英语阅读理解心得6篇

第第页英语阅读理解心得6篇英语阅读理解心得篇1本次高中英语新课程远程研修培训即将结束，这段时间，我始终忙于观看视屏，学习研修，上网做作业，过得很充实，受益匪浅，收获颇多。研修期间，通过观摩课堂教学视频和专家的讲解，对新课程改革的理念有了更进一步的认得；通过参加在线研讨和沟通，我了解到了远程研修的魅力，有幸倾听到了各位学友们不同的课改心声；通过完成提交作业，我磨练了表达，增长了个人智慧；通过阅读班级和课程简报，我共享到了学友们的研修成绩和专家们的课改成绩。我共完成必修作业10篇，选修作业7篇，研修感言5篇，发表评论208条，完成文章数38篇，乐观提问参加研讨。本次学习紧要有以下几个点感受与收获：一、提高认得，更新观念培训学习期间，每天先看视频，倾听专家的讲座，再看文本，进一步熟识每个专题的精髓，然后阅读拓展料子，最终完成当日作业。学习后，让我深深地懂得要想把素养教育落到实处，要实现真正意义上的课改，老师必需从根上变动观念。课堂教学是课改的核心，老师必需培训学习，彻底变化传统的课堂教学模式，让自身的课堂产生精彩，让学生喜好你的课堂，让新课改的精髓在你的课堂焕发光彩。对此，有以下几点感受。1、老师作为学生学习的组织者一个特别紧要的任务就是为学生供应合作沟通的空间与时间，这种合作沟通的空间与时间是最紧要的学习资源。在教学中，个别学习、同桌沟通、小组合作、组际沟通、全班沟通等都是常常采用的课堂教学组织形式，这些组织形式就是为学生创设了合作沟通的时间，同时老师还必需给学生的自主学习供应充分的时间。2、老师应成为学生学习活动的引导者。引导的特点是含而不露，指而不明，开而不达，引而不发。引导的内容不但包含方法和思维，同时也包含做人的价值，引导可以表现为一种启迪，学生迷路时老师不是轻易的告知方向，而是引导他辨明方向；引导可以表现为一种激励，当学生爬山畏惧时，老师不是拖着走，而是点起他内在的精神气力，鼓舞他不绝的向上攀登。3、老师应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参加者。老师参加学生学习活动的行为方式紧要是：察看、倾听、沟通。老师察看学生的学习状态，可以调控教学，照料差别，发现“火花”。老师倾听学生的心声，是敬重学生的表现。老师与学生之间的沟通，既有认知的沟通，更有情感的沟通，既可以通过语言进行沟通，也可以通过神色、动作来实现沟通。4、新课程提倡老师“用教材”而不是简单的“教教材”。老师要创造性的用教材，要在使用教材的过程中融入自身的科学精神和智慧，要对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活，形成有老师教学个性的教材知识。既要有本领把问题简明地叙述清楚，同时也要有本领引导学生去探究、自主学习。二、努力学习，共同进步在这次远程研修中，我们共同探讨，共同学习，共同沟通和共享，针对新课改各抒己见，取长补短，共同进步。这次远程研修让我更加深刻地的意识到对新课程模块教学的理解和把握还不足，对实施新课程的本领还需要不绝地提高。远程研修让我明白要想进步就必需和同行们沟通，要想提高必需有专家的引导和引领。知识需要不绝地积累，经验需要不绝地总结，本领需要不绝地磨练。研修过程中，我们写作业，发评论，阅简报，参加在线研讨，忙得不亦乐乎。这次远程研修直面新课程，直击高中英语新课程改革中的问题与困惑，切合教学实际，给我们指引了课改的方向。真实的课堂教学案例和课程专家们对新课程的解读，让我们深受启发、大开眼界，引起我们深层次的反思。此次研修包含通识知识、阅读教学、写作教学、听闻教学等部分。通过这段时间的培训学习，我养成了一种习惯，每天只要有空，打开电脑，浏览培训网站，看是否有新的学习资源，阅读学习料子。之后，我对比过去的教学，反思了自身教学中的不足，不绝思考英语课堂教学设想。三、反思不足，不绝提高通过培训学习，我对自身的不足有了较为充分的认得。就拿写作教学方面来说，通过这部分的培训学习，使我发觉我过去使用的写作教学方法——“过程写作教学”，有更好地进行改进和完善之处，以使我今后的教学工作更加完美。一是加强写前活动前活动包含小组讨论和写提纲。小组讨论通常围绕一个特定的话题进行。在讨论的过程中。学生依据这一话题，在脑海中找寻信息，并把每个想法都记录下来。可以不绝地思考、不绝地写。讨论以小组为单位进行，还可以在全班进行。在讨论完成之后，学生列出写作提纲。在这一阶段。老师作为引导者，监控整个过程，鼓舞学生乐观地、创造性地思维，并帮忙学生挖掘各种有用的信息。二是提倡小组讨论在学生完成初稿之后，以小组为单位进行讨论。同伴之间的讨论和修改，使初稿发展成一个较为完善的`“产品”。在这一阶段，学生讨论的重点还应在文章的内容上，例如，每段的主题句是否明确，段与段之间是否使用了适当的过渡词语等。三是重视老师反馈在写作教学过程中，老师应将评改作为一个中心环节，而不是结束环节，且应置于学生写作的全过程中。老师应参加学生的写作过程，及时向学生供应引导性的反馈，而不应把学生的初稿认作最终的定稿而做出一次性的评价。总之，通过这次远程研修，我进一步加深了对新课程理念的理解，丰富了模块教学方法，信任自身的教学理论水平会上一个新台阶。英语阅读理解心得篇2我是一名高二的学生，由于上的是国际部，所以高三毕业前过雅思是必需的。之前听闻有高三下学期还未过雅思，造成申请学校不明朗，不能达成自身的心愿，由此家人和我也统一思想，决议对雅思考试早准备，及时开始考不过也不会造成最终压力聚积在一起，但是对雅思考试的实在情况也不是太了解，都是道听途说一些。于是决议上一个雅思培训班，由于新东方是最早开办出国培训的学校，所以对他比较信任，最终选了一个15人精讲班，经过一个多月的培训，确定在11月份先试考一下，不管成绩如何，先看看自身有什么不足之处，以便今后有针对性的训练提高。考完之后在忐忑中终于等来了公布成绩的那一天，算是超常发挥，一次过了。由于考前只听闻雅思比较难，考过之后自身觉得还可以，结果自身比较满意，愉快之余，觉得这样的结果，还是有一些前提才会得到的，也就是所谓的心得，与大家共享一下。首先，有条件的话，还是要上一个正规的雅思培训班，由于是专业的，省去你前期的盲目摸索，能让你在短期内快速了解雅思考试的特点，掌握应试技巧，全面提高应试本领。我报的这个班，配备的老师都是年轻活力，有海归的，有知名院校毕业的，他们的教学经验丰富，课堂气氛轻松活泼，让你的学习不觉枯燥。像听力课程就是分类讲解各种场景，如银行学校等，这样就比较容易在特定的情景下掌握特定的词汇，还特别讲解了一些易错点，譬如如何分析读音相近的两个词，听的时候注意关键词。阅读紧要讲的是捉住文章的主干，分析文章的结构，在短时间内捉住主题，他们的方法特别管用，写作也是讲解句子的开头力求多样化，找出起共同点与不同点，用词尽量广泛，一些小小的细节，往往可以变化一篇作文的命运。口语考试要尽量放松自身，自然的与考官沟通。其次，师傅领进门，修行在个人。上培训班只是老师教授给你方法，领你上路，真正实在繁冗的学习还要自身来做，克服懈怠侥幸心理，认真准备，单词多记，听力多听，写作长练，真题依照考试规定时间掐表做，以适应考试节奏，找寻实战状态。看自身的真实水平，找出差距，发现不足，坚持练习。再者，雅思重视更多的是表达和理解英语的本领，平常也要紧要有心识的提高英语水平，如看原声电影，原版图书歌曲等，这样日积月累，才略从量变到质变。总之，正确的方法再加上自身的努力，信任付出总会有回报。最终祝全部的烤鸭们和我一样幸运，水到渠成，顺利过关。英语阅读理解心得篇3培育学生的开口本领学校时期在整个教育过程中有着十分紧要的地位，如何帮忙学校生学好英语，始终是教育界、家长、学生、老师所关怀的话题。学校英语学习心得，我们可以看到，要想帮忙学生提升英语本领，首先就得鼓舞他们开口。在上课时，要尽量用英语表达。其次，引导学生不怕犯错，大胆的说英语。这样的教育方式，与我们ef一贯的教育理念不谋而合，我们的老师在教学过程中会采用浸入式教学法，力求为学员营造最优秀的英语环境，并培育他们西方思维，为英语学习开个好头。培育学生的书面表达本领无论是中文还是英文，良好的书面表达本领总能让你倍受欢迎。很多老师在自身写的学校英语学习心得中也提到，在学生第一次握笔写英文之时起，我们就要笔顺和符号抓起，要求英文书面表达要做到规范，单词要写的美观。绝大多数的教育学者认为，好的书面表达本领不但能使学生更加深刻地掌握英语这门学科，更能提升他们的英文写作水平，对于将来的学习和工作都很有利。培育学生的阅读本领很多教育者总结学校英语学习心得时，都会谈及英语阅读并表示对于学校生而言，英语阅读题还是有确定难度的。终归，通俗易懂并能适合学校生阅读的儿童文学不多，学校生通常会觉得阅读很难，无法体会到阅读的欢快。为此，英孚结合先进的efekta教学系统，为学校员们设计了不同难度和主题的阅读讨论会，让他们就科技、文化、历史等方面进行讨论，激发学员去找寻大量书籍，自身的观点，这样不但能够提升他们在英语阅读方面的本领，还能同时提升听力和口语本领，可谓是一石三鸟。英语阅读理解心得篇4钢铁是信念、意志、毅力的象征。钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的。它经过了千锤万击，一次又一次的磨难中成形的。所以，它是那么坚不行摧!我们的人生是困难打磨出来的，只有经过曲折，才会炼就不屈不挠的韧劲。钢铁的坚硬正是由于它经受了不行胜数的敲打，才会有一具“刀枪不入”的身心!掩卷而思，标题赫然入目——《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔柯察金一生经过了极多风风雨雨，他的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放人类而斗争!他的身上有着不行胜数的伤痕：眼睛、脊椎、腿但他绝不轻言放弃，一次次从跌倒的`地方重新爬起。他的一番话令我感慨万千——“人，最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回首往事的时候，能够不为虚度年华而悔怨，也不为碌碌无为而惭愧。”我作为一名学生不也应当珍惜时间，多为祖国做出自身的贡献吗？就像保尔柯察金那样，在回首往事的时候，能做到问心无愧!我并不擅长抓紧时间，也做不到迎难而上，就像做题也一样。有一次，我遇到了一只“拦路虎”，我看着题目，却始终找不到思绪，百思不得其解。正准备轻言放弃的时候，我发现保尔在桌上相像对我微笑，他高举着剑，在战场上勇敢奋战。面对咆哮而来的子弹，他仍然临危不惧，生与死，都是幻化莫测的，他一次次与死神擦肩而过。我眼前的小曲折又算得了什么呢？我“热血沸腾”地拿起笔，在草稿纸上一遍又一遍孜孜不倦地演算着。我的心中总有一个声音在呼喊：不要放弃!我灵光一现，在图上添了一条辅佑襄助线，一道难题迎刃而解。我面对来之不易的答案，激动万分。这不但仅是一个数字，更包含了我坚持不懈的努力。莫等闲，白了少年头，空悲切。不要为了时间流逝而哭泣，由于只有你付出了努力，才不会觉得失落。不要为了一事无成而悔怨，由于只有经过了曲折，才不会空虚。“让狂风雨来得更猛烈些吧!”高尔基这么说过。其实不但仅是为了革命事业，在生活中，只有经过了风雨的洗礼，才会更加坚强!假如你不想成为一个一事无成的人，那就多多直面困难和曲折吧，这样你就能具有钢铁般的意志，成为一个像保尔一样不屈不挠的“英雄”。英语阅读理解心得篇5古人有书中自有黄金屋之说。朱熹也曾经指出，读书百遍，其义自见。杜甫所提倡的读书破万卷，下笔如有神等，无不强调了多读书广集益的好处。书是我的伙伴，是我生活的必需品，它能带给我欢快，劝慰我的心灵，让我了解自身。我是一个特别爱看课外书的男孩，假如有哪一天不看课外书，我就会觉得特别难过，全身不舒适，我想这可能就是读书瘾吧！有时我连上洗手间的时间也不放过，为此，妈妈批判我很多次。记得第一次接触的书是童话故事《拇指姑娘》，那时的我还不识字，只能阅读中的图画，心想：拇指姑娘可真小啊，妈妈怎么能养活她呢？丢掉了怎么办呢？完全沉浸在书中。后来我渐渐长大了，开始识字了，四岁时，只要是带拼音的书我都可以读下来了，大意也理解了。在幼儿园时，常常躲在被窝里阅读，有时会被老师抓到，每当这时，老师对我又爱又恨。每次幼儿园组织春游，小伙伴们都会带上满满一大包吃的，而我却比他们多出一本书，小伙伴们玩耍时，我会捧着一本书，那时的我真正爱上了读书，有一点一日无书，百事荒芜的味道。那时书就是我的全部，一有书，我就忘了吃，忘了睡。后来上学校了，我的学习成绩始终名列前茅，醉心阅读使我得到了回报，一班级时，我的作文就夺得全市一等奖的好成绩。现在我已经是一名中学学生了，书对我的功用更是不问可知。现在，书不但走进了我的生活，还融入了我的生活，像磁石般吸引着我，我爱书。不但仅爱好它予以我知识，更多是它带给我的欢快。读书让我的感情更加细腻，让我的信念更加坚决，让我有了不撞南墙不回头的勇气，让我有了正确的做事准绳。读书加添了我的信心，增长了我的智慧，让我体验到了欢快。是书让我变得阳光，让我活得潇洒。读书生活虽然单调却并不乏味，读书虽然平淡但意味深长。书是知识的来源，是心灵的门窗，是炫烂世界的开启，是一切东西包含感情的根。我要高呼：我爱读书！同学们，行动起来，让我们一起来读书！英语阅读理解心得篇6在进行《高中英语阅读教学策略研究》的课题研究以来，我们每个成员都认真履行自身的职责,乐观完成自身的工作。大家相互学习,相互促进。我对以下几点感受颇深。一、阅读料子至关紧要阅读料子就像我们做美食的食材。新鲜和口味的食材才有可能烹制出我们爱好的美食。同样，新奇、有趣味味的阅读料子对于阅读教学的成功至关紧要。二、教学方法锦上添花教学方法就象是烹饪大师的厨艺。老师就是一个个身怀绝技的烹饪大师。英语阅读教学过程就是烹饪大师烹制美食的过程。大师们通过对精挑细选好的.精品食材进行加工。好的厨艺让优质的食材变得让食客们（学生们）爱不释”口”，全盘除去。当然,每个烹饪大师的工艺不尽相同，烹制出的美食的味道也