五年级英语下册 词汇、句式梳理-全册：话题区分（人教PEP版）

PEP英语五年级下册知识梳理一、语音字母组合发音例词cl/kl/clean,clock,class,cleverpl/pl/plate,eggplant,please,playbr/br/brown,library,brother,umbrellagr/gr/green,grapes,grandpa,growch/tʃ/China,chicken,lunch,teachersh/ʃ/sheep,fish,shirt,shortsth/θ/three,thin,thirteen,maths/ð/this,that,mother,brotherng/ŋ/long,sing,ring,youngnk/ŋk/think,ink,trunk,pinkwh/w/what,when,where/h/whose,who二、词汇（一）名词类⑴季节类season季节spring春天summer夏天autumn秋天fall[美]秋天winter冬天⑵月份类January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月⑶节假日类Easter复活节NationalDay国庆日Christmas圣诞节Thanksgiving感恩节⑷动物类bunny（用作儿语）兔子kitten小猫⑸其他vacation假期year年holiday假日；节日exercise活动；运动dancing跳舞；舞蹈snowman雪人play戏剧；剧本letter信island岛cave山洞；洞穴leaf叶子（复数leaves）contest比赛；竞赛thing事情meet集会；开会sportsmeet运动会trip旅行theGreatWall长城game游戏chocolate巧克力fool蠢人；傻瓜diary日记noise声音；响声；噪音fur（某些动物的）浓密的软毛turn顺序bamboo竹子exhibition展览sushi寿司Spain西班牙picnic野餐snow雪（二）动词类⑴动词原形类pick摘；采集shop去买东西；购物walk行走plant种植take学习；上（课）work工作teach教paint用颜料绘画start开始sound听起来好像live居住win获胜keep保持某种状态show给人看；指引say说；讲roll滚动need需要⑵动词-ing形式climbing（正在）攀登；攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩耍jumping（正在）跳drinking（正在）喝水sleeping（正在）睡觉⑶动词短语类eatbreakfast吃早饭eatdinner吃晚饭goforawalk散步goonapicnic去野餐domorningexercises做早操playsports进行体育运动goswimming去游泳makeasnowman堆雪人goshopping去买东西；购物pickapples摘苹果have…class上……课takeadancingclass上舞蹈课keeptptheright靠右keepyourdeskclean保持你的课桌干净talkquietly小声讲话taketurns按顺序来doingmorningexercises（正在）做早操having…class（正在）上……课eatinglunch（正在）吃午饭readingabook（正在）看书listeningtomusic（正在）听音乐havealook看一看lookfor寻找（三）序数词类first(1st)第一（的）second(2nd)第二（的）third(3rd)第三（的）fourth(4th)第四（的）fifth(5th)第五（的）twelfth(12th)第十二（的）twentieth(20th)第二十（的）twenty-first(21st)第二十一（的）twenty-second(22nd)第二十二（的）twenty-third(23rd)第二十三（的）thirtieth(30th)第三十（的）（四）代词类mine我的yours你（们）的his他的hers她的theirs他们的；她们的；它们的ours我们的its（指事物、动物或幼儿）它的；他的；她的which哪一个anything任何事物other其他all全；完全（五）其他⑴形容词类late晚；迟last上一个的；刚过去的busy忙的lovely可爱的；美丽的American美国的special特殊的；特别的open开着的excited兴奋的；激动的Canadian加拿大的Spanish西班牙的few不多；很少national国家的each每一；各个pink粉色的⑵副词类when什么时候；何时usually通常地；惯常地always总是；一直why为什么best最；最高程度地also还；也still仍然；依旧；还是else另外；其他sure（表示同意）当然⑶介词类after在（时间）后by在……之前like像……那样三、句型（一）陈述句类⑴含有will的一般将来时的肯定句主语+will+动词原形+其他.……将会……⑵描述正在做某事的句型—主语+be动词+动词-ing形式+其他.……正在……（二）一般疑问句类⑴确认多个物品归属的句型及答语—Arethese+名词性物主代词？这些是……的吗？—Yes,theyare.是的，它们是。/No,theyaren’t.不，它们不是。（三）特殊疑问句类⑴询问对方作息时间的句型及答语—Whendoyou+动词（短语）原形+其他？你/你们什么时候……？—I/We（+频率副词）+动词（短语）原形+at+具体时间.我/我们在……⑵询问对方某一天做什么的句型及答语—Whatdoyoudo+时间？……你/你们做什么？—I/We+动词原形+其他.我/我们……⑶询问今天的天气情况的句型及答语①—What’stheweatherliketoday?今天天气怎么样？—It’s+描述天气的形容词.……②—Howistheweathertoday?今天天气怎么样？—It’s+描述天气的形容词.……⑷询问对方最喜欢季节的句型及答语①—Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？—季节./Ilike+季节+best.……/我最喜欢……②—What’syourfavouriteseason?你最喜欢什么季节？—季节./Myfavouriteseasonis+季节.……/我最喜欢的季节是……⑸询问对方最喜欢某个季节原因的句型及答语—Whydoyoulike+季节？你为什么喜欢……?—BecauseIcan+动词原形+其他.因为我可以……⑹询问将要做什么的句型Whatwill+主语+do+其他？⑺询问活动或节日时间的句型及答语—Whenis+活动/节日？……是什么时候？—It’sin+季节/月份.它在……⑻询问具体日期的句型及答语—Whenis+节日/活动？……是哪天？—It’son+月份+序数词.它在……月……日⑼询问生日的句型及答语—Whenis+某人的+birthday？……的生日是哪天？—某人的+birthdayison+具体日期./It’son+具体日期.它在……月……日⑽询问物品归属的句型及答语①—Whose(+物品)+isit/this/that?它/这/那是谁的（……）?—It’s+名词性物主代词.它是……的。/It’s+形容词性物主代词+物品.它是……的。②—Whose(+物品)+arethese/those?这些/那些是谁的（……）?—Theyare+名词性物主代词.它们是……的。/Theyare+形容词性物主代词+物品.它们是……的。⑾询问某人正在做什么的句型及答语—What+be动词+主语+doing？……正在做什么?—主语+be动词+动词-ing形式+其他.……正在……⑿询问多个人/动物正在做什么的句型及答语—Whatare+多个人/动物+doing?……正在做什么？—Theyare++动词-ing形式+其他.他/她/它们正在……⒀询问单个人/动物正在做什么的句型及答语—Whatis+单个人/动物+doing?……正在做什么？—He/She/Itis++动词-ing形式+其他.他/她/它正在……四、语法（一）基数词变序数词1.歌谣基变序，有规律。first,second,third太顽皮。奇形怪状特殊记。４-19加“th”,8,9,5,12小淘气：8没t,9没e,5和12,f替ve。整十将y变ie,再把th加上去。多位数,更有趣,个位变序没问题。2.讲解⑴one→first；two→second；three→third这三个词，很任性顽皮，长得奇形怪状的，所以需要我们特殊记。⑵four到nineteen在后面加th就可以了。但其中five,eight,nine,twelve是不听话的孩子，淘气得很。瞧：five→fifth；eight→eighth；nine→ninth；twelve→twelfth.⑶twenty以上的数，整十的将“y”变“ie”再加“th”,其它的两位或多位数只需将个位数变序数词就可以了。瞧：twenty→twentieth；thirty-one→thirty-first；375→threehundredandseventy-five→threehundredandseventy-fifth3.温馨提示：⑴序数词在工作时，常常懒惰地缩写成由阿拉伯数字加序数词最后两个字母的形式。瞧：1st,2nd,3rd,20th,43th⑵序数词还有一个特别好的朋友“the”。在句子中，“the”总是站在序数词的前面。瞧：SundayisthefirstdayoftheweekinAmerica.（二）物主代词1.物主代词分为形容词性物主代词与名词性物主代词，请看下表：第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词单数形式my（我的）your（你/你们的）his/her/its（他/她/它的）复数形式our（我们的）your（你们的）their（他/她/它们的）名词性物主代词单数形式mine（我的）yours（你/你们的）his/hers/its（他/她/它的）复数形式ours（我们的）yours（你们的）theirs（他/她/它们的）2.用法：⑴形容词性物主代词，在句中通常作定语修饰名词，一般不单独使用。例句：MyEnglishteacheriskind.我的英语老师很和蔼。⑵名词性物主代词的用法相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中作主语、表语和宾语。例句：Thisbookismine.这本书是我的。（作表语）TheschoolbagisnotLiuTao’s.Hisisblue.这个书包不是刘涛的。他的是蓝色的。（作主语）3.区别：形容词性物主代词与名词性物主代词的形容词性物主代词用时后面一般要带上名词，名词性物主代词则单独使用，后面不带名词。4.用法口诀物主代词分两种，形容词性名词性。形容词性能力差，自己不能来当家。句子当中作定语，身后定把名词加。物主代词名词性，相当名词可单用。句中充当主宾表，身后没有名词影。两种代词形不同，添个"s"形变名。his,its不用变，my变mine要记清。（三）现在进行时1.概念：表示现在或现阶段正在发生或进行的动作。2.标志词：now(现在)，listen(听)，look(看)3.构成形式：构成肯定句主语+be+动词ing+其他.