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第一章章节复习与检测(本篇复习章节包含知识归纳及考点演练,章节检测)第一部分知识归纳一、种群的数量特征1.框架图2.与种群数量特征有关的3个易错点(1)种群数量不等于种群密度种群数量不等于种群密度:种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数,强调“单位面积或单位体积”,即种群数量增加,种群密度不一定增加。(2)年龄组成不决定种群密度的变化年龄组成并不决定种群密度的变化:年龄组成只是预测种群密度的变化趋势,但该趋势不一定能够实现,还要看影响种群密度变化的其他因素,如天敌等。(3)年龄组成稳定≠种群数量稳定出生率和死亡率不完全取决于年龄组成,还与气候、食物、天敌等因素有关,譬如遇到剧烈的气候变化,可使种群数量急剧减少。种群数量还与迁入率、迁出率直接相关。考点演练1.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是()A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱【答案】D【解析】当空间、资源有限时,种群数量呈S型增长;林场空间、资源有限,老鼠种群数量的增长会由于密度增加而逐渐减慢;鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,由于鱼的大小不同等,单位水体中该鱼产量有可能相同;培养瓶中细菌种群数量达到K值前,由于环境阻力逐渐增大,密度对其增长的制约逐渐增强。2.如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是()A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度【答案】C【解析】用样方法调查植物种群密度时,要先计算出各样方中该植物的种群密度,再求出所有样方中该植物种群密度的平均值。3.下列关于种群密度的调查方法的相关叙述,正确的是()A.对于活动能力强、活动范围广的动物可用标志重捕法精确统计种群密度B.采用样方法调查植物种群密度时,差距大的样方内数值应舍弃C.标志重捕法调查种群密度时,两次捕捉的间隔时间越长统计结果越准确D.标志重捕法调查种群密度时,标志物不能影响被调查动物的生命活动【答案】D【解析】对于活动能力强、活动范围广的动物最好采用标志重捕法调查种群密度,但所计算的数值为估算值;为保证调查结果的准确性,采用样方法调查植物种群密度时,差距大的样方内数值也应如实记录,不应舍弃;若两次捕获的间隔时间过长,标记个体可能会死亡,标记个体被再次捕获几率降低,则计算出的种群密度可能比实际值偏大。4.种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是 ()A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱【答案】D【解析】当空间、资源有限时,种群数量呈S型增长;林场空间、资源有限,老鼠种群数量的增长会由于密度增加而逐渐减慢;鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,由于鱼的大小不同等,单位水体中产量有可能相同;培养瓶中细菌种群数量达到K值前,由于环境阻力逐渐增大,密度对其增长的制约逐渐增强。5.如图表示种群的各个特征之间的关系图,下列叙述错误的是() ()A.甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄组成,每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征,其并非总随着出生率的增大而增大【答案】C【解析】由图分析可知,甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率,A正确;丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度,B正确;丁为年龄组成,每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期,C错误;种群密度取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率,因此种群密度不一定会随着种群出生率的增大而增大,D正确。6.某陆生植物种群的个体数量较少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是() ()A.将样方内的个体进行标记后再计数B.进行随机取样,适当扩大样方的面积C.采用等距取样法,适当减少样方数量D.采用五点取样法,适当缩小样方面积【答案】B【解析】根据题干信息“某陆生植物种群的个体数量较少”,在用样方法调查时,选取的样方过小,可能导致收集到的数据较少,偶然性较大,因此需要适当扩大样方的面积或者增加样方的数量,C、D项不合理,B项合理。用样方法调查植物种群密度时不需要对样方内的个体进行标记,A项不合理。7.下列有关调查动物种群密度方法的叙述,正确的是()A.草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B.对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C.池塘中变形虫、草履虫这些单细胞动物的种群密度的调查可用抽样检测法D.对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度【答案】C【解析】跳蝻活动范围很小,一般用样方法进行调查。对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用标志重捕法调查种群密度。池塘中变形虫、草履虫这些单细胞动物的种群密度的调查可用抽样检测法。对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用样方法调查种群密度。二、种群数量的变化1.种群数量的变化(1)“J”型增长曲线的形成条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等。其特点是种群的数量每年以一定的倍数(λ倍)增长(数学模型:Nt=N0·λt)。(2)“S”型增长曲线的形成条件:资源和空间条件有限,随种群密度增大,种内竞争加剧,天敌数量增多,从而使出生率降低、死亡率升高,直到平衡。(3)在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。(4)在自然界中,气候、食物、天敌、传染病等均会影响种群数量,故大多数种群的数量总处于波动中。(5)渔业捕捞中,使鱼的种群数量维持在K/2的原因:K/2时种群的增长速率最大,种群的数量能迅速恢复,有利于鱼类资源的可持续利用。2.关于K值(1)K值并不是种群数量的最大值:K值是环境容纳量,即在保证环境不被破坏的前提下所能容纳的最大值;种群数量所达到的最大值会超过K值,但这个值存在的时间很短,因为环境会遭到破坏。(2)K值不是一成不变的:K值会随着环境的改变而发生变化,当环境遭到破坏时,K值会下降;当环境条件状况改善时,K值会上升。(3)在环境不遭受破坏的情况下,种群数量会在K值附近上下波动。当种群数量偏离K值的时候,会通过负反馈调节使种群数量回到K值。考点演练1.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是()A.先向计数室内滴加培养液,然后再将盖玻片放在计数室上B.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液C.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数【答案】D【解析】在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,应该先将盖玻片放在计数室上,再用滴管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让其自行渗入;从瓶中吸出培养液进行计数之前,必须摇匀培养瓶中的培养液,使酵母菌均匀分布,减小实验误差;培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液也需要用高压蒸汽灭菌法灭菌;酵母菌的繁殖能力很强,培养后期酵母菌数量较多,为了方便酵母菌计数,培养液应先稀释后再计数。2.如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线,下列有关种群数量增长曲线的叙述,正确的是()A.图甲为“J”型增长,每年增加的个体数量始终不变B.图乙为“S”型增长,e点时增长速率达到最大值C.防治蝗灾应在害虫数量达到d点时进行D.渔业捕捞后剩余量应该在c点左右【答案】D【解析】图甲为“J”型增长,数学模型为Nt=N0·λt,λ代表增长倍数,保持不变,但每年增加的个体数量在不断上升,A错误。图乙中e点时种群的数量不再变化,增长速率为0,B错误。防治蝗灾应该在b点之前进行,超过b点,蝗虫增长速率加快,灭虫效果差,C错误。渔业捕捞应该在超过K/2时进行,且每次捕捞后的剩余量应保持在c点左右,此时种群的增长速率最大,D正确。3.假设某草原上散养的某种家畜种群呈“S”型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是()A.甲点对应的种群数量B.乙点对应的种群数量C.丙点对应的种群数量D.丁点对应的种群数量【答案】D【解析】由于胎儿从母体中摄取大量蛋白质,使孕妇血浆蛋白含量降低,血浆渗透压降低,导致组织液中的水分增多,进而造成浮肿。营养不良导致血浆蛋白含量低,血浆渗透压降低;过敏引起毛细血管通透性升高,血浆蛋白逸出至组织液,血浆渗透压降低;蛋白尿即肾脏病变,肾小球通透性增加,蛋白质随尿液排出,导致血浆蛋白含量降低,这些因素导致的组织水肿,其原理都与孕妇浮肿的原理相同。组织中代谢废物的累积,直接导致组织液渗透压升高,血浆中的水分渗透到组织液导致水肿,与血浆蛋白浓度无关,其原理与孕妇浮肿原理不同。4.下列关于种群数量波动的叙述,正确的是()A.种群数量的波动只与环境条件的改变有关B.只要波峰之间的峰值相同就可称为周期波动C.种群数量波动的研究对象位于正在演替的群落中D.种群数量波动是指种群中的个体数量随时间在环境容纳量的上下波动【答案】D【解析】种群数量的波动除了与环境条件的改变有关,还与种群自身密度有关;周期波动指从一个波峰到另一个波峰,也可以从一个波谷到另一个波谷;种群数量波动的研究对象不一定是位于正在演替的群落中;种群数量波动是指种群中的个体数量随时间在环境容纳量的上下波动。三、影响种群数量变化的因素考点演练1.下列不属于影响种群数量变化的非生物因素是()A.光照 B.水分 C.温度 D.捕食者【答案】D【解析】影响种群数量变化的因素:食物、天敌、流行性传染病、气候、季节、降水等。2.影响种群数量变化的因素分两类,一类是密度制约因素,即影响程度与种群密度有密切关系的因素,如食物、流行性传染病等;另一类是非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素,气候季节、降水等的变化。下列有关说法不正确的是()A.天敌对猎物的影响属于密度制约因素B.遭遇寒流时,某昆虫种群数量越多,死亡数就越多,寒流是非密度制约因素C.密度制约因素对种群数量的影响不存在负反馈调节D.同样是缺少食物,种群密度越高,该种群受食物短缺的影响就越大【答案】C【解析】自然界中,影响种群数量的因素有很多,如气候、食物、天敌、传染病等。3.如图表示一片草原上的兔子和狼在一段时间内相对数量变化的趋势,下列相关分析不正确的是()A.甲代表兔子,乙代表狼B.狼的K值接近B点对应的数值C.环境条件的变化会影响兔子的K值D.第3年狼的数量下降可能是因为缺乏食物而下降【答案】B【解析】捕食是一种生物以另一种生物作为食物,捕食者和被捕食者相互制约,使它们的种群数量在一定范围内波动,从而维持整个群落的相对稳定。4.珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎。由于人类日益开展的农业生产,从1973年至今陆地表面很多都在经历破碎过程。如图可以体现栖息地破碎对种群大小动态的影响。下列叙述错误的是()A.73~74年之前,种群较大,种群持续维持时间长B.73~74年之前,栖息地越大,种内斗争越少,个体生存机会越大C.73~74年之后,人类活动导致栖息地破碎化,造成小种群有利于维持生物多样性D.73~74年之后,种群越小,易被恶劣气候和疾病等淘汰,种群维持时间越短【答案】C【解析】据图解析,该种群越大,种群维持时间越长,但种群越大,栖息地越大,种内斗争越少,个体生存机会越大,种群维持时间越长,但出生率不一定高,死亡率不一定低;种群越小,不利环境因素很容易导致种群内个体数量减少。5.研究人员在千岛湖地区2个岛屿上调查了社鼠的种群数量动态变化,结果如下图所示。A、B岛环境条件(面积、植被、气候等)相似,没有迁入和迁出,但B岛上青毛硕鼠的数量明显多于A岛,而且68月发现有野猪捕食迹象。下列相关叙述错误的是()A.研究人员调查社鼠种群数量的方法是标志重捕法B.出生率和死亡率是决定社鼠种群密度的直接因素C.B岛社鼠数量下降更快的原因可能是竞争和捕食D.4月和6月分别是B岛和A岛的最佳灭鼠时机【答案】D【解析】出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群数量的主要因素。由图可知,两岛社鼠数量超过最高点后均开始下降,不能维持在最高点上下波动。5~6月,A岛社鼠的种群数量是增加的,所以其种群的出生率大于死亡率,5~6月,B岛社鼠的种群数量是降低的,所以其种群的出生率小于死亡率。第二部分章节检测(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每题3分,共45分)1.下列关于种群密度的有关推测,错误的是()A.田鼠种群密度越大,受食物短缺的影响越大B.气候因素对种群的作用强度与种群密度有关C.鸟类种群密度较低时,种内互助行为对种群发展有利D.苹果树种植密度不同时.单位面积苹果的产量可能相同【答案】B【详解】A、种群密度越大,种内斗争越激烈,受食物短缺的影响越大,A正确;B、气候对种群数量的影响程度与种群密度无关,B错误;C、种内互助有利于种群的发展,C正确;D、苹果树种植密度不同时,单位面积苹果的产量可能相同,D正确。故选B。2.某长方形的狭长样地中有甲、乙两种植株大小相近的草本植物,经目测发现甲的种群密度显著大于乙,甲分布密集,乙分布比较稀疏,某同学欲调查甲、乙的种群密度。下列叙述正确的是()A.调查甲、乙种群密度时应用五点取样法进行取样B.调查乙种群密度时选取样方的面积应大于甲C.计数时应将样方内和边缘上的植株全部统计在内D.调查种群密度能反映该种群数量的变化趋势【答案】B【详解】A、根据题意可知,该样地为狭长的样地,因此用样方法调查种群密度时应当用等距取样法调查,A错误;B、根据题意可知,甲的分布密集,乙的分布稀疏,若样方内植株数量过少,会导致误差增大,因此乙的样方的面积应大于甲,B正确;C、计数时应将样方内和两条相邻的边及其夹角的植株统计在内,C错误;D、调查种群密度不能反映种群数量的变化趋势,要反映种群数量的变化趋势,应调查其年龄结构,D错误。故选B。3.下列为种群数量特征的两个概念图,有关分析错误的是()A.图1中的c为种群最基本的数量特征B.图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是bC.图2中丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度D.图2中的丁与图1中的a表示的含义相同【答案】D【详解】A、图1中的c表示种群密度,为种群最基本的数量特征,A正确;B、图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是b年龄组成,B正确;C、图2中丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度,C正确;D、图2中丁表示年龄组成与图1中的b表示的含义相同,图2中丙表示性别比例与图1中的a表示的含义相同,D错误。故选D。4.原产于北美的美国白蛾已被列入我国首批外来入侵物种。其幼虫取食叶片,成虫具有趋光性。下列叙述错误的是()A.美国白蛾在入侵地的种群数量一直呈“J”型曲线增长B.美国白蛾原产地与其在我国的入侵地的物种组成一般不同C.美国白蛾种群中雌雄个体数目的比例对种群密度有一定的影响D.调查美国白蛾成虫的种群密度可以利用灯光诱捕的方法【答案】A【详解】A、美国白蛾在入侵地初期,种群数量呈“J”型曲线增长,A错误;B、美国白蛾原产地与其在我国的入侵地的物种组成一般不同,B正确;C、种群中性别比例通过影响出生率,进而对种群密度有一定的影响,C正确;D、调查美国白蛾成虫的种群密度可以利用灯光诱捕的方法,D正确。故选A。5.某小岛上生活着自然寿命为一年半左右的某种鼠,数量较多且无迁入和迁出。研究人员通过等距布放鼠笼开展每月一次、为期一年的标志重捕,进行其种群特征的研究。下列叙述正确的是A.利用标志重捕法所得的全部数据,可绘制该种群的存活曲线B.标志重捕法可以估算该鼠的种群密度,但不能估算总个体数C.若不同雄鼠很少在相同鼠笼布放点上被重捕,说明雄鼠具有领域D.若资源均匀分布且有较强的种内竞争,其种群的分布型为随机分布【答案】C【详解】A、存活曲线是表示种群中全部个体死亡过程和死亡情况的曲线,所以利用标志重捕法所得的全部数据,不可绘制该种群的存活曲线,A错误;B、标志重捕法可以估算该鼠总个体数,进而计算种群密度,B错误;C、若不同雄鼠很少在相同鼠笼布放点上被重捕,说明雄鼠具有领域,C正确;D、若资源均匀分布且有较强的种内竞争,其种群的分布型为均匀分布,D错误。故选C。6.下列关于种群特征的叙述,正确的是()A.种群密度越大种群数量增加越快B.性比率对种群密度的影响在生殖前期最大C.自然增长率小于1时种群的数量即开始减少D.年龄金字塔表示取样期间各年龄组个体数量在种群中的比例【答案】D【详解】当种群密度达到一定程度后,种群数量保持相对稳定,A错误;性别比例通过种群增长率来影响种群密度,在生殖期的影响最大,B错误;自然增长率小于1时种群的数量仍增加,并没有减少,C错误;年龄金字塔表示取样期间各年龄组个体数量在种群中所占的比例关系,D正确。故选D。7.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,种群密度对其增长的制约逐渐减弱【答案】D【详解】种群的S型增长条件是资源和环境等条件有限,因此种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果,A正确;老鼠的繁殖力强,但是也受到空间大小的限制,种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧,因此老鼠种群数量的增长会受种群密度制约,B正确;某种鱼的养殖密度不同,密度大的,种内竞争较大,增长量相对较小,密度小的,种内竞争相对较小,增长量相对较大,导致产量最终可能相同,C正确;培养瓶中细菌种群数量达到K值前,种群密度达到最大,个体之间的斗争最强,种群密度对其增长的制约也越强,D错误。8.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是()A.培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理B.该实验需要设置空白对照组C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,应先摇匀培养瓶中的培养液D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释再计数【答案】B【详解】A、实验探究的是培养液中酵母菌种群数量的变化,为了避免其它杂菌对酵母菌数量的影响,在实验前应对培养液和培养用具进行灭菌处理,A正确;B、该实验不需要设置空白对照组,可以自身前后对照,B错误;C、从瓶中吸出培养液进行计数之前,需先摇匀培养瓶中的培养液,目的是使酵母菌分布均匀,C正确;D、由于后期培养液中菌体数量多,不易计数,因而为了便于计数先要进行稀释再计数,D正确。故选B。9.生物学家研究某草原中西北狼的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线,如下图所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁人迁出的情况下,下列说法正确的是()A.用标志重捕法调查西北狼种群密度时,若标记个体更易被捕杀,则调查值偏低B.该西北狼种群增长方式为“S"型增长,c点时种群密度最小C.西北狼种群数量在a~d之间经历了先上升后下降,其中c~d期间一直在下降D.a点时种群的年龄组成是增长型,b点时种群的年龄组成为衰退型【答案】C【详解】A、用标志重捕法调查西北狼种群密度时,若标记个体更易被捕杀,则调查值偏高,A错误;B、据图分析:种群的出生率和死亡率的比值先大于1后小于1,说明种群数量先增加后减少,则d点时种群密度最小,B错误;C、根据以上分析可知,西北狼种群数量在a~d之间经历了先上升后下降,其中c~d期间R<1,种群数量一直在下降,C正确;D、a、b两点时种群数量都在增长,若不考虑其他因素,仅由图可知,a、b两点时对应的种群的年龄组成均为增长型,D错误。故选C。10.下列有关图中“S”型曲线的叙述,正确的是()
A.将野兔引进某个地区后,其种群数量变化曲线可能与图中曲线相近B.将草履虫培养在一定容积的培养液中,其种群数量变化曲线最终与图中曲线相近C.渔业捕捞的最适时间是t2时期D.不同时期种群增长速率一定是不同的【答案】A【详解】A、将野兔引进某个地区后,由于环境资源有限,种群数量呈现S型增长,曲线可能与图中曲线相近,A正确;B、将草履虫培养在一定容积的培养液中,其种群数量变化曲线最终将减少,不同于图中曲线,B错误;C、渔业捕捞的最适时间是t1时期之后的某个时期,捕捞之后应维持在t1时期,因为此时种群增长速率最快,C错误;D、种群增长速率曲线是先升高后下降,类似于开口向下的抛物线,因此不同时期种群增长速率可能相同,D错误。故选A。11.科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+1表示第t+1年的种群数量)。下列分析正确的是()A.甲种群在0~t3段的年龄结构为增长型B.乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长C.乙种群在t2时数量最少D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到改善【答案】B【详解】A、甲种群在0~t3段,比值先小于1,种群数量减小,后又大于1,种群数量增加,故甲种群在0~t3段的年龄结构先是衰退型,后是增长型,A错误;B、乙种群在0~t1段,比值大于1,且保持不变,种群数量呈"J"型增长,B正确;C、乙种群t3后λ等于1,种群数量不再变化,此时种群数量最少,C错误;D、甲种群在t3后,λ大于1,且保持不变,种群数量呈"J"型增长,D错误。故选B。12.下图中的三个曲线图表示种间关系,下列叙述正确的是()A.图中①②③表示的种间关系分别是竞争、捕食、互利共生B.图中②可以表示草原上野狗和鬣狗之间的关系C.图中③可以表示白蚁和其肠道内的鞭毛虫的关系D.图③中环境发生变化后,b种群数量可能会超过a种群【答案】D【详解】A、据分析可知,①是捕食,②是互利共生,③可能是竞争,A错误;B、图中②是互利共生,草原上野狗和鬣狗之间的关系是竞争,故②不能表示两者的关系,B错误;C、③是竞争,白蚁和其肠道内的鞭毛虫是互利共生的关系,故③不能表示两者的关系,C错误;D、③是竞争,若环境发生变化,更有利于b的生长发育,则b的种群数量可能会超过a种群,D正确。故选D。13.下列有关生物种间关系的叙述,错误的是()A.草原狮子和猎豹之间属于竞争关系B.农田中菟丝子和大豆之间属于互利共生关系C.草原牧草和斑马之间属于捕食关系D.人肠道中的蛔虫与人之间属于寄生关系【答案】B【详解】A、草原上狮子和猎豹是实力相当的竞争关系,A正确;B、菟丝子寄生在大豆植物上,二者属于寄生关系,B错误;C、斑马捕食牧草,因此草原牧草和斑马之间属于捕食关系,C正确;D、人肠道中的蛔虫寄生在人体肠道内,属于寄生关系,D正确。故选B。14.下列属于种间竞争实例的是()A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种草履虫,一种数量增加,另一种数量减少【答案】D【详解】A、蚂蚁喜欢取食蚜虫腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露,所以蚂蚁常常保护蚜虫,甚至把吃蚜虫的瓢虫赶走,有时蚜虫缺乏食物时,蚂蚁还会把蚜虫搬到有食物的地方,二者关系为“互利共生”,A错误;B、菜粉蝶幼虫与蜜蜂虽然都在同一株油菜上采食,但是菜粉蝶幼虫主要吃叶片,而蜜蜂主要采食花蜜,二者不能构成种间竞争,B错误;C、噬菌体寄生于细菌中,利用细菌的原料进行增殖,二者构成寄生关系,C错误;D、某培养瓶中生活的两种草履虫,二者竞争空间、养料等生存资源,同时根据一种增加另一种减少,可推测是种间竞争关系,D正确。故选D。15.种群密度是种群最基本的数量特征,下列有关调查研究的叙述正确的是()A.年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度B.研究种群“S”型增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时,人们发现种群数量保持在K/2左右可获得最大的增长速率C.在土壤小动物丰富度的调查研究过程中,注意标记物不能过于醒目D.样方法调查草地中蒲公英时,不统计样方线上的个体【答案】B【详解】A、年龄组成可通过影响出生率和死亡率间接影响种群的密度,性别比例可通过影响出生率间接影响种群的密度,A错误;B、根据“S”型增长曲线的变化规律可知,种群数量在K/2时,种群增长速率最大,B正确;C、土壤中的小动物活动范围较小,宜采用样方法调查土壤中小动物的丰富度,C错误;D、采用样方法调查草地中蒲公英时,应统计相邻两样方线上的个体,D错误。故选B。
二、综合题(共55分)16.(除标注外,每空1分,共8分)回答下列与种群数量有关的问题。(1)将某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基(培养基M)的试管中,培养并定时取样进行计数。计数后发现,试管中该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加。由此可知,该种群增长曲线为_________型,且种群数量为_________时(2分),种群增长最快。(2)若将该种菌接种在5mL培养基M中,培养条件同上,则与上述实验结果相比,该种菌的环境容纳量(K值)_________(填“增大”“不变”或“减小”)。若在5mL培养基M中接种该菌的量增加一倍,则与增加前相比,K值_________(填“增大”“不变”或“减小”),原因是_________。(3分)【答案】Sa/2减小不变K值是由环境资源量决定的,与接种量无关【详解】(1)J型曲线中种群数量呈指数增长,没有峰值。S型曲线中,由于环境阻力(培养液有限、试管体积有限),种群数量先增加后不变,该单细胞菌数量达到a不变,即为K值,故该种群的增长曲线为S型,种群数量为K/2即a/2时,增长速率最快;达到K值时,增长速率为0。(2)若把上述单细胞菌接种到含5mL培养基的试管中,由于培养液减少,营养物质减少,故该菌的K值会出现下降。若该菌的接种量增大一倍,则会较快达到K值,但由于培养液量不变,K值是由环境资源量决定的,与接种量无关,故K值不变。17.(除标注外,每空1分,共14分)在某一片小麦田中,长着许多杂草,还有食草昆虫、青蛙、鼠、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究,请根据所学的知识回答:(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度,应采用_____法。在取样时,关键要做到_______________________。(2分)(2)消灭某种虫害时,利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的____________,就会使很多雌性个体不能完成交配,结果直接影响害虫的________,从而使该种害虫的种群密度降低。(3)研究小组为了监测和预报该生态系统内鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行了研究.研究者通常采用___________法估算该地区田鼠的种群数量。(2分)若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果_______
(偏大、偏小)。(4)调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%。根据调查统计的数据,构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt,由此可知田鼠在最初的一个月中的数量变化属于______型增长。田鼠大量繁殖导致植被破坏、加速土壤风蚀,控制田鼠种群数量的根本措施是___________________________________________________________________________。(2分)(5)如图1时种群在不同环境条件下的增长曲线,图2表示某种草原布氏田鼠种群出生率与死亡率比值(R)的变化曲线(R=出生率/死亡率)。据图回答问题:图1中种群数量以A曲线增长时,种群增长率______(填“增大”“不变”或“减少”)。图2中,当R值为a点对应的数值时,布氏田鼠种群的年龄组成类型为_________。(2分)【答案】样方
随机取样性别比例出生率标志重捕偏大J增加环境阻力,降低其环境容纳量不变增长型【详解】(1)植物种群密度的调查方法是样方法,取样的关键是随机取样。(2)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的性别比例,使雌性个体不能得到交配的机会,影响害虫的出生率,从而使该种害虫的种群密度降低。(3)由于田鼠的活动能力强,活动范围大,所以常采用标志重捕法调查种群数量。标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估算该种群的数量,若某地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则有N:M=n:m,N=Mn/m,若标记的田鼠有部分被鼬捕食,即m偏小,则由此算出的种群数量N=Mn/m偏大,会导致种群密度估算结果偏大。(4)根据题干分析可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是理想条件,种群数量增长的曲线是J型曲线,根本措施是降低环境容纳量,增加田鼠生存的阻力。(5)图1中A曲线是J型增长,种群以λ倍增长,所以增长率不变。据图2可知,a点R值大于1时,出生率大于死亡率,布氏田鼠的种群数量会越来越多,年龄结构为增长型。18.(每空2分,共16分)下图甲表示青城山中华蟾蜍种群出生率和死亡率的大小关系,图乙表示中华蟾蜍一段时间内种群增长速率变化的曲线。回答下列问题:(1)根据图甲分析,青城山中华蟾蜍年龄组成的类型属于_______,判断依据是___________。(2)根据图乙分析,在a~c时间内,青城山中华蟾蜍种群数量增长曲线呈_________型。若在某个时间,蟾蜍种群数量达到K值(环境容纳量),该数值的含义是_________,该数值在乙图中对应的时间点是__________,据此推测,在b时种群的数量约为__________。(3)研究人员利用标志重捕法调查青城山中华蟾蜍的数量。在某一范围内,第
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