下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页,共3页青岛大学《论文写作与学术规范》
2022-2023学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在学术写作中,当需要解释研究的局限性时,以下哪种方式更诚恳?A.轻描淡写地提及,一带而过B.详细分析,并提出改进的方向C.把局限性归咎于外部因素D.否认研究存在任何局限性2、在学术写作的引言中,以下哪种内容更能体现研究的必要性:A.研究现状B.研究目的C.研究方法D.研究意义3、在学术写作中,以下哪种方法更能有效地回应审稿人的意见?A.忽视审稿人的建议B.选择性地接受部分建议C.认真思考并全面、诚实地回应D.对审稿人的意见进行反驳4、在学术写作中,引用他人研究成果时,以下哪种做法是正确且符合学术规范的?A.直接大量复制他人的原话,不做任何标注B.对他人观点进行改写,不注明出处C.准确引用并注明出处,使用正确的引用格式D.随意编造引用来源5、关于学术论文中的研究局限性,以下哪个描述是不准确的?A.承认研究存在的不足之处B.分析局限性对研究结果的影响C.刻意夸大研究的局限性D.提出改进和进一步研究的方向6、学术写作中,如何使文章的标题更具吸引力?A.使用夸张的词汇B.使用生僻的词汇C.简洁明了地表达研究内容和创新点D.尽量长7、学术论文的结果部分应该如何与讨论部分进行区分?A.结果部分只呈现数据,讨论部分进行分析和解释B.结果部分和讨论部分可以合并C.结果部分进行分析,讨论部分只呈现数据D.随意区分8、在学术论文中,如何正确地使用缩写和简称?A.随意使用B.首次出现时给出全称并注明缩写C.只使用缩写D.避免使用缩写和简称9、在学术写作中,如何正确使用缩写和简称?以下哪种做法是不正确的?A.首次使用时给出全称并注明缩写B.随意创造新的缩写和简称C.在文中统一使用相同的缩写和简称D.避免使用过于生僻或不常见的缩写10、当进行学术写作的文献筛选时,以下哪个标准更重要:A.相关性B.权威性C.新颖性D.以上都是11、在学术写作中,为了使文章更有说服力,以下哪种论据更具权威性?A.个人经验和感受B.未经证实的传闻C.权威机构发布的数据D.网络论坛上的观点12、在学术写作的论证过程中,以下哪种逻辑推理方式更具有说服力:A.归纳推理B.演绎推理C.类比推理D.因果推理13、在学术写作中,以下哪种方式更能体现对不同观点的尊重?A.强烈批评与自己不同的观点B.完全忽视不同的观点C.客观分析并合理回应不同观点D.试图说服他人接受自己的观点14、学术论文的结论部分应该如何展望未来研究方向?A.不展望B.简单提及C.深入分析并提出具体的未来研究方向D.随意展望15、当撰写学术论文时,以下哪种结构安排更有利于清晰地展示研究思路和逻辑?A.按照时间顺序B.以重要性为序C.采用总分总结构D.随机排列章节16、在学术论文中,使用图表来呈现数据时,以下哪个原则是首先需要考虑的?A.图表的美观和华丽程度B.图表数量越多越好,以充分展示数据C.图表能够清晰、准确地传达关键信息,且与正文紧密配合D.优先使用复杂的图表,显示研究的深度17、在学术写作中,以下哪种引用他人观点的方式更恰当?A.完全照搬,不做任何改动B.适当改写,融入自己的文章C.曲解他人观点以支持自己D.错误引用,张冠李戴18、对于学术论文中的参考文献更新,以下哪种频率更合适:A.每年B.每两年C.每五年D.不需要更新19、当进行学术写作的案例分析时,以下哪个要点更关键:A.案例典型性B.案例数量C.案例新颖性D.案例复杂性20、学术写作中,段落的组织应具有清晰的结构。以下哪种段落结构更有助于读者理解和把握文章内容?A.段落冗长,没有明确的主题句B.段落之间缺乏过渡,衔接生硬C.主题句明确,内容层次分明D.内容混乱,逻辑不清二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)简述学术写作中如何进行研究方法的有效性和可靠性的评估?2、(本题10分)探讨学术写作中如何进行引用文献的恰当性和必要性的判断?3、(本题10分)论述在学术论文中如何通过写作与国际学术界进行有效的交流和对话。4、(本题10分)简述学术写作中如何进行研究方法的合理性论证?三、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)学术写作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《基础的设计原理》课件
- 《危机公关案例分析》课件
- 小学六年级科学课件教科版期末复习三 工具与技术
- 三年级上册科学教科版课件第6课 观察云
- 《生物高考总复习》课件
- 教科版科学六年级下册课件3.3《我们来造“环形山”》
- 一年级科学教科版课件《给动物分类》
- 幼儿园种植区建设合同
- 夫妻合伙栽树苗协议书(2篇)
- 《KB运作要领与规则》课件
- 卫生化学期末考试习题2
- 某市区域调研报告
- 污泥处理工施工详细注意事项培训
- 剪映专业版画中画与蒙版使用方法教程
- 一+《展示国家工程++了解工匠贡献》(教学课件)-【中职专用】高二语文精讲课堂(高教版2023·职业模块)
- 《小学生数学计算能力培养策略研究》中期总结
- 教科版四年级上册科学实验报告全 册
- 中职班级建设方案
- “三防”行动(防冻防凝防静电)专项检查表
- 2023年10月自考00087英语翻译试题及答案含评分标准
- IT行业模板:设备验收单
评论
0/150
提交评论