部编版五年级下册语文 5草船借箭 景阳冈 同步练习

草船借箭景阳冈时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、给加点字选择正确的读音，画“✔”。(2分)nà()chén()lè()pō()呐喊丞相肋骨血泊lèi()chéng()lèi()bō()二、看拼音，写词语。(8分)dùjìshuǐzhàishāngāngbǒngyàng()()()()léigǔdǔducáojūnzhīxī()()()()三、辨字组词。(8分)瑜()御()侮()拨()愉()卸()悔()拔()弩()勿()杖()膛()怒()匆()仗()瞠()四、把下列词语补充完整。(6分)()自()用大()()天不()其()神机()()一()面()五()投()五、给加点字选择正确的意思。(4分)1.定罪()①作恶或犯法的行为②过失，过错③苦难、痛苦2.虚实()①空着②不真实③虚弱3.推却()①后退②去③推辞4.攻无不克()①重量单位②胜③能

六、用“\”划去括号里不合适的字词。(3分)1.我得吩(咐付)军匠们，叫他们故意迟(沿延)，造箭用的材料不给他准备齐全。2.你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我(才财)，害我(性姓)命。3.回头看这日色时，渐渐地(掉坠)下去了。4.武松使尽了气力，手脚都(柔软疏软)了。七、用“然”字组词并填空。(4分)谁能在三天造好十万支箭呢?()，这是周瑜在刁难诸葛亮，诸葛亮()清楚周瑜的阴谋，但诸葛亮才智过人，早有妙计。后来诸葛亮()“借”箭成功，令周瑜不得不对他()起敬。八、按要求完成句子。(12分)1.十万支箭，三天怎么造得成呢?(改为陈述句)2.诸葛亮神机妙算，我们从心底里感到敬佩。(改为反问句)3.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭密密麻麻的。(改为比喻句)4.曹操不派兵敢一定出来(将字词组成两个意思不同的句子)①②5.那只大虫被武松打得没有一点力气了。(改成“把”字句)九、课文内容回顾。(6分)1.《草船借箭》是我国著名长篇小说《》中的一个故事。“三国”指的是、和。诸葛亮是三国时期国的政治家和军事家。课文表现了诸葛亮的.2.《景阳冈》是我国古代著名小说《》中的一个精彩片段。课文经过：喝酒→→→,重点写了和两件事。十、阅读。(22分)(一)课内阅读。(9分)草船借箭(节选)这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊，鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”1.文段中画线的句子是描写，其作用是：。(2分)2.用“”画出文段中与“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动”相照应的句子。(1分)3.联系全文来看，诸葛亮吩咐把船“用绳索连接起来”“一字摆开”的好处是：既又。(2分)4.军士“擂鼓”“呐喊”，既是为了，又是为了。(2分)5.对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的选项有()(多选)(2分)A.表现了诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操不会贸然出兵的淡定心态。B.写出了诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。C.表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的体现。D.“笑”是诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃不要怕。(二)课外阅读。(13分)卧薪尝胆两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对

方，使自己的国家强大起来。会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，春来推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天他亲自下田耕种；晚上就睡在柴草上。他还在屋里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝它的苦味，提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱。经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出兵灭掉了吴国。1.本文写、这两个人物，重点写了。(3分)2.“卧薪”一词中“薪”指,“卧薪”指,“尝胆”指。“卧薪尝胆”的意思是。(4分)3.这个历史故事主要写了的事。(2分)4.研读短文，用自己的话简洁地概括。(4分)(1)越王勾践转败为胜的原因是