（八年级道德与法治）2024年秋江油市教学质量过程监测试卷

2024年秋江油市教学质量过程监测八年级道德与法治一、选择题（每小题2分，共50分）1．有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星。对这段话的理解最准确的是（）A．人类非常渺小 B．个人的身份是确定不变的 C．人有很多角色 D．个人是社会的有机组成部分2．我们要逐步成长为一名合格的社会成员，需要（）①不断丰富知识②不断增强自我封闭意识③日渐形成正确的价值观念④不断提高能力A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④3．近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，以养成良好的亲社会行为。以下片段是小玉和小红同学分享的参加的社会实践活动：小玉：我主动参加社区组织的志愿者活动，协助社区进行居民服务。小红：我与班级同学承包了劳动基地，对基地的庄稼进行科学管理。参加以上的这些社会实践活动，可以帮助我们（）①丰富社会关系，增强劳动观念②走进社会生活，养成亲社会行为③掌握所有技能，推动社会发展④培养良好习惯，塑造健康的人格A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而美好。以下事例与此观点不相符的是（）A．医生远程操控机器人给病人完成外科手术 B．市民出门只用手机支付就实现了商品购买 C．中学生小强沉迷互联网导致学习成绩下降 D．互联网使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村5．复旦大学发布了《中老年人用网情况及网络素养调研报告》，数据显示，中老年人使用网络的主要用途是“看视频”、“阅读新闻”、“听音乐”、“社交聊天”等，不少受访老年人会使用网络获取生活服务。这说明（）A．网络为文化传播和科技创新搭建平台 B．网络让生活变得更加便利和丰富多彩 C．网络促进人际交往，提高了经济发展 D．网络让我们可以毫无顾忌地畅所欲言6．2024年7月9日，某县公安局网安大队民警在日常网络巡查时发现，网民王某、张某利用短视频平台建立“吐槽墙”短视频账号，上传大量涉及辱骂、诋毁他人言论的视频。经查，王某、张某系未成年人，已被公安机关依法采取训诫处理并责令其家长严加管教，相关视频已全部删除。这警示我们青少年要（）①关注社会，在网络世界畅所欲言②“行己有耻”，不做违反法律的事情③加大执法力度，打击网络违法犯罪④提高媒介素养，理性参与网络生活A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．在主题班会课堂上，学生小凯诉说了自己的“苦恼”：自从拥有手机之后，每逢双休日，自己沉浸在手机搜索中，小说、漫画、游戏、热点……忘记了自己曾经热爱的篮球、没有多余的时间看世界名著、没有时间完成老师布置的项目化实践作业。小凯决定提升自己的媒介素养，你认为应该从哪一方面来提升？（）A．学会信息节食 B．理性辨识谣言 C．遵守网络规则 D．借助网络建言8．每天我们都在与社会这张“大网”交流互动着。在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生；在路上，我们是行人这说明（）①人的身份是在社会关系中确立的②集体建设有赖于每个人的自觉行动③社会生活中人的身份都是固定的④个人是社会的有机组成部分A．①③ B．②④ C．①④ D．③④9．亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因有（）①青少年正处于走向社会的关键时期，要扣好人生的第一粒扣子②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．《中小学生发展核心素养》提出，学生要具备信息意识，能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息。根据这一要求，小晋在网上看到以下信息，适合转发的有（）①收到陌生信息，称转发链接可中奖②2024年国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式③福建龙岩获得世界地质公园称号④零投入高回报，刷单兼职日入过万A．①② B．①③ C．②③ D．③④11．在信息时代，信息的传播速度非常快，网络平台成为谣言传播的渠道。为此，国家网信办创设了“中国互联网联合辟谣平台”，具备举报谣言、查证谣言、获取相关部门和专家的权威辟谣信息等功能。加强网络文明建设刻不容缓，人人有责，作为网民应该（）①增强依法维权意识，严厉处罚网络违法犯罪②加强网络治理，切实保障广大网民合法权益③监督辟谣平台的建设，及时提出意见和建议④发现有网络谣言时，及时登录相关平台举报A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．生活中有许多的规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，是因为（）①我们要坚定维护规则②维护秩序需要靠规则③没有规矩，不成方圆④秩序保障规则的实现A．①② B．①③ C．②③ D．②④13．在众人面前讲卫生，独自一人时随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守公德。这些现象告诉我们（）①他律比自律更重要②应该做到心中有规则，注意修养③自律需要灵活性，讲求随机应变④应学会“慎独”，自觉遵守规则A．①② B．②③ C．②④ D．③④14．“欣赏别人是一种境界，一种涵养，一种素质；欣赏别人是对对方的一种肯定，一种理解，一种尊重；欣赏别人，既是一种给予、一种馨香，又是一种沟通、一种祝福。这个世界倘若人人彼此欣赏，就充满了温暖与生机。”这段文字的中心思想是（）A．尊重他人人格 B．平等对待他人 C．学会换位思考 D．学会欣赏他人15．换位思考是正确处理人际关系的一种智慧。下列能体现换位思考的是（）A．妈妈说我穿着另类——穿什么是我自己的事情，不用你管 B．路上遇到同学，遭到对方白眼——难道是我做错什么了吗 C．妈妈太烦人，总要我多穿点——这就是妈妈爱我的方式吧 D．学习退步被老师批评——老师对我要求太严格，受不了啦16．近年来，人们随着生活水平的提高，旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是（）A．拍照打卡，攀爬文物 B．主动礼让，文明用语 C．穿着舒适，不修边幅 D．插队购票，乘车霸座17．西汉•司马迁《史记•季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这就是成语一诺千金的由来。与该成语故事意思相近的是（）A．许衡不食无主之梨 B．战国商鞅立木赏金 C．春秋时期高山流水 D．东晋祖逖闻鸡起舞18．在“做守法的公民”议题式学习中，小琪收集了以下两则案例：案例一：孟某因在驾照吊销期间驾驶车辆，受到罚款二千元，行政拘留十五日的处罚。案例二：徐某因涉嫌危险驾驶罪，被判处拘役二个月十五日，并处罚金人民币三千元。对此分析正确的是（）A．罚款和罚金一样，都是附加刑 B．两则案例均属于一般违法行为 C．任何违法行为都要承担法律责任 D．受刑罚处罚是犯罪的最本质特征19．在复习《预防犯罪》这一课时，同学们围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，以下观点你不认同的是（）①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪②同学乙：犯罪行为可能是一般违法行为③同学丙：刑事违法行为具有社会危害性④同学丁：犯罪最本质特征是触犯了刑法A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．围绕“当合法权益受到非法侵害时，请选择解决的办法”主题，某中学法治社团对本校同学开展调查问卷，结果汇总如下。调查结果表明，该校（）解决的办法请老师、家长帮助向有关部门投诉向人民法院起诉忍气呑声伺机报复所占百分比60%20%16%3%1%A．多数同学法治意识不强 B．绝大部分同学都能通过正当途径维护自己的合法权益 C．少数同学善用法律 D．同学们的自我保护意识和能力不高，需要进一步增强21．目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（）A．社会规则划定了自由的边界 B．遵守和维护规则需要靠他律 C．规则是人们在共同协商基础上形成的 D．违反社会规则就应该受到法律的制裁22．“忠厚传家久，诗书继世长。”曲水流觞文意清朗，先贤之风山高水长。与以下两则先贤古训寓意一致的一组名言是（）婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺子，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。——《韩非子•外储说左上》（商鞅）乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。——司马迁《史记》①“君子爱财，取之有道”②“言而必有信，期而必当”③“推人以诚，则不言而信矣”④“父母之爱子，必为之计深远”A．①② B．②③ C．②④ D．③④23．俗话说：“不必仰望别人，自己亦是风景。”这句话蕴含的道理正确的是（）A．学习他人长处 B．学会欣赏自己 C．懂得欣赏他人 D．需要孤芳自赏24．《网络反不正当竞争暂时规定》于2024年9月1日起正式施行，这一新规补充了我国关于禁止网络不正当竞争行为的立法空白，对于维护网络领域的公平竞争秩序具有重要的指导和规范价值，这说明了（）A．随着社会的变迁，一些原来没有规则需要制定 B．原有的规则失去了存在的合理性，则需要废除 C．原有规则完全不能适应生活的变化，则需调整 D．随着社会的发展，生活中的规则是一成不变的25．司机刘某饮酒后驾车回家，中途竞将汽车交给没有取得驾驶证的朋友王某驾驶，被交警查获。刘某因醉驾被判处拘役两个月，王某因无证驾驶被处行政拘留。小明根据以上情节进行了案件分析，分析合理的有（）①刘某和王某法律意识不强②王某应当停止侵害、赔礼道歉③刘某的行为具有严重的社会危害性④任何违法行为都应承担相应的法律责任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非选择题（共50分）26.【明礼崇德】文明，是一座城市的内在品质，更是一座城市的幸福底色。八（1）班开展“汇聚文明之光，点亮幸福之城”主题探究活动，邀你来参加。【文明新风尚】以下是八（1）班学生展示的部分内容：“各位游客大家好，欢迎来到美丽的武汉，我是来自XX中学的小讲解员晓君，这个展厅由我来向您讲述我们家乡的历史故事……”——中学生晓君“在走过一处没有信号灯的路口时，公交车司机主动减速刹车停在斑马线前，我一边推着婴儿车前行，一边面向公交车方向，深深鞠躬……”——市民“等餐、送餐时，商家和顾客会递给我们水或饮料，一些社区食堂还会提供延时服务来满足我们错峰用餐的需求……”——外卖小哥“为了让消费者买得放心、安心，我们在农贸市场设置了公平秤，方便群众购物后及时免费复秤……”——市场监督局工作人员（1）(16分)请你结合材料，运用所学知识，解读武汉文明新风尚。文明我践行〗八（1）班学生在进社区采访的过程中，发现小区里有一群特殊的人。他们大多数是上了年纪的老年人，不是流浪拾荒者，也并非居无定所，却经常在小区里“扫楼”或在垃圾桶前翻找捡拾废纸片、塑料瓶、外包装箱等废旧杂物，然后堆放在小区的公共区域内，如楼道、配电房、架空层、绿化带，甚至家门口。社区工作人员上门劝导时，拾荒老人却表示：“垃圾回收是好事，应该提倡才对，再说了，捡拾废品是我的权利，别人也无权干涉！”（2）(15分)假如你是社区工作人员，请你对拾荒老人进行文明劝导。27.阅读材料，回答问题。新颁布的《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。为贯彻落实《未成年人网络保护条例》，进一步增强同学们的网络素养，八年级某班开展了主题探究活动，请你参与。