全国粤教版信息技术七年级下册第一单元第七课《综合活动：岭南佳果》说课稿

全国粤教版信息技术七年级下册第一单元第七课《综合活动：岭南佳果》说课稿一、教材分析

《综合活动：岭南佳果》是粤教版信息技术七年级下册第一单元第七课的内容。本节课主要让学生通过实践活动，运用所学知识对岭南佳果进行信息收集、处理和展示，从而提高学生的信息素养和实际操作能力。本节课与学生的生活密切相关，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和创新思维。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。通过《综合活动：岭南佳果》的学习，学生将提升对信息技术在生活中的应用意识，培养主动获取、分析岭南佳果信息的能力；发展逻辑思维和问题解决能力，学会利用信息技术工具进行信息处理和展示；同时激发创新思维，培养学生运用信息技术创作具有个性化和创意性的作品，为未来的学习和生活打下坚实的基础。三、学习者分析

1.学生已经掌握了粤教版信息技术七年级下册第一单元的基础知识，包括信息的获取、处理和展示的基本方法，以及简单的网络搜索和文档编辑技巧。

2.学习兴趣：学生对岭南佳果有一定的了解和兴趣，易于激发学习动力。学习能力：学生在信息技术方面有一定的操作能力，但分析问题和创作能力有待提高。学习风格：学生偏好互动式和体验式的学习方式，对实践活动有较高的参与度。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对岭南佳果的深入了解可能需要更多的背景知识；在进行信息收集和处理时，可能会遇到信息过载和筛选困难；在展示环节，如何有效地整合信息和设计创意性的作品可能是一个挑战。四、教学资源

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-软件资源：网络浏览器、文字处理软件、演示制作软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：岭南佳果相关电子资料、图片素材、视频资料

-教学手段：小组合作、讨论交流、任务驱动、作品展示五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台发布《岭南佳果》的预习资料，包括岭南佳果的介绍文档和图片，明确预习目标是了解岭南佳果的基本信息和特点。

-设计预习问题：设计问题如“岭南佳果有哪些种类？”，“它们各有什么特色？”等，引导学生深入预习内容。

-监控预习进度：通过平台监控学生的资料查看和问题回答情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习任务要求，阅读相关资料，了解岭南佳果的基本信息。

-思考预习问题：针对设计的问题进行思考，尝试整理出自己的答案。

-提交预习成果：学生将预习中的发现和问题答案通过平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索，提高信息检索和整理能力。

-信息技术手段：利用教学平台实现资源的共享和进度的监控。

作用与目的：

-帮助学生提前掌握岭南佳果的基本知识，为课堂深入学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和信息处理能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示岭南佳果的图片和视频，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解岭南佳果的种类、特点和相关信息处理技巧。

-组织课堂活动：分组讨论岭南佳果的信息收集和处理方法，每组展示自己的成果。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解难点。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何利用信息技术收集和处理岭南佳果信息。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，共同完成任务，展示成果。

-提问与讨论：学生在讨论中提出问题，与同学和老师共同探讨。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解岭南佳果的相关知识，确保学生掌握基础信息。

-实践活动法：通过小组合作，让学生在实践中学习信息处理技能。

-合作学习法：培养学生的团队合作精神和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解岭南佳果的信息处理方法，掌握本节课的重难点。

-培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与岭南佳果信息处理相关的作业，如制作一份岭南佳果的信息手册。

-提供拓展资源：提供相关的网站和书籍，供学生进一步了解岭南佳果。

-反馈作业情况：批改作业，给出反馈，指导学生改进。

学生活动：

-完成作业：根据课堂学习，独立完成作业，巩固所学知识。

-拓展学习：利用拓展资源，深入学习岭南佳果的相关知识。

-反思总结：对学习过程进行反思，总结学习经验和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生自我反思，提升学习效果。

作用与目的：

-巩固学生对岭南佳果信息处理技能的掌握。

-拓展学生的知识视野，提升学生的信息素养。

-通过反思总结，帮助学生提升自我学习能力。六、教学资源拓展

1.拓展资源

《综合活动：岭南佳果》这一节课的教学内容主要围绕岭南地区特色水果的信息收集、处理和展示展开。以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

-岭南佳果种类介绍：包括荔枝、龙眼、芒果、木瓜、杨桃等岭南地区特色水果的详细介绍，如历史、种植、营养价值等。

-岭南水果文化：介绍岭南水果在广东饮食文化中的地位，以及相关的传统习俗和节日活动。

-岭南水果市场分析：探讨岭南水果的市场现状、销售渠道和发展趋势。

-岭南水果产业技术：介绍岭南水果种植的技术要点、病虫害防治以及现代化农业技术在岭南水果产业中的应用。

-岭南水果品牌建设：分析岭南水果品牌的发展情况，以及如何通过品牌建设提升岭南水果的市场竞争力。

-信息技术在农业中的应用：探讨信息技术在岭南水果种植、管理和营销中的应用，如大数据分析、物联网技术等。

2.拓展建议

针对以上拓展资源，以下是为学生提供的具体拓展学习建议：

-学生可以自行查阅关于岭南佳果的书籍、杂志和学术论文，深入了解每种水果的特点和历史背景。

-学生可以通过访问农业部门或相关研究机构的官方网站，获取岭南水果产业最新的科研进展和市场信息。

-学生可以观看与岭南水果相关的纪录片或视频，直观地了解岭南水果的种植过程和文化内涵。

-学生可以参与社区或学校的农业实践活动，如参观果园、参与水果采摘，亲身体验岭南水果的种植和管理。

-学生可以尝试使用信息技术工具，如Excel、PowerPoint或专业的数据可视化软件，对岭南水果的市场数据进行收集和分析，以此为基础制作信息图表或报告。

-学生可以探讨如何利用社交媒体和网络平台，为岭南水果品牌建设提出创新的营销策略。

-学生可以组成小组，进行项目式学习，每个小组选择一个岭南水果为主题，进行深入研究，包括市场调研、品牌设计、营销策略等，最终形成项目报告并进行展示。七、板书设计

①岭南佳果种类及特点

-重点知识点：荔枝、龙眼、芒果、木瓜、杨桃等岭南佳果的名称和独特特点

-重点词：种类、