【初中生物】营养器官的生长课件-2024-2025学年（北师大版2024）生物七年级上册

第二节

营养器官的生长第三单元第五章绿色开花植物的生活史北师大版（2024）七年级上册学习目标能描述芽的结构和发育过程能说出营养器官的概念及根的类型能描述根尖的结构特点和作用010302课前导入01植物的根、茎、叶是植物体吸收、运输和制造营养物质的主要器官，称为营养器官。种子萌发和形成幼苗，标注着植物体进入营养器官生长的阶段。植物的根、茎、叶是怎样由小长大的？根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长02根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长02根的发生和生长始于种子的萌发。萌发种子的胚，总是胚根最先突破种皮迅速向下伸长，并逐渐形成根系。那么，胚根是如何生长和形成根系的?根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长02根系的分类直根系主根侧根由主根及其反复分支的侧根形成直根系须根系不定根无明显主根，由众多粗细相近的不定根形成须根系根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长02根系分布的规律向地性向水性向肥性图中植物根系的分布可能受哪些因素影响？根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长02我们把从根的顶端到生有根毛的一段，叫做根尖。根尖是根生命活动最活跃的部位。活动：观察根尖的结构根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长02活动：观察根尖的结构目的要求：1.学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法。2.用显微镜观察和识别根尖的各部分结构，理解其发育中的变化。3.说出根生长发育的过程，解释根的结构是如何与吸收水和无机盐的功能相适应的。材料器具：蚕豆等植物的幼根，萌发的绿豆(或玉米、小麦)种子，根尖纵切片，培养皿，脱脂棉，放大镜，镊子，载玻片，盖玻片，显微镜，水，等等。根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长02活动：观察根尖的结构根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长02活动：观察根尖的结构讨论：1.培养根尖需要满足哪些基本条件?2.你会用什么方法观测根尖的生长速度?你有什么办法测知根尖生长最快的部位?3.根毛是由哪部分细胞形成的?根毛的数量、形态和结构有什么特点?可能与根的哪种功能相适应?4.根生长最快的部位是根尖的哪部分?这部分细胞来自哪里?根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长02活动：观察根尖的结构成熟区：吸收水分和无机盐的主要部位伸长区：伸长最快的地方分生区：分裂产生新细胞根冠：保护分生区根的生长02根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长思考：移栽幼苗时，常常会带土栽培，这是为什么呢?带土移栽，可保护根毛不受损，利于移栽成活。02根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长结构

功能

吸收水分和无机盐的主要部位根生长最快的部位分裂产生新细胞具有保护作用成熟区伸长区分生区根冠幼根的生长一方面靠分生区细胞分裂使细胞数量增加，一方面靠伸长区细胞体积的增大。03叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长芽的分类根据着生部位分为:顶芽和侧芽顶芽使主茎长高侧芽发育成侧枝主茎和侧枝都是由芽发育成的03叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长芽的分类根据将来的发育情况部位分为:叶芽、花芽和混合芽叶芽花芽混合芽发育成枝和叶发育成花或花序发育成枝、叶、花03叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长芽的结构生长点叶原基幼叶芽轴芽原基顶芽茎叶幼叶侧芽叶芽的纵切面示意图03叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长叶芽的生长顶芽结构发育芽轴生长点幼叶叶原基芽原基逐渐伸长，发育成节间分裂分化，使芽轴不断伸长新叶幼叶侧芽03叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长营养器官的生长根的发生和生长茎和叶的发生和生长根尖结构：成熟区、伸长区、分生区、根冠根尖生长是分生区细胞分裂和伸长区细胞生长共同作用的结果芽的结构：生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶顶芽生长点细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长课堂小练041.下列有关根的叙述错误的是()A.主根与侧根有明显区别的根系叫直根系B.须根系的主根在开始发育后不久停止生长C.根毛长在成熟区D.根冠处细胞排列整齐D解析：由主根及其反复分支的侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，A正确。主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系的主根不发达，在开始发育后不久停止生长，不定根多而发达，B正确。成熟区的细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，C正确。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，D错误。课堂小练042.植物根的生长具有一定的方向，如图的实验说明根具有()

A.向光生长的特性 B.向地生长的特性 C.向肥生长的特性 D.向水生长的特性B解析：题图中实验说明根具有向地生长的特性。故选B。课堂小练3.如图为植物叶芽纵剖面和一段枝条的示意图，下列叙述不正确的是(