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七年级上学期期中调研试卷(A)生物2024.11(考试范围:1—66页满分:50分考试时间:50分钟)注意事项:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。2.答题前,考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。一、选择题(本大题共有20小题,每小题1分,共20分。每小题有4个选项,其中只有1个正确选项)1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是()A.小麦在阳光下生长 B.啄木鸟在树干上找虫吃C.腐烂的树桩上长出真菌 D.岩洞里的钟乳石慢慢长大2.揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先,不同生物之间存在着亲缘关系的科学家是()A.达·芬奇 B.哈维 C.拉马克 D.达尔文3.“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”诗句中对“犬”的描写,体现的生物基本特征是()A.生物能进行呼吸 B.生物能新陈代谢 C.生物有应激性 D.生物能长大4.闫涵去年身高是166cm,今年的身高变成了176cm,他长高的主要原因是()A.细胞的分裂 B.细胞的生长 C.细胞的分裂和生长 D.细胞的分化5.位于植物细胞最外层的细胞结构和位于动物细胞最外层的细胞结构分别是()A.细胞膜、细胞壁 B.细胞壁、细胞膜 C.细胞膜、细胞质 D.细胞质、细胞核6.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是()A.镜头污染——用干净的纱布擦拭 B.物像偏右下方——向左上方移动玻片C.物像模糊——调节粗准焦螺旋 D.视野较暗——改用大光圈7.宇航员通过“天宫课堂”向大家展示了心肌细胞在荧光显微镜下跑动的画面。下列细胞结构中,可以为心肌细胞提供能量的是()A.细胞膜 B.线粒体 C.细胞核 D.叶绿体8.沙糖桔是人们喜爱的一种水果,我们吃的桔子瓣在结构层次上最接近于()A.天竺葵叶肉的细胞 B.番茄的营养组织C.人体的消化系统 D.一串葡萄中的一粒葡萄9.下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中盖盖玻片这一步骤图,箭头代表盖盖玻片的方向,下列哪种盖片方法可以减少气泡的产生()A. B. C. D.10.某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,实验记录如下表:项目组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500mL23℃30个28只B组蒸馏水500mL10℃30个19只你认为该实验设计的不妥之处是()A.不符合单一变量原则 B.水量过多C.水温太高 D.水中没有水草11.下列关于生物体结构层次的叙述,错误的是()A.动植物体体表的组织都有保护作用,都属于保护组织B.小肠和尾椎骨都是由不同的组织构成的,它们都属于器官C.皮肤属于器官,在人体表面起保护作用D.血液有运输、防御等功能,属于组织12.显微镜下可观察到草履虫能完成一系列的生命活动。下列叙述不正确的是()A.草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进B.通过表膜从水中获得氧气并排出二氧化碳C.利用口沟摄取食物,不能消化的食物残渣再由胞肛排出D.草履虫结构太简单,对外界的刺激无法作出相应的反应13.画细胞结构简图时,图中较暗的部位的表示方法是()A.用铅笔涂抹 B.用横线阴影表示 C.用铅笔点上细点 D.用斜线阴影表示14.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()A.②→③→①→④→⑤ B.④→①→②→③→⑤C.⑤→③→①→②→④ D.①→④→②→③→⑤15.园林工人在对绿化树进行修剪时,往往要把植物枝条的顶端剪去,使这些枝条不能往上生长,这是因为破坏了()A.输导组织 B.保护组织 C.分生组织 D.营养组织16.怀菊花产于怀庆府(今河南焦作境内),具有抗菌消炎、降血脂等作用。从植物体的结构层次上来说,菊的花属于()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统17.如图表示某植物两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是()A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C.③过程的结果是形成了不同的组织 D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变18.如果你的皮肤不慎划破,你会感到疼,这是由于皮肤中含有能感受刺激、传导神经冲动的组织,该组织是()A. B. C. D.19.植物细胞生长过程中不会发生()A.细胞体积增大 B.细胞不断吸收营养物质C.许多小细胞核合并成一个大细胞核 D.许多小液泡合并成大液泡20.健康的生活方式有利于提高生活质量。下列不符合健康生活方式的是()A.坚决拒绝第一支烟 B.进行适宜锻炼C.常与父母沟通交流 D.沉迷网络游戏二、非选择题(本大题共有5小题,每空1分,共20分,[]______1分)21.(6分)如图是张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中,利用网络寻找的几幅图片。请回答以下问题。(1)“苔花如米小,也学牡丹开”体现生物的基本特征是________。(2)“一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义上说,红杏出墙表现了生物具有________的特征。(3)鲸的子代通常和亲代长相相似,决定这种现象的物质存在于细胞的________中。(4)蘑菇在春、夏、秋季野生于草地、田野、林间空地,常成群或单个生长。从它的特征来看,蘑菇应属于生态系统中的________(填“生物”或“环境”)。(5)与病毒结构不同,上述几种生物都是由________构成的。(6)蝴蝶、蜻蜓、杏花、鲸鱼等体现了生物多样性中的________多样性。22.(6分)如图表示细胞分裂过程示意图,请据图回答下列问题。(1)图甲表示________细胞分裂过程(填“动物”或“植物”)。(2)在细胞分裂时,________先由一个分成两个。(3)甲图B的________从细胞的中间向内凹陷,缢裂为两个细胞。(4)乙图C在原来的细胞中央,形成新的________和________。(5)分裂产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是________(填“相同”或“不同”)的。23.(6分)蒲公英是我国常见的药食两用植物,有清热解毒、消肿散结的功效,图一为蒲公英细胞结构示意图,图二为蒲公英植株示意图。结合图示回答相关问题。([]中填序号,______上填文字)图一图二(1)蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有结构[]________。(2)蒲公英体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于健康的物质存在于[]________(结构名称)。(3)蒲公英细胞通过分裂和________形成不同的组织,叶片的表皮属于________组织。(4)蒲公英的根和叶属于________(填“营养”或“生殖”)器官。(5)蒲公英与人体的结构层次相比较,不具有的结构层次是________。24.(6分)小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,实验步骤如图1所示,图2是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的几个视野,图3是显微镜的目镜和物镜型号,请结合图示回答相关问题。图1 图2 图3(1)图1中正确的实验操作顺序是:_____________(用字母和箭头表示)。其中步骤C用1个关键字概括为:______。步骤E所用的试剂是________。(2)图2中,若要将视野①所看到的物像置于视野中央,应将玻片向________移动才能达到好的效果。视野②中的洋葱表皮细胞有重叠,这可能是漏了图1中的步骤________(填序号)。(3)图3是显微镜的四个镜头,欲使图2视野④中的细胞大而清楚,应选用的镜头组合是__________(填序号)。25.(6分)为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:(1)将一节5号电池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2—3天制成废电池浸出液;(2)在5只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E;(3)在5只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;(4)在B、C、D、E,4只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液;(5)在各鱼缸分别放入1条同品种、大小、生长状况都相近的金鱼,定期喂养同种饲料,观察并记录情况。结果如下表:ABCDE所加废电池浸出液的体积(毫升)050100200400金鱼成活的时间(天)25151271根据以上设计,回答下列问题:(1)根据材料,做出假设:________。(2)该实验的变量是________,设置A组的目的是________。(3)实验的第5步骤放入的金鱼是同品种的且大小、生长状况均相近,这样做的目的是________。(4)该实验有一处不足,请你指出来:________。(5)通过实验可知:废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响,且浸出液加入的量越______(填“多”或“少”),影响越大。
七年级上学期期中调研试卷(A)生物参考答案2024.11一、选择题(每题1分,共20分)12345678910DDCCBDBBAA11121314151617181920ADCBCCBDCD二、非选择题(每空1分,共30分)21.(1)繁殖 (2)应激性 (3)细
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