2024届高考语文复习：小说专题训练契诃夫小说（含答案）

小说专题训练一一契诃夫小说

一、阅读下面的文字，完成下面小题。

不平的镜子

契诃夫

我和我的妻子走进客厅里。那儿弥漫着客气和潮气。房间已经有整整一个世纪不见亮

光，等到我们点上烛火，嘱亮四壁，就有几百万只大老鼠和小耗子往四下里逃窜。我们关

上身后的房门，可是房间里仍然有风，吹拂墙角上堆着的一套叠纸张。亮光落在那些纸上，

我们就看见了古老的信纸和中世纪的画片。墙壁由于年陈日久而变成绿色，上面挂着我家

祖先的肖像。

我们的脚步声响遍整个房子。我咳嗽一声，就有回声来接应我，这类回声从前也接应

过我家祖先发出的响声呢……

房外风声呼啸和哀叫。壁炉的烟囱里似乎有人在哭，哭声响着绝望的单调。大颗的雨

点敲打乌黑昏暗的窗子，敲打声惹得人满心愁闷。

“啊，祖宗呀，祖宗！"我说，意味深长地叹气。“假使我是作家，那么我瞧着这些肖像，

就会写出篇幅很大的长篇小说来。要知道，这些老人当初每一个都年轻过，每一个男的或

者女的都有过爱情故事……而且是什么样的爱情故事呀！比方说，看一看这个老太婆吧，

她是我的曾祖母。这个毫不俊俏、其貌不扬的女人，却有过极其有趣的故事。你看见了吗？”

我问妻子说，“你看见挂在那边墙角上的铳子了吗？“

我就对妻子指着一面大镜子，它配着乌黑的铜框，挂在墙角上我曾祖母的肖像旁边。

这面镜子有点邪气：它生生把我的曾祖母毁了。她花很大的一笔钱买下它，一直到死

都没有离开过它。她黑夜白日地照这面镜子，一刻也不停，甚至吃饭喝水也要照。每次上

床睡觉，她都带着它，放在床上。她临终要求把镜子跟她一块儿放进棺材里。她的心愿没

有实现，因为棺材里装不下那么大的镜子。”

“她是个风骚的女人吧？"我的妻子问。

“就算是吧。但是，难道她就没有别的镜子？为什么她单单非常喜欢这面镜子，却不喜

欢别的镜子呢？莫非她就没有更好点的镜子？不，不，亲爱的，这当中包藏着一宗吓人的

秘密呢。据人们传说，这面镜子里有个魔鬼作祟，偏巧曾祖母又喜爱魔鬼。当然，这些话

都是胡扯，可是，毫无疑问，这面配着铜框的镜子具有神秘的力量。”

我拂掉镜面上的灰尘，照一照，扬声大笑。原来这面镜子不平整，把我的脸相往四下

里扯歪，鼻子跑到左边面颊上，下巴变成两个，而且溜到旁边去了。

“我曾祖母的爱好可其是奇怪！"我说。

我的亲子迟疑不决地走到镜子跟前，也照了一下，顿时发生了一件可怕的事。她脸色

煞白，四肢发抖，大叫一声。烛台从她手里掉下来.在地板上滚了一阵，蜡烛灭了。黑暗

包围了我们。我立刻听见一件沉重的东西掉在地板上：原来妻子倒在地上，人事不知了。

风哀叫得越发凄厉，大老鼠开始奔跑，小耗子在纸堆里弄得纸张沙沙响。等到一扇百

叶窗从窗口脱落，掉下去，我的头发就根根直整起来，不住颤动。月亮在窗外出现了……

我抱起我的妻子，迅速离开了祖宗的住所。她一直到第二天傍晚才醒过来。

“镜子！把铳子拿给我！”她醒过来以后说，“镜子在哪儿？”

这以后她有整整一个星期不喝水，不吃东西，不睡觉，老是要求把那面镜子拿给她。

她痛哭，扯着脑袋上的头发，在床上翻来覆去。医生说她可能会死于精力衰竭，她的情况

极其危险，我这才勉强克制恐惧，来到祖宗的住所，从那儿取来曾祖母的钺子拿给她e她

一看见它，就快乐得哈哈大笑，然后抓住它，吻它，目不转睛地瞅着它。

如今已经过去了十多年，她却还是在照那面镜子，一会儿也不肯离开它。

“难道这就是我吗？〃她小声说，脸上除了泛起红晕以外，还现出幸福和痴迷的神情J对,

这就是我！大家都说谎，只有这面铳子例外！人们都说谎，我的丈夫也说谎！花，要是我

早点看见我自己，要是我早知道我实际上是什么模样，那我就不会嫁给这个人！他配不上

我！我的脚旁边应当匍匐着最漂亮和最高贵的骑士才对……”

有一次我站在妻子身后，无意中看了一下镜子，这才揭开可怕的秘密。我看见镜子里

有一个女人，相貌艳丽夺目，我生平从没见过这样的美人。这是大自然的奇迹，融合了美

丽、优雅和端庄。然而这究竟是怎么回事呢？为什么我那么难看、笨拙的妻子在镜子里却

显得这么漂亮？这是什么缘故？

这是因为不平的铳子把我妻子难看的脸往四下里扯歪，面容经过这样的变动，说来也

凑巧，倒变得漂亮了。负乘负等于正嘛。

现在我俩，我和妻子，坐在镜子跟前，眼巴巴地瞧着它，一刻也不放松：我的鼻子跑

到左边面颊上，下巴变成了两个，而且溜到旁边去了；然而我妻子的脸却妩媚迷人，我心

里猛然生出疯狂而着魔的热情。

，，哈哈哈！，，我狂笑着.

我的妻子却在小声说话，声音低得几乎听不见：

“我多么美啊！”

（选自《契诃夫小说选》有删改）

1.下列对小说相关内容的理解和概括，不正确的一项是（）

A.小说开篇用较多的文字描写祖屋的环境，突出祖屋的古老、陈旧、荒寂、破败的特

点，渲染一种沉闷、压抑、令人窒息和绝望的环境气氛。

B.曾祖母的镜子“有点邪气”，这“邪气〃就是下文所说的“神秘的力量〃，即镜面不平整,

会改变人的形象。正是镜子这“神秘的力量〃，让曾祖母和〃我〃的妻子喜欢上了它。

C.“我〃的曾祖母和妻子两个女人都痴迷那面镜子，因为镜子给予了她们幸福感，尽管

这种幸福感和她们镜子中的容貌一样，都是不真实的。

D.小说以“我〃的妻子晕倒后醒来为界，小说全部的故事情节被分为两个部分：第一部

分虚写“我的曾祖母”，第二部分实写“我的妻子”。

2.下列对小说艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说用第一人称的叙述方式记叙了“我〃和妻子在老祖宗住所的客厅里的所见、所闻、

所思、所感，叙写生动，真实感人，有身临其境的现场感，也便于作者生发议论。

B.文中第4段发挥想象，虚写“祖宗”，为下文侧面描写曾祖母做铺垫。

C.文中画线句子夸张地言及非常惊悚的事情，却又不挑明其中的缘由，巧妙运用设置

悬念的叙述手法，极大地丰富了读者的阅读趣味。

D.文中对曾祖母的描写是为了与“我〃的妻子形成对比，从而突出妻子的形象特征。

3.茅盾指出：“典型性格的刻画永远是艺术创造的核心问题.〃本文是怎样塑造“妻子〃这个

典型人物形象的？请结合文本简要分析。

4.如果把这篇小说改编成话剧，在制作宣传海报时，你会选择“妻子”、"镜子”、“我”这三

个对象的哪一个作为插图主要内容？请结合小说内容，联系生活谈谈你的理由。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

欠税的农民

契诃夫

老爷坐车来了一村里人都这样称呼区警察局局长。他什么时候来，为什么来，一周

以前大家就知道了。茹科沃村只有四十户人家，可是他们欠下官府和地方自治局的税款已

累计两千有余。

区警察局局长先在小酒馆里歇脚，他“赏光”喝了两杯清茶，然后步行到村长家里，房子

外面一群拖欠税款的农民已在恭候。村长安季普・谢杰利尼科夫尽管很年轻——他只有三

十岁出头——却很严厉，总是帮上级说话，其实他自己也很穷，也不能按时交纳税款C村

民大会上，大家都怕他，由他说了算。有时，在街上或者酒馆附近，他会突然冲着某个醉

汉大声呵叱，反绑了他的手，把他关进拘留室。有一次他甚至把老奶奶也关了一天一夜，

原因是她代替奥西普来开村会，还在会上骂街。他没有在城市里住过，也从来没有念过书，

但他不知从哪儿弄来了许多深奥的字眼儿，喜欢在言谈中用一用，为此他备受村民敬重，

尽管别人听不懂是什么意思。

奥西普带着他的纳税簿走进村长家的小木屋。村长安季普・谢杰利尼科夫两手交叉抱

在胸前，站在桌旁。

“大人，他欠一百十九卢布，“轮到奥西普时，村长说，“复活节前他交了一个卢布，打

从那天起再没交过一个小钱。”

区警察局局长抬眼望着奥西普，问道：“这是为什么，老乡？”

“请您开恩，大人，〃奥西普激动地说，“容我说几句，头年柳托列茨村的老爷对我说：

'奥西普，把你的干草卖了吧……走给我。’怎么不行呢？我有一百普特干草要卖出去，

都是几个婆娘在草场上割的。行，我们谈妥了价钱……本来挺好，两厢情愿……”

他抱怨起村长来，不时转身瞧瞧农民们，似乎要请他们来作证似的。他满脸通红，额

头冒汗，眼神变得尖利而凶狠。

"我不明白你说这些干吗？"区警察分局局长说，“我问你……我只问你为什么不交纳欠

款？你们大家都不交，难道要我来替你们承担责任吗？"

“我拿不出来嘛！〃

区警察局局长很快就走了。村长夺走了奥西普家的茶炊，老奶奶在后面追，使足劲尖

声喊叫：“不准拿走！我不准你拿走，你这个魔鬼！”

村长迈开大步，走得很快：老奶奶驼着背，愤怒若狂、气喘吁吁、跌跌撞撞地在后面

追他，她的头巾掉到肩上，一头白发泛出淡淡的绿色，在风中飘扬。她突然站住，像一个

真正的暴动者，双拳不住地捶胸，拖长声调，叫骂得更响，嚎啕哭诉起来：“老天爷哪，他

们欺负人！乡亲们哪，他们压迫人！哎呀，哎呀，好人们哪，替我伸冤密恨啊！”

“老奶奶，老奶奶，''村长厉声说，“不得无理取闹！”

没有了茶炊，奥西普的家里变得异常沉闷。茶炊被人夺走，这是有损尊严、有失体面

的事就像这家人的名誉忽然扫地一样。要是村长拿走桌子和髡子，拿走所有的瓶瓶罐罐倒

也好些，那样的话，屋子里会显得空一些。老奶奶呼天喊地，玛丽亚伤心落泪，所有的小

姑娘望着她们也都哇哇哭起来。老头子感到心中有愧，垂头丧气地坐在屋角里一声不吭。

老头干咳了一声，拿起帽子，找村长去了。天色已黑。村长鼓着胭帮子在炉子旁拜什

么东西。满屋子煤气味。他的孩子们都很瘦，没有梳洗，在地板上爬来爬去，不比奥西普

家的强多少。这是一个不幸的赤贫的家庭。只有村长一人看上去既年轻又漂亮。在长髡上

放着一溜五把茶炊。老头子说：“安季普，求你发发慈悲，把茶炊还给我！〃

“拿三个卢布来，你就取走。”

“我拿不出来嘛！〃

皮肤晒黑的村长此刻全身乌黑，活像个巫师。他转身对着奥西普，说得又快又严厉：“这

得由地方长官说了算。本月二十六日，你可以到行政会议上口头或者书面申诉你不满的理

由。“奥西普一点也听不懂他的意思，只好到此为止，回家去了。

有一天，一个节日的傍晚，邻居们到奥西普家闲坐，聊天。他们在黑屋子里说着话，

因为节日里不该干活，所以没有点灯。新闻倒有几件，不过都叫人不痛快。比如有两三户

人家的公鸡被抓去抵债，送到乡公所，在那里死掉了，因为谁也不去喂它们。又比如，有

几家的绵羊给拉走了，他们把羊捆起来，装在大车上运走，每到一个村子就换一辆大车，

结果一头羊闷死了。现在有一个问题需要解答：谁的过错？该怪谁？

“该怪地方自治局！”奥西普说，“不怪它怪谁！”

“没说的，该怪地方自治局。”

他们把欠款、受欺压、粮食歉收等等所有的事都怪罪于地方自治局，虽说他们中谁也

不知地方自治局是怎么回事。这种情况由来已久。

他们又谈到了老天爷不下雪：本该去运木来了，可是眼下路面坑坑注注，车不能行，

人不能走。十五年、二十年以前，茹科沃村里人的谈话要有趣得多。那时候，每个老头子

脸上都是这样一副神气，仿佛他心里藏着什么秘密，知道什么，盼着什么。他们谈论盖着

金印的公文，土地的划分，新的土地和埋藏的财宝；他们的话里都暗示着什么；现在的茹

科沃人谁都没有秘密，他们的全部生活像摆在掌心里一样，人人都看得见，他们能谈的不

外乎贫穷和饲料，再就是老天爷怎么不下雪……

他们沉默片刻。眉来又想起了公鸡和绵羊的事，又开始议论是谁的过错。

“地方自治局！”奥西普沮丧地说，“不怪它怪谁！”

(改编自《契诃夫小说集》)

5.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是()

A.小说开头直接介绍了故事的起因，从人们对警察局长的称呼“老爷〃可以看出当时社

会阶级矛盾尖锐。

B.村长安季普•谢杰利尼科夫虽然年轻，但因为他严厉并且有学问，村民们对他是又敬

又怕。

C.茶炊被夺走，奥西普一家人损失的不仅是财产，还有尊严和体面。这与俄罗斯的茶

炊文化有关。

D.小说写了奥西普一家欠税的事，反映的却是整个俄罗斯农民的生活现状以及社会政

策对农民的影响。

6.下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说情节自然流畅，作者并不刻意讲究技巧，而是按照生活本来的样子来叙述。

B.小说塑造了富有个性的人物形象，尤其是人物的语言描写，非常符合人物身份。

C.邻居们闲坐聊天的情节丰富了小说内容，塑造了俄罗斯农民的群像，进一步深化了

主旨。

D.契诃夫善于通过幽默可笑的情节对生活进行艺术概括，本文也体现了这个创作特点。

7.奥西普老奶奶的哭诉中，接连呼唤“老天爷〃"乡亲们”和“好人们”，这其中有多重心理感

受，请简要分析。

8.本文和鲁迅先生的《祝福》都是表现旧时代农民深受压迫这一主题的杰作，作者成功塑

造了“村长”和"鲁四老爷”这一类的乡村统治者形象。请结合小说内容，比较村长和鲁四老爷

人物形象的异同。

三、阅读下面的文字，完成小题。

小公务员之死

［俄］契诃夫

一个美好的晚上，一位心情美好的庶务官伊凡•德米特里•切尔维亚科夫，坐在剧院

第二排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧《科尔涅维利的钟声》。他看着演出，感到无比幸

福。但突然间，他的脸皱起来，眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望远镜，低下头，便……

阿嚏一声！他打了个喷嚏，无论何时何地，谁打喷嚏都是不能禁止的。庄稼汉打喷嚏，警

长打喷嚏，有时连达官费人也在所难免。人人都打喷嚏。切尔维亚科夫亳不慌张，拘出小

手绢擦擦脸，而且像一位讲礼貌的人那样，举目看看四周：他的喷嚏是否溅着什么人了？

但这时他不由得慌张起来。他看到，坐在他前面第一排座椅上的一个小老头，正用手套使

劲擦他的秃头和脖子，嘴里还嘟哝着什么。切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫

将军，他在交通部门任职。

“我的喷嚏溅着他了！”切尔维亚科夫心想，“他虽说不是我的上司，是别的部门的，

不过这总不妥当。应当向他赔个不是才对。”

切尔维亚科夫咳嗽一声，身子探向前去，凑着将军的耳朵小声说:

“务请大人原谅，我的唾沫星子溅着您了……我出于无心……”

“没什么，没什么……”

“看在上天份上，请您原谅。要知道我……我不是有意的……”

“哎，请坐下吧！让人听戏嘛！”

切尔维亚科夫心慌意乱了，他傻笑一下，开始望着舞台。他看着演出，但已不再感到

幸福。他开始惶惶不安起来。幕间休息时，他走到布里扎洛夫跟前，在他身边走来走去，

终于克制住胆怯心情，嗫嚅道：

“我溅着您了，大人……务请宽恕……要知道我……我不是有意的……”

“哎，够了！……我已经忘了，您怎么老提它呢！”将军说完，不耐烦地撇了撇下嘴

唇。

“他说忘了，可是他那眼神多凶！”切尔维亚科夫陪想，不时怀疑地瞧他一眼。“连

话都不想说了。应当向他解释清楚，我完全是无意的……这是自然规律……否则他会认为

我故意哗他。他现在不这么想，过后肯定会这么想的！……”

回家后，切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。他觉得妻子对发生的事过于轻率。

她先是吓着了，但后来听说布里扎洛夫是“别的部门的“，也就放心了。

“不过你还是去一趟赔礼道歉的好，”她说，“他会认为你在公共场合举止不当！”

“说得对■呀！刚才我道歉过了，可是他有点古怪……一句中听的话也没说。再者也没

有时间细谈。”

第二天，切尔维亚科夫穿上新制服，刮了脸，去找布里扎洛夫解释……走进将军的接

待室，他看到里面有许多请求接见的人。将军被围坐在其中，他已经开始接受呈文了。询

问过几人后，将军抬眼望着切尔维亚科夫。

“昨天在'阿尔卡吉亚'剧场，如果大人还记得的话，”庶务官开始报告，“我打了

一个喷嚏，无意中戏了……务清您原……”

“什么废话！……天知道怎么回事！”将军扭过脸，对下一名来访者说，“您有什么

事？”

“他不想说！”切尔维亚科夫脸色煞白，心里想道，“看来他生气了……不行，这事

不能这样放下……我要跟他解释清楚……”

当将军接见完最后一名来访者，正要返回内室时，切尔维业科夫一步跟上去，又开始

嗫嚅道:

“大人！倘若在下胆敢打搅大人的话，那么可以说，只是出于一种悔过的心情……我

不是有意的，务请您谅解，大人！”

将军做出一副哭笑不得的样子，挥一下手。

“您简直开玩笑，先生！”将军说完，进门不见了。

“这怎么是开玩笑？”切尔维亚科夫想，“根本不是开玩笑！身为将军，却不明事理!

既然这样，我再也不向这个装腔作势的人赔不是了！去他的！我给他写封信，再也不来了！

真的，再也不来了！”

切尔维亚科夫这么思量着回到家里。可是给将军的信却没有写成。想来想去，怎么也

想不出这信该怎么写。只好次日又去向将军本人解释。

“我昨天来打搅了大人，”当将军向他抬起疑问的目光，他开始嗫嗑道，“我不是如

您讲的来开玩笑的。我来是向您赔礼道歉，因为我打喷嚏时溅着您了，大人……说到开玩

笑，我可从来没有想过。在下胆敢开玩笑吗？倘若我们真开玩笑，那样的话，就丝毫谈不

上对大人的敬重了……谈不上……”

“滚出去！！”忽然间，脸色发青、浑身打战的将军大喝一声。

“什么，大人？”切尔维亚科夫小声问道，他吓呆了。

“滚出去！！”将军跳着脚，又喊了一声。

切尔维亚科夫感到肚子里什么东西碎了。什么也看不见，什么也听不着，他一步一步

退到门口。他来到街上，步履艰难地走着他迷迷糊糊地回到宓里，没脱制服，就倒在

长沙发上，……咽了气。

9.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是()

A.切尔维亚科夫第一次道歉后，内心十分恐慌，他的第二次道歉虽然获得了将军的原

谅，却把将军惹得些许不耐烦，他的恐慌也升级了。

B.小说的主人公切尔维亚科夫向布里扎洛夫将军前后进行了多达六次的“道歉”，形象

地刻画出一个卑微懦弱的小人物形象。

C.小说不仅表现了作者对思想庸俗、生活猥琐的小市民的“哀其不幸，怒其不争〃的痛

恨，也表达了其对罪恶的等级制度的控诉。

D.契诃夫笔下的别林科夫、切尔维亚科夫同鲁迅笔下的祥林嫂一样,都是社会“小人物〃,

作家笔端都流露出了同情大于批判的情感。

10.下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是()

A.文章开篇略带轻喜剧的开场写出主人公赏剧时的轻松愉悦，与后文他的心惊胆战形

成鲜明对比。

B.小说清晰叙述了契尔维亚科夫与将军之间层层递进的对话，这种重复深入的写作手

法能更深刻地挖掘出对人物内心世界。

C.小说灵活地运用了语言、心理、动作等多种描写手法来塑造主人公切尔维亚科夫这

一典型形象。

D.小说故事情节引人入胜、一波三折，揭示出最残酷的真相：一个喷嚏，在切尔维亚

科夫看来重如泰山，无奈成为了毁灭自己的利器。

11.小说的主人公切尔维亚科夫和《装在套子里的人》中的别林科夫都是契诃夫笔下的重

要人物，请结合作品简要分析两人性格上的相同点。

12.卡夫卡说过：“一本书应该是一把斧头，凿开我们内心的冰海。”不仅仅是书，故事也有

“斧头〃的力量，让我们内心有所启悟，请结合自己的理解谈谈这篇小说对你的启发。

答案

1、D.“第一部分虚写，我的曾祖母，〃错误。原文第四段虚写“祖宗〃从而引出曾祖母对镜子的喜

爱，以及后文妻子也喜爱上这面镜子，并无虚写。

2.B.”为下文侧面描写曾祖母做铺垫〃错误。原文第四段虚写与“祖宗〃对话，就是为了引出

对曾祖母对镜子喜爱，所以应为正面描写。

3.①扣准妻子不自知这一点深入刻画，表现她不自知，不能正视自我；

②正