山东省青岛市莱西市（五四制）2024-2025学年六年级上学期期中历史试题

2024-2025学年度第一学期期中质量检测初一历史试题（考试时间：60分钟；满分：80分）说明：1．本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共33小题。第1卷为选择题，共30小题，45分第Ⅱ卷为材料解析题，共2小题，35分。2．所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。第Ⅰ卷（共45分）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共计45分。）1．2024年是中华文明探源工程正式启动二十周年。二十年来，考古人在碎片中寻找线索、在地层里窥见历史，将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史。研究古人类历史和古环境变迁的重要证据是（）A．神话传说B．史书记载C．学者推断D．考古化石2．识读历史地图是学习历史的方法之一。下图是中国主要古人类遗址分布图，图中既发现直立人又发现智人化石的地点是（）A．云南省元谋县B．陕西蓝田C．湖北郧阳D．北京周口店3．龙，自古以来便是中华文明的象征。不论是汉字“龙”形象的演化，还是不同时期器物上龙图案的嬗变，它始终体现着中华民族瑰丽的想象力和无穷的创造力。以下是我国部分不同地区出土文物中的中国早期龙形象。这说明（）距今约7600年，查海文化辽宁阜新查海距今约6000年仰韶文化河南濮阳西水坡距今约5000年红山文化内蒙古翁牛特旗三星塔拉A．中华远古文明多元一体的发展特点B．中华远古各文明之间缺乏相互交流C．中华远古传说影响原始文明的研究D．考古证实中华远古文明由一处发源4．光明中学的25名同学走进周口店国家考古遗址公园，参与了“探寻百万年人类史走进北京”系列活动。他们会在周口店国家考古遗址公园中看到北京人（）A．头部特征与现代人无异B．用火取暖，烧烤食物C．会使用磨制石器和陶器D．种植水稻，蒸煮米饭5．结论是从一定的前提推论得到的结果，对事物做出的总结性判断。下列史实与结论逻辑关系正确的是（）序号考古发现结论①北京人遗址：灰烬、烧石和烧骨等会使用磨制石器②山顶洞人遗址：穿孔骨针会建干栏式房屋③门头沟东胡林遗址：距今10000-8000年栽培粟和黍的遗存原始农业形成④平谷上宅遗址：距今约7000年前的陶器贫富分化出现A．①B．②C．③D．④6．2023.11—2024.4国博推出“远古江南海陆山河一河姆渡文化发现50周年考古成果特展”活动。丰富的稻作遗存、成熟的干栏式木构建筑遗迹、独特的夹炭陶器和精美的手工艺品等河姆渡文化重要标志性考古成果，有助于我们了解（）A．中国的原始农耕生活B．黄河流域地区史前文化C．早期国家的产生和发展D．中国早期人类的起源7．山东焦家遗址属于大汶口文化，考古发现在同一墓地的墓葬中，有的随葬百余件成套的器物（如下图），其中不乏精美玉器，有的却一无所有，这表明当时（）A．打制石器工具的特点B．原始的农耕生活C．私有制和阶级的产生D．早期国家的产生8．甲辰（2024）年清明公祭轩辕黄帝典礼4月4日在陕西举行，中国国民党前主席马英九先生率台湾青年参加。两岸人民公祭轩辕黄帝是因为（）A．黄帝治理了黄河水患B．黄帝是中华民族的人文初祖C．黄帝创造了中国文字D．黄帝建立了第一个封建王朝9．下图是某历史兴趣小组同学研学春秋战国社会变革的示意图，其中（1）处最恰当的是（）A．诸侯争霸兼并不断B．铁器牛耕土地私有C．私学兴起人才辈出D．地主阶层壮大崛起10．陶寺遗址位于山西襄汾东北，被称为最初的“中国”。遗址中发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、管理手工业作坊区、政府掌控的大型仓储区、普通居民区以及大量的文物。由此可以推测这一地区（）A．使用磨制石器B．形成最早的文字C．贫富分化加剧D．出现了早期国家11．利簋（guǐ，又名“武王征商管”、“周代天灭簋”或“檀公簋”，因其内壁铭文记录了公元前1046年，周武王兴兵与诸侯联军讨伐殷商的相关史实而闻名天下。下列选项对这段历史叙述正确的是（）A．周文王领兵在涿鹿与商君展开决战，大获全胜B．利簋腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间C．战争发生在公元前10世纪40年代D．周武王建立周朝，定都殷，史称西周12．在中国古代历史的长河中，夏、商、西周三个朝代作为早期文明的重要阶段，不仅孕育了灿烂的文化，也留下了深刻的教训。如果把夏桀、商纣、周厉王三人归为一类进行比较（如下图），上述君主的共同点是（）夏桀“以人为骑，强迫百姓做苦役”商纣“创立炮格之刑”周厉王与民争利，引起‘国人暴动’A．都是末代暴君B．都对外四处征伐C．都实行残暴统治D．都喜欢制定酷刑13．《三字经》是中国的传统启蒙教材。①处应该补全的内容是（）“夏传于，①。四百载，迁夏社。②，国号商。六百载，至纣亡。③，始诛纣。八百载，最长久。——《三字经》A．家天下B．汤伐夏C．盘庚迁殷D．武王伐纣14．鲁史《春秋》记载，在春秋的242年里，列国间军事行动即达483次，朝聘盟会达450次。“军事行动和朝聘盟会，一般说来，都是大国对小国进行剥削掠夺。”据材料可知春秋时期（）A．王室衰微B．经济发展C．春秋争霸D．生产力发展15．思维导图是从一个中心主题发散出来的自然结构，是对思维过程的导向和记录。下面思维导图反映的主题是（）A．远古的传说B．原始农耕生活C．动荡的春秋时期D．中国境内的早期人类16．史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，到战国初期只有十几个了，最终（如下图所示）。这表明，在争霸与兼并过程中（）A．民族交融逐渐加强B．国家逐渐走向统一C．社会经济高速发展D．百家争鸣文化繁荣17．栗劲的《秦律通论》指出：从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次，战果如下表所示，商鞅变法在这种战局中起着极大的作用。从材料看，其直接作用是（）秦军战绩全胜未获全胜或互有胜负败北58次3次4次A．推动了秦国经济发展B．顺应了历史发展趋势C．提高了秦国军队战斗力D．“尊王攘夷”口号统一了人心18．学习历史要学会用思维导图来梳理历史事件之间的关系。某同学在学习了《百家争鸣》这一课后，绘制了一幅如图所示的百家争鸣思维导图。下列依次填写在空格中的内容，正确的是（）A．①王室衰微②百家争鸣③私学兴起是B．①王室衰微②私学兴起③百家争鸣C．①百家争鸣②私学兴起③王室衰微D．①私学兴起②百家争鸣③王室衰微19．“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物。拟人化的熊猫形象，将现代科技与冰雪运动融为一体，体现了人与自然和谐共生的理念。此理念源于我国古代的（）A．儒家思想B．墨家思想C．道家思想D．法家思想20．下图是一则寓言漫画，故事出自《淮南子·人间训》。后人由这个故事得出“塞翁失马，焉知非福”的结论。它所表达的思想最接近（）A．儒家仁者爱者B．墨家兼爱非攻C．道家福祸相依D．法家依法治国21．文物作为历史的物质遗存，承载着丰富的历史价值。以下文物反映的共同主题是（）A．中原文化，源远流长B．礼器制度，规范完备C．青铜文明，灿烂辉煌D．科技成就，领先世界22．汉代学者何休注解《春秋公羊传桓公二年》称：“礼祭，天子九鼎，诸侯七，卿大夫五、元士三也。”此材料能准确反映出（）A．鼎的工艺高超，制作精美B．鼎是研究商周时期铜文化的依据C．鼎的种类丰富，数量众多D．鼎的数量代表着权力和社会地位23．北京冬奥会开幕式上，“中国式浪漫”二十四节气倒计时一经播出便好评如潮。其中“春种一粒粟，秋收万颗子”反映了（）A．农作物品种丰富B．种植技术推陈出新C．耕地面积的扩大D．农历节气指导农耕24．中国空间站的实验舱“问天”之名取自于先秦诗人屈原的长诗《楚辞·天问》；2022年冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的设计灵感源于敦煌壁画中的“飞天”，均突出中国元素，彰显了我国源远流长的（）A．思想理论B．政治制度C．文化底蕴D．经济繁荣25．2022年12月，著名电车品牌比亚迪发布了新1ogo，灵感来自甲骨文中的“电”字，用最原始的造字方法即图形或线条，把物体的外形特征勾画出来，该造字方法是（）A．会意B．形声C．指事D．象形26．“六王毕，四海一”“六王失国四海归”。材料体现了秦朝（）A．修筑万里长城，北击匈奴B．建立中央集权，影响后世C．统一文字货币，发展生产D．结束分裂局面，统一中国27．毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（）A．中央集权制度的影响B．儒学独尊地位的形成C．政权统治的长治久安D．万里长城的坚不可摧28．小历同学在学习秦的暴政这一篇章时勾画出下列图示，由图可知秦朝（）A．徭役十分繁重B．赋税非常沉重C．妇女人口过多D．人口结构复杂29．下图是某班同学排练的一部历史课本剧演出顺序，据此推断该剧反映的事件是（）A．武王伐纣B．楚汉相争C．陈胜、吴广起义D．巨鹿之战30．微信在人们的日常交往中越来越重要。如果古代有微信，那么在项羽的微信朋友圈，下列人物最有可能被拉入黑名单的是（）A．刘备B．孙权C．曹操D．刘邦第Ⅱ卷（共35分）二、材料解析题（本大题共2小题，共计35分。）31．让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。六年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。（18分）【收藏在博物馆里的文物】材料一说明：该遗址的很多玉器上刻画有一种神人兽面纹，其主体由天空中飞翔的神兽和骑在神兽身上的羽冠神人形象组成。说明：何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。（1）依据材料一并结合所学，指出图A所示的神人兽面纹饰属于哪一文化?（1分）结合图B下方的说明，简介何尊的史料价值。（2分）【陈列在广阔大地上的遗产】材料二炎黄二帝塑像以山为体，使山人合一，浑然天成，融黄河、黄土、黄帝三者与一体，以体现与大地共生，与山川同在，与日月同辉，气势磅礴、雄浑、博大的艺术效果。（2）依据材料二并结合所学，指出后人对炎帝和黄帝的尊称。（1分）传说中黄帝有很多的发明创造，如何正确地看待远古传说?（2分）【书写在古籍里的文字】材料三平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记∙月本纪》（3）依据材料三并结合所学，指出自“平王”起，周王室政治地位的表现。（2分）你认为应该如何评价春秋时期的战争。（2分）【见证经济发展的工具】材料四（4）根据材料四并结合所学；叙述生产工具的发展历程及对经济发展的作用。（4分）【引领思想解放的先贤智慧】材料五为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——《论语·为政》古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与公肆之人，有能则举之，高于之身，重于之禄，任之以事……——《墨于尚贤上》（5）结合材料及所学，总结孔子的政治观点和墨子的这段话表达的主张。（2分）（6）中华优秀传统文化具有独特价值和突出优势。请结合以上材料，谈谈作为新时代的中学生应该如何保护和传承中华民族优秀传统文化?（2分）32．在中国绵长的历史画卷中，秦朝无疑是其中色彩至为浓重的一页。尽管秦朝短暂，但其全面而深远的影响却永久地镌刻在中国乃至世界的文明史上。（17分）【制度创新】材料一见图（1）结合图示及所学，叙述秦朝中央集权制度。（5分）【巩固统一】①一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》②“秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者……皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。——《说文解字》③“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却（使……退却）匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怒”——《过秦论》（2）结合图表列举秦朝巩固统一的措施，谈谈这些措施在中国历史上起到的作用。（6分）（3）秦文化是中华文化的根脉之一，是中国古代文明的重要组成部分，对我国大一统国家的形成、中华民族共同体意识的孕育，产生了开创性、奠基性的影响。研究秦早期历史文化，是了解中华文明起源、形成、发展的应有之义，也是传承和弘扬中华文明、建设中华民族共有精神家园的内在需要。请以“借鉴·传承·发扬”为主题，写一篇小论文。要求：题目自拟，史论结合，字数不少于200字。（6分）

2024-2025学年度第一学期期中质量检测初一历史试题答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共计45分。）1—5DDABC6—10ACBAD11—15BCACC16—20BCBCC21—25CDDCD26—30DAACD二、材料解析题（本大题共2小题，共计35分。）31.（共18分）（1）文化：良渚文化。（1分）史料价值：何尊的铭文记载了武王灭商和成王五年营建东都洛邑的史实。铭文里的“中国”是方位词，接近地理概念，指的是中心、中央，表示国之中央的意思或（内壁铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证）（言之有理即可2分）（2）尊称：中华民族的人文初祖。（1分）如何看待：远古传说蕴含着一定的历史信息，但远古传说的真实性需要有相应的考古材料的证实。（符合题意，观点正确，言之有理即可得2分）（3）表现：王室衰微。无力控制各诸侯国。（2分）评价：我们应当一分为二地看待春秋时期的战争。春秋时期的争霸战争给人民带来了深重的灾难，严重地破坏了社会生产；但也为民族的交融创造了契机，孕育着新的统一。（2分）（4）发展历程：打制石器、磨制石器、青铜器、铁器。（或：石器时代、