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文档简介
学校班级姓名考号学校班级姓名考号(时间:70分钟满分:100分)班级姓名考号…………密…………封…………线……………………一、积累与实践(41分)1.读下面语段,完成练习。(17分)五年级上册语文课本内容丰富多样。既有描绘祖国壮丽山河的篇章,如《白鹭》等以优美的笔触展现自然之美,它用减之一分则xiánduǎn()的脚,gūdú()而又yōurán()站立于小树的绝顶,是它的一种shìhào();也有讲述历史故事和人物精神的课文,像《将相和》中,蔺相如毫不dǎnqiè()、不chíyán()的拿着秦赵两王都xīhan()的和氏璧来到秦国等事例,向我们传递了勇敢、智慧与宽容;还有充满情感的散文,如《桂花雨》勾起人们对故乡和童年的回忆,香甜的gāobǐng(),常现眼前。dāchéng()课文班车,mànyóu()在这些生动的语言、形象的描写中,在提升我们语文素养的同时,也培养了审美情趣、爱国情感和良好品德。(1)读短文,根据拼音写出合适的词语。(10分)(2)文中“绝顶”的意思是:____________________________________(2分)(3)与“和氏璧”中“和”的读音相同的是()(2分)A.掺和B.和面C.和衣而卧D.一唱百和(4)上文中《将相和》是历史故事,本学期课本中还学过民间故事,请写出两个___________、___________。(2分)(5)请用“______”在上文中画出一个拟人句。(1分)2.下列加横线字注音及词语书写全部正确的一项是()。(2分)A.侵略(lüò)石榴平稳床铺B.任丘(rén)珍宝配和议论C.强逼(qiáng)荆棘悲痛谎话D.待会(dāi)唯独联接推辞3.先把词语补充完整,再按要求填空。(6分)兵()马乱流()失所望眼欲()()所当然完好无()()盆大雨把上面词语补充完整。(3分)(2)写出上面画横线词语的反义词________________(1分)(3)从上面词语中选择一个你理解最深的,写一个句子。(2分)____________________________________________________________________4.创造性复述故事时,为让故事更有新鲜感,下面说法错误的是(
)(3分)A.可以大胆想象,为故事增加合理的情节。B.可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲。C.可以先讲故事中最不可思议的地方,设置一些悬念吸引听众。D.可以按照故事情节顺序讲,不可以变换情节的顺序,这样更有层次性。5.按要求写句子。(6分)(1)菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。(缩句)_________________________________________________________________(2)请写一段话,把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。__________________________________________________________________(3)没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。(给句子换个说法意思不变)___________________________________________________________________6.根据所学知识填空。(7分)(1)美哉,_______________,与天不老!壮哉,_______________,与国无疆!(2)“_____________________,穿尽红丝几万条。”作者是:________(3)____________________,天地转,光阴迫。(4)__________________________________________,白鹭不会唱歌。(5)________________________,不拘一格降人才。二、阅读与鉴赏(31分)(一)课内阅读(11分)摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”1.本片段选自课文_________。(1分)2.文中加点字“浸”的意思是___________,从中体会到___________________________________________________________________________(3分)3.“啊!真像下雨,好香的雨呀!”一句中“下雨”指的是______________________,这一句所用修辞手法是_______,用上这种修辞手法写一个句子:___________________________________________________________________(3分)4.从文中画线句子你能体会到作者怎样的情感?(2分)____________________________________________________________________5.母亲说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”的原因是____________________________________________________________________(2分)(二)课外阅读(20分)心田上的百合花作者:林清玄在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于,在一个春天的早晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴,附近的杂草却都不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看他顶上结的不是花苞,而是头上长瘤了。”公开的场合,它们讥笑百合:“你不要做梦了,即使你真的是会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:“在这断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人来欣赏呀!”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放着内心的能量。有一天,它终于开花了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草与蜂蝶,再也不敢嘲笑它了。百合花一朵朵地盛开着,它花上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天野百合努力地开花结籽它的种子随着风落在山谷草原和悬崖边上到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在千百里外的人,从城市、从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未有过的美,感动得落泪,触动内心那纯洁温柔的一角。那里,被人们称为“百合谷地”。不管别人怎么欣赏,满山的百合都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”1.先照样子,写词语;再联系上下文解释词语。(6分)全心全意(ABAC):_________、_________解释词语:___________________________________________________千里迢迢(ABCC):_________、_________解释词语:___________________________________________________2.“鄙”的结构是________,如果不认识这个字,应用______查字法,应先查____。“嘲”用音序查字法应先查字母______(2分)3.给文中画“______”的句子加上标点符号。(2分)
4.用“______”在短文中画出一个排比句。(1分)
5.百合努力开花的原因是()(2分)A.它要证明自己是百合B.它要让满山都是百合花C.它要证明自己与其他杂草不一样6.百合花的经历与下列哪个故事中的主人公相似?(2分)A.丑小鸭B.卖火柴的小女孩C.白雪公主7.你认为百合花最为可贵的是什么?(2分)_________________________________________________________________8.本文内容较长,你有让大家既读的快,又读的明白的提高阅读速度的方法吗?请写出2至3条。(3分)__________________________________________________________
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