《敬业与乐业》说课稿-2024-2025学年九年级语文上册同步特色备课资源（统编版）

《敬业与乐业》说课稿-2024-2025学年九年级语文上册同步特色备课资源（统编版）学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课《敬业与乐业》的说课稿，围绕统编版九年级语文上册教材内容展开。以培养学生敬业精神、增强职业责任感为核心，结合学生实际情况，设计以下教学思路：

1.引导学生回顾课文内容，深入理解敬业与乐业的内涵及其在个人成长中的重要性。

2.通过案例分析、小组讨论等方式，让学生联系自身实际，思考如何在学习和生活中践行敬业与乐业。

3.引导学生进行自我反思，明确自己的职业发展方向，激发学生热爱本职工作、追求卓越的内驱力。

4.结合课文内容，进行拓展延伸，让学生了解不同行业的敬业典范，培养学生的职业敬畏心。

5.设计课后作业，让学生将所学知识运用到实际生活中，巩固教学效果。核心素养目标培养学生语言建构与运用能力，通过深入分析《敬业与乐业》的文本，提升学生理解、概括和表达能力；发展思维品质，引导学生辩证思考敬业与乐业的关系，培养批判性思维和创新思维；增强文化理解与传承意识，让学生在探讨敬业乐业的价值中，传承和弘扬中华民族优秀传统文化；同时，激发学生的职业情感，培养其责任担当意识，为未来职业生涯奠定坚实基础。学习者分析1.学生已经掌握了基本的文学鉴赏方法和修辞手法，能够理解一般性的论说文结构和论点论证方式。

2.九年级的学生对新鲜事物充满好奇，喜欢探索和讨论，具备一定的逻辑思维能力和团队合作能力。他们的学习风格趋向多元化，既有视觉型学习者，也有听觉型和动手操作型学习者，对于富有实践性和互动性的教学内容更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对文言文的理解可能不够深入，对抽象概念如“敬业”和“乐业”的理解可能存在难度，以及将文本内容与个人实际结合进行思考时可能缺乏足够的经验和生活体验。此外，部分学生可能在表达个人观点时缺乏自信，需要鼓励和支持。教学资源1.统编版九年级语文上册教材

2.多媒体教学设备（投影仪、电脑）

3.教学PPT

4.课文相关背景资料

5.学生作业本

6.黑板与粉笔

7.讨论小组指导卡片

8.课堂互动APP（如问卷星、学习通等）

9.教学评价表

10.课外阅读书籍推荐列表教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于不同职业人士敬业的视频，如医生救死扶伤、老师教书育人等。

2.提出问题：观看视频后，让学生分享视频中哪些行为体现了敬业精神，并询问学生自己如何理解敬业与乐业。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解敬业与乐业的内涵：通过PPT展示敬业与乐业的定义，引导学生理解其意义。

2.分析课文：讲解课文《敬业与乐业》的结构、论点及论证方法，让学生跟随讲解进行笔记。

3.拓展延伸：介绍不同行业中的敬业典范，如科研人员、企业家等，让学生了解敬业在不同领域的体现。

三、巩固练习（10分钟）

1.练习理解：让学生用自己的话复述课文中的主要观点，检查学生对课文的理解程度。

2.小组讨论：将学生分成小组，讨论敬业与乐业在个人成长中的作用，每组选代表分享讨论成果。

3.课堂提问：针对课文内容，提出一些问题，如敬业与乐业的区别是什么？如何在生活中践行敬业与乐业？

四、师生互动环节（10分钟）

1.情境模拟：设置一个职场情境，让学生模拟敬业与不敬业的员工，引导学生思考敬业的重要性。

2.角色扮演：让学生扮演课文中的角色，进行对话表演，加深对课文内容的理解。

3.互动讨论：针对敬业与乐业的话题，教师引导学生展开讨论，分享自己的观点和感悟。

五、总结与布置作业（5分钟）

1.总结本节课的主要内容，强调敬业与乐业在个人成长中的重要性。

2.布置作业：让学生结合自己的生活实际，写一篇关于敬业与乐业的感悟文章，字数不限。

本节课教学过程设计旨在激发学生的学习兴趣，培养其核心素养，通过师生互动、情境模拟等多种教学手段，使学生更好地理解和掌握敬业与乐业的知识，并将其运用到实际生活中。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《论语》中关于敬业的部分篇章，如《为政》篇中“敬事而信”的观点。

-《庄子·养生主》中庖丁解牛的故事，探讨技艺与乐业的关系。

-《孟子·梁惠王下》中关于职业道德的论述。

-现代职场成功人士关于敬业与乐业的论述或自传，如《我在通用电气的日子》等。

-职业技能大赛获奖者的访谈或报道，了解他们如何将敬业与乐业融入工作和生活。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生调查家人或身边人的职业，了解他们如何在自己的岗位上践行敬业与乐业，并写成报告。

-组织学生观看有关职业精神和职业道德的纪录片或电影，如《大国工匠》等，观看后进行小组讨论，分享观后感。

-鼓励学生参加社会实践活动，如志愿服务、实习等，亲身体验不同职业的敬业精神，并撰写实践心得。

-建议学生订阅职业发展相关的杂志或报纸，定期阅读，了解行业动态和职业发展趋势。

-设计一个关于敬业与乐业的主题研究项目，让学生通过资料收集、数据分析等方式，深入研究敬业与乐业在个人成长和社会发展中的作用。

-鼓励学生参加学校或社区举办的职业规划讲座和活动，提升职业素养，为自己的未来规划做准备。内容逻辑关系①敬业的定义与内涵

-重点知识点：敬业的定义、敬业的表现、敬业的意义

-重点词语：敬业、职业精神、责任感、专注、奉献

②乐业的理解与实践

-重点知识点：乐业的内涵、乐业与敬业