1《大青树下的小学》学生版

第一课大青树下的小学【课文图解】一图带你读懂课文内容上学路上和来到学校快乐各个民族团结友爱有礼貌学校生活课上：认真读书课下：快乐游戏点题：大青树下的小学美丽、可爱。【词语杂烩】学好语文的方法就是积累多音字打dá（一打铅笔）“打”在表示动作时候读“dǎ”，如“打击、打球”；在表示量词时读“dá”，12个为1打，如“两打毛巾”。dǎ（打扮）好hǎo（好人）丁丁好（hào）奇地打开了盒子：“哇，好（hǎo）漂亮的花呀！”hào（好奇）解词语1.鲜艳（xiānyàn）：鲜明而美丽。例句：妈妈给妹妹买了一件色彩鲜艳的连衣裙。2.绚丽（xuànlì）：灿烂美丽。例句：绚丽的灯光增添了节日的气氛。3.敬爱（jìngài）：尊敬热爱。例句：教师节那天，我们把鲜花送给敬爱的老师。4.飘扬（piāoyáng）：在空中随风摆动。例句：五星红旗在天安门广场高高飘扬。5.好奇（hàoqí）：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。例句：弟弟好奇地问：“鱼能生活在水里，我们为什么不能？”6.边疆（biānjiāng）：靠近国界的领土。例句：哥哥去当兵了，驻守在遥远的边疆。7.古老（gǔlǎo）：经历了久远年代的。例句：爸爸珍藏着一把古老的唢呐。8.粗壮（cūzhuàng）：（物体）粗大而结实。例句：我当年栽种的小树已经长成粗壮的大树。近义词鲜艳艳丽飘扬飘荡敬爱尊敬安静宁静粗壮强壮绚丽多彩五彩缤纷反义词鲜艳暗淡安静热闹古老现代洁白漆黑词语搭配（鲜艳）的服装（敬爱）的老师（高高飘扬）的国旗（好奇）地听着（古老）的铜钟（粗壮）的枝干（洁白）的墙词语拓展描写颜色的四字词语：绚丽多彩、五彩缤纷、五光十色、五颜六色表示课外活动的词语：跳孔雀舞、做游戏、踢足球、打篮球、踢毽子AABC式的词语：高高飘扬、井井有条、高在上、历历在目、欣欣向荣、亭亭玉立你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、选词填空。飘扬飞扬飘荡漂荡1.红领巾在胸前（），我们的歌声在风中（）。2.起风了，一叶扁舟在水中（），显得那样孤单。3.你看他那神采（）的样子，一定是有什么好事发生了。二、按要求完成句子练习。1.从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。①从“有…有…有…还有…”中，我体会到______________________。②请你用“有…有…有…还有…”写一句话。________________________________________________________________2.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）_________________________________________________________________________________三、读下面的语段，完成练习。【甲】同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。【乙】在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目：它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。1.【甲】中同学们的表现可以用____（A.尊敬师长B.热爱祖国C.勤学好问D.富有爱心）等词语来概括；【乙】中海豚和海狮表演的节目有____、____、____、________，从中我可以体会到海豚和海狮的________。2.请你运用【甲】【乙】中所使用的修辞手法，写一写自己看到的一处美景。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【综合拓展提优】我们的征途是星辰大海阅读短文，完成练习。山村小学是一簇白色的山菊花在山野开放吧？是一支船队在绿海碧涛中航行吧？ 我们的学校，青瓦白墙的学校，坐落在山野怀抱里。远远望去，像绽开的花，扬帆的船。 它是嵌在大山上的一面窗户，透过它，我们看到了辽阔的大海，美丽的城市和遥远的宇宙，还有山外那一片丰富多彩的天地。 采来山里的野花，紫蓝色的牵牛花，乳白色的小茉莉，红霞似的山茶，虹霓似的三色堇——给学校编织一条彩色的花边，让蜜蜂、蝴蝶飞来，在我们的歌声中舞蹈。 种上山里的香樟、塔松、红桦——给学校镶一条绿色的林带，让杜鹃、画眉、布谷、黄莺啁啾（zhōujiū）的欢鸣陪伴我们琅琅的读书声。1.“采来山______里的野花，______的牵牛花，______的小茉莉，______似的山茶，似的三色堇——给学校编织一条彩色的花边，让蜜蜂、蝴蝶飞来，在我们的歌声中舞蹈。”这句话描写的颜色真多呀，可以用四字词语“________、________”来形容。2.文中画“___”的句子运用了_______的修辞手法，把学校比作________和________，表达了________________________________________。3.“山菊花、船队”是指（），“绿海碧涛”是指（）。A.山花、海船B.山村小学C.海里的波浪D.绿色的山野4.说说你对文中画“”句子的理解。________________________________________________________________________5.你喜欢你的学校吗？为什么？_____________________________________________________________________________【自主探究提优】学而不思则罔，思而不学则殆我国是一个多民族国家，共有56个民族，人口最多的是汉族。除了课文中介绍的民族，我还知道这些少数民族：______、______、______、______、______。每个民族都有自己的传统节日。你知道哪些少数民族的传统节日？请试着写几个。__________________________________________________________【课后练习】学而时习之，不亦说乎？____________我的学校校园生活丰富多彩，令人回味无穷。每当星期一早晨的升旗仪式一开始，就听到小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓槌，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。1.给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。2.照样子，写词语。（1）冉冉上升：___________________________（2）咚咚咚：___________________________3.找出本文的中心句，画上横线。4.照样子，写句子。例：宽敞明亮的舞蹈房