河北省保定市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）2

河北省保定市2023-2024学年六年级上学期语文期末考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用1．根据拼音，结合语境，把汉字写清楚、写美观。（1）汹涌（péngpài）的洪水狞笑着，（páoxiào）着，叫（rǎng）着，（xiān）起了惊天巨浪。（2）时间既（kāngkǎi）无私，又公平公正，我们必须合理地利用时间，绝不（huāngfèi）光阴，（xūdù）年华。（3）在毛泽东的《七（lǜ）长征》中，我们又见金沙江水拍打着高高的山（yá）；在《狼牙山五壮士》一文中，作者为我们再现了（fù）班长马宝玉的坚强不（qū）；《开国大典》一文让我们身临其（jìng）天安门广场人山人海，（qízhì）漂浮，像海上的波浪，人群中不时（bào）发出热烈的掌声。2．加点字注音不正确的一项是（）A．洪水泛滥时，水的漩涡（xuánwō）总是朝逆时针方向旋转。B．科学领域里，偶然的机遇只给那些有锲（qì）而不舍精神的人。C．飞乃厉声大喝曰：“我乃燕（yān）人张翼德也！谁敢与我决一死战？”D．我在原野上摇曳（yè），使原野风光更加旖旎。3．选出有错别字的一项（）A．优雅幽雅幽静清幽 B．迷蒙朦胧迷茫蒙胧C．检阅检查喜阅查阅 D．渔网打鱼渔翁渔夫4．选出“纯”字意思与其他三项不同的一项（）A．使用纯碱蒸的馒头最好吃。 B．奥运金牌是纯金打造的。C．我家做饭都使用纯净水。 D．弹得多纯熟啊！5．选出“卖弄”在句中感情色彩与其他不同的一项（）A．母亲经常告诫我，有点小本事也不要在人前卖弄。B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙。C．你在他面前卖弄武术，岂不是“关公门前耍大刀”。D．越是一知半解的人，越喜欢卖弄。6．旧中国，劳动人民生活没有，是党领导中国人民解放了全中国，是党给人民带来了，我们小学生决不能辜负党对我们的，努力学习，争取早日实现全国人民的共同。（）A．指望希望期望愿望 B．指望希望愿望期望C．希望指望期望愿望 D．希望指望愿望期望7．下列语境中，重复出现的词语意思相同的一组（）A．怜子如何不丈夫男子汉大丈夫志在四方B．少小离家老大回小明在他家排行老大C．却看妻子愁何在桑娜是渔夫的妻子D．诸儿竞走取之大家快步走上前去8．把下面的句子整理成一段通顺的话，正确的顺序是（）①我又跑到文学柜台，左看右看我最喜欢的书。②“书虫”正津津有味地吃着他们的书。③书店里好安静！④我来到科普书柜台，翻开书看：各种战斗模式，令人眼花缭乱的新发明让人爱不释手。⑤太安静了，你可以听到一根针落地的声音。A．⑤③②④① B．⑤③②①④ C．③⑤②①④ D．③⑤②④①9．选出带“手”的成语，按顺序填空是（）形容聪明、手艺巧妙（）形容熟练、动作敏捷（）形容医术高明（）形容内行，精通业务（）A．眼疾手快心灵手巧妙手回春行家里手B．心灵手巧行家里手妙手回春眼疾手快C．行家里手眼疾手快妙手回春心灵手巧D．心灵手巧眼疾手快妙手回春行家里手10．下列含有“笑”的成语不表示有开心的意思的一项是（）A．音容笑貌 B．哄堂大笑 C．喜笑颜开 D．有说有笑11．“裁”字用部首查字法，应先查部，再查画。它在字典中的解释有：A裁剪B削减；删减C筹划、设计D体制；格式。别出心裁文章体裁量体裁衣公司裁员12．经典诗文填空。（1）背起行装，来到草原，你会感受到这种境界，，，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（2），两山排闼送青来。（3）捐躯赴国难，。（4）胜日寻芳泗水滨，。（5），乡音无改鬓毛衰。（6），路转溪桥忽见。13．按要求写填空。（1）《桥》一文中，老汉从队伍中揪出一个小伙子吼道：“你还算是个党员吗？”“你还算是个党员吗？”这句反问句表达的意思是。反问句的语气更。（2）通过老师的批评和同学们的鼓励，使我受到了很深的教育。（修改病句）________________________________________________________________________________________（3）科学家们不得不抓紧对病毒进行研究。（改为肯定句）________________________________________________________________________________________（4）如果说科学领域有什么偶然机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。阅读上面的话，你一定深有感慨，请用关联词语“如果……那么……”写一句富有深意的话。________________________________________________________________________________________14．口语交际。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节是个传统节日，民间习俗有的应该延续，有的应该摒弃，请结合你家乡的风俗，选择一点发表自己的见解。________________________________________________________________________________________二、阅读理解课内阅读。《月光曲》节选①贝多芬走近茅屋，琴声突然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”……”②贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”③一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。④皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，宴时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，（）朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。⑤兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子《月光曲》记录了下来。15．如果给你以下任务，你会怎么去读《月光曲》这篇文章？任务1了解月光曲的创作过程。任务2想象月光曲描绘的画面，感受乐曲的美妙。为完成任务1，我会为完成任务2，我会16．将第④自然段两个括号填写完整。17．贝多芬为什么要为兄妹俩演奏？从中可以看出贝多芬是个怎样的人？古诗文阅读。菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。注释：赭：红褐色18．解释词语溢或19．用自己的话说说第二句话的意思。20．菊花不畏严寒，代表了的品格。21．花中四君子，分别指的是梅、兰、竹、菊，古人常用诗来赞美它们，如：清·郑燮在《竹石》一诗中这样赞美竹子，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”你还能想到哪句，写下来吧。________________________________________________________________________________________课外阅读。①专家对香烟进行了研究，确认香烟中有害物竟达上千种。其中，最关键的有两种□尼古丁□能升血压高，提升心血管压力□一氧化碳□能促发心肌梗塞。这一科学研究成果已启发了许多人，让那些有烟瘾者对烟毒有了了解，进而扩大了戒烟的队伍。现阶段吸烟与肺癌的病发关联已经是大家公认了的，烟民患肺癌的机率比非烟民高10～20倍，戒烟是防治心血管疾病的一个关键对策。这便是世界各地每一年开展一次禁烟日的关键缘故。②吸烟是一种慢性中毒的过程，不容易为大家所重视，一旦产生嗜烟行为，一时还不容易改。因而，戒烟或不吸烟需从儿时抓起，特别是在中学阶段，切不可沾染上吸烟的不良行为。③青少年儿童正处于青春发育期，人体器官并未健全，因此对有害物的祛毒作用也差，其毒副作用反映也比成人大。青少年儿童吸烟后不但严重危害肺与心血管，烟毒还会继续危害大脑。故烟吸多了会危害智商，使学业成绩降低。女同学吸烟会使月经紊乱，造成痛经等。吸烟还会损伤容颜，可使面色暗淡、干燥及衰老，牙和手指甲发黄等。④青少年儿童是纯消费者，借助爸爸妈妈给的零花钱是用不上几日的。假如吸烟成瘾，经济拮据，便会萌发不太好的想法。部分青少年正是由于吸烟而一步步误入歧途，抢劫、行骗、偷窃等，最终走向犯罪，这实在太不应该了。⑤吸烟不但危害身心健康，还会危害社会。比如；因烟头未灭而酿出火灾事故，在公共场合吸烟烫伤别人或烫坏衣服等，数不胜数。总而言之，____。22．梳理文章内容填空，思考本文的中心意思，为短文命题《》。23．（香烟的危害）——（吸烟要从儿童抓起）————（吸烟对青少年发展的危害）——24．给第一自然段中画横线的部分加上标点符号。25．第⑤自然段第一句话是句，在文中有的作用？26．请结合短文，举例说明运用“列数字”说明事物的好处。句子：好处：27．本文作者围绕中心意思层层展开论述，目的是为了什么，请将文章结尾补充完整。________________________________________________________________________________________三、习作展示28．习作展示回味童年，一切是那么新鲜；展望未来，一切又是那么新奇。愉快的寒假就要来临，如何度过一个有意义的假期。请以“我的多彩寒假”为题，写一篇短文。注意要写出真情实感，不得出现真实的校名和姓名。

答案解析部分1．【答案】（1）澎湃；咆哮；嚷；掀（2）慷慨；荒废；虚度（3）律；崖；副；屈；境；旗帜；爆【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

（1）“咆哮”的“哮”不要写成同音字“孝”，“叫嚷”的“嚷”不要写成形近字“壤”。

（2）“慷慨”的“慨”不要写成形近字“概”，“虚度”的“虚”不要写成形近字“虑”。

（3）“山崖”的“崖”不要写成同音字“涯”，“身临其境”的“境”不要写成形近字“镜”。

故答案为：（1）澎湃、咆哮、嚷、掀（2）慷慨、荒废、虚度（3）律、崖、副、屈、境、旗帜、爆

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。2．【答案】B【解析】【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

A、C、D正确。

B.有误，“锲而不舍”的“锲"应读“qiè”。

故答案为：B

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3．【答案】B【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。A、C、D正确。

B有误，朦胧：模糊不清，隐隐约约。故“蒙胧”的“蒙”错误。

故答案为：B

【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4．【答案】D【解析】【分析】本题考查学生对多义词的辨析及选择，作答时根据学生平时的积累与练习，结合具体的语言环境对每个词进行分析、比较后进行选择。

A.“纯”指的是物质的不含杂质、不掺杂其他成分，即纯碱是指没有混合其他物质的碱。

B.“纯”指物质成分上的纯净，即金牌是由纯金制成的，不含有其他金属.

C.“纯”也是用来描述水的纯净程度，即不含杂质，污染物或其他添加物的水。

D.“纯”指纯熟。

故答案为：D

【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。5．【答案】B【解析】【分析】本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力，感情色彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。认真分析所给词语，然后分类。

A、C、D感情色彩相同。卖弄：有意在别人面前显示自己的长处，炫耀自己的才能。含贬义。

B.感情色彩与其他不同。卖弄：表现。含褒义。

故答案为：B

【点评】词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。您义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。不带褒贬的感情色彩的，它们可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，这种词称为中性词。6．【答案】A【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。

希望：心想达到某种目的或出现某种情况。指望：—心期待；盼望。愿望：希望将来能达到某种目的的想法。期望：指对人或事物的未来有所等待和希望。结合语境，应依次选“指望、希望、期望、愿望”

故答案为：A

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。7．【答案】A【解析】【分析】本题考查学生对多义词的辨析及选择，作答时根据学生平时的积累与练习，结合具体的语言环境对每个词进行分析、比较后进行选择。

A.相同。“怜子如何不丈夫"意思是怜爱孩子怎么能说明不是君子呢?出自鲁迅的《答客诮》。“男子汉大丈夫志在四方"意思是形容男子、君子应有远大志向，出自《青楼梦》。“丈夫"指君子。

B.不相同。“少小离家老大回"少年时离开家乡，年纪大了才得以重返故里，出自贺知章的《回乡偶书》。“老大"是年纪大。“小明在他家排行老大”的“老大"是排行第一。

C.不相同。“却看妻子愁何在"意思是回头看妻儿的愁云顿时消散。出自唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》，“妻子"指妻子和儿女；“桑娜是渔夫的妻子"出自托尔斯泰的《穷人》，“妻子"指男子的配偶。

D.不相同。“诸儿竞走取之"意思是那些孩子都争先恐后地跑去摘，出自刘义庆《世说新语》，“走”是跑的意思。“大家快步走上前去”的“走”指步行。

故答案为：A

【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。8．【答案】D【解析】【分析】通读这几个句子可知，语段描写了“我"来到书店的一系列感受和行为。先写我进入书店的感受。“书店里好安静！”接着具体描写这种范国，"太安静了。你可以听到一根针落地的声音。"顺其自然地引出安静的原因：“书虫”正津津有味地吃着他们的书。然后写我来到科普书柜台看书，翻开书看：各种战斗模式，令人眼花缭乱的新发明让人爱不释手。再写我又跑到文学柜台，左看右看我最喜欢的书。因此句子排序为：③⑤②④①

故答案为：D

【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。9．【答案】D【解析】【分析】本题考查成语理解。

心灵手巧：心思灵敏，手灵巧，形容人聪明能干。

眼疾手快：眼光锐利，动作敏捷。

妙手回春：形容医术高明：能使生命垂危的病人痊愈。

行家里手：指精通这种业务的人。

排序为：心灵手巧、眼疾手快、妙手回春、行家里手.

故答案为：D

【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。10．【答案】A【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累。多总结。

A.音容笑貌：指人的声音、容貌和神情(多用于对亲友或死者的怀念)。

B.哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

C.喜笑颜开：形容心里十分高兴，满面笑容。

D.有说有笑：指连说带笑。形容十分欢快。

根据词义可知，含有“笑"的成语不表示有开心的意思的是：音容笑貌。

故答案为：A

【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。11．【答案】衣；6；C；D；A；B【解析】【分析】考查了查字典、间架结构和多义字。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。

“裁”字用部首查字法，应先查“衣"部，再查6画。

别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。裁：筹划、设计。故选C。

文章体裁：指的是文章的类型或形式，也可以称为文体。裁：体制；格式。故选D。

量体裁衣：按照身材裁剪衣服。裁：裁剪。故选A。

公司裁员：是用人单位在法定的特定期间依法进行的集中辞退员工的行为。裁：削减。故选B。

故答案为：衣、6、C、D、A、B。

【点评】部首查字法的步骤：确认这个字的部首，数清部首的笔画。按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。第四步，除去部首，数准确这个字的笔画数。12．【答案】（1）既使人惊叹；又叫人舒服；既愿久立四望（2）一水护田将绿绕（3）视死忽如归（4）无边光景一时新（5）少小离家老大回（6）旧时茅店社林边【解析】【分析】本题考查课文内容及古诗词的默写。（1）选自课文《草原》，原文：“既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”书写时注意“既、惊、舒、愿”的正确写法。

（2）出自宋代王安石的《书湖阴先生壁二首》，结合题干中的“两山排闼送青来”，可知填写的诗句是“水护田将绿绕”。书写时注意“护、绕`的正确写法。

（3）出自三国曹植的《白马篇》，结合题干中的“捐躯赴国难”，可知填写的诗句是“视死忽如归”。书写时注意“视、忽"的正确写法。

（4）出自宋代朱熹的《春日》，结合题干中的“胜日寻芳泗水滨”，可知填写的诗句是“无边光景一时新”。书写时注意“景、新"的正确写法。

（5）出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书二首》，结合题干中的“乡音无改鬓毛衰”，可知填写的诗句是“少小离家老大回”。书写时注意“离"的正确写法。

（6）出自宋代辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，结合题干中的“路转溪桥忽见”，可知填写的诗句是“旧时茅店社林边”。书写时注意“茅、社”的正确写法。

故答案为：（1）既使人惊叹；又叫人舒服；既愿久立四望（2）一水护田将绿绕（3）视死忽如归（4）无边光景一时新（5）少小离家老大回（6）旧时茅店社林边

【点评】本题考查的知识点比较多，有故诗文的默写，有名言警句，还有课文的理解。平时要注意课外名句和名言警句的积累，培养阅读课文内容，并从中获取信息的能力，多读书，增加知识储备。13．【答案】（1）你不算是个党员；强烈（2）通过老师的批评和同学们的鼓励，我受到了很深的教育。（3）科学家们必须抓紧对病毒进行研究。（4）如果说，人生道路的前进有捷径的话，那么这条捷径只留给那些善于发的人。【解析】【分析】（1）老汉从队伍中揪出一个小伙子吼道：“你还算是个党员吗?”“你还算是个党员吗?"这句反问句表达的意思是你不算是个党员。反问句的语气更强烈。

（2）该句的语病是成分残缺，应该去掉“通过"或“使”。即：通过老师的批评和同学们的鼓励，我受到了很深的教育。或老师的批评和同学们的鼓励，使我受到了很深的教育。

（3）原句"科学家们不得不抓紧对病毒进行研究。“中有两个‘不’“，所以是双重否定句，表示肯定的意思，所以只要去掉两个”不“也表示肯定的意思。即：科学家们得抓紧对病毒进行研究。

（4）要用上“如果那么"的句式来写即可。即：如果说，人生道路的前进有捷径的话，那么这条捷径只留给那些善于发现的人。

故答案为：（1）你不算是个党员、强烈（2）通过老师的批评和同学们的鼓励，我受到了很深的教育。（3）科学家们必须抓紧对病毒进行研究。（4）如果说，人生道路的前进有捷径的话，那么这条捷径只留给那些善于发的人。

【点评】（1）考查了理解句子的意思。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。

（2）本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。

（3）考查改写句子。改写句子就是根据原有句子成分、特点，在不改变原意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。

（4）考查扩展写话。扩展写话是听话、说话能力在实际中的应用。扩展写话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。14．【答案】要继承中华民族热情、节俭、文明、不分贵贱礼待他人的民俗。春节期间既要热情大方真心实意的招待来访的亲朋好友，又要注意节俭，还要注意春节活动中的文明，尤其是要注意对待亲戚邻里不能分出贫富贵贱三六九等进行接待。【解析】【分析】考查看法建议。这类题要求我们针对某一问题或现象表达自己的看法，并阐述理由，没有固定的答案，言之有理即可。写出自己对家乡春节风俗的看法。

故答案为：要继承中华民族热情、节俭、文明、不分贵贱礼待他人的民俗。春节期间既要热情大方真心实意的招待来访的亲朋好友，又要注意节俭，还要注意春节活动中的文明，尤其是要注意对待亲戚邻里不能分出贫富贵贱三六九等进行接待。

【点评】这类题一般会提供一定的材料，其中的现象或状况存在着问题或不足，要求我们针对这一情况提出切实可行的建议或改进措施。具体要求如下：①提出的建议要合理，具有可操作性。②提出的建议要有针对性，不能含糊其词。③提出建议的言语要让人易于接受，不能太过激烈。【答案】15．快速浏览课文；认真读第4段16．一缕一缕，一个连一个17．被兄妹俩对音乐的热爱打动。同情穷苦人、热爱音乐、造诣高超【解析】【点评】本语段节选自课文《月光曲》，这篇短文记叙了贝多芬创作《月光曲》的故事，表现了这位伟大的音乐家对穷苦人民的同情以及年他在音乐方面所具有的卓越才华。

完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。15．本题考查阅读策略。《月光曲》主要讲述了—年秋天的一个夜晚，贝多芬在莱茵河边散步，听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对音乐的热爱而感动，于是为兄妹俩弹奏了两曲，其后一首为著名的《月光曲》，弹奏完后，就飞奔后客店把它记录了下来。这个故事表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。所以如果要了解《月光曲》的创作过程，应首先通读全文。第④段主要描绘的是皮鞋匠听了《月光曲》后脑海中浮现的画面，所以要想象月光曲描绘的画面，感受乐曲的美妙，应重点阅读第④段。

故答案为：快速浏览课文/认真读第4段16．本题考查课文内容的掌握。书写时注意"缕、连”的正确写法。

故答案为：一缕一缕，一个连一个17．本题考查文章内容的理解。阅读第①段可知，贫穷的兄妹两个都是热爱音乐的人，阅读第②段可知，贝多芬被他们所打动，为他们演奏了乐曲。通过阅读第④段皮鞋匠和盲女的反应，可知贝多芬琴艺的高超。由此可知，贝多芬被兄妹俩对音乐的热爱所打动，他是一个对穷苦人充满了同情的善良的人，还是一个具有丰富的想象力和卓越的才华的人。

故答案为：被兄妹俩对音乐的热爱打动。同情穷苦人、热爱音乐、造诣高超【答案】18．发出、散出；有的19．菊花的花瓣有的像丝、有的像爪子。20．坚忍不拔、傲然独立21．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人家。【解析】【点评】学习文言文和学习现代文一样，必须通过背诵一定数量的文章去积累语言，掌握文言的字、词和句式，文言文与现代汉语比较起来它们在词意上有很大的不同。这就要掌握它们之间的差别。

参考译文：

菊花盛开的时候，阵阵清香四处飘散。它的花瓣像丝—样的，有的像龙爪的形状。花色有的是黄的，有的是白色，有的是火红色，还有的是红色，种类非常多。生性耐寒，打了严霜后，各种花儿都凋谢了，只有菊花还在盛开。18．本题考查理解文言文词语的含义。“清香四溢"的意思是：阵阵清香四处飘散。“或黄、或白、或赭、或红"的意思是：花色有的是黄的，有的是白色，有的是火红色，还有的是红色。

故答案为：发出、散出/有的。19．本题考查翻译文言语句的能力。如：好像；爪：龙爪。故可以翻译为：它的花瓣像丝—样的，有的像龙爪的形状。

故答案为：菊花的花瓣有的像丝、有的像爪子。20．本题考查概括事物形象。回答本题，要抓住文段中的关键词。由“百花零落，惟菊独盛"可知，菊花不畏严寒，独自开放，坚忍不拔、傲然独立的特点。

故答案为：坚忍不拔、傲然独立21．本题考查默写。回答本题，只需要将学过的赞扬梅、兰、竹、菊的诗歌默写出来即可。如：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人家。

故答案为：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人家。【答案】22．香烟的危害23．吸烟对青少年身体的危害；吸烟对社会的危害24．：——；——25．过渡；承上启下26．烟民患肺癌的机率比非烟民高10～20倍，戒烟是防治心血管疾病的一个关键对策。；准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。27．吸烟危害极大【解析】【点评】本文是一篇说明文，说明了香烟的危害、吸烟要从儿童抓起、吸烟对青少年身体的危害、吸烟对青少年发展的危害、吸烟对社会的危害。

说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。22．本题考查拟标题。文章主要讲述了香烟的危害，从多个方面进行说明，包括香烟中的有害物质、吸烟堆健康的危害，吸烟对青少年发展的危害以及吸烟对社会的危害。因此，可以将文章标题定为《香烟的危害及其深远影响》。

故答案为：香烟的危害23．本题考查概括文章内容。在“吸烟要从儿童抓起"后面，应该填写“吸烟对健康的危害”，因为第②自然段主要讲述了吸烟是一种慢性中毒的过程，需要从小抓起，避免染上吸烟的习惯。在“(吸烟对青少年发展的危害)"后面，应该填写“(吸烟对社会的危害)”，因为第⑤自然段主要讲述了吸烟不仅危害个人健康，还会对社会造成不良影响。

故答案为：吸烟对青少年身体的危害/吸烟对社会的危害24．本题考查标点符号。“其中，最关键的有两种”其后是提示下文，使用冒号，“尼古丁”其后为补充说明，使用破折号。“能升血压高