2024中小学安全工作计划20篇

2024中小学安全工作计划20篇

2024中小学安全工作计划篇1

一、指导思想

继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，根据学校工作计划,

切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安

全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的

发生。

二、工作重点

（一）、明确安全职责。进一步充实完善机构和人员。以《中小

学岗位安全工作指导手册》为指导，明确各层面、各岗位职责。本

着“一岗双贡、党政同责、齐抓共管”的原则，严格实行“谁主管

谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责”的学校安全工作责任制。

（二）、健全安防机制。加大安保投入，完善人防、物防、技防

建设。推进安保队伍专业化，把好校园入口关。健全值班、巡查、

报告等制度，实行学校领导带班制，教职工值日制，对各种不安定

因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”。

（三）、强化安全教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲

要》，把安全教育纳入正常教育教学中，做到师资、课时、计划、

教材“四落实”，上好开学安全教育第一课，组织好“安全教育

日”、“安全教育活动周”和“安全生产月”等活动，全面增强学

生的安全意识;扎实推进校园安全文化建设，形成学校、家庭、社会

合力。

（四）、加强交通安全管理。积极开展道路交通安全宣传教育，

完善接送学生车辆和乘坐公交车学生安全教育管理，配合有关部门

完善校门口道路交通安全设施，永远打击黑车非驾、超载拚车等现

象，坚决取缔非法接送学生车辆。

（五）、加强学校食品卫生工作。着重抓好季节性的传染病防控

工作，加强学生体质健康检测，有效防止传染病流行。学校食堂大

宗物品实行统一配送或定点采购，严格落实采购索证、进货验收、

食品留样和台帐等制度，严禁“三无”食品、过期变质等不合格食

品流入校园。食堂工作人员定期参加卫生防疫部门组织的健康检查,

持证上岗。

（六）、加强学校消防安全工作。严格落实安全用电管理制度，

定期检查维护用电设施和用电线路，按规定配齐、配足各类消防安

全器材设备和应急照明设施，并定期检修，确保用电线路设施、消

防器材设施完好有效、正常使用，保持疏散通道、消防通道畅通，

疏散标志醒目。加强消防安全宣传教育培训，电工等特殊工种人员

必须持证上岗。

（七）、加强学生防溺水、防传染病、防雾霾、心理健康教育和

学生健康档案等工作。做好学生上放学沿途和校园周边河流、沟塘

的排查工作，建立隐患台帐。积极向学生及家长和社会有关部门宣

传防溺水、防火灾知识，防艾滋病等疾病或者传染病、反毒品、防

雾霾等安全知识教育，提高家长和师生防范意识和救治技能。利用

学校卫生室和医疗部门做好学生疾病防治和健康体检工作，建好学

生健康档案，建立特殊病学生疾病登记和防控工作，严格落实校门

准出入制度和学生请假、课堂点名制度和课后一分钟安全教育制度。

对学校各项安全工作进行定期和不定期检查，及时消除各类事故隐

患。

（八）、加强防拥挤踩踏安全管理。规范学生上下楼梯秩序，楼

梯要划定中心线，完善楼道疏散通道示意图，应急灯，安全通道指

示标志等设施。学生集中上下楼时段，要安排人员在楼梯口定点疏

导。

（九）、加强对校园周边秩序的排查整治。配合综治、公安、工

商、行政执法、文化等部门密切配合，加强学校周边环境治理，依

法清理取缔校园周边违法经营的网吧、游戏厅、图书报刊音像制品

和电子出版物经营点、小卖部、饮食店等，清除校园周边违章建筑,

创建良好办学环境C

（十）、完善学校宿舍管理和安全工作，明确宿舍管理员职责，

签订安全

责任书，实行学校执勤组、宿管人员每天四巡查、班主任每天

一巡查、科任教师每周三巡查和政教处每周宿舍入室安全大检查活

动，配齐视频监控、消防、卫生、应急灯、消毒、通风、饮用水等

物防技防工作，杜绝安全隐患，确保万无一失。

（十一）、实行加强安全管理人员培训工作。我校将协同公安、

交通、卫生等部门定期对部门负责人和安全管理人员进行培训，各

部门各级部要加强教职工安全教育培训，确保所有人员掌握安全知

识，学习领导具备科学管理的常识和技能。

（十二）、加强应急管理工作。以防范食品卫生安全事故、消防

安全事故、公共卫生突发事件、地质灾害、自然灾害、学生乘车安

全事故、学生溺水事故等为重点，建立和完善应急管理机制，做到

预案齐备、演习熟练，增强学校应对突发事件的能力。

三、保障措施

（一）、加强对学校安全管理工作的组织领导。充实学校安全管

理工作领导小组，全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作

考核目标，指导、检查和督促学校安全隐患的整改落实。我校设立

专门机构，在落实“一把手”负总责的基础上，安排一名副校长具

体抓，在经费、人员和物资上给予保障。

（二）、推行学校安全专业化监管。成立学校安全工作专业委员

会，组建五个学校安全工作小组，明确监管领域和责任科室，健全

安全管理工作制度，研究制定监管领域防范重大事故的措施，依法

加强学校安全监督管理。

（三）、及时开展隐患排查治理工作。全面落实《安全生产事故

隐患排查治理暂行规定》，定期开展学校安全检查，敦促指导各部

门各级部完善安全工作规章制度，制定安全事故应急预案，落实防

范措施，健全安全基础设施，有效开展安全教育，排查治理安全隐

患等。实行安全工作日抓常规、月检查、季总结，每学期进行一次

全面检查，纵向到底、横向到边，建立完善安全隐患台账，坚2024

中小学安全工作计划篇2

学生与教师的安全和健康是维持学校正常秩序和社会稳定的头

等大事。尤其是儿童少年，是祖国花朵和未来的期望，为他们带给

一个安全的生存空间，建立一个安全的生活、学习环境，是他们能

健康、幸福地成长，是孩子家长和教育工作者乃至全社会的共同职

责。抓好学校在校生的安全保护工作，是一件涉及千家万户、人命

关天的大事，是中央领导同志十分关注、教育部十分重视的问题。

为此，我校要增强安全意识，加强安全工作管理，警钟长鸣，坚决

遏制重大、特大群死群伤事故的发生，确保广大师生生命财产的安

全。一、学校安全管理工作领导小组组长：黄敏（校长）、

副组长：李丹（教导主任）

罗秋敏负责处理学生安全事故，各班主任负责各班学生的校园

内安全。

二、完善学校各项安全管理制度

我校各种安全制度比较健全，先后制定了安全防范预案、各场

室安全管理制度、安全事故报告制度、突发性事件应急处置工作预

案、安全设施管理制度、设施安全管理制度、安全用电制度、食堂

饮食卫生管理制度、信息上报制度等一系列制度。教育管理中心与

校长签订安全职责书，校长与学

校各位老师签订安全职责书，与班主任签订安全职责书、与食

堂工人签订安全职责书。做到依法治校，依章治教，透过规范化管

理，强化安全监管，确保在校师生的安全。三、提高全校师生的思

想认识

首先，我们要让全体教师清醒地认识到：抓好学生安全保护工

作，是作好基础教育工作的前提条件。教师要有强烈的安全意识，

重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这

样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证党和国

家的教育方针在学校得到很好的落实，才能保证教师顺利地开展教

学活动和各种课外、校外教育活动，才能保证学生健康成长。

其次，全体教职工也应充分认识到，抓好小学生的安全保护工

作，是素质教育的重要资料，在全面实施素质教育的过程中，应重

视对学生进行动手、动脑教育，重视对学生进行如何防范和抵御各

种伤害的教育。对学生的课余时间，要进行合理安排，在组织开展

适合学生特点，激发学生兴趣的超多丰富多彩的活动时，注重学生

的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方

式方法帮忙儿童树立起强烈的安全防范意识，养成良好的性格品质

和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于

身心健康的活动，及时发现和解决儿童少年的心理问题，尽可能远

离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学

习、生活。

四、加强学校安全管理的力度

对校舍、各类用电器材等硬件设施作好每星期一次安全普检,

发现问题立刻整改c

学校与全体教职工，各班主任与全体家长都要签订“安全协议

书”，明确各自的职责。学生在校生活学习期间要确保安全。学生

的行为习惯要礼貌，贴合学校要求，继续抓好礼貌班评比工作，改

善班主任工作考核制度办法，将安全工作的考核放在突出的位置。

学校要严格禁止学生骑自行车上学。

加强法纪教育，搞好警校共建。加强门卫、值班和护校工作。

2024中小学安全工作计划篇3

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作

能否正常开展，它的职责重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。

本学期学校的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，制

定安全制度，组织安全教育活动等方面入手，以避免各类事故的发

生为目标。

一、指导思想

以平安和谐的创立为核心，牢固树立“以人为本，预防为主，

安全第一”的原则，坚持依法治校，努力创立平安和谐学校，进一

步加强职责意识，全面落实“一岗双责”制度，明确工作职责，完

善管理制度，树立使命意识和职责观念，注重教育，严密组织，规

范管理，提高实效，采取有效措施切实加强和维护学校的安全稳定。

二、工作目标

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育

局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综

治、_的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，切实保障师

生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群

体性的事件，减少各类事故的发生。

三、主要工作

（一）健全安全管理制度

1、加强工作职责制度。与班主任、任科教师、各功能室负责人

层层签订安全工作职责书，进一步明确和强化安全工作职责。建立

一支学校学生劝导队，配合当日护导师做好学校安全管理工作，群

防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工

作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一

个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点

查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、健全资料档案制度。将上级的安全工作指示、年度计划总结、

日常管理检查及时归类建档，使安全工作更具预见性、规范性和针

对性。

4、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食

物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故

应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（二）广泛宣传，强化教育。

1、加强学校安全知识宣传活动。充分发挥主题班会、告家长书、

安全教育系列手册、安全教育宣传栏等立体宣传阵地的作用，进取

有效开展学校的安全教育工作。

2、学校将与学生家长充分合作，经过开家长会，分发节假日学

生安全管理告家长书，与家长签订安全管理职责书等形式，共同为

学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全。

3、利用安全教育日（周）、安全生产月、晋江市“学校交通和防

溺水安全教育周”等契机，开展主题突出、形式多样的安全宣传教

育活动。

4、组织全体师生举行防震、防火、应急事件疏散演练，对师生

进行自救、自护方面知识的教育。

5、抓好法制教育。切实加强对师生的法制教育，把法制教育和

预防犯罪侵害教育纳入课堂；要继续充分发挥法制副校长在维护学校

治安、对学生法制教育，帮教后进学生等方面的作用，并经过法律

讲座等形式宣传法律知识，让学生知法、守法、用法。

6、上足心理健康教育课程，加强对学生的心理健康教育，及时

排除学生的心理障碍，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承

受挫折的本事，提高学生的心理健康水平。

7、加强车辆接送学生及道路交通安全管理。配合交通部门对接

送学生车辆进行安全管理专项督查，重点对无牌无证、报废车、拼

装车、三轮车、骑摩托车没带安全帽、超速超载等接送学生的违法

行为进行大力整治c大力宣传交通安全知识，并经过观看交通安全

事故警示片让学生深刻体会不遵守交通规则而引发悲惨事故的教训I。

8、加强游泳安全管理。为防止学生发生溺水死亡事故，学校坚

持集中开展安全常识教育，宣传预防溺水常识。学校在5月份开始,

开展防溺水专题教育活动。同时发放告家长书以提醒家长监管好自

我的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。

9、加强学校消防安全管理。加强学校内消防设施建设，加强维

护管理，定期更换、充置过期的火火器，确保消防安全。每学期组

织师生开展消防演练，保证紧急情景下能遏制和消除火情，有序组

织师生撤离火灾现场。

（三）加强防范，狠抓落实。

1、学校将继续配合相关部门（综治办、派出所、卫生院等）分析

情景，制定措施，整治学校周边的小卖部的食品卫生管理、网吧、

游戏厅、道路交通等事关学生身心健康的一切环境问题，确保学生

身心健康不受伤害C

2、细化安全监护，监护学生活动行为。实行护导值日制，切实

做好教师的护导值日值班工作，负责督促检查学校的日常教学秩序,

做好对学生的活动监护工作，保证学生在学校内的安全工作。严格

对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等

安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。

2、各班级向学生公布学校、班主任电话号码，学校要求每一位

教师、每一位学生均有职责和义务对学生不安全行为进行电话举报。

3、规范保安员执勤管理，落实好外来人员入校登记制度，并加

强上学、放学期间安全管理。要经常观看学校监控系统，发现异常

要及时汇报。凡是外来人员进入校门，需经保安与学校联络确认后

并做好办理登记手续，方可进入学校，杜绝可疑人物进入学校。

4、加强学校防盗安全管理。要加强术重点部位的管理，做到制

度齐全，措施到位，财务室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。

严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，

在任何情景下都不得擅离职守并做好值班记录。学校领导在重大节

假日期间坚持通信工具畅通，保证紧急情景下领导到位，组织到位,

措施到位。2024中小学安全工作计划篇4

一、指导思想

安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的

根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从促进社

会和谐、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要

性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众

负责，对师生负责的高度态度，处理好学校安全工作与提高学校教

育教学质量的关系c把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要

措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工

作和学习环境。

二、主要工作及措施

1、成立领导小组

充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，已确保安全

工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，

确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长为组长，班主

任为成员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的

思想，要有高度的事业心和职责感，各司其职，配合派出所严密防

范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐

患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、建立健全规章制度

做好学校安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一职责

人和直接职责人，组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙

报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、

班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

3、建立安全工作职责制

(1)学校与每位签定安全工作职责书。

(2)制订安全管理工作各项制度。

4、贯彻安全第一，预防为主的方针

“隐患险于明火，防范胜于救灾，职责重于泰山”，做好学校

安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范

相结合的安全管理制度。每一天都要组织教师和值日队对校门口、

学校等地方的巡逻，节假日都要安排教师值班巡逻，做好防盗、防

火等工作，每一天上放学学校保安人员要维持好校门口的交通秩序,

严禁校外车辆未经同意私自进校。加大对校门口周围的整治力度，

尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校口口不准摆卖东西和停放

车辆。确保师生人身安全，发现重要情景，及时上报，不留盲点，

不出漏洞。

5、全面开展安全大检查

学期开始再对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，

及时整改，异常是教室的门窗、学校围墙、供电、等更要定期检查,

对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

6、教育教学安全

(1)各科任教师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方

法教育学生，进取研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每

一天晨检时间对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。

(2)由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的

安全工作预案，各班都要周密研究，分工明确，职责到人，严格管

理。各职责人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

(3)体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向

学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

7、交通安全

(1)班主任应把严格遵守交通法规作为必讲资料，要教育骑车、

步行的学生—右行、一边行。

(2)学校保安人员要进一步增强职责心，按时到岗到位，加强校

内巡逻，认真做好保卫工作。

(3)各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，

严禁教师放学留学生，有特殊情景必须与其家长取得联系。

(4)严禁未满12周岁的学生骑车上学。

(5)加强门卫的工作职责，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得

进入学校，外来人员进入学校要办理登记手续。

8、教学设施安全

(1)电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。

按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电

线。

(2)体育器械在使用前体育教师或活动辅导教师要认真检查一遍,

确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注

学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

(3)加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯—右轻走，严禁在

楼梯走廊内追逐、打闹。

(4)完善防火设施，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体职工进取行动起来，

人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校

建成安全、礼貌的学习乐土而努力！

9、要求学生做到10个方面

(1)严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔

跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时

不要拥挤，推操，按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升

旗、放学，以防发生踩踏事故。

(2)不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外

事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

(3)严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要

在校门外逗留；上下学途中步行要注意安全。严禁野浴。

(4)克制自我，禁止打架伤害行为的发生。(不要把与学习无关

的物品带入校内。如刀具、棍棒等)

(5)妥善保管好个人钱物，将个人随身所带的钱币不要放在教室。

教学楼内一旦发生火;灾地震等以外事情时要按演练逃生方法去撤离

出教学楼。

(6)实验课、体育活动及课外活动要严格服从教师指挥，严守操

作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。

(7)培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解

和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。

(8)在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，

预防意外事故。在学校操场活动时禁止到西侧树墙里去玩耍，以防

雷电击伤。

(9)预防各种传染病。各班要注意开窗，有病早报告，早治疗。

(10)参与学校安全管理工作，发现存在的问题，及时向教师报

告以便学校把安全工作越做越好。2024中小学安全工作计划篇5

为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，确

保全体师生生命、财产安全，维护各校正常的教育教学秩序，根据

教育部最新颁布实施的《中小学、幼儿园安全管理办法》精神，结

合我校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

认真履行上级工作方针，切实抓好学校的安全工作，确保师生

安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误造成的

安全职责事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工

作环境，学生有一个安全礼貌的学习环境。

二、工作目标

1、加强领导，落实安全职责，确保各校不出安全职责事故。

2、定期排查，消除学校各类安全隐患。

3、建立健全制度，并狠抓落实，促进规范管理。

4、强化教育，提高学生安全防范意识，确保师生生命财产安全。

三、具体措施

（一）提高认识，加强领导，落实安全职责。

学校安全工作关系到广大师生的生命和国家、个人财产的安全,

关系到学校和社会的发展稳定，要牢固树立安全第一，“职责重于

泰山”的观念，决不能有任何侥幸心理，不能有丝毫松懈麻痹思想,

要坚持安全警钟长鸣。

校长是学校安全工作的第一职责人，要把安全工作纳入重要议

事日程，切实履行好安全管理的职责。继续实行年度安全工作目标

职责制。学校要将目标层层分解，落实到人，要明确班主任、任课

教师对学生安全教育和管理的职责，纳入年度工作考核资料，使全

体教职员工都承担超学校安全教育和管理的职责，构成齐抓共管的

良好局面。

（二）定期排查，消除安全隐患。

学校要组织专人对校舍进行全面检查，落实安全隐患排查制度。

结合实际和季节特点，加强对校舍、学生、活动设施安全、消防安

全、等检查，及时发现并排除各种隐患，把事故隐患消灭在萌芽之

中，确保师生生命前学校财产安全，确保全年无死亡事故或重大伤

害事故发生。

（三）建立健全制度，促进规范管理

学校进一步完善学校各项安全规章制度，并组织师生学习，促

进学校安全工作规范管理，从制度上加强安全工作并狠抓落实。

1、要进一步加强学校门卫制度，实行来客来访登记制度，严禁

来访者携带易燃、易爆、管制刀具等危险品进入学校，严禁校外机

动车辆进入学校，确保正常的教学秩序和师生生命安全。

2、要建立学生放学由教师护送制度，各校要根据学生住址确定

路线和护送终点，并派教师护送学生教到安全地段。

3、建立学生“一日安全常规”制度。对学生每一天上学、放学、

课间、实践活动等教育教学活动的各个环节提出具体要求，使学校

安全工作成为教育行政管理的一项经常性工作，列入工作的重要日

程。

4、建立安全教育制度。对学生的安全教育，每学期至少在期初、

期中、放假前进行三次。要充分利用墙报、广播等工具，要充分发

挥晨会、班会、集会的作用，对学生进行安全意识教育、交通安全

教育、消防安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全

教育、预防触电、防溺水和煤气中毒教育、校内活动安全知识教育、

校外活动安全教育、生活中各类安全教育等。

5、建立安全工作检查制度。对安全工作制度的执行情景，学校

每年至少要进行两次全面自查，在每学期妁开学前、期中、放假前

等时间，要组织人员对重点部位及重点环节进行检查，排除事故隐

患。学校自查要构成书面报告，将发现的问题及时报告并存档备查,

学校负责人应就安全工作中存在的问题提出解决办法，落实整改措

施。

6、加强上课安全，异常是加强体育课（课外活动）教师的安全上

课意识，不随意提前上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式

体育教学。

7、加强教师职业道德教育和师法师风教育，不得侮辱、体罚和

变相体罚学生。

8、建立安全事故报告制度。实行安全工作周报和月报制度，每

月28日以书面形式报告至教育局。

9、建立安全工作考核制度。将安全工作作为考核学校校长及有

关人员工作绩效的重要指标，纳入考核评估的资料。对发生事故造

成恶劣影响的，实行一票否决制，三年内不评先进，不授予任何荣

誉;对职责人不评优、不晋级、不提拔任用；对因玩忽职守而酿成重

大安全事故者，追究有关人员的行政和刑事职责。

四、强化教育、提高防范意识。

进一步强化学生安全教育工作，提高学生安全意识和本事，采

取各种行之有效的方式，有针对性对学生进行交通、饮食卫生、消

防、防灾逃生、游泳安全等安全常识教育。同时，要根据地域、环

境、季节等特点，定期进行防火、防疾病、防食物中毒、防溺水、

防交通事故等集中教育。按要求开足开齐安全教育课，安全教育课

不得上成自习课或其他课，增强学生及家长的安全防范意识，杜绝

意外伤害事故的发生。

结合学校实际，让全校师生进一步提高认识，统一思想，坚持

以人为本，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，把加强学校

安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，进取预防各类学校

安全事故的发生，致力打造一个和谐平安的学校。2024中小学安全

工作计划篇6

一、指导思想

我校安全管理工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治

理”的工作方针，以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，以

“构建和谐校园”目标，全面贯彻落实国家、省、市、县、局有关

安全生产法律法规，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、

创新举措，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大

限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝

重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安

稳定。

二、主要工作目标

1、杜绝重特大安全事故和责任事故。

2、强化安全宣传教育，提高防范技能。进一步完善我校突发公

共事件应急预案，预案要全面（自然灾害类、事故灾难类、突发公

共卫生事件类、社会安全事件类、网络和信息、安全类、教育考试

安全等），开展各类安全演练次数每期不少于2次，不断增强师生

安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣

传教育。

3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。学校每月都要进行

一次安全隐患排查整治行动。

4、巩固“平安创建”、“警校共育”成果，进一步加大校园及

周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、

文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。

5、学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工

作，开好专题安全培训。

三、主要工作措施

（一）提高安全工作的认识，全面贯彻落实“一岗双责”

1、全体教职工必须高度重视安全工作。中小学安全工作是学校

工作的重要组成部分，涉及到千家万户、关系到家庭幸福、社会稳

定，必须把安全工作作为头等大事，时时讲、处处行，做到“安全

警钟长呜”。

2、加强对学校安全工作的领导。学校成立以校长为组长的学校

安全工作领导小组，明确安全工作职责，落实学校各级管理人员的

安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工

作格局。

3、建立和完善学校安全工作制度。在'精、细、实”狠下功夫,

用制度和扎实工作来保证师生生命安全和财产安全。重点要建立和

完善学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全管理

制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保护

制度，门卫管理制度，学生在行课期出校门的请假登记制度、小学

低年级学生实行上学放学家长或监护人接送制度、安全责任追究制

度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建设。

4、全面落实“一岗双责”构建安全责任体系。做到安全工作层

层设岗，岗岗有人，人人有责，检查及时，整改到位。学校与学校

内部各部门安全责任人、全校教育职工签定“安全目标责任书，构

建责任承诺体系。

(二)广泛宣传，强化教育，科学规范管理，层层夯实基础

1、利用学校一切宣传资源，广泛宣传抓好安全工作的重要意义,

使安全工作人人皆知，“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与

学校管理工作相结合；安全工作与教育教学工作相结合；安全工作

与各项活动相结合；安全工作与各项评比竞赛相结合；安全工作与

家长教育相结合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良

好局面。

2、要根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求，继续

开展好“平安创建”、“警校共有”、“安全日”等活动。

(1)告诫和警示学生乘座合格车辆，不搭乘“三无”车和超员

车。

(2)通过各种方式、渠道严禁学生搭乘摩的.，防止。

(3)加强每天下午放学的路队管理。

（4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、

防等知识作为安全教育的主要内容。

（5）学校通过安全知识竞赛，“珍爱生命、关注安全”演讲赛、

安全知识宣传单发放等方式，提高安全教育的针对性、实效性。

2024中小学安全工作计划篇7

一、指导思想

认真贯彻《学校卫生工作条例》，《杭州市健康学校标准》，

结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作,

切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好

的育人环境，“以学生健康为中心”，提高学生的健康水平。

二、工作目标

1.学生的近视率达到省标准要求。

2.做好学生“六病”防治工作。

3.学校要达到净化、绿化、美化。

4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。

5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标

准。

三、主要工作

（一）加强健康教育。按照《学校卫生工作条例》检查评估细

则要求，做好各项卫生工作。

2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评

价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣

传、控烟宣传及预防艾滋病教育。校宣传画廊每月更换一次宣传图

片，各班也可以在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。

4、本学年，学校设置专职心理健康教师，随时接受学生的心理

咨询与交流，重视学生心理、生理健康教育。

5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动，利用

每周一的集体晨会对全校师生进行相关的教育。

（二）做好学校卫生监督工作。按《学校卫生档案》要求，做

好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等

符合卫生工作要求C

3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生。

（三）开展学生常见病防治。继续开展防近工作，及时掌握学

生视力动态，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用

眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过

6小时。

2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况,

对穴位按压不准确的及时予以纠正。

3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、

消毒隔离工作。

4、配合防疫站做好学生计划免疫工作。

（四）、加强学校卫生管理，不断改善卫生条件。

1、坚持卫生管理检查制度，划分卫生包干区，责任落实到班级,

保持良好的校园卫生环境。

2、各班值日生坚持每天清扫室内与包干区，要坚持每月进行一

次彻底的卫生大清扫制度，学校卫生工作领导小组要及时进行检查、

总结、评比，使学校达到净化、绿色、美化的要求。

3、抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。2024中小

学安全工作计划篇8

一、指导思想：

以—为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和

改进未成年人思想道德建设若干意见》，根据我校工作计划，以行

为习惯养成教育为主线，以培养爱国爱乡、创新精神和实践能力为

目标，坚持以人为本，发展学生个性特长，丰富学生校园生活，构

建和谐校园，进一步提高学校德育工作水平。

二、工作重点：

（一）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力。

1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量，教师

的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质

量的提高。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民

道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。通过开展《师德承诺书》

签定仪式，开展师德师风演讲比赛等活动规范教师从教行为，形成

教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓

进取的班主任队伍，一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、

学习，不断提高班主任的工作水平和能力；二是继续开展班主任管

理工作论坛交流会，提高班主任班级管理理论水平；三是跟踪指导

班主任开好主题班会，提高班主任的业务水平。

3、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三

位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育

格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基

点、社会教育为依托的,“三位一体”的德育管理网络。做好创速

“晋江市家长学校规范化建设实验校”的准备工作，争取高分通过

检查评估。

（二）抓好德育教育，培养学生良好的行为习惯。

1、把学生行为习惯养成教育作为学校德育常规工作长期坚持的

重点。以培养学生争当“阳光自信、文明儒雅”的西隅学子为目标:

抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序,

集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方

礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境

的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼讲究团结”的观念。

2、开展主题教育活动。以节假日、纪念日为契机，开展丰富多

彩的少先队活动，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引

力强的“主题月”教育活动。重点抓好感恩孝敬、爱国爱乡、科技

创新、遵纪守法等教育。

3、继续加强对学生的安全教育，通过现场演练，图片展览、观

看教育片、召开主题班队会的形式，让安全常驻孩子们心中。

（三）优化校园文化，积极营造良好的育人环境。

1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文

化、教育化，开展教室美化检查评比活动。

2、整治周边环境。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园

周边环境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发

挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的整

治力度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。

3、充分利用红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作

用，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、

世界观和价值观。

4、加强书香校园活动建设，在全校师生中营造浓厚的读书氛围,

做好创建“晋江市书香校园示范校”的准备工作，争取高分通过检

查评估。

（四）提高课程意识，构建完善的德育课程体系。

充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任

务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识

地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育。2024中小学安全工作

计划篇9

一、指导思想：

环境与人类有非常密切的关系。面对日益严峻的环境形势，如

何拯救地球、拯救自己，成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解

决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入

认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的

道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，已成为世界各国的

共识和人类行为准则。为此环境教育就显得尤为重要。学校担负着

教书育人的神圣职责，而帮助当代中小学生树立良好的环保意识并

通过他们宣传、感染他人，是学校教育的重要任务。为提高我校师

生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素

质教育和社会主义精神文明建设，特制订环境教育计划。

二、工作目标：

1、引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。

2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球

家园的高尚情操。

3、从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与

保护环境的行动。

4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园文

化建设之中。

三、实施措施：

1、健全领导机构，加强科学管理。加强环境教育领导班子队伍

建设，是落实环境教育的保证。加强“绿色学校”领导小组管理力

度，明确分工，责任到人。做到项项工作有落实，项项工作出成效。

2、加大资金投入，优化校园环境。加大绿化资金的投入，优化

校园环境。充分发挥总务处的职能，整理校园花圃，添置校园各类

花草树木，实行树木名称分类挂牌，使校园绿化布局更加合理，做

到鲜花四季常开，树木绿色成荫。使校园环境这一隐性课程更具教

育人、陶冶人的功能。

3、加强学科渗透内容，完善学科渗透管理。学科渗透是环境教

育的主渠道，学校教科处、教导处要在教师教学中渗透环保内容的

基础上，组织教研力量，完善环境教育学科渗透系列。使学科中的

环境教育渗透更具系统性、操作性和检测性。

4、开展劳动实践，增强学生护绿意识。校园绿色基地，一方面

是营造美好校园需要，同时是培养师生环保意识，提高劳动技能的

重要场所。学校团队要结合年级特点，把绿色园地合理分配落实到

班，充分利用班会及空余时间，开展劳动实践活动。

5、加强环保节日教育，使环保意识深入人心。少先队大队要充

分利用“地球日”、“世界水日”、“世界环境日”、“世界无烟

日”、“植树节”等节日，开展环境宣传教育活动。

6、创新环境教育专题活动，深化学校环境教育。各班级每学年

以班队为单位，结合现实情况确定环境教育主题，开展绿色教育活

动。改革活动形式，寓教于乐，融环境知识问卷调查、环境知识竞

赛、绿色家园绘画、环境征文演讲等于一体，使环境教育富有生命

的活力。

7、各班强化垃圾收集处理，净化校园。各班要把该工作纳入平

时的检查中，使之能正常有效地运作。

8、加强校园卫生的管理，促进学生养成良好的卫生习惯。校园

卫生包干责任到班，打扫职责明确；卫生检查拓宽时限；检查的内

容形式更具操作性；班级自主管理更加强、更到位。卫生检查促重

视，以检查促重视，以重视促落实，使学生的卫生习惯更上一个台

阶。

9、组织教师环境教研，提高教师环境教育能力。由教科处负责,

以年级组为单位，就绿色学校的内涵，环境教育常规知识，环境教

育实施途径、方法、形式等开展校本教研，一方面增强教师的环保

意识，提高育人的自觉性，另一方面提高教师环境的育人水平。

四、工作安排：

1、本年度校园环境以净化洁美为主，积极倡导以实际行动节约

用水、用电。

2、宣传环保知识，培养环保意识。

(1)、组织环境教育讲座，开展教师培训，提高环境教育水平。

(2)、国旗下讲话渗透环保知识，黑板报上辟出环保知识专栏。

(3)、组织开展一次“珍惜生命之水”保护生态环境的知识普

及教育，各班级完成一期环境保护宣传园地。

(4)、组织环保知识橱窗宣传，增强学生保护环境的自觉性。

(5)、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动：

3、开展环保实践，培养能力。

(1)、组织社会调查，了解梳洗河的污染和整治情况，增强学

生环保意识，写好调查报告。

(2)、组织学生举行“环保绘画比赛”。

(3)、美化校园，包干到班，责任到人。

4、走进课堂，让环保意识深入人心。

(1)、采用各学科教育渗透环境教育的形式，充分利用并努力

挖掘各教材中有关环境教育的内容，以达到让学生学习一些环境知

识，掌握一些环保技能，提高环境意识的目的。教师上课的过程中

要注意教材编排体现的环境保护相关内容。对这部分内容不能擅自

省略，要按课标要求认真上好课。

(2)、在课堂教学中，灌输环境保护相关知识，要求教师必须

备好课。在教案检查中我们将重点检查该项内容的落实情况。

(3)、各年级组的教研计划中要体现出环境保护的相关内容。

(4)、每班的黑板报必须有以环境保护为主题的版块。2024

中小学安全工作计划篇10

一、指导思想

以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学

基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队

伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的

能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，

努力开创我校教师培训工作新格局。

二、工作目标

1、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉

献的教师队伍。

2、认真完成《课程改革与学习主题构建》专题培训任务，切实

提高教师实施新课程的能力和素质。

3、争取在“奉化市中小学教师教学大比武”活动中取得满意成

绩。

4、继续抓好教师英语300培训。

5、落实师徒结对工作，促进新教师各方面水平的提升。

6、每位教师本年度继续教育课时达到48课时以上。

三、工作措施

1、积极推进师训工作的,层级管理。校级决策层（校长为第一

责任人，把握师训工作的方面）；培训执行层（教导处、教科室要

组织和开展校本研修活动，提高研修水平）；教研组基础层（教研

组长要动员组织本组教师参加培训，主持以组为单位的校本研修活

动）。

2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、

新教材、新教法的培训作为本学年校本培训的核心工作来抓。围绕

《课程改革与学习主题构建》的专题培训，组织全体教师完成好培

训任务。专题培训突出重点性、实现开放性、强调实践性、注重全

程性、关注层次性；培训方式以集中培训与校本培训校本教研相结

合、课程理论与教学实践相结合的方式来进行；要求每位教师完成:

每章后面的一个练习题；摘录有关理论30条；点评一个案例；撰写

一个教育教学案例；设计并实践一堂教研课。

3、深入开展“师徒结对”活动。明确师徒双方职责，签订师徒

合同，建立考核监督机制，保证结对工作的成效。

4、继续分阶段抓好教师英语300句培训，本学年的目标为100

句过关。

5、继续实行“一人学习，众人受益”式培训。学校选派教师外

出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，对其他教

师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、

上汇报课等多种形式，产生“一人学习，多人受益”的效应。

四、工作安排

九月份

1、拟订、学习本学年教师培训工作计划

2、制订“新课程与学习主题构建”专题培训实施方案

3、新教师拜师活动

4、“教师教学大比武”活动内容培训

十月份

1、“教师教学大比武”活动内容培训

2、“教师教学大比武”活动学校选拔赛并上报成绩

3、设计《课程改革与学习主题构建》学习手册并分发，并是立

网上学习档案，共享资源。

4、自学《新课程改革与主题构建》第一单元。

5、邀请求真学校董秀亚老师上主题培训辅导课（一）

6、英语300句培训（一）

十一月份

1、组织教师参加市“教师教学大比武”活动

2、自学《新课程改革与主题构建》第二单元

3、邀请溪口镇校徐治平老师上主题培训辅导课（二）

4、英语300句培训（二）

十二月份

1、自学《新课程改革与主题构建》第三单元

2、英语300句培训（三）

3、邀请西坞中心小学孙红怡老师上主题培训辅导课（三）

4、师徒结对成果汇报。

一月份

1、做好师训档案整理工作

2、学年师训工作总结2024中小学安全工作计划篇11

一、指导思想：

围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作

条例》，坚持务实创新的工作作风，以提高体育教学质量，促进学

生健康成长为根本；切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作

用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，切实把体育工作的育人

功能落到实处。

二、主要工作：

（一）深化常规工作管理，做到有序有效有落实。

1、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法。严格规范体育

课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。

2、认真做好《学生体质健康标准》实施工作，及时准确地上传

数据，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。

（二）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体

育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节,

是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的

必经之路。

（1）大课间

学校要加强对课间广播操、眼保健操的管理，由武祥珠老师按

时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。在精

神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比,

并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩，政教处负责考核。

（2）体育竞赛

学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时

间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和大课间的基础上，将根

据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候

的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。学校在春季要组织开展田径

运动会，秋季开展学生体质健康测试运动会、冬季长跑活动。并且

在2018根据教育部的安排开展阳光体育足球联赛的活动，做到有活

动、有落实、有记或并形成特色，激发学生兴趣，锻炼学生身体，

活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

本学年比赛计划：

3月小型竞赛

4月春季田径运动会

5月足球联赛

6月体育舞蹈

(3)课余运动队训练

近年来，我校体育运动队在区级比赛中成绩不理想。为扭转不

良局面特计划如下：

1.抓住重点。根据区竞赛计划，组建好比赛队伍，抓紧训练，

积极参加各项比赛，争取获得好成绩。尤其抓好足球队的建设，力

争在榆次区做出特色，为国家级特色校验收做好准备。

2.统一布局。体育组除认真抓好足球队、田径队的训练外，积

极思考开设其它项目，便于统一布局，比如手球队、篮球队力争在

比赛中取得好成绩°

3.梯队建设。体育组在做好体育台帐资料之外，还将继续抓好

运动队梯队衔接训练，并重视运动员训练档案的收集，梯队衔接工

作，注重培养后备运动员。

三、组织制度

建立以校长为第一责任人的管理制度，把体育工作作为学校工

作的重要部分来进行实际操作，努力形成长效机制，分工合作，协

调配合，落实榆次区教育局关于体育老师若干福利的文件，对体质

健康测试、运动队训练、大课间的组织与管理要记入工作量，在评

优和上职称问题上要平等对待。学校要建立切实可行的规章制度，

把工作落入实处。2024中小学安全工作计划篇12

一、指导思想：

本学年，我校教学教研工作继续以市、镇教育部门的重要思想

为指导，立足我校教育发展的实际，以新课程改革为中心，以解决

新课程中的热点和难点问题为突破口，以课堂教学研究为重点，以

校本培训为基本途径，优化课程结构、教学过程和教师队伍，全面

推进素质教育，强化教学常规管理，使学生以创新精神、实践能力

为核心的综合素质得到全面提高，个性特长得到一定发展，良好人

格得到一定的塑造c引领教师加强理论学习，更新教育观念，提升

教师实施新课程的能力，进一步探索考试评价制度改革，加大教育

质量监控力度，全面提高教育质量，促进我校教育事业持续、和谐、

健康发展。

二、工作目标：

1、加强师资队伍建设，以校本培训为核心，提高教师的教育教

学能力和科研素质，促进教师专业化发展。

2、强化教学常规管理，切实提高教学质量意识，教学中心意识,

必须从强化教学常规管理入手

3、以提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，加大常规

管理检查的力度。

4、健全完善教育教学奖惩制度，健全奖励机制、完善评价体系。

5、认真开展校本培训、校本教研，真正把教育科研与提高谀堂

教学效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来。

6、开展丰富多彩的学习活动，重视学生学习兴趣培养，注重学

生学习习惯的养成教育，提高教师的专业水平，全面提高教学质量。

面向全体，优化整合，全面推进素质教育，促进我校特色的.发展。

三、具体工作：

(一)加强师资培训，提高自身素质。

1、根据上级要求及本校实际，继续采取各种措施加大对教师的

培养、培训力度。本学年将在上学年的基础上创造条件，为提高教

师的业务水平而努力。如：走出去，虚心学习外地经验，积极参加

校内外的专题讲座、教学交流、教学培训和观摩等。

2、抓好校本培训工作，建立以校为本的教研制度，不断深化教

育科研改革，全面提高教师的教育教学能力和科研素质，促进教师

专业化发展。

3、利用远程教育资源和网络资源，太青年教师的教育理论、教

学技能、教学实践能力、教学评价能力、教学研究能力等方面的培

训：

(1)做好教师计算机操作能力、课件制作的培训工作。

(2)做好教师普通话提高培训工作(每周国旗下讲话)。

(3)建立教师研究平台，给教师提供获取与交流教育理念和信息

的空间。

(二)突出教育重心，强化常规管理。

我校在全面开设课程的基础上，坚持以常规教学为重点，以

“以德育人、服务育人、管理育人、爱心育人、教书育人”的五育

思想作为教育目标，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式

和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得

到真正的张扬和提升。

在常规管理上，我们坚持“两项制度”、“四个精心”。即不

打无准备之战的备课制度和备、教、批、辅工作检查讲评制度；做到

精心钻研大纲和教材，精心设计课堂教学结构和教学方法；精心设计

板书；精心设计课后练习。我们要向课堂40分钟要质量，提高教学

效益。在课堂上我们还力求做到“四活”，体现“新”、“动”、

“争”。即课堂上气氛要活，教学方法要活，学生思维活，练习形

式活。课堂上要有新内容、新活动、新形式，要给学生创造动口、

动脑、动手的机会，形成互动学习的教学模式。

（三）加强学科组、备课组建设。

1、课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位

教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之

中。今年，我们将把加强学科组、备课组建设，充分发挥科教研组

长的职能、职权，强化教学基础管理作为提高教师群体素质，推动

课堂教师整体优化的重要手段。

2、抓好课题研究，力争早出成果。

认真学习新课程标准，搞好课程改革的实验工作，以课改为契

机深入搞好教科研工作。加强新课程背景下的各科教学的研究和实

验，是当前的一项重要工作。所以要做好综合实践、心理健康教育、

品德与生活、科学、信息技术等学科的实验和研究。

本学年，学校将按要求对课题进行规范管理，强化课题的过程

管理，由教导处牵头，带动课题组组长，组织课题承担者开展多层

次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断摸索

出经验和规律的东西，上升到理论，使课题研究早出成果。

(一)促进家校沟通，举办教学开放活动。

抓好薄弱年级的教学工作，班主任通过家校通联系各班学生的

实际，平时学习情况，有计划召开家长会，做好家长工作，争取学

生家长对学校工作的理解和支持，分析薄弱年级和学科情况，制定

科学、合理的措施，力争使本学年薄弱年级成绩有明显提高。本学

年，还将举行教学开放日，老师与家长、学生共同融入同一个课堂

中，交流经验、情况等。

(二)积极举行各学科活动，抓好第二课堂的开展。

(1)英语科组利用课间操前进行全体学生每周两次的口语训练，

平时还会进行基础知识、朗读、歌曲竞赛活动等。

(2)语文科组利用中午时间进行读书看报活动，每位学生要求至

少一本课外书、作文书等等，并进行读书笔记，平时还会进行基础

知识、朗读、作文竞赛活动等。

(3)数学科组坚持每天五分钟以上的匚算、计算能力练习，平时

还会进行计算、应用题竞赛等等。

(4)开设了作文、美术、科技、三棋、等兴趣班，体育科组近定

下每个月底举行一次师生有益有趣的体育活动，丰富了老师和学生

的课余生活。2024中小学安全工作计划篇13

一、工作思路

针对学校教研活动的改革，教研活动多样化、经验化。本学年

我组教研工作的思路是：教研工作层次化，以年级段划分更好的提

高教师的参与力度，同时提高研究过程的科学性，提高教研制度的

规范性与创新性，使我组的教研活动由形式走向内涵。我们组教研

活动的基本流程是：发现问题-----确立主题------学习理

论-----研究课例------专题研讨-----产生新问题，进行新一轮

研究。

二、主要工作

（一）学会发现问题

1、没有问题就没有研究。不针对问题的教研活动是没有实效

的教研活动，因此，提高问题的针对性是我组教研活动由形式走向

内涵的前提。

2、学年初，本组教师就教学中的困惑展开思考，相互交流，

每人将教学中的困惑或等待解决的问题写在纸上，由年级教研组长

整理，确定我组本学年教研的主题。

3、选择教研的主题的四大原则：

教研的问题应来自真实的教学情境，而不是凭空设想、杜撰或

是某种理念的翻版；

这些问题通过研究有解决的可能性；

这些问题应该是教研组教师共同关注的问题，具有一定的典型

性；

这些问题是目前急需解决的问题。

（二）问题引领活动

4、围绕确立的主题，收集相关教育理论资料，分发给各位教

师，进行自学，使理论学习和教学研究紧密地贴合起来。

5、以年级为单位，安排两节练兵课，听课后运用教育理论进

行评课，做到有理可依，有例可谈，有话可说，最后由全组教师反

思总结。

6、练兵课形式多样，可以集体备课后，一人先上，听后开展

专题研讨，修改后再上；可以同年级两人上同一教材，听课后围绕

教研主题相互比较，得出结论。

（二）紧抓教学常规

1、进一步重视写字教学，要加强中、高年级写字教学的研究及

写字教学评价的研究，要让每一个学生都真正写好汉字，大面积提

高写字教学质量；为更好地给学生做好表率今年配合学校搞好我组

教师的.基本功，每月上交三篇硬笔书法，同时要规范教师的板书。

2、进一步重视朗读教学，要加强朗读教学的研究，要在重体验、

感悟的基础上提高整体朗读水平，同时加强背诵和积累。共2页，

当前第1页12

3、进一步重视作文教学的研究，要重视作文与学生生活及社会

的联系，重视想象作文的研究，加强作文教学的开放性、实效性、

实用性，切实提高学生的表达能力。组织一次五、六年级优秀摘抄

本及优秀习作的展示活动。

4、学校教师的达标复验和校本培训每学年都在有序地进行，本

学年我们组不仅要做好教师的达标复验工作，还要配合学校做好校

本培训工作。2024中小学安全工作计划篇14

一、指导思想

认真贯彻《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会

议“德育为先、能力为重、全面发展”精神，结合我校“尊重教育”

特色理念和实践模式，努力打造轻负担高质量的优质教育典范学校。

二、重点目标

1.体育馆和新教学楼投入使用，争取启动操场和校门改造工程；

2.总结完善教师专业成长模式，启动专家型教师发展规划；

3.完善德育特色，学生文明程度有一定程度的提升；

4.优化课程设置，启动校本课程体系建设；

5.“3+1”教学模式有新进展，努力创建“自主作业”等教学品

牌；

6.实施“2+1”体艺工程方案；

7.“班主任专业化”和“教学特色研究”两项课题顺利开展；

8.整合信息技术管理，提高信息技术现代化水平；

9.完善绩效工资方案；

10.加强生活部管理，关注寄宿生自主管理和自主学习能力；

11.办好师生食堂，进一步提高师生/食堂的满意率；

12.学校文化建设有新进展，进一步扩大“尊重教育”品牌的影

响力。

三、工作措施

1.办学条件改善。按新区管委会程序完成体育馆装修工程，年

度内投入使用；上学年完成新教学楼土建工程，下学年完成装修工

程，争取—年9月份投入使用。争取新区管委会支持，启动操场改

建工程程序，争取一年暑假期间完成改造；争取启动并完成新会议

室装修工程；着手准备校门改造工程前期设计等工作。

2.教职工队伍建设。加强党风廉政和师德建设，鼓励专业成长，

引导教职工努力提升“人格魅力”和“学识魅力”。启动专家型教

师规划导向性意见，争取教师晋升小中高二匕例有所提高，并在温州

市级新一轮“三坛”评比中取得佳绩。引导教师学习、实践、丰富

我校独创的“尊重教育”理论，努力形成“幸福为本”、“习惯为

重”、“尊重人格”、“尊重差异”四大理念为代表的主流价值观，

并借此提升教师理论修养和实践能力。根据教育局意见，研究制订

我校绩校工资与原学校结构工资的衔接方案。加强党组织建设，根

据教育局党委统一部署，开展“创先争优活动”，党员教师实行公

开承诺和亮身份，发挥先锋模范作用。实施我校原创的“尊重管理”

模式，坚持校务公开，积极开展工会活动，不断增强教职工凝聚力。

3.德育工作。规范实施星卡努力取向评价制度、周评月奖制度、

班干部轮换制，以期体现我校德育特色理念和实践特色。完善我校

学工、学农、学军系列活动方案。总结我校《弟子规》教育经验，

借瑞安市宣传部推广我校经验契机，突出“孝文化”和我校长期倡

导的“感恩”教育，提升该教育项目的实效性并努力打造教育特色。

完善少先队组织，以“爱国、爱校、爱中队集体”为主题，增加国

旗队、校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理等服务岗，加

强队员自我教育能力。加强对教室内外环境的管理，突出学生文明

管理和校园、教学楼卫生管理，争取教室卫生、文化面貌和学生文

明程度有一定程度提升。开展廉洁文化进校园活动，让学生从小形

成讲正气、讲廉洁、讲奉献的品格。设计新心理咨询室，完善学生

心理辅导教育。按我校序列化活动方案，组织科技节、艺术节活动。

4.课程与教学工作。重视我校特色课程《劳动教育》和《经典

文化诵读》开设，充分发挥特色课程的育人功能。努力提高综合实

践课程的有效性，积极开展依靠我校综合实践基地优势的以植物观

察研究为主要内容的研究性学习。研究借助新体育馆开设和新教学

楼建设完成之后原教学楼改造为功能室开设的.校本课程方案，尝试

开发以系列讲座为主要形式的可供学生选择的校本课程，努力完善

我校校本课程体系c学习温州实小整理课经验，结合我校倡导培养

学生自学习惯和能力的教学思想，在高段尝试开设整理课。实施体

艺“2+1”方案，通过全校性的活动和考评制度，引导学生学会两项

体育健身爱好、一项艺术爱好。根据教育局“三比四查”（比课堂

教学、比论文研究、比试题命制、查备课本、听课本、作业本、成

绩册）要求，加强对教学常规的管理。根据省市减负要求，严格控

制作业量，实施作业“精选、先做、全批、及时反馈”要求。全面

实施我校原创性的“3+1”教学模式导向意见，紧紧围绕“基础”、

“习惯”、“情商”发展目标，鼓励教师在模式框架内开展学生读

报、演讲、思维训练、错题学习、英语口语、小组合作研究、社会

实践、博客等各具特色的教与学的方法创新，特别研究“自主作业”

以期形成我校教学品牌。按我校序列化活动方案，组织开展英语节

活动。成立学校教育教学信息管理中心，整合信息技术与管理，建

立教育教学资源库，促进学校信息技术现代化全面发展。

5.科研工作。认真开展由《人民教育》承担的全国教育学会重

点课题”班主任专业化”课题研究，力争在理论研究和班主任专业

化成长实践方面出成果。认真开展正在申报的全国规划课题“尊重

教育背景下‘3+『教学模