牛津译林八年级下Unit3知识梳理学案

牛津译林八下Unit3知识梳理icstrip＆Weletotheunit1.Haveyouusedthisbefore,Eddie?(P34)艾迪，你之前使用过这个吗？Whatdoyouusuallyuseyourputerfor?(P35)你通常用电脑做什么？Iusuallyuseittosearchforinformation.(P35)我通常用它寻找信息。Howoftendoyouuseyourputerforthis?(P35)你用电脑做这个多久一次？use用法:use/ju:z/v.使用adj.useless（无用的）useful（有用的）常见的词组有：usesth.todosth=usesth.fordoingsth.使用某物做某事被动语态：sth.beusedtodo...……被用来做……Peopleuseknivestocutthings.puterscanbeusedtodoalotofwork.②usesthforsth.为了……使用……；使用……以……HeusesthePadforfun.③usedtodosth.曾经（用于过去持续或经常发生的事）Thereusedtobeafactoryhere.Heusedtogohomebefore8o’clock.④be/getusedtosth/doingsth.习惯于某事/做某事IhavebeeninNanjingfor8years,andIamusedtothelifeandclimatehere.Sheisnowgettingusedtogoinghomefordinner.2.—ItlookslikeaTV.它看起来像一台电视机。—Iagree.我同意。(P34)（1）look系动词，意为“看起来”，后面常+adj.作表语。Youlooktired.你看上去累了。①looklike意为“看起来像……”，其中like是介词，后面常跟名词。句子结构为：AlookslikeBA看起来像BLucylookslikehermother.②lookthesame意为“看起来一样”，后面不跟宾语。句子结构为：AandBlookthesameA和B看起来一样LucyandLilylookthesame.【辨析】Whatdoessblike?Whatdoessblooklike?=Howdoessblook?Whatissblike?（2）agreewithsb.同意某人的意见Idon’tagreewithyou.agreetodosth.同意做某事【拓展】agreementn.同意reachtheagreement达成共识3.—Whatdoyouusuallyuseyourputerfor?你通常用电脑干什么？—Iusuallyuseittosearchforinformation。我通常用它搜索信息。（P35）（1）“What…for?”的意思是“为什么？”，相当于why。()_______didyoueherefor?Toseemyson.A.Why B.What C.Where D.How（2）searchsb.搜身searchsp.对某地进行搜查searchfor寻找……（=lookfor）search...for...在……搜寻……Shesearchedforherlostcateverywhere,butshefailed.TheenemysearchedthemountainfortheRedArmy,buttheyfailed.Thepolicemanissearchingeveryoneforthediamond.Reading1.Weleto“AroundtheWorldinEightHours”.(P36)欢迎来到“8小时环游世界”。（1）wele的用法：int.欢迎（光临）WelebacktoChina!vt.欢迎Themayorweledthevisitingguestsattheairport.市长到机场欢迎来宾。adja.受欢迎的；令人愉快的Sheisawelevisitor.b.被允许的，可随意使用的Youareweletostay.n.欢迎，款待；欢迎辞Hereceivedawarmweleinourschool.他在我们学校受到了热烈的欢迎。in+一段时间一段时间之后Myfatherwillebackinaweek.(一周后)Howsoonwillyourfathereback?在一段时间之内（=within）Icanfinishtheworkin2hours.(两小时之内)2.Justclickonit,andyoucanvisitAsia,Africa,Europe,andmoreinonlyeighthours.(P36)只要点击它，你就可以只在8小时之内参观亚洲，非洲，欧洲甚至更多国家。句型：（1）祈使句，+and+肯定陈述句（2）祈使句，+or+否定陈述句Workhard,andyou’llgethighgrades.→Workhard,oryouwon’tgethighgrades.Hurryup,orwewillbelate.→Ifyoudon’thurryup,wewillbelate.3.WallStreet,theworldfamoustradecenter,ishereatthesouthernendofManhattanIsland.(P37)华尔街，闻名于世的贸易中心，位于曼哈顿岛的最南端。（1）theworldfamous由名词和形容词加连字符组成的复合形容词，可以由名词所有格来代替：theworldfamoustradecenter=theworld’sfamoustradecenter再如：Theycanbuildthebridgeintwodaytime.=Theycanbuildthebridgeintwodays’time.（2）atthesouthernendof…在……的南端attheendof.....在....的尽头、末尾后接时间、地点名词这个月末attheendofthismonth在路的尽头attheendoftheroadbytheendof在……结束的时候后接时间4.FurtheronisTimesSquare.(P37)再往前走就是时代广场。倒装句：谓语动词提到主语之前。further为副词，副词或者介词短语开头的句子可以用倒装来起强调作用。Apicturehangsonthewall.→Onthewallhangsapicture.介词短语谓语主语5.Itisexcitingtoseethehugeglassballfallingthroughthedarkness.(P37)看巨大的玻璃球在黑暗中落下真实太让人兴奋了！（1）Itis+adj+todosth.做某事是…的Itisinterestingtodohomeworkandatthesametimelistentomusic.（2）see…doing…看见……正在做某事see此处为感官实义动词，其用法有两种：see.sb.doingsth看见某人正在做某see.sb.dosth看见某人经常做某事或者做过某事Isawherentertheroom.我看见她进了房间。（看完了整个过程）Thelittlegirloftenseethemanrunalongtheriver.（经常性）WhenIwentpasttheroom,Isawagirldancinginit.（正在进行）类似的动词还有hear/watch/notice（3）fall的常见词组：falldown从……掉下falloff跌落fallasleep睡着6.Withseverallakes,hillsandalargegreenlawn,it’sagoodplacetorelaxafterahardday’swork.(P37)公园内有几片湖水。几座小山记忆一大片绿草坪，是人们辛苦工作一天后放松的好去处。（1）withprep.有，用，带着此处的withseverallakes,hillsandalargegreenlawn为介词短语，起副词作用，意思是“带有，伴随”。Withasmileonhisface,hecameintotheclassroom.他面带微笑进入了教室。（2）severaldet.做限定词用，意为“几个，数个”，多用于指人或物，是一个不精确的数量，多于两个但不是太多，后接可数名词的复数形式。Ihadlivedtwodoorsawayfromthisfamilyforseveralyears.hardwork与workhard有何区别？hardwork为名词短语，意为“艰苦的工作”；workhard为动词短语，意为“努力地工作”。Thisishardwork，butheworkshard.7.Haveyoueverheardofthesong“Memory”?(P37)你曾经听说过“Memory”这首歌吗？hearvt.听到，听见常见短语：hearfromsb.收到某人的来信=receivealetterfromsb.hearof听说过，听到；提起某事，直接指其对象。Ihaveneverheardofhimsinceheleft.Ihaveheardofthesong.hearabout听到/得知关于某人或某事的消息，比hearof知道的更详细，具体。I'vejustheardabouthisillness.I'vejustheardabouthispromotion（提升）.8.musical：aplayfilledwithmanysongs（1）musicaladj.音乐的；悦耳的musicaltalent音乐天赋musicalstyles音乐风格n.音乐剧（2）aplayfilledwithmanysongsfilledwithmanysongs是过去分词作后置定语，表示动宾关系，即表被动。9.NewYorkisalsocalled“thebigapple”.(P39)被动语态：becalled是“be+动词的过去分词”结构，这一结构表示被动10.gatherv.聚集gatheredgatheredgatheringgathersGrammar1.differencesbetweenthetwodifferencen.不同makeadifference（to）differentadj.不同的bedifferentfromthesameas2.IvisitedthePalaceMuseumwithmygrandparentstheotherday.theotherday是一般过去时的标志词3.Luckyyou!相当于“Youaresolucky.”luckn.Goodlucktosb.祝某人好运。4.MydadhasjustreturnedfromtheUSA.(P42)我爸爸刚从美国回来。returnv.返回，回来=eback瞬间性动词，若换为延续性动词，需改为beback—Hasyourdadreturned?—Yes,hehasbeenbackfortwodays.Myfatherhasjustreturned.=Myfatherhasjusteback.Integratedskills,StudySkills＆Task1…youcanalsofindotherinformationaboutthecity.(P43)你也可以发现有关这座城市的其他信息。find，findout和discover区别(1)find意为“找到；发现”，指找到或发现自己所需要的东西或丢失的东西，着重指找到的结果。Theyfinallyfoundaway.(2)findout指经过研究或询问查明某事或真相。I'vefoundyououtatlast.PleasefindoutwhentheshipsailsforNewYork.(3)discover意为“发现”，表示“偶然”或“经过努力”发现客观存在的事物、真理或错误，即指发现原来客观存在但不为人所知的事物，也可表示发现已为人所知事物的新的性质或用途。ColumbusdiscoveredAmericain1492.2.Wouldyoumindshowingmehowtostartthisonlinetour?(P44)mindv.介意，反对(1)mindsb.doingsth./mindone'sdoingsth.介意某人做某事Wouldyoumindmyopeningthewindow?＝Wouldyoumindmeopeningthewindow?如果回答“不介意”：No,ofcoursenot=Certainlynot.或“Goahead（去做吧）”。如果回答“介意”：You’dbetternot.(2)mindn.理智，精神；意见；智力；记忆力常用短语有：changeone'smind改变主意makeupone'smind下定决心keepinmind记在心里onone’smind挂在心上；惦念What’sonyourmind?你在想什么？()①It'ssohotintheclassroom.Wouldyoumind_______thewindows?OK.I'lldoitrightnow.A.notcloseB.notopeningC.closing D.opening()②DoyoumindifItaketheseat?_______.Anyonecantakeit.A.BetternotB.NevermindC.OfcourseD.Mypleasure3.Mypleasure.(P44)不用谢。“It'smypleasure.”“Mypleasure.”和“Withpleasure.”区别。(1)"It'smypleasure.”相当于“Mypleasure.”，用在做某事之后，意为“没关系，不用谢”。Thanksforhelpingme!Mypleasure./It'smypleasure.(2)"Withpleasure.”用在做某事之前，意为“很乐意，愿意效劳”。Canyougivemeaglassofwater?Withpleasure.愿意效劳。()①Thanksfortellingmethetruth._______.A.Mypleasure.B.That'sright.CWithpleasure.D.Pleasure.()②Canyoulendmeyourbike?_______.A.Mypleasure.B.It'spleasure.CWithpleasure.D.Pleasure.4.ItismadeupofEngland,Scotland,WalesandNorthernIreland.(P47)它由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰组成。bemadeupof由……组成Theteamismadeupoftenpeople.这个团队由十个人组成。bemadeupof的同义短语为consistofThebookismadeupoffiveparts.=Thebookconsistsoffiveparts.【语法讲堂】现在完成时VS一般过去时一般过去时和现在完成时有何区别？(1)一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对“现在”产生的影响。HevisitedGuilinin1998.他1998年参观过桂林。（只说明去桂林的时间）(2)现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果，不与确定的过去的时间状语连用。Jillhasboughtanewputer.吉尔买了一台新电脑。（着重点是现在有了一台新电脑）(3)两种时态构成形式上的区分。①一般过去时的谓语动词用过去式，而现在完成时的谓语基本构成是“助动词have/has＋动词的过去分词”。Thefilmstartedat70'clock.电影在7点钟开始的。Hehasbeenateacherformanyyears.他已经做教师许多年了。②一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday，lastweek，twoyearsago，justnow，in2002等；而现在完成时则常与just，already，ever，never等副词和thesedays，thisweek，since…，for…等表示一段时间的状语连用。③现在完成时强调的是与现在的关系，如对现在产生的结果或影响等，属于现在时范畴，谈论的是现在的情况。而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生，不表示和现在的关系，现在情况可能已发生变化。Whoopenedthedoor?谁开的门？（只强调过去开门这一动作，门现在可能已关上）Whohasopenedthedoor?谁把门开了？（强调门现在依然还开着）现在完成时不能与明确的过去的时间状语连用。如：threedaysago，lastyear，yesterday，lastSunday，in2008等等。如句中有以上这些明确的过去的时间状语，应用一般过去时。另外，过去发生的一个动作，现在情况已经发生了变化，也应用一般过去时。[注意]如果这些过去的时间状语前面有since，表示“自过去某