. D.【答案】A【分析】根据函数的单调性判断函数图象.【详解】解:指数函数是增函数,对数函数是减函数,故选:A.(2)、函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是()A.a>1,b<0 B.a>1,b>0C.0<a<1,b>0 D.0<a<1,b<0【答案】D【解析】由于f(x)的图象单调递减,所以0<a<1,又0<f(0)<1,所以0<a-b<1=a0,即-b>0,b<0,故选D.【变式训练31】、当a>1时,在同一坐标系中,函数y=a-x与y=logax的图象为()ABCD【答案】C【解析】∵a>1,∴0<eq\f(1,a)<1,∴y=a-x是减函数,y=logax是增函数,故选C.【变式训练32】、(2021·河南(文))函数的大致图象为()A. B.C. D.【答案】A【分析】由奇偶函数定义可先判断函数为偶函数,再取即可选出合适答案【详解】因为,故为偶函数,BC错误;当时,,而,都大于零,故,故选:A例4、求下列函数的定义域:(1)f(x)=eq\f(1,\r(log\f(1,2)x+1));(2)f(x)=eq\f(1,\r(2-x))+ln(x+1);【解析】(1)要使函数f(x)有意义,则logeq\f(1,2)x+1>0,即logeq\f(1,2)x>-1,解得0<x<2,即函数f(x)的定义域为(0,2).(2)函数式若有意义,需满足eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+1>0,,2-x>0,))即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x>-1,,x<2,))解得-1<x<2,故函数的定义域为(-1,2).【变式训练41】、(2021·济南·山东省实验中学高三月考)函数的定义域为___________.【答案】【分析】由函数的解析式中含有二次根式和对数式,可由二次根式的被开方数非负及对数式的真数大于零联立不等式组,解之即可.需注意不等式的定义域须写成集合或区间形式.【详解】解:由题意可得,自变量须满足不等式组:所以函数的定义域为.故答案为:.【变式训练42】、(2021·庆阳第六中学高一期末)若函数的定义域为,则的取值范围是()A. B. C. D.【答案】C【分析】由题知恒成立,利用二次函数恒成立求解即可.【详解】∵函数的定义域为,所以恒成立,当时,显然不合题意,当时,则∴综上所述故选:C.重难点3对数函数的单调性与最值(比较大小)例5.函数的单调递增区间是()A.B.C.D.【答案】D【解析】由,得或,设,则,关于单调递减,,关于单调递增,由对数函数的性质,可知单调递增,所以根据同增异减,可知单调递增区间为.选D.【变式训练51】、(2021·四川青羊·石室中学高三月考(文))函数的单调递减区间是___________.【答案】【分析】先求出原函数的定义域,再利用复合函数法可求得原函数的单调递减区间.【详解】对于函数,有,解得或,所以,函数的定义域为,令,则内层函数在上单调递减,在上单调递增,外层函数在上为增函数,由复合函数法可知,函数的单调递减区间为.故答案为:.例6.(1)、设,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】,由下图可知D正确.(2)、(2020·贵州遵义·蟠龙高中高一月考)已知,则()A. B. C. D.【答案】B【分析】根据指数函数和对数函数的单调性确定出与的大小关系,由此可比较出的大小关系.【详解】因为在上单调递增,所以,因为在上单调递增,所以,因为在上单调递减,所以,所以,所以,故选:B.【变式训练61】、设,,则()A. B.C. D.【答案】B【解析】由得,由得,所以,所以,得.又,,所以,所以.故选B.【变式训练62】、已知,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】由题意,可知,,,所以最大,,都小于1,因为,,而,所以,即,所以,故选A.重难点4对数型复合函数的应用例7.(2017·山东滕州市第一中学新校高一课时练习)函数在上是减函数,则的取值范围是()A. B. C. D.【答案】C【解析】因为,所以在上是减函数,又因为在上是减函数,所以是增函数,所以;又因为对数的真数大于零,则,所以;则.故选:C.【变式训练71】.(2020·博野县实验中学高一月考)(多选题)已知函数,则()A.在上的最大值为 B.在上单调递增C.在上无最小值 D.的图象关于直线对称【答案】ACD【分析】化简函数的解析式,求函数的定义域,利用对数函数的性质,以及复合函数单调性的判断条件逐项判断,即可得出结果.【详解】由题意得,,由得,函数的定义域为令,则,二次函数开口向下,其对称轴为直线,所以在上单调递增,在上单调递减,所以,又函数在上单调递增,由复合函数的单调性,可得在上单调递增,在上单调递减,因为时,,即,所以在上的最大值为,无最小值,故A、C正确,B错误;因为,,即,所以的图象关于直线对称,故D正确.故选:ACD.例8.(2021·全国高一单元测试)函数(1)如果时,有意义,确定的取值范围;(2),若值域为,求的值;(3)在(2)条件下,为定义域为的奇函数,且时,对任意的恒成立,求的取值范围.【答案】(1);(2);(3).【分析】(1)根据时,则,设,不等式,求出的取值范围即可;(2)设,则的值域包含,讨论与时,的值域情况,求出的值即可;(3)根据题意求出的解析式,把不等式转化为在时恒成立,由此列出不等式组求出的取值范围.【详解】(1)由题意,,即,令,则,,的取值范围为.(2)令,由题意,的值域包含,①时,,值域为,满足条件;②时,,令,所以为开口向下的抛物线,易知的值域为,不满足条件,综上,.(3)时,,若,又为奇函数,,综上,,且,,易知,为减函数,所以为单调递增函数,,即,可看作在上成立,当且仅当,.【点睛】本题考查了函数的图象与性质,解题的关键点要熟练掌握二次函数、指数函数、对数函数的性质,及函数的单调性和奇偶性,考查了分类讨论思想.【变式训练81】、(2021·全国高一课时练习)已知函数(1)若函数的定义域为,求的取值范围;(2)若函数的值域为,求的取值范围.【答案】(1)(2)或【分析】(1)根据定义域得出,对任意的都成立,由得出的取值范围;(2)函数的值域为,则函数的值域包含,利用,即可得出的取值范围.【详解】(1)函数的定义域为,对任意的都成立则,解得(2)若函数的值域为,则函数的值域包含则,解得或【点睛】本题主要考查了由函数的定义域和值域求参数的范围,涉及了一元二次不等式的应用,属于中档题.例9.(2021·全国)已知函数.(1)求不等式的解集;(2)判断并证明的单调性.【答案】(1);(2)单调递增,证明见解析;【分析】(1)依题意得到,即,再分别解分式不等式,最后取并集即可;(2)利用作差法证明函数的单调性即可;【详解】解:因为,又,所以,所以解即,解得;解,即,所以,解得或,综上可得不等式组的解集为(2)因为,所以函数的定义域为,函数在定义域上单调递增,证明:设且,因为,所以,所以,,,所以,所以所以所以即在上单调递增;【点睛】本题考查作差法证明函数的单调性,按照:设元、作差、变形、判断符号、下结论的步骤;【变式训练91】、(2021·全国)已知函数,(且)(1)求的定义域;(2)判断的奇偶性,并予以证明;(3)求使的x取值范围.【答案】(1);(2)函数是奇函数,证明见解析;(3)当时,;当时,【分析】(1)根据对数的真数为正数列式可解得结果;(2)函数是奇函数,根据奇函数的定义证明即可;(3)不等式化为后,分类讨论底数,根据对数函数的单调性可解得结果.【详解】(1)要使函数数有意义,则必有,解得,所以函数的定义域是.(2)函数是奇函数,证明如下:∵,,,∴函数是奇函数(3)使,即当时,有,解得,当时,有,解得.综上所述:当时,;当时,.【点睛】方法点睛:已知函数解析式,求函数定义域的方法:1、有分式时:分母不为0;2、有根号时:开奇次方,根号下为任意实数,开偶次方,根号下大于或等于0;3、有指数时:当指数为0时,底数一定不能为0;4、有根号与分式结合时,根号开偶次方在分母上时:根号下大于0;5、有指数函数形式时:底数和指数都含有,指数底数大于0且不等于1;6、有对数函数形式时,自变量只出现在真数上时,只需满足真数上所有式子大于0,自变量同时出现在底数和真数上时,要同时满足真数大于0,底数要大0且不等于1.
四、定时训练(30分钟)1.=()A.B.C.2D.4【答案】D【解析】.2.(2021·全国高一课时练习)下列运算正确的是()A. B. C. D.【答案】C【分析】由对数恒等式求解即可【详解】对于A:由对数恒等式可知:错误,故A错误;对于B:由对数恒等式可知:,故B错误;对于C:由对数恒等式可知:,故C正确;对于D:由对数恒等式可知:,故D错误;故选:C3.(2021·重庆市秀山高级中学校高三月考)设,则()A. B.C. D.【答案】A【分析】根据指数函数和对数函数的性质计算出、、的取值范围,然后比较大小.【详解】解:,,,故选:A4.(2022·全国高三专题练习)对数函数y=logax(a>0且a≠1)与二次函数y=(a﹣1)x2﹣x在同一坐标系内的图象可能是()A. B.C. D.【答案】A【分析】①当0<a<1时,对数函数y=logax为减函数,二次函数开口向下,且其对称轴为x=,故排除C与D;②当a>1时,对数函数y=logax为增函数,二次函数开口向上,且其对称轴为x=,故B错误.【详解】解:由对数函数y=logax(a>0且a≠1)与二次函数y=(a﹣1)x2﹣x可知,①当0<a<1时,此时a﹣1<0,对数函数y=logax为减函数,而二次函数y=(a﹣1)x2﹣x开口向下,且其对称轴为x=,故排除C与D;②当a>1时,此时a﹣1>0,对数函数y
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