第十二课 转动的风车-齿轮传动 说课稿 -2023-2024学年大连版（2015）初中信息技术七年级下册

第十二课转动的风车——齿轮传动说课稿-2023—2024学年大连版（2015）初中信息技术七年级下册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计意图本节课旨在通过“第十二课转动的风车——齿轮传动”的学习，让学生了解齿轮传动的基本原理，掌握齿轮传动在生活中的应用，并培养学生的动手操作能力和创新思维。结合七年级学生的认知水平和课程主要内容，本节课的设计意图是让学生在实践操作中掌握齿轮传动的知识，增强对信息技术学科的兴趣，提高学生的信息素养。二、核心素养目标1.信息意识：能够认识到齿轮传动在现实生活和科技发展中的重要性，增强对信息技术与机械工程相结合的敏感度。

2.计算思维：通过分析齿轮传动原理，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，学会运用计算思维解决实际问题。

3.创新能力：鼓励学生在掌握齿轮传动知识的基础上，进行创新设计，提高动手实践能力，激发创造潜能。

4.合作交流：在小组合作完成任务的过程中，学会与他人沟通协作，培养团队精神和交流能力。三、教学难点与重点1.教学重点

-齿轮传动的定义与基本原理：明确齿轮传动是利用齿轮的啮合传递动力和运动的机械装置，重点讲解齿轮的齿数、模数、压力角等基本参数对传动性能的影响。

-齿轮传动的应用实例：通过介绍风车、自行车等常见机械中的齿轮传动应用，强调齿轮传动在现实生活中的重要作用。

-齿轮模型的制作：指导学生动手制作简单的齿轮传动模型，掌握齿轮的设计与组装方法。

2.教学难点

-齿轮传动比的计算：学生可能难以理解齿轮传动比的概念及其计算方法，需要通过实例（如两个不同齿数的齿轮组合）来讲解传动比的计算公式，帮助学生理解齿轮转速与齿数的关系。

-齿轮啮合条件的理解：学生可能对齿轮啮合条件（如正确齿面接触、避免齿跳）感到困惑，需要通过动画演示或实际操作演示，让学生直观地观察齿轮啮合过程，理解其条件。

-齿轮传动的精度控制：学生在制作齿轮模型时，可能会遇到齿轮间隙过大或过小的问题，需要详细解释齿轮间隙对传动精度的影响，并通过调整齿轮间隙的实例，指导学生如何控制齿轮传动的精度。四、教学资源-软硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：齿轮传动动画演示、齿轮设计软件

-教学手段：小组合作、任务驱动、实物展示、互动讨论五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示风车和自行车的图片，提问学生这些设备中的齿轮是如何工作的，引发学生对齿轮传动的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾学生在previouslessons中学习的简单机械知识，如杠杆、滑轮等，为齿轮传动的学习打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解齿轮传动的定义、基本原理、齿轮的各部分名称和作用，以及齿轮传动的特点和优势。

-举例说明：通过展示齿轮传动的实际应用案例，如风车的齿轮系统，解释齿轮传动在能量转换和运动控制中的作用。

-互动探究：将学生分组，每组发放齿轮模型，让学生尝试组装并观察齿轮传动的过程，探讨齿轮传动的原理和效果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据教师提供的齿轮参数，设计并制作一个简单的齿轮传动模型，实现特定运动目标。

-教师指导：在学生制作过程中，教师巡回指导，帮助学生解决遇到的技术问题，确保每个小组都能完成模型制作。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调齿轮传动的核心概念和关键知识点，确保学生对齿轮传动有清晰的认识。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生绘制并解释一个复杂的齿轮传动系统图，包括至少三种不同类型的齿轮和它们的传动关系。六、学生学习效果学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确描述齿轮传动的定义、原理和特点，理解齿轮的各部分名称和作用，以及齿轮传动的应用场景。

2.技能提升：通过动手制作齿轮模型，学生掌握了齿轮设计和组装的基本技能，能够独立设计并制作简单的齿轮传动系统。

3.认知发展：学生能够分析齿轮传动系统中的各种因素，如齿轮的齿数、模数和压力角等，对齿轮传动的性能和效率有深入的理解。

4.解决问题：学生在面对齿轮传动相关的问题时，能够运用所学知识进行逻辑分析，提出解决方案，并通过实践验证其有效性。

5.创新能力：学生在设计齿轮模型时，能够结合实际需求进行创新设计，提出独特的齿轮传动方案，展示了良好的创新思维。

6.合作交流：在小组合作完成任务的过程中，学生学会了与他人沟通和协作，提高了团队协作能力和交流沟通技巧。

7.应用拓展：学生能够将齿轮传动的原理应用到实际生活中，如分析自行车、汽车等机械设备中的齿轮传动系统，增强了对信息技术与机械工程相结合的认识。

8.学习兴趣：通过本节课的学习，学生对齿轮传动产生了浓厚的兴趣，激发了进一步探索机械工程和信息技术领域的好奇心。七、内容逻辑关系①齿轮传动的原理与定义

-重点知识点：齿轮传动的定义、齿轮的啮合原理

-重点词：齿轮、啮合、传动比、齿数

②齿轮传动的特点