2024化学人教版9上专题07 燃料及其利用【好题汇编】备战2023-2024学年九年级化学上学期期末真题分类汇编（人教版）（解析版）

专题07燃料及其利用1．（2023上·江苏淮安·九年级期末）一场大火往往由一个烟头引起，故防火要从细节做起，烟头在火灾中“罪状”是A．使可燃物达到燃烧的温度 B．提供可燃物 C．提供氧气 D．降低可燃物的着火点【答案】A【分析】燃烧的条件是：（1）具有可燃物；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度达到可燃物的着火点，三个条件同时具备，缺一不可。【详解】可燃物与氧气接触，没有燃烧，是因为温度没有达到可燃物的着火点，燃烧的烟头能够放出热量，从而使温度升高达到可燃物的着火点，可燃物就燃烧起来，故选A。2．（2023上·河南安阳·九年级统考期末）燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列灭火的措施或行为不正确的是A．酒精灯打翻起火，用湿抹布扑盖B．电烤炉着火，用水浇灭C．图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭D．森林着火，将大火蔓延线前的树木砍掉，形成隔离带【答案】B【详解】A、酒精能溶于水，不可用水灭火，酒精灯打翻起火时，应用湿抹布扑盖，灭火措施正确，不符合题意；B、水能导电，电烤炉着火时，不能用水浇灭，以免引发触电，灭火措施不正确，符合题意；C、精密仪器、贵重物品、图书档案等着火时，用二氧化碳灭火器灭火，可防止损坏，灭火措施正确，不符合题意；D、森林着火，将大火蔓延线前的树木砍掉，形成隔离带，通过隔离可燃物灭火，灭火措施正确，不符合题意；故选：B。3．（2023上·广东肇庆·九年级统考期末）下列灭火方法不正确的是A．用锅盖盖灭着火的油锅 B．关闭燃气灶阀门熄灭燃气火苗C．野炊完毕后用沙子将火焰盖灭 D．电器着火时用自来水扑灭【答案】D【详解】A、用锅盖盖灭着火的油锅，隔绝了空气，破坏了燃烧的条件，达到了灭火的目的，A表述正确；B、关闭燃气灶阀门，隔绝了可燃物，破坏了燃烧的条件，达到了灭火的目的，B表述正确；C、用沙子将火焰盖灭，隔绝了空气，破坏了燃烧的条件，达到了灭火的目的，C表述正确；D、水能导电，会造成触电，电器着火时应先切断电源，D表述错误。故选D。4．（2023上·广西柳州·九年级统考期末）了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命财产安全。为此我校全体师生进行了一次消防演练。如图所示图标属于严禁烟火标志的是A．

B．

C．

D．

【答案】A【详解】A、该图是禁止烟火标志，符合题意；B、该图是禁止放易燃物标志，不符合题意；C、该图是当心爆炸-爆炸性物质标志，不符合题意；D、该图是禁止吸烟标志，不符合题意。故选A。5．（2023上·辽宁盘锦·九年级统考期末）稻草着火用水浇灭，该灭火原理是A．隔绝氧气（或空气） B．隔离可燃物C．降低温度至着火点以下 D．隔绝空气与降温至着火点以下【答案】D【详解】灭火的原理：1.隔绝可燃物；2.隔绝氧气或空气；3.使温度降低到着火点以下;稻草着火用水浇灭,该灭火原理：1.水吸收热量，使温度降低到着火点以下，2.水将稻草与空气隔绝；故选D。6．（2023上·黑龙江牡丹江·九年级统考期末）下列与消防安全有关的做法正确的是A．家用电器着火立即用水浇灭B．高层住宅失火时乘电梯逃生C．煤气泄漏立刻打开排气扇，防止人中毒D．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻沿墙壁跑离着火区域【答案】D【详解】A、家用电器着火，不能立即用水浇灭，防止触电，应先切断电源，然后进行灭火，不符合题意；B、高层住宅失火时，可能会断电，乘电梯逃生，可能会引发更大的危险，不符合题意；C、煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花，容易引发爆炸，故煤气泄漏，不能立刻打开排气扇，应先关闭阀门，打开门窗，不符合题意；D、遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，过滤有毒烟尘，沿墙壁跑离着火区域，符合题意。故选D。7．（2023上·湖北十堰·九年级统考期末）下列有关说法不正确的是A．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭B．常用肥皂水区分硬水和软水C．河水经过沉淀、过滤、吸附、消毒等净化过程得到自来水D．电解水实验中得到氢气与氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成【答案】A【详解】A、炒菜时油锅着火，若用水浇，会引起油滴飞溅，火势蔓延，说法错误；B、水中加入肥皂水搅拌，产生泡沫多是软水，泡沫少的是硬水，常用肥皂水区分硬水和软水，说法正确；C、河水经过沉淀（使悬浮的杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（吸附水中的色素和异味）、消毒（除去细菌和病毒）等净化过程得到自来水，说法正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后，元素的种类不变，说明水由氢元素和氧元素组成，说法正确。故选A。8．（2023上·河南驻马店·九年级校考期末）下列气体与空气混合后，遇明火可能发生爆炸的是（

）A．二氧化碳 B．甲烷 C．氧气 D．氮气【答案】B【详解】爆炸指可燃物在有限的空间中急剧燃烧，放出大量热，生成的气体急剧膨胀，发生爆炸。二氧化碳、氧气、氮气不是可燃物，与空气混合后，遇明火不会发生爆炸；甲烷是可燃气体，与空气混合后，遇明火可能发生爆炸；故选B。9．（2023上·山西太原·九年级统考期末）目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料不包括A．煤 B．石油 C．天然气 D．一氧化碳【答案】D【详解】煤、石油、天然气属于三大化石燃料，一氧化碳不属于化石燃料，故选D。10．（2023下·湖南郴州·九年级统考期末）“十四五”规划中提出，要构建生态文明体系，推动绿色发展，落实碳达峰行动方案，打好污染防治攻坚战，建设美丽中国。下列不利于生态环境保护的是A．开发利用太阳能、风能等 B．预防病毒传播，推广使用一次性木筷C．少开私家车，倡导绿色出行 D．植树造林，增大绿化面积【答案】B【详解】A、开发利用太阳能、风能等可减少化石燃料的燃烧，可减少化石燃料产生的一氧化碳、氮氧化物、二氧化硫等污染物，有利于生态环境保护，不符合题意；B、推广使用一次性木筷会增加树木砍伐，浪费资源，不利于生态环境保护，符合题意；C、少开私家车，倡导绿色出行可减少汽车尾气排放，同时也节约化石燃料，有利于生态环境保护，不符合题意；D、植树造林，增大绿化面积可防风固沙，净化空气，改善空气质量，有利于生态环境保护，不符合题意；故选B。11．（2023上·湖北黄石·九年级期末）我国防灾减灾日的主题为“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。下列认识和做法符合主题要求的是A．如果电器着火，迅速切断电源B．如果室内起火，迅速打开所有门窗通风C．如果夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查D．乘坐公共交通工具携带酒精【答案】A【详解】A、如果电器着火后首先要切断电源，防止火势蔓延，造成触电危险，正确；B、如果室内着火，不能立即打开所有门窗，因为打开门窗为房间内提供了充足的氧气，使燃烧更旺，错误；C、如果夜间发现液化气泄漏，不能开灯进行检查，因为打开灯时有电火花产生，可能引起爆炸，错误；D、酒精属于易燃物品，乘坐公共交通工具不能携带酒精，防止保存不当或遇到突发情况易弓|发火情，错误。故选A。12．（2023上·湖北十堰·九年级统考期末）分析、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是A．单质是由一种元素组成的纯净物，故由一种元素组成的物质一定是纯净物B．同种元素具有相同质子数，故Fe、Fe2+、Fe3+具有相同的质子数C．物质燃烧伴随放热，故放热反应一定是物质燃烧产生D．某物质在氧气中充分燃烧生成H2O和CO2，则该物质中一定含C、H、O三种元素【答案】B【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物，单质中只含有一种元素，由一种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧组成的混合物中只有氧元素，却是两种物质组成，属于混合物，错误；B、同种元素具有相同质子数，Fe、Fe2+、Fe3+同属于铁元素，具有相同的质子数，正确；C、物质燃烧伴随放热，但放热反应不一定是物质燃烧产生，例如氧化钙与水反应氢氧化钙过程中放出大量的热，该反应没有发生燃烧，错误；D、物质在氧气中燃烧，氧气能提供氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，能说明该物质中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素，错误。故选B。13.（2023上·湖北荆州·九年级统考期末）碳元素是组成许多物质的基本元素。(1)化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是（写化学式）。(2)二氧化碳气体一般不支持燃烧，却能支持镁条燃烧，已知镁条在二氧化碳气体中燃烧是一个置换反应，试用化学方程式表示。(3)向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2后试液变红，其原因用化学方程式表示为。【答案】(1)CH4(2)(3)【详解】（1）天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4；（2）二氧化碳与镁在点燃的条件下反应生成氧化镁和碳，故化学方程式为：；（3））CO2能溶于水并与水反应生成碳酸，使紫色石蕊试液变成红色；反应物是二氧化碳和水，生成物是碳酸，所以化学方程式是：CO2十H2O＝H2CO3。14．（2023上·山西阳泉·九年级统考期末）2022年9月底，俄罗斯向欧洲输送天然气的两条“北溪”管道发生泄漏(如图为四个泄漏点之一)，这进一步加剧了欧洲的能源危机。(1)天然气的主要成分是甲烷，其燃烧的化学反应方程式为，天然气属于化石燃料，此外化石燃料还有石油、。(2)受能源危机的影响，我国生产的电热毯今年在欧洲非常畅销，电热毯实际是将电能转化为了能。2022年10月31日15时37分，梦天实验舱搭乘长征五号B遥四运载火箭，在中国文昌航天发射场成功发射。长征五号B运载火箭采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂，其中，液氧属于(填“单质”或“氧化物”)；液氢属于绿色能源，其原因是(用化学方程式表示)。【答案】(1)煤(2)热单质【详解】（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷与氧气点燃生成二氧化碳和水，化学反应方程式为；天然气属于化石燃料，此外化石燃料还有石油、煤；（2）电热毯实际是将电能转化为了热能；液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质；液氢与氧气点燃生成水，产物无污染，属于绿色能源，化学方程式为：。15．（2023上·广东清远·九年级统考期末）党的二十大报告中提出“积极稳妥推进碳达峰、碳中和”已成为当下热议的话题。二氧化碳的捕集与封存、转化与利用是实现碳中和目标的措施。(1)化石燃料是指煤、石油、，其燃烧时会产生二氧化碳，大气中过多的二氧化碳会导致效应。(2)相同质量的下列燃料在足量的氧气中燃烧，产生二氧化碳最少的是。a.CH4

b.CO

c.C(3)二氧化碳有广泛的用途，请列举其中一种：。(4)我国科学家研发出一种新型催化剂，首次实现了以二氧化碳和水作为原料，制备得到纯甲酸（HCOOH）液体燃料和氧气，该反应的化学方程式为。【答案】(1)天然气温室(2)b(3)灭火（合理即可）(4)【详解】（1）化石燃料是指煤、石油、天然气，其燃烧时会产生二氧化碳，大气中过多的二氧化碳会导致温室效应；（2）相同质量的CH4、CO、C在足量的氧气中燃烧，产生二氧化碳的质量为：；；；则CO产生二氧化碳的质量最少，故选b；（3）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，则二氧化碳可以用于灭火（合理即可）；（4）二氧化碳和水反应产生甲酸（HCOOH）和氧气，该反应的化学方程式为。1．（2023上·河南南阳·九年级期末）为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是A．室内起火，打开所有门窗通风B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风D．在煤炉上放一壶水能防止CO中毒【答案】B【详解】A、室内起火，不能打开所有门窗通风，以防空气流通造成火势蔓延，故A错误；B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，隔绝空气，达到灭火的目的，故B正确；C、家中燃气泄漏时，燃气与空气混合后的气体明火、静电、电火花或加热易爆炸，立即打开排风扇会产生电火花，可能会发生爆炸，故C错误；D、CO在难溶于水，故在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故D错误。故选B。2．（2023上·河北唐山·九年级统考期末）下列做法中，不符合安全要求的是A．在加油站内加油时需要停车熄火，不能接打手机B．汽车着火事故只是偶然事件，家用汽车不需要配备灭火器C．乘坐地铁时，不能携带酒精汽油等易燃易爆物品D．手机充电器不使用时应及时拔下，不能长时间插在插座上【答案】B【详解】A、为防止静电产生电火花引燃汽油蒸气发生危险，在加油站内加油时需要停车熄火，不能接打手机。A符合安全要求，不符合题意；B、汽车着火事故只是偶然事件，但家用汽车仍需要配备灭火器，以便在汽车突发火灾时能及时灭火。B不符合安全要求，符合题意；C、为防止发生火灾和爆炸，乘坐地铁时，不能携带酒精汽油等易燃易爆物品。C符合安全要求，不符合题意；D、为防止发生电器失火，手机充电器不使用时应及时拔下，不能长时间插在插座上。D符合安全要求，不符合题意。综上所述：选择B。3．（2023上·山东聊城·九年级统考期末）运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，做法不正确的是A．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B．家用电器着火时，立即用水灭火C．眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛D．遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域【答案】B【详解】A、炒菜时油锅着火,，立即用锅盖盖灭，利用隔绝氧气，达到灭火的目的，故A做法正确；B、家用电器着火时，不能立即用水灭火，为了防止触电，要立即关闭电源再救火，故B做法错误；C、若不慎将药液溅入眼睛，要立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛，故C做法正确；D、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘，气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，故D做法正确；故选B。4．（2023上·江苏常州·九年级统考期末）在“烹饪与营养”劳动实践课上，小芸将灶内的柴草挑空后，火焰变旺，这是因为A．柴草的着火点降低 B．灶内的柴草变多C．柴草接触更多空气 D．柴草的导热性变强【答案】C【详解】A、可燃物的着火点一般是不变的，小芸将灶内的柴草挑空后，不能降低柴草的着火点，错误；B、小芸将灶内的柴草挑空后，灶内的柴草没有变多，错误；C、小芸将灶内的柴草挑空后，火焰变旺，是因为增大了柴草与氧气的接触面积，能使柴草充分燃烧，正确；D、导热性是物质的固有性质，小芸将灶内的柴草挑空后，柴草的导热性没有变强，错误。故选C。5．（2023上·云南临沧·九年级统考期末）燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列说法不正确的是A．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点B．煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒C．做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口D．家用电器着火时，立即用水进行灭火【答案】D【详解】A、“钻木取火”的原理是摩擦生热，使温度达到木材的着火点，说法正确；B、一氧化碳难溶于水，因此在煤炉上放一盆水不能防止一氧化碳中毒，说法正确；C、做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，说明空气或氧气不足，则需要调大灶具的进风口，说法正确；D、家用电器着火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人，说法错误。故选D。6．（2023上·河南洛阳·九年级统考期末）汽车化油器将汽油燃前雾化，目的是（

）A．减少燃烧时氧气的消耗量 B．增大汽油与空气的接触面积C．降低汽油着火点 D．减轻汽油的重量【答案】B【详解】促进燃烧的方法有增大接触面积和增加氧气浓度。为使汽油充分燃烧，并减少产生有害物质，燃前化油器将汽油雾化，可增大雾状汽油在内燃机气缸中与氧气的接触面积，从而促进充分燃烧，故选B。7．（2023上·广东广州·九年级期末）天然气、沼气、可燃冰的主要成分都是甲烷，下列说法错误的是A．合理开发可燃冰可以有效缓解能源危机 B．沼气是可再生能源C．天然气不属于化石燃料 D．在一定条件下，当甲烷与空气达到一定比例时会发生爆炸【答案】C【详解】A、可燃冰具有可燃性，热值高，燃烧后几乎没有残渣，因此合理开发可燃冰可以有效缓解能源危机，故A正确；B、沼气可由农作物秸秆或牲畜粪便发酵来制取：因此沼气属于可再生能源，故B正确；C、天然气是三大化石燃料之一，故C错误；D、甲烷具有可燃性，在一定条件下，当甲烷与空气达到一定比例时（爆炸极限）遇明火会发生爆炸，故D正确；故选：C。8．（2023上·安徽六安·九年级校考期末）中央电视台曾经报道：液化石油气掺入二甲醚（）成行业潜规则，液化石油气掺入二甲醚，会导致液化气罐的配件腐蚀加剧，严重时会造成爆炸。二甲醚本身是可以作为燃料的，二甲醚可由合成气（CO和）在一定的条件下制得，其部分生产过程示意图如下：

(1)天然气属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。(2)用合成气（CO和）在一定的条件下制二甲醚（）时，还产生了水。写出电解水的化学方程式：。(3)用蒸馏法让二甲醚与甲醇的混合物分离，这是利用两者的不同。(4)二甲醚本是一种国家允许使用的替代能源，二甲醚燃烧时是将转化为热能。【答案】(1)不可再生(2)(3)沸点(4)化学能【详解】（1）天然气属于化石燃料，属于不可再生能源。（2）一氧化碳和氢气在一定条件下反应生成二甲醚和水，反应的化学方程式为。（3）能用蒸馏法将二甲醚和甲醇分离，说明两者的沸点不同。（4）二甲醚燃烧时是将化学能转化为热能。9．（2023上·广东茂名·九年级统考期末）某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”，实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是同学们设计了如图1装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？【作出猜想】猜想①：有氧气剩余；猜想②：。【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。（1）激光笔的作用是。（2）红磷燃烧反应的化学方程式为。【实验结论】（3）根据上述实验现象，得出的结论是：猜想正确。（4）由此推断，课本上用红磷燃烧的方法(填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量。【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。（5）在图2中(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为段(用图2中字母表示)。【反思与评价】（6）兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的另一个实验：(填物质名称)在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(填化学式)。【答案】无氧气剩余点燃白磷或红磷4P+5O22P2O5①不能CDE铁Fe3O4【详解】[作出猜想]猜想①：有氧气剩余，所以猜想②：无氧气剩余。（1）激光笔的作用是使温度达到白磷或红磷的着火点，即点燃白磷或红磷。（2）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5。（3）白磷燃烧，说明红磷燃烧后氧气有剩余，所以白磷才燃烧。即：猜想①正确。（4）课本上用红磷燃烧的方法不能精确地测定空气中氧气的含量，因为当氧气浓度小到一定程度时，就不能支持燃烧了，所以红磷不能把装置内的氧气耗尽。（5）在图2中C点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为DE段，因为此段氧气浓度急剧减少。（6）兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的另一个实验：铁在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体Fe3O4。10．（2023上·安徽安庆·九年级期末）可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（甲烷分子被水分子包裹而成），还含少量二氧化碳等气体。可燃冰形成要满足以下条件：温度不能太高，太高容易分解熔化；要有较高的压力，压力越大，可燃冰越稳定；要有甲烷气源，古生物遗骸的沉积物通过细菌分解经一系列复杂变化后可以产生甲烷。请根据上述材料回答下列问题：(1)