第5课 互联网接入 说课稿　2024-2025学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册

第5课互联网接入说课稿2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《互联网接入》，选自2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册第5课。本节课主要介绍互联网的基本概念、接入方式以及相关设备的使用方法。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在小学阶段已经接触过简单的网络知识，对互联网有了一定的了解。本节课将在此基础上，深入讲解互联网的接入方式，帮助学生更好地理解和运用网络资源。具体内容包括：

1.互联网的基本概念及发展历程。

2.互联网接入的常见方式，如宽带接入、无线接入等。

3.互联网接入设备的使用方法，如路由器、调制解调器等。

4.互联网安全防护知识。二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的信息素养、创新思维与实践能力。通过学习互联网接入知识，学生将能够理解信息技术的应用，提升信息获取、处理、应用的能力，发展数字素养。同时，通过实际操作和探究活动，激发学生的创新意识，培养解决实际问题的能力。学生还将学习如何安全、负责任地使用互联网，增强网络安全意识，形成良好的信息伦理道德观念。三、重点难点及解决办法

本节课的教学重点在于让学生掌握互联网的接入方式和相关设备的使用，以及互联网安全防护的基本知识。教学难点则包括理解互联网的工作原理和正确配置网络设备。

解决办法和突破策略如下：

1.针对互联网接入方式和设备使用，采用案例教学法，结合实际生活中的网络接入场景，让学生通过小组讨论和实践活动来学习，增强学生的实践操作能力。

2.对于互联网工作原理的难点，使用图示和动画演示，将抽象的理论具象化，帮助学生形象理解。

3.对于网络设备配置的难点，通过分步骤的指导和学生动手实验，让学生在操作中学习，及时解决配置过程中遇到的问题。

4.在教学过程中，注重引导学生提出问题，通过问题驱动学习，激发学生的探究兴趣，促进难点知识的理解和掌握。四、教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、白板、路由器、调制解调器、网络交换机

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：多媒体教学课件、网络接入教学视频、互动教学软件

-教学手段：小组讨论、案例教学、任务驱动法、实验操作指导五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾已学过的互联网基础知识，如“同学们，我们已经知道了什么是互联网，那么我们是如何连接到互联网的呢？”接着展示几种常见的网络接入设备，如路由器和调制解调器，让学生初步认识这些设备，并引出本节课的主题“互联网接入”。

2.讲授新知（20分钟）

教师通过多媒体课件，详细介绍互联网的接入方式，包括宽带接入、无线接入等。结合实物模型和动画演示，讲解互联网的工作原理以及网络设备的基本配置方法。同时，强调网络安全防护的重要性，介绍一些基本的网络安全知识和防护措施。

-首先，讲解宽带接入的原理和步骤，包括拨号上网和光纤上网。

-其次，介绍无线接入的方式，如Wi-Fi、4G/5G等。

-接着，通过动画演示，展示数据在网络中的传输过程。

-然后，指导学生如何正确配置路由器等网络设备。

-最后，强调网络安全防护，包括设置复杂的密码、定期更新系统、防范病毒等。

3.巩固练习（10分钟）

教师提供几个网络接入的案例，让学生分组讨论并尝试配置网络设备。每组选派一名代表分享配置过程和结果，教师对学生的操作进行点评和指导，确保学生掌握了正确的配置方法。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调互联网接入的重要性以及网络安全防护的必要性。鼓励学生在日常生活中安全、负责任地使用互联网。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生结合本节课所学内容，回家后尝试连接家庭网络，并记录下配置网络设备的过程，以及遇到的问题和解决方法。同时，要求学生撰写一篇关于网络安全防护的心得体会。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《互联网接入技术手册》：提供详细的互联网接入技术介绍，包括各种接入方式的优缺点、适用场景等。

-《网络安全防护指南》：详细介绍网络安全防护知识，包括如何预防病毒、设置防火墙、识别网络诈骗等。

-《网络设备配置实例解析》：通过具体实例，解析网络设备配置的步骤和方法，帮助学生更好地理解和掌握配置技巧。

-《互联网发展历史资料》：介绍互联网的发展历程，让学生了解互联网的前世今生，增强对互联网的认识。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读《互联网接入技术手册》，以加深对互联网接入方式的理解，并学会如何选择合适的接入方式。

-建议学生阅读《网络安全防护指南》，提高网络安全意识，学会保护自己的个人信息不被泄露。

-指导学生通过《网络设备配置实例解析》进行自学，尝试配置家庭网络中的路由器等设备，增强实践操作能力。

-组织学生观看关于互联网发展历史的纪录片或文章，让学生了解互联网的发展趋势，激发对信息技术的兴趣。

-鼓励学生参加学校或社区组织的网络安全知识讲座，与专业人士交流，提高网络安全防护能力。

-建议学生关注国家网络安全宣传周活动，了解最新的网络安全政策和技术动态。

-引导学生参与信息技术相关的竞赛或项目，如编程比赛、创新项目等，锻炼学生的创新思维和团队合作能力。

-鼓励学生利用课余时间，通过在线课程或实体书籍，学习更多关于互联网技术和网络安全的知识，不断提升自己的信息素养。

-建议学生结合所学内容，撰写关于互联网接入技术和网络安全防护的论文或心得体会，加深对知识点的理解和应用。七、内容逻辑关系

①互联网接入方式

-重点知识点：宽带接入、无线接入

-重点词：拨号上网、光纤、Wi-Fi、4G/5G

-重点句：了解不同互联网接入方式的特点及适用场景。

②网络设备配置

-重点知识点：路由器配置、调制解调器配置

-重点