《9 日益重要的国际组织》（说课稿）-部编版道德与法治六年级下册

《9日益重要的国际组织》（说课稿）-部编版道德与法治六年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《9日益重要的国际组织》（说课稿）-部编版道德与法治六年级下册

本节课选自部编版道德与法治六年级下册第九课，主要介绍国际组织的概念、作用以及其在现代社会中的重要性。通过学习，使学生认识到国际组织在维护世界和平、促进国际合作与发展方面的重要作用，培养学生的国际视野和法治意识。本节课内容与学生的生活实际紧密相连，有助于提高学生的道德素养和法治观念认知。核心素养目标培养学生具备全球意识，理解国际组织在维护世界和平、促进国际合作与发展中的作用，提升法治素养，树立正确的国际视野和价值观，能够在日常生活中体现出尊重多元文化、遵守法律法规、积极参与社会活动的行为表现。重点难点及解决办法重点：理解国际组织的定义、作用及其在现代社会中的重要性。

难点：深入理解国际组织如何协调国际关系，以及如何在实际生活中应用相关法治知识。

解决办法：

1.通过案例分析，引入具体的国际组织实例，如联合国、世界贸易组织等，帮助学生直观理解国际组织的功能和作用。

2.利用多媒体教学手段，展示国际组织在解决全球性问题中的实际案例，如气候变化、国际援助等，增强学生的感性认识。

3.设计课堂讨论环节，引导学生探讨国际组织在维护世界和平、促进国际合作中的作用，培养批判性思维。

4.结合实际生活中的法律法规，讲解国际组织如何影响国家行为和公民生活，提高学生的法治意识。

5.课后布置相关作业，让学生通过查找资料、撰写小论文等方式，深化对国际组织的认识和理解。教学资源准备1.教材：确保每位学生配备部编版道德与法治六年级下册教材。

2.辅助材料：收集国际组织相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以及国际组织的官方网站链接。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放设备，以及白板和书写工具。

4.教室布置：根据教学活动需要，划分讨论区域，确保教室环境有利于互动和小组讨论。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于国际组织在解决全球问题中的作用的短视频，如联合国维和行动的片段。

2.提出问题：视频观看结束后，提问学生：“你们知道这个组织是什么吗？它在国际事务中扮演了什么角色？”

3.学生思考并回答，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习国际组织，了解它们的重要性。”

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解国际组织的定义、类型和作用（5分钟）。

-展示国际组织的图片和图表，讲解其定义和分类。

-通过实例说明国际组织在促进国际合作、维护世界和平中的作用。

2.案例分析（10分钟）。

-选取2-3个国际组织案例，如联合国、世界贸易组织，讲解其在现实中的作用。

-引导学生思考：这些组织如何影响我们的生活？

3.核心素养拓展（5分钟）。

-讲解国际组织如何培养学生的全球意识和法治素养。

-通过讨论，让学生认识到遵守国际规则的重要性。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：学生分小组，讨论国际组织在解决某一具体问题（如环境污染）中的作用。

2.汇报分享：每组选代表汇报讨论结果，其他同学补充或提问。

3.教师点评：对学生的讨论进行点评，指出亮点和需要改进的地方。

四、师生互动环节（10分钟）

1.课堂提问：教师提问，学生回答，检验学生对新知识的理解。

2.角色扮演：学生分组，模拟国际组织的会议，讨论某一国际问题。

3.教师评价：对学生的表现进行评价，鼓励积极思考和参与。

五、总结环节（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容。

2.学生分享学习心得和感悟。

3.布置作业：让学生查找一个国际组织的资料，下节课分享。

六、作业布置（5分钟）

1.布置相关作业，要求学生结合本节课内容，撰写一篇关于国际组织的小论文。

2.强调作业要求和提交时间。

总用时：45分钟知识点梳理1.国际组织的定义与作用

-国际组织的概念：国际组织是由多个国家或地区组成的，旨在处理国际事务、促进国际合作与发展的非营利性机构。

-国际组织的作用：协调国际关系，维护世界和平与安全，促进国际合作与发展，解决全球性问题。

2.国际组织的类型与特点

-国际组织的类型：政府间国际组织和非政府间国际组织。

-国际组织的特点：跨国性、合法性、合作性、专业性、非营利性。

3.国际组织的功能与结构

-功能：政策制定、规范制定、协调国际关系、实施国际援助、维护国际安全等。

-结构：秘书处、理事会、大会、专门机构等。

4.国际组织在现代社会中的重要性

-维护世界和平：国际组织在解决国际争端、维护世界和平方面发挥了重要作用。

-促进国际合作：国际组织为各国提供了一个共同合作的平台，推动国际关系的友好发展。

-解决全球性问题：国际组织在应对气候变化、环境污染、恐怖主义等全球性问题上具有不可替代的作用。

5.国际组织与公民生活的关系

-国际组织制定的规则和标准对各国公民生活产生直接影响，如国际人权法、国际劳工法等。

-公民可以通过参与国际组织的活动，提升自己的国际视野和法治素养。

6.我国与国际组织的关系

-我国积极参与国际组织的工作，为维护世界和平、促进国际合作与发展做出了贡献。

-我国在国际组织中发挥重要作用，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。

7.国际组织面临的挑战与未来发展趋势

-挑战：国际组织在应对全球性问题、适应国际力量对比变化等方面面临挑战。

-发展趋势：国际组织将继续发挥重要作用，加强内部改革，提高决策效率，适应国际形势的发展。

8.核心素养能力的培养

-全球意识：培养学生具备全球视野，理解国际组织在维护世界和平、促进国际合作与发展中的作用。

-法治素养：培养学生遵守国际法律法规，尊重多元文化，积极参与社会活动的行为表现。教学反思与总结今天的课堂，我以《9日益重要的国际组织》为主题，为六年级的学生们展开了一堂道德与法治课。回顾整个教学过程，我深感教学既是艺术也是挑战。以下是我对本次教学的一些反思和总结。

在教学方法的运用上，我尝试通过情境创设和案例分析法来激发学生的兴趣和参与度。播放联合国维和行动的视频，让学生直观感受到国际组织的作用，这一点收到了较好的效果。学生们对视频中的内容表现出了浓厚的兴趣，并在讨论环节积极表达自己的看法。然而，我也发现，在讲解国际组织定义和分类时，部分学生显得有些迷茫，可能是因为概念较为抽象。未来，我计划通过更多具体的例子来帮助学生理解这些概念。

在师生互动环节，我设计了角色扮演活动，让学生模拟国际组织的会议。这个活动不仅活跃了课堂气氛，也锻炼了学生的表达能力和合作能力。但在实际操作中，我发现部分学生对于如何进行有效讨论和表达自己的观点还不够熟练。对此，我计划在今后的课程中加强这方面的指导，比如通过小组合作训练和公共演讲技巧的教授。

在课堂管理方面，我注意到学生们在小组讨论时有时会偏离主题，这让我意识到需要更明确地设定讨论的框架和目标。我会在下一次课上提前给出讨论指南，确保学生们能够更聚焦于讨论内容。

教学总结方面，我认为学生们在知识掌握上有了显著的提升。他们不仅理解了国际组织的基本概念，还能结合实际例子说明其作用。在技能方面，学生们的合作能力和批判性思维能力得到