2022年西藏中考语文试卷

第1页（共1页）2022年西藏中考语文试卷一、读书●积累（25分）1．（4分）阅读下面语段，按要求作答。ㅤㅤ在红船身旁站定，chóng敬之情油然而生。重温往昔峥嵘岁月，中国共产党在外敌恃强凌弱之际，毅然决然地肩负起民族复兴的神圣使命，勇当duò手，引领航向，不断取得一个又一个胜利。在一次次血与火的淬炼与砥砺中，中国共产党与中华民族同进步共成长。（1）给加点字注音。恃强凌弱砥砺（2）根据拼音写汉字。chóng敬duò手2．（2分）依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）ㅤㅤ小小的蝴蝶，飞进我的心里，打开我心灵的窗，为我按下幸福的开关，轻轻地告诉我快乐的密码。原来，富足并不需要拥有很多，只需要用心去_____；原来，幸福可以很宏大，也可以很____；原来，生命可以厚重，也可以_____；原来，平凡不是枷锁，而是______。A．感受轻盈自在简单 B．感受简单轻盈自在 C．轻盈感受自在简单 D．轻盈感受简单自在3．（2分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．茅盾的代表作有小说“子夜”“林家铺子”“春蚕”等。 B．放开手，让孩子们尽情探索；拍拍手，为孩子们的成功喝彩。 C．2021年8月7日，西藏最大航站楼——拉萨贡嘎机场T3航站楼投入运行。 D．发扬不畏艰险、无私奉献的精神，做到哪里有需要哪里就有共产党员的身影。4．（2分）下列各句中有语病的一项是（）A．北京冬奥会、冬残奥会掀起了体育题材影视剧创作的热潮。 B．只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能做出不平凡的业绩。 C．通过这场波澜壮阔的抗疫斗争，使炽热的家国情怀激荡在中华儿女的心里。 D．人与自然是生命共同体，所以我们要尊重自然、顺应自然、保护自然。5．（2分）下列加点成语使用有误的一项是（）A．《简•爱》的情节跌宕起伏，具有很强的感染力，让人心情激荡。 B．越是博闻强识就越知道心怀敬畏，越是一无所知就越擅长夸夸其谈。 C．扎西津津乐道地说着这次读书活动的获奖经历，喜悦之情溢于言表。 D．齐白石活到老画到老，他对艺术孜孜不倦的追求值得我们后辈学习。6．（2分）下列文学文化常识表述有误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，其诗按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。 B．《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，他与欧•亨利、契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 C．文言文中有许多表示年龄的词语，“垂髫”“加冠”“不惑”“耳顺”是按照它们所表示的年龄由小到大排列的。D．《史记》是我国第一部国别体通史，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。7．（2分）下列关于名著的内容表述有误的一项是（）A．《儒林外史》通过众多故事表明了作者否定功名富贵的立场，他将讽刺的锋芒隐藏在含而不露的叙述中，寥寥数语，便将人物形象和世俗风貌描摹得入木三分。 B．《海底两万里》讲述了阿龙纳斯船长驾驶“诺第留斯号”在大海自由航行的故事。参观海底森林、打捞西班牙沉船的财宝等情节高潮迭起，深受读者喜爱。 C．20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 D．《昆虫记》这部“昆虫的史诗”行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。8．（2分）请填出下列情节中涉及的主要人物。①三打白骨精《西游记》朱赫来送给②一把毛瑟枪（《钢铁是怎样炼成的》9．（5分）诵读经典诗文，传承中华文化。请你将空缺处的古诗文补充完整。（1）富贵不能淫，贫贱不能移，①。（《孟子•滕文公下》）（2）春意阑珊，片片落花惹人伤感，龚自珍《己亥杂诗》中的“②，③”却传递了积极的人生态度，他以花自喻，表达了至死仍然牵挂国家的一腔热忱。（3）在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，情、景、理完美结合，包含着新陈代谢自然规律的句子是“④，⑤”。10．（2分）阅读下面语段，按要求填空。ㅤㅤ虎鲸有丰富的语言能力。如果说其他鲸鱼是“歌唱家”，那么，虎鲸就是鲸类中的“语言大师”了，它能发出不同的声音，而且，这些声音有着不同的含义。例如在捕食鱼类时，在游戏玩耍时，在倾诉感情时，都会有不同的音响和“词汇”。语段主要运用了和的说明方法，说明了虎鲸有丰富的语言能力。二、读书●理解（45分）11．（16分）阅读下面的文章，完成问题。曾照彩云归ㅤㅤ①高三那年，母亲陪我一起将课桌搬到了山坡上的教学楼。傍晚时分，天空红得仿佛燃起了一场大火，而天边的彩云则是落在我们身上滚烫的尘屑。ㅤㅤ②“没事的时候，你多往窗外看看，对眼睛好。”临走时，母亲如此叮嘱。而我一声不吭，只将拳头攥得死紧，以此表达心底的不满：这是最为艰苦的高三，我怎么会有“没事”的时候呢？6点钟起床，做早操，读语文，然后以最快的速度吞下一个包子，把前一天不会做的题全部标红，赶在老师进教室前去办公室问清楚……ㅤㅤ③我当时很喜欢一句话：“生活是苦难的，我又划着我的断桨出发了。”而母亲对我经历的苦难一无所知。彼时，她正在一家生鲜店里当采购，每天凌晨3点钟起床进货，留给我的，只有门和锁重合的“咔嗒”声，短促而轻微。等我下晚自习回家时，她早已睡着，长长短短的鼾声与笔尖在试卷上的摩擦声相互应和，蚕食了浓厚、粘稠的夜。ㅤㅤ④我们有那样深刻的血缘关系，可我们仍然是孤独的，只能在各自的人生中沉默。ㅤㅤ⑤高三一模，我只考了400多分，与理想的大学相距十万八千里。卷子发下来的时候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。但彩云易散，而人仍要继续前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向。ㅤㅤ⑥学校食堂的饭菜实在难以下咽，因此，一模后，我每天中午都回家吃午饭，之后午睡。仔细算来，那应该是一天中我与母亲唯一清醒相对的时刻，然而，我们之间的关系并没有因此变得温情脉脉，相反一片狼藉。那时，我正因焦虑而频繁失眠，夜里翻来覆去地睡不着，只能睁着干涩的眼睛发呆。久而久之，我的脾气变得暴躁。我无法容忍一丝噪音的存在，连筷子碰撞瓷碗碗口的声音都被我视作挑衅，继而与母亲爆发激烈的争吵。后来，母亲把家里所有的餐具都换成了塑料的，并且在我午睡时，沉默地在沙发上枯坐半小时，仿佛在完成一场艰苦卓绝的修为。ㅤㅤ⑦可是这无法安抚我，高考这把利剑使我的灵魂不得安宁。我常常一个人跑到天台上看晚霞，直到火从天上烧到心里，才下楼将卷子翻到另一面，像是翻过了一座险峰。就这样，高三上学期便在我反复的自我怀疑中结束了。ㅤㅤ⑧教学楼前已经拉起大红色的百日誓师横幅，校长在台上激情澎湃，学生在台下热情高涨，唯独我，看着浮云掠过的天空，心想，不要勉强自己了，要不算了吧。ㅤㅤ⑨直到那天中午，我照例回家午睡。迷糊间醒来，看到母亲举着竿子，在粘窗外树上的蝉。夏天的树郁郁葱葱，像一捧碧色的玉。而她赤着脚，身体微微前倾，手上握着纤长的竹竿，像一个一往无前的战士，在挥舞手上的军旗。ㅤㅤ⑩那一刻，我终于明白自己一直以来的荒谬，我总以为高考是我一个人的战役，其实不是的，我经历的那些挣扎与痛苦，都在母亲那里翻了倍，成了她的劫难。而她沉默地忍耐着，任凭汗水自额头滴落，落在地上，蒸腾上升，变成笼罩在我头顶的一朵云，一朵彩色的云。ㅤㅤ⑪可是，母亲不是易散的彩云，她是当空的明月，“当时明月在，曾照彩云归”。ㅤㅤ⑫高考成绩公布那天，母亲仍在店里工作。我飞奔进去，告诉她我的分数足以上一所重点大学，她随口应了一声，然后抬起手，用袖子挡住了眼睛。（有删改）（1）请根据文章内容完成下表。事件“我”的情感上高三，母亲嘱我多往窗外看①下晚自习回家，母亲早已睡着孤独一模后，我中午回家吃饭②③理解（2）请从修辞的角度赏析下面的句子。卷子发下来的时候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。（3）文章以“曾照彩云归”为题有哪些妙处？请简要分析。（4）你认为文章的主人公是谁，请结合全文说明理由。（5）文章第⑩段中作者说到自己的“荒谬”，你怎么理解这里的“荒谬”？在家人面前，你也有过类似的感受吗？说说你的体会。12．（11分）阅读下面的文章，完成问题。读书ㅤㅤ①说起读书，有哲人这样总结：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才……”互联网发达的今天，我们几乎天天都在阅读，不管是纸质的还是电子版的，都能用浓浓的书香滋润心灵、涵养风尚。可以说，读书对我们大有益处。ㅤㅤ②读书让生命丰腴。清代黄图珌在《看山阁闲笔》里说：“窗明几净，开卷便与圣贤对语，天壤间第一快乐事也。”是啊，虽然无法与古人、前人直接面对面，但是通过对一些书本、文字的阅读，我们可以穿越时空地了解到数千百年之前的老子、孔子、李白、杜甫等人的思想世界，也可以认知远在欧洲的卡尔•马克思、弗朗西斯•培根、伏尔泰等人的精神世界，从而让自己的精神世界饱满丰富起来。唐代著名诗人陈子昂，年少时立下志向，发奋读书，没有几年便学涉百家。读书让陈子昂的生命变得丰腴，最终被推为一代文宗，流芳百世。生命只有一次，我们无法延长生命的长度，但可以通过读书来增加人生的高度、拓展生命的宽度。ㅤㅤ③读书给心灵力量。网络时代，各种信息铺天盖地、参差不齐，好的坏的，真的假的，怎么鉴别？鉴别能力从哪来？唯有读书，与书为友，增长知识。有了知识的积累和心灵的积累，面对恐惧、紧张、焦虑、痛苦就能处变不惊，让自己保持一份淡定和宁静，从纷繁的信息表象之下寻找真知，从容与逆境共处，于无声处听惊雷，于无色处见繁花。ㅤㅤ④读书使灵魂升华。有人说，要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。古人早有“读万卷书，行万里路”之说，“世界那么大，我想去看看”，可困顿于生活和时间，我们没有办法去周游天南地北，只能跟随着别人的文字，在字里行间感悟着天马行空、人生惬意。“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎。”北宋黄庭坚如是说。读书总能让人在书中找到共鸣，与写书之人在某一瞬间达到默契，好似一个灵魂与另一个灵魂相遇，从而获得补给，得到救赎。如此，文章读多了，自己的所得所思所想，以文字记之，写出锦绣文章，岂不是人生之快事？ㅤㅤ⑤读书与人生相伴，犹如一日三餐，更像呼吸空气般吐故纳新，不知不觉间，帮助我们反思当下，放眼未来，更提醒我们：身在井隅，心向星光；眼里有诗，自在远方。（有删改）（1）请写出本文的中心论点。（2）请分析第④段画线句子的论证方法及作用。（3）请简要分析第②段的论证思路。（4）下列事例哪一个最适合作本文的论据，请选择并说明理由。①宋濂少时酷爱读书，常“假借于藏书之家”；成年后“益慕圣贤之道”，遍访名师。他以读书为乐，终成一代大儒。②王继才守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。13．（5分）阅读下面的词，完成问题。卜算子•咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着①风和雨。无意苦②争春，一任③群芳妒。零落④成泥碾作尘，只有香如故。[注]①着：遭受。②苦：苦苦，极力。③一任：任凭。④零落：凋谢。（1）下列关于这首词的赏析有误的一项是A.“卜算子”是词牌名，“咏梅”是题目，题目点明了本词的写作内容。B.全词以内心独白的抒情方式咏梅，表现了词人孤高傲世的情怀。C.“零落成泥碾作尘，只有香如故”写出了梅花的与众不同：纵使凋落于地，马踏车碾成为尘埃，仍是香气不改，精神犹在。D.本词托物言志，词中梅花正是作者在仕途屡遭排斥后失落惆怅、内心无限悲凉的写照。（2）请发挥联想和想象，用生动形象的语言描述本词上片呈现的画面。14．（13分）阅读下面的文言文，完成问题。[甲]ㅤㅤ臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。ㅤㅤ先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（节选自《出师表》）[乙]ㅤㅤ后世唯诸葛武侯有伊尹①风味。其草庐三顾而后起，与耕莘②聘币③，已略相类。其告后主曰：“臣成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，不别治生，以长尺寸④。若死之日，不使库有余帛廪有余粟以负陛下。”观此言，则其视富贵为何等物！故先主临终谓之曰：“嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”非先主照见孔明肝胆，其肯发此言！（节选自《鹤林玉露》）[注]①伊尹：商朝开国元勋之一。②耕莘（shēn）：相传伊尹未遇汤时耕于莘野，隐居乐道。③聘币：伊尹耕于有莘之野，汤使人以币聘之。④不别治生，以长尺寸。没有别的兼职营生，来增加自己的收入。（1）请用“/”给下面的句子断句。（限断两处）不使库有余帛廩有余粟以负陛下（2）解释下列加点字词在句中的意思。①先帝不以臣卑鄙②攘除奸凶③已略相类④故先主临终谓之曰（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①受任于败军之际，奉命于危难之间。②嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。（4）结合[甲][乙]选文简要概括孔明的忠心表现在哪些方面。三、读书●写作（50分）从下面两道作文题目中，任选一题，按要求写作。15．（50分）成长路上，我们接受过很多关爱，如父母的陪伴，老师的指引，朋友的鼓励，陌生人的帮助，集体的关怀，祖国的呵护……有他们的关爱，我们更加自信，更加勇敢，更加坚强。关爱给了我们更多的力量，让我们无惧风雨，努力成长。ㅤㅤ请以“从关爱中获得力量”为题，写一篇文章。ㅤㅤ要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式。（2）立意深刻，感情真挚，思想健康。（3）书写工整，正确使用标点符号。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（5）字数不少于600字。16．浩瀚的星空见证了我们一路追梦的脚步，每一个勇敢追梦的人，都了不起。ㅤㅤ请以“追梦”为话题，写一篇文章。ㅤㅤ要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式。（2）立意深刻，感情真挚，思想健康。（3）书写工整，正确使用标点符号。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（5）字数不少于600字。

2022年西藏中考语文试卷参考答案与试题解析一、读书●积累（25分）1．【解答】答案：（1）shìdǐ；（2）崇舵2．【解答】第一空结合“用心”可知应选“感受”；第二空结合“宏大”可知应选“简单”；第三空结合“以厚重”可知应选“轻盈”；第四空结合“枷锁”可知应选“枷锁”。故选：B。3．【解答】A.有误，《子夜》《林家铺子》《春蚕》是小说，应加书名号而不是双引号；BCD.正确。故选：A。4．【解答】ABD.正确；C.有误，缺主语，可去掉“通过”或“使”。故选：C。5．【解答】ABD.正确；C.有误，“津津乐道”的意思是很有兴趣的说个不停，和后面的“说着”语意重复。故选：C。6．【解答】ABC.正确；D.有误，《史记》是我国第一部纪传体通史，我国第一部国别体著作是《国语》。故选：D。7．【解答】ACD.正确；B.有误，《海底两万里》里的船长是尼摩，阿龙纳斯是博物学家。故选：B。8．【解答】本题考查名著人物的识记。根据阅读积累作答。《西游记》中“三打白骨精”的是孙悟空，为此唐僧将孙悟空赶走了。《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔救了朱赫来，朱赫来送给保尔一把毛瑟枪。答案：①孙悟空②保尔（保尔•柯察金）9．【解答】答案：①威武不能屈（注意“威”的书写）②落红不是无情物③化作春泥更护花④沉舟侧畔千帆过（注意“畔”的书写）⑤病树前头万木春10．【解答】答案：打比方举例子二、读书●理解（45分）11．【解答】（1）本题考查对文章内容的筛选和概括。①根据“而我一声不吭，只将拳头攥得死紧，以此表达心底的不满”得出答案：不满。②根据“久而久之，我的脾气变得暴躁。我无法容忍一丝噪音的存在，连筷子碰撞瓷碗碗口的声音都被我视作挑衅，继而与母亲爆发激烈的争吵”得出答案：暴躁。③根据“迷糊间醒来，看到母亲举着竿子，在粘窗外树上的蝉”“而她赤着脚，身体微微前倾，手上握着纤长的竹竿，像一个一往无前的战士，在挥舞手上的军旗”等语句可概括为：看到母亲赤脚举竿粘蝉。（2）本题考查语句赏析。此题要求从修辞角度着手。“彩云仿若翻涌的春潮”把彩云比作春潮，是比喻的修辞手法，具有生动形象的表达效果，写出晚霞的美丽。结合“高三一模，我只考了400多分，与理想的大学相距十万八千里”“但彩云易散，而人仍要继续前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向”等语句可知，此时的“我”既有一模考试失利的失落，又有坚定前行的决心。（3）本题考查标题的赏析。标题通常有概括文章主要内容、作为行文线索、点明文章主旨、设置悬念吸引阅读兴趣等作用。“曾照彩云归”引用自诗句“当时明月在，曾照彩云归”，使标题富有文采，增加诗情画意，能够吸引读者的阅读兴趣。结合“而天边的彩云则是落在我们身上滚烫的尘屑”“彩云仿若翻涌的春潮”“变成笼罩在我头顶的一朵云，一朵彩色的云”等语句可见，“彩云”贯穿全文，是文章线索。“曾照彩云归”，作者把母亲比作明月，照着彩云归去。这是以比喻的手法含蓄揭示母亲在“我”高三苦恼时期给予“我”的帮助、引导，巧妙提示了文章内容，蕴含着作者的感激之情，从而含蓄点明文章主旨。（4）本题考查对主人公的把握。主人公是作者为揭示主旨而着力刻画的主要人物。此类题通常具有开放性，但此题宜回答母亲为主人公。本文通过写母亲在“我”高三苦恼时期给予“我”的帮助、引导，表达了对母亲的感激之情，赞美了平凡而伟大的母爱。母亲是作者表达主旨、抒发感情的主要人物。（5）本题考查对文章的理解分析。此题要在理解全文的基础上，尤其结合上下文内容进行分析。第一问，结合“而母亲对我经历的苦难一无所知”“我总以为高考是我一个人的战役”等语句可知，“我”一直认为母亲不了解“我”的苦恼和学习压力，认为高考是自己一个人的战役。而实际上，“我经历的那些挣扎与痛苦，都在母亲那里翻了倍，成了她的劫难。而她沉默地忍耐着”，母亲不仅深刻理解“我”的痛苦，而且成了她的劫难。母亲为不影响“我”的学习情绪，沉默忍受着这种劫难，以她的方式默默支持、帮助着“我”。这里的“荒谬”反映了儿子对母爱的不理解，以及醒悟后的自责之情。第二问，是开放性试题，结合自己的生活经历，谈体会即可。答案：（1）①不满②暴躁③看到母亲赤脚举竿粘蝉（2）运用比喻的修辞手法，把彩云比作春潮，生动形象地写出晚霞的美丽，既反衬出“我”一模考试失利后的失落心情，又蕴含着坚定前行的决心。（3）①标题暗喻母亲在“我”高三苦恼时期给予的帮助、引导，巧妙揭示了文章内容，点明文章主旨，蕴含着作者对母亲的感激、怀念之情。②贯穿全文，是行文线索。③标题富有文采，增加意境美，吸引读者的阅读兴趣。（4）我认为母亲是主人公。因为本文通过写“我”在高三时期对母亲情感的变化，表达了对母亲的感激，对母爱的赞美之情。母亲是作者表达主旨、抒发感情的核心人物。（5）①“荒谬”在文中指“我”一直认为母亲不了解“我”的苦恼和学习压力，认为高考是自己一个人的战役。而实际上，母亲不仅深刻理解“我”的痛苦，而且成了她的劫难。母亲为不影响“我”的学习情绪，沉默忍受着这种劫难，以她的方式默默支持、帮助着“我”。“荒谬”反映了儿子对母爱的不理解，以及醒悟后的自责之情。②示例：我也有类似的感受。我一直认为做学生的自己，整天上课，放学后又要完成很多作业，是家里最累的。后来与母亲的一交谈中，才体会到母亲每天要为“我”做饭、洗衣、接送上下学，还要工作、照顾祖父母，她才是最不容易的。从此，我改变了对母亲的态度，多做家务，减轻母亲的负担。12．【解答】（1）本题考查对中心论点的理解。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看中心论点是个判断句。阅读全文可知，文章第①段首先引用名言阐述了读书带给我们无穷乐趣，引出中心论点：读书对我们大有益处。（2）本题考查对论证方法的理解。第④段画线句子引用了北宋黄庭坚的名言，属于道理论证的方法。有力地论证了段首句“读书使灵魂升华”，进一步论证了中心论点。（3）本题考查对论证思路的理解。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。阅读第②段可知，本段首先提出分论点“读书让生命丰腴”，然后引用了清代黄图珌在《看山阁闲笔》里的话进行道理论证，接着列举了“我们可以穿越时空地了解到数千百年之前的老子、孔子、李白、杜甫等人的思想世界，也可以认知远在欧洲的卡尔•马克思、弗朗西斯•培根、伏尔泰等人的精神世界，从而让自己的精神世界饱满丰富起来”的事例进行举例论证证明此分论点；又列举了唐代著名诗人陈子昂读书的例子，进一步证明此分论点。最后得出结论：生命只有一次，我们无法延长生命的长度，但可以通过读书来增加人生的高度、拓展生命的宽度。（4）本题考查对论据的运用。阅读文章可知，本文的中心论点是：读书对我们大有益处。材料①列举了宋濂少时酷爱读书，最后终成一代大儒的事例，与文章的观点“读书对我们大有益处”一致，能够证明此观点。材料②列举了“王继才守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章”的事例，论述的是“坚守和付出”的道理，与“读书的益处”没有关系。答案：（1）读书对我们大有益处。（2）道理论证。有力地论证了段首句“读书使灵魂升华”，进一步论证了中心论点。（3）首先提出分论点“读书让生命丰腴”，然后引用了名人名言进行道理论证，接着列举了事例进行举例论证，最后得出结论：生命只有一次，我们无法延长生命的长度，但可以通过读书来增加人生的高度、拓展生命的宽度。（4）材料①能够作为文章的论据。材料①中宋濂少时酷爱读书，最后终成一代大儒的事例，与文章的观点“读书对我们大有益处”一致，能够证明此观点。材料②王继才守岛卫国的事例，论述的是“坚守和付出”的道理，与“读书的益处”没有关系。13．【解答】（1）本题考查对诗词的赏析。ABC.正确。D.有误，词人以物喻人，托物言志，以清新的情调写出了傲然不屈的梅花，