中考物理复习专题课件合集共10套

中考物理复习专题课件合集共10套专题一

易错易混点1.安装噪声监测仪________(填“能”或“不能”)减弱噪声。摩托车的消声器是在__________减弱噪声。不能声源处2.探究音调和响度的大小分别与哪些因素有关时，将尺子伸出桌面的长度越长，拨动尺子时发出的声音_______越低；拨动尺子的力度越大，声音的________越大。如图S2-1-1所示的瓶子中，敲击时____瓶的音调最高，朝着瓶口吹气时____瓶的音调最高。(后两空均填字母)音调响度AD3.医院里的B超是利用______波工作的；倒车雷达是利用______波工作的；汽车导航是利用_______波工作的；大象间是利用_______波交流的。(前四空均填“超声”“次声”或“电磁”)人耳_______(填“能”或“不能”)听到超声波和次声波。有声音，________(填“一定”“不一定”或“可能”，下同)有物体在振动；物体振动，人耳__________能听到声音。超声超声电磁次声不能一定不一定4.物体通过小孔所成像的形状与小孔的形状_____(填“无”或“有”)关，与物体的形状_____(填“无”或“有”)关。彩虹和海市蜃楼是由光的______(填“反射”“折射”或“直线传播”，下同)形成的；水中倒影是由光的_______形成的；影子是由光的__________形成的；“杯弓蛇影”中的“影”是由光的_______形成的；人站在水池边看到池水变浅，这是由光的_______形成的。无有折射反射直线传播反射折射5.雨后的夜晚，迎着月亮走，______(填“亮”或“暗”)处是积水；背着月亮走，_____(填“亮”或“暗”)处是积水。人从靠近路灯到远离路灯的过程中，影子长度的变化是_______________。亮暗先变短后变长6.撒盐能使冰雪融化，原因是盐降低了雪的______。夏天洒水降温是利用了水_______(填物态变化名称，下同)吸热；北方的冬天，在地窖中放一桶水可以防止蔬菜被冻坏，这是利用了水________放热；雾凇是水蒸气_______形成的；雾、露是水蒸气______形成的；冰花、霜是水蒸气________形成的；制冷剂在冰箱的冷冻室里_________并吸热，被压入冷凝管后_________并放热。熔点汽化凝固凝华液化凝华汽化液化7.判断窗户玻璃哪侧出现水珠：窗户玻璃两侧中，温度_______(填“高”或“低”)的那一侧出现水珠。如冬天室_____(填“内”或“外，下同”)温度高，在窗户_____侧出现水珠；夏天室_____温度高，在窗户_____侧出现水珠。高内内外外8.力______(填“能”或“不能”)离开物体而单独存在，有受力物体就一定有施力物体。两个物体接触______(填“一定”或“不一定”)产生力，不接触时______(填“可以”或“不可以”)产生力；物体的形状或运动状态改变，物体______(填“一定”“不一定”或“没有”)受到力的作用。不能不一定可以一定9.放在水平桌面上的杯子受到的重力和______力是一对平衡力，杯子对桌面的压力与桌面对杯子的支持力是一对__________力。地面对桌子的支持力______(填“大于”“小于”或“等于”)桌子的重力。支持相互作用大于10.用手握着5N的酒瓶，使酒瓶在竖直方向静止，手对酒瓶的压力为8N，则手对酒瓶的摩擦力f1=______N，当手对酒瓶的压力增大到10N时，手对酒瓶的摩擦力f2=______N；当往酒瓶中倒入适量水时，酒瓶仍静止在手中，手对酒瓶的摩擦力f3______(填“＞”“＝”或“＜”)f1。55>11.不受力的物体____(填“能”或“不能”)运动，物体不受力或受平衡力时，将会静止或做______________。物体的运动状态改变是指物体的速度大小或____________改变。人造地球卫星在绕地球做匀速圆周运动时，它的运动状态______(填“有”或“没有”)改变，原因是它受到____________(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。能匀速直线运动运动方向有非平衡力12.所有物体在任何时候都______(填“具有”或“没有”)惯性。物体的惯性大小只取决于物体的______，与物体的受力情况和运动状态______关。惯性______(填“是”或“不是”)力，它只有大小，没有方向，不能说“惯性的作用”“受到惯性力”“受到惯性”等，可以说“具有惯性”。具有质量无不是13.如图S2-1-2所示，物体A在水平推力F的作用下，从图甲的位置匀速运动到图乙的位置。在此过程中，物体A对桌面的压力将______(填“变大”“不变”或“变小”，下同)，物体A对桌面的压强将______，物体A受到的摩擦力将______。

不变变小变小14.飘浮在空气中的气球______(填“受到”或“不受到”)浮力作用。图S2-1-3甲中受到浮力的物体有______，不受浮力的有______。(以上两空均填字母)水底的鹅卵石______(填“受到”或“不受”，下同)浮力，图S2-1-3乙中的桥墩______浮力。受到ABDC受到不受15.若物体的内能增大，温度______(填“一定”或“不一定”，下同)升高(如晶体熔化，液体沸腾)，但物体的温度升高,内能_____增加。物体的内能增加，________是通过热传递的方式(还可以是做功)；物体不对外做功时，物体吸热，内能_____增加，但温度________升高(如晶体熔化，液体沸腾)；物体的温度升高，________是通过热传递的方式(还可以是做功)；内能______不等于零，机械能________等于零。不一定一定不一定一定不一定不一定一定不一定16.丝绸和玻璃棒摩擦后，丝绸带______电，______(填“丝绸”或“玻璃”)束缚电子的本领强。若物体甲与被玻璃棒摩擦过的丝绸相互排斥，则物体甲带_____电；若物体甲与物体乙相互吸引，则物体乙的带电情况是____________________。负丝绸负带正电或不带电17.开关和它控制的用电器之间是______联的。家庭和学校里的用电器，路灯，十字路口中的红、绿、黄灯等，这些用电器都是______联在电路中的。串并18.甲灯标有“220V40W”，乙灯标有“220V100W”，则______灯的电阻大(不计温度对灯丝电阻的影响)，所以当两灯丝材料、长度相同时，它的灯丝较______(填“粗”或“细”)。若将甲灯接在电压为110V的电路中，甲灯的实际功率为______W。若将甲、乙两灯串联在电压为220V的电路中，____灯更亮；若将甲、乙两灯并联在上述电路中，_____灯更亮。若甲、乙、丙三灯分别标有“220V40W”甲细10甲乙“36V40W”“110V40W”的字样，使它们都正常发光，则__________(填“甲灯”“乙灯”或“三灯一样”)亮。三灯一样19.磁体______(填“能”或“不能”)吸引铜，铜______(填“能”或“不能”)被磁化。磁体间的作用是通过______发生的，磁场是______的，磁感线是______的。(后两空均填“真实”或“假想”)不能不能磁场假想真实20.电视、广播、蓝牙、Wi-Fi、手机都利用电磁波传递信息，其中______既能发射电磁波又能接收电磁波。有线电话利用的______(填“是”或“不是”)电磁波。收音机调台的目的是改变______(填“接收”或“发射”)电磁波的______(填“波长”“频率”或“波速”)。手机不是接收频率专题七重点实验——测量与探究实验重难点突破(中考17～18题专练)实验一：测量物体运动的速度1.在“测量物体运动的平均速度”实验中：

图S2-7-1（1）小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程如图S2-7-1甲所示，小球在做______（填“加速”“减速”或“匀速”）运动。加速（2）实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为______m/s。CD段的路程为______m，比较AB与BC段的平均速度得vAB______（填“＞”“＜”或“＝”）vBC。1.81.5＜路程/m运动时间/s平均速度/(m·s-1)经过某点时的速度/(m·s-1)sAB＝0.3tAB＝0.5vAB＝0.6vB＝1.2sBC＝0.9tBC＝0.5vBC＝?vC＝2.4sCD＝?tCD＝0.5vCD＝3vD＝3.6（3）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出的v-t图象如图S2-7-1乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点时的速度为______m/s。4.8实验二：测量固体的密度2.某同学家中有一个如图S2-7-2甲所示的紫砂壶，他特想知道紫砂壶的密度，于是将此壶带到学校实验室进行了测量。图S2-7-2（1）把托盘天平放在水平桌面上，调节横梁上的平衡螺母前，发现指针偏向分度盘的右侧，如图S2-7-2乙所示，此时应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央。（2）将壶盖放在左盘中，在右盘中用镊子增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图S2-7-2丙所示，则壶盖的质量是______g。左43.4（3）测量壶盖的体积时，他发现壶盖放不进量筒，于是设计了如图S2-7-2丁所示的步骤：a.往烧杯中加入适量的水，把壶盖浸没，在水面到达的位置上作标记；b.然后取出壶盖；c.先往量筒装入40mL的水，然后将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，使水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图S2-7-2戊所示，则壶盖的体积为______cm3。14（4）该紫砂壶密度是__________kg/m3。（5）根据以上步骤，你认为这个同学测出的紫砂壶密度比真实值______（填“偏大”或“偏小”）。3.1×103偏小实验三：测量液体的密度3.小明利用天平、烧杯、量筒等器材测量橙汁的密度。图S2-7-3（1）用调节好的天平测量橙汁质量的过程中，添加砝码时发现指针偏转如图S2-7-3甲所示，为了使天平横梁在水平位置平衡，应__________________________________________________________________。取出最后添加的砝码，移动游码（2）下列实验步骤合理的顺序是______（用字母表示）。A.计算橙汁的密度B.用天平测出空烧杯的质量为104.8gC.往烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量为mD.调节天平平衡E.将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积为50mLDCEBA（3）测量橙汁和烧杯总质量时，砝码的质量和游码的位置如图S2-7-3乙所示，则总质量m＝______g，橙汁的密度为____________kg/m3。159.81.1×103（4）小华在本实验中不用量筒，只添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也完成了该实验，实验步骤如下：a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0；b.往一个烧杯中倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m1；c.往另一个相同的烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图S2-7-3丙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2；d.计算出橙汁的密度ρ橙汁＝_______________（水的密度用ρ水表示）。

实验四：探究物质的熔化特点4.某同学选择蜂蜡和海波研究“不同固态物质在熔化过程中温度变化的规律”，设计的实验装置如图S2-7-4甲所示。图S2-7-4(1)为了完成实验，除图中器材外，还要用到的测量工具是______。(2)实验采用“水浴加热法”，而不是用酒精灯直接加热，这是为了使固态小颗粒____________。(3)将温度计正确插入蜂蜡或海波中，观察温度计的示数时，如图S2-7-4乙所示的视线A、B、C，其中正确的是______，此时温度计的示数是______℃。停表受热均匀B42(4)图S2-7-4丙是该同学绘制的海波的熔化图象，从图中可以看出，海波的熔化过程经历了______min。海波在熔化过程中，温度_____________(填“持续上升”“保持不变”或“一直下降”)，内能______(填“变大”“变小”或“不变”)。6保持不变变大(5)图S2-7-4丁是该同学绘制的蜂蜡的熔化图象，由图象可知蜂蜡属于______(填“晶体”或“非晶体”)。非晶体实验五：探究水沸腾时温度变化的特点5.小晴和小雨分别用图S2-7-5甲、乙所示的两套装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”实验。图S2-7-5(1)在组装器材时，图甲出现的错误是_______________________________，应适当将_________(填“A处向上”或“B处向下”)调整。温度计的玻璃泡碰到容器底A处向上(2)调整好器材，用完全相同的酒精灯加热，当水温为90℃时，每隔1min记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录的数据绘制出如图S2-7-5丙所示的水温与时间的关系图象。当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内含有大量水蒸气，这是由于水内部发生______现象产生的，气泡在上升至水面前浮力______(填“变大”“变小”或“不变”)。汽化变大(3)图丙中图线a为小晴根据实验数据绘制的温度与时间图象，分析可知她是选用图______(填“甲”或“乙”)中装置做的实验。由小雨所绘制的图丙中图线b可知，此时周围环境的大气压______(填“低于”或“高于”)1个标准大气压。小雨同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法___________(填“可行”或“不可行”)。乙低于不可行(4)由0～6min内图线a和b重合可以判断她们实验所用水的质量______(填“相同”或“不相同”)。相同实验六：探究光的反射定律6.如图S2-7-6所示，在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上。图S2-7-6（1）白色硬纸板在实验中的作用是（写出两条）①__________；②________________________________________________。（2）如果把纸板的右半边向后折，反射光将______（填“存在”或“不存在”）。如果纸板没有与平面镜垂直，当光贴着纸板沿AO入射时，______（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。显示光路探究入射光线、反射光线和法是否在同一个平面上存在不能（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是________________________________。（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当_________________________。用笔在纸板上沿着光路将其描画下来改变入射角进行多次实验（5）如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：在反射现象中，________________。实验次序入射角反射角120°70°230°60°350°40°光路是可逆的（6）小明探究反射角和入射角之间的关系时，3次改变入射角的大小，实验所测数据如上表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是_____________________________________。错把反射光线与镜面的夹角当成了反射角实验七：探究平面镜成像的特点7.小滨用如图S2-7-7所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验。（1）他应选取2支外形______（填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验。图S2-7-7相同（2）小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_______________________。（3）在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是______cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将______（填“变大”“变小”或“不变”）。便于确定像的位置60不变（4）在玻璃板后放一块光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明___________________。（5）在实验过程中，小滨仔细观察，发现蜡烛的像有重影，请你帮小滨分析产生这一现象的原因是_________________________________________________________________________________________。平面镜成的是虚像玻璃板较厚，前后有两个反射面，两个反射面同时发生反射，各成一个像实验八：探究凸透镜成像的规律8.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：图S2-7-8（1）如图S2-7-8甲所示，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现1个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距f=______cm。（2）实验过程中，当蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像位于光屏中心的______(填“上方”或“下方”）。10.0上方（3）如图S2-7-8乙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至35cm刻度线处，则人眼在______（填“1”“2”或“3”)处能观察到烛焰的像。（4）实验得到了凸透镜成像的规律，发现在图S2-7-8丙中烛焰A通过凸透镜不可能形成的像是______（填“B”“C”“D”或“E”）。2C（5）小华在用同样的器材进行实验时，发现光屏上出现的像只有中间清晰，两侧却较模糊，小明只对凸透镜进行了调整，就在光屏上得到了清晰的像，他的调整是______（填字母）。A.左右适当移动凸透镜B.上下适当移动凸透镜C.适当扭转凸透镜D.更换焦距合适的凸透镜C实验九：探究杠杆的平衡条件9.利用图S2-7-9甲中的装置来探究“杠杆的平衡条件”。图S2-7-9（1）实验前应将图甲中杠杆两端的平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。在测量过程中，______（填“能”或“不能”）再调节杠杆两端的平衡螺母。右不能（2）测量时，在杠杆B点挂3个相同的钩码，如图S2-7-9乙所示。为使杠杆在水平位置平衡，应在D点挂______个相同的钩码；若换用弹簧测力计沿虚线方向向下拉杠杆，仍使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数用F1表示，钩码对杠杆的拉力用F2表示，则F1×lOD______（填“大于”“等于”或“小于”）F2×lOB。4大于（3）保持B点钩码数量和位置不变，使杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力F1和动力臂l1的数据，绘制了F1和l1的关系图象，如图S2-7-9丙所示。由图象分析可知：当l1＝0.5m时，F1＝______N。0.6实验十：探究浮力的大小与哪些因素有关10.为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小林同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验。图S2-7-10是小林运用相关知识设计的三个实验。请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：图S2-7-10（1）实验一是想探究浮力的大小与_____________________________的关系。（2）实验二是想探究浮力的大小与____________________________的关系。（3）实验三是想探究浮力的大小与_____________的关系。物体排开液体体积的大小物体浸入液体的深度液体密度的大小（4）通过对上述三个实验的分析、归纳，你能得出的实验结论：①物体在液体中所受浮力的大小跟________________________和_____________有关；②根据你学过的知识与生活经验，你认为浮力的大小与物体的密度______（填“有关”或“无关”）。物体排开液体的体积液体密度无关实验十一：探究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关11.小明在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。图S2-7-11小明通过如图S2-7-11甲所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：实验次序12345接触面木板木板木板棉布毛巾压力/N1.01.52.01.01.0弹簧测力计示数/N0.40.60.80.50.6（1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向上做________________，其目的是使滑动摩擦力的大小______（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。（2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度______。匀速直线运动等于无关（3）分析__________次实验可验证猜想二，在__________________相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（4）分析1、4、5次实验，小明得出结论：在______相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。1、2、3接触面粗糙程度压力（5）实验结束后，小明同学想探究滑动摩擦力的大小是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的滑动摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半，他由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，滑动摩擦力越小，你认为他的结论正确吗？_________，理由是_____________________。不正确未控制压力相同（6）如图S2-7-11乙所示，1个实验小组将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，木块A下面是一块长木板，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计的示数即可测出木块A所受摩擦力大小，这种改进的好处是________________________________________________________（写出一种即可）。不需要匀速拉动长木板（或弹簧测力计静止，便于读数）实验十二：探究动能的大小与哪些因素有关12.小伟同学猜想：物体动能的大小可能跟物体的质量和运动速度有关。于是，他设计了如图S2-7-12所示的实验，让小球沿光滑斜面自由向下滚动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。图S2-7-12（1）该实验的研究对象是______（填“小球”或“纸盒”）。（2）图甲是控制两球的______相等，探究的是物体动能跟______的关系。（3）在探究“物体动能跟质量的关系”时，他设计的实验如图乙所示。让质量不同的两个小球从同一个斜面的同一个______滚下，让两个小球达到水平面时，具有相同的______。小球质量速度高度速度（4）通过图甲、乙两组实验，可得出的结论是物体质量越大，运动速度越大，它的动能越______。（5）若水平面足够光滑（完全没有阻力），则______（填“能”或“不能”）得出以上结论，其原因是纸盒被撞击后将__________________。大不能做匀速直线运动实验十三：探究电流与电压、电阻的关系13.用如图S2-7-13甲所示的电路探究电流与电压的关系。图S2-7-13(1)请你用笔画线代替导线,将图S2-7-13甲中的实物图连接完整。要求：滑片P向左滑动时,滑动变阻器连入电路的电阻变大,且导线不能交叉。如答图S2-7-1所示。(2)实验时,闭合开关,将滑片P移动到某位置,记下电压表和电流表的示数。接下来的操作是______(填字母)。A.换用另一个定值电阻,将滑片P移动到某位置,记下电压表和电流表的示数B.将滑片P移动到另外几个位置,分别记下电压表和电流表的示数B(3)小明根据实验数据画出I-U图象,如图S2-7-13乙所示。分析可知,通过定值电阻的电流与其两端的电压成______。(4)小明同学还想测量小灯泡的电功率,于是他将上面实验中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡。正确连接电路后，闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,出现这种故障的原因是__________________。正比小灯泡断路(5)排除故障后,小明调节滑片,使小灯泡正常发光时,电流表的示数如图S2-7-13丙所示,电流大小为______A,小灯泡正常发光时的电功率为______W。0.280.7(6)小明通过改变滑动变阻器滑片P的位置,多次进行了小灯泡电功率的测量,这样做的目的是______(填字母)。A.求出灯泡在不同电压下的功率的平均值,这样可以减小误差B.找出灯泡的亮度与灯泡实际功率之间的关系B实验十四：测量小灯泡的电阻14.小丽同学在测量小灯泡电阻的实验中，已知电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。图S2-7-14（1）请你帮她用笔画线代替导线，将图S2-7-14甲中的实物图连接完整。要求：当滑片P向左移动时，连入电路的电阻变大，导线不得交叉。如答图S2-7-2所示。（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障的原因为___________________________。（3）小丽同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图S2-7-14乙所示的I-U关系图象。根据图象，可知灯泡的电阻是______（填“变化”或“不变”）的；你认为出现这种现象的原因是灯丝电阻随温度的升高而______。灯泡短路（或电压表短路）变化增大（4）假如实验过程中发现电流表坏了，小丽向老师要了1个已知阻值为R0的定值电阻和1个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图S2-7-14丙所示的实验电路图，测出了小灯泡正常发光时的电阻，请你帮她完成下列实验步骤：①连接好实验电路，闭合开关S1，将开关S2拨到触点______（填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为______V；②保持滑片位置不动，再次将开关S2拨到触点_____（填“1”或“2”），读出电压表的示数为U；③小灯泡正常发光时电阻的表达式为R灯＝__________________（用已知量和测量量表示）。22.51实验十五：测量小灯泡的电功率15.在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图S2-7-15甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。图S2-7-15（1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用______（填字母）。A.“10Ω0.5A”的滑动变阻器B.“20Ω0.5A”的滑动变阻器B（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。如答图S2-7-3所示。（3）连接电路时，开关应______，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到______（填“A”或“B”）端。（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是_________。断开A灯泡断路（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图S2-7-15乙所示，其读数是______V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______（填“A”或“B”）端移动。2.2B（6）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图S2-7-15丙所示。分析图象可知：①该小灯泡正常发光时的电阻是______Ω，额定功率为______W；②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受______变化的影响。12.50.5温度实验十六：探究电流产生的热量跟什么因素有关16.在“探究影响电流热效应的因素”的实验中：图S2-7-16（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了图S2-7-16甲所示装置，在烧瓶内安装1根电阻丝，并插入1支温度计，该实验通过比较____________________来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是______（填字母）。A.力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它B.探究电流与电压、电阻的关系C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻温度计示数变化A（2）实验中关于烧瓶内的液体，小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是煤油的___________，吸收相同的热量时，温度变化比较大，方便观察温度计示数的变化。比热容小（3）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量并填入下表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第2组数据（见下表）。实验次序电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃10.330101.520.630106.0由此得出：同1个导体，在通电时间相等时，电流______，其产生的热量______。越大越多（4）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择图S2-7-16乙中______（填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与图甲烧瓶中的电阻______（填“串联”或“并联”）。B串联实验十七：探究通电螺线管外部磁场的方向17.小明在“探究通电螺线管的外部磁场”的实验时，设计了如图S2-7-17所示电路。

图S2-7-17（1）实验中，通过观察________________________________________来判断通电螺线管的磁极。（2）为探究通电螺线管的磁场强弱与__________的关系，小明先把开关S与接线柱1相连，记录螺线管吸引大头针的数量；接着他将开关S与接线柱2相连，调节变阻器的滑片P的位置，再次记录螺线管吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器的滑片P的目的是________________________________。小磁针静止时N极（或S极）的指向线圈匝数控制两次实验的电流大小不变（3）拓展与交流：小明对通电螺线管的磁极性质（N极和S极）取决于什么，进行了如图S2-7-18所示的四次实验。分析图中四种情况可知，通电螺线管的磁极取决于______（填字母）。A.通过螺线管的电流方向

B.螺线管的绕线方式C.通过螺线管的电流大小

D.线圈匝数的多少图S2-7-18A专题三课本小实验1.如图S2-3-1所示，将一个轻质小球紧靠着音叉悬挂，当用小锤敲击音叉时，音叉发声，小球被弹开。下列说法不正确的是()A.该现象可以说明声音由物体振动产生B.小球被弹开的角度可以反映音叉振动的幅度C.小球被弹开的角度越大，音叉发出声音的音调越高D.该实验用到的实验方法是转换法C2.下列关于图中现象的说法正确的是()C3.如图S2-3-2所示，探究声音的传播实验中，在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你______（填“能”或“不能”)听到音乐。然后用抽气设备抽玻璃钟罩内的空气，在抽气的过程中，你听到的音乐声会变______。如果把玻璃钟罩内的空气完全抽出，我们将______（填“能”或“不能”)听到声音，能小不能这种探究实验的方法是______________，但有时还是能听到铃声，请你分析可能的原因：________________________。该实验表明：__________________

___________________________。理想实验法空气没有被全部抽出声音需要介质传播（或真空不能传声）4.为了探究树下光斑的成因，小明设计了如图S2-3-3所示开有菱形状孔（边长约为5cm）的卡片甲正对太阳光，并用另一张卡片乙紧贴在甲上沿箭头方向水平移动，观察距卡片50cm且与甲平行放置的光屏上光斑的变化情况。光斑未变成圆形前，其亮度______；变成圆形后，其大小______（前两空均填“变大”“变小”或“不变”）。若观察到光斑呈椭圆状，原因可能是___________________________。不变不变卡片与阳光不垂直5.一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图S2-3-4所示，这个现象叫做光的______，如果将白色光屏换成红色光屏，我们将______（填“能”或“不能”）看到七彩光带，原因是__________________________。色散不能红色光屏只能反射红光6.小明在观察碘锤中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃。采用图S2-3-5中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会______（填物态变化名称），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会发生______（填物态变化名称）现象，原因是_____________________________________________。升华熔化酒精灯外焰温度高于碘的熔点，碘吸热可能熔化7.如图S2-3-6甲所示，用注射器吸入一些乙醚，用橡皮塞堵住注射孔。先向外拉动活塞，针筒中的乙醚液体逐渐消失，再推压活塞，发现注射器内又逐渐出现了液态乙醚，实验中乙醚先后发生了______和______两种物态变化，实验说明___________可以使气体液化。汽化液化压缩体积如图S2-3-6乙所示，用茶壶烧开水时，你会发现，当水烧开时，在壶嘴上方一定高度处出现了一些“白气”，这种“白气”是______态的，发生的物态变化是先______后______。液汽化液化如图S2-3-6丙所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变______，所以热空气______（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。小上升8.图S2-3-7甲中体操运动员在手上涂镁粉的目的是通过______________________的方式______摩擦；图S2-3-7乙中在自行车转轴处加润滑油的目的是______摩擦；图S2-3-7丙所示的鞋底的花纹是通过_____________________的方式______摩擦；图S2-3-7丁所示是自行车的刹车装置，用力捏闸是通过___________的方式______摩擦。增大接触面粗糙程度增大减小增大接触面粗糙程度增大增大压力增大9.如图S2-3-8甲所示，在一个杯子中装满米，压紧后插入竹筷，再慢慢将竹筷提起来，会出现的现象是__________________________,此时杯子和米受到的总______力和竹筷对米的______力是一对平衡力。如图S2-3-8乙所示，把气球放在钉板上面，再把木板放在气球上面，在木板上施加压力，气球变形竹筷能把米和杯子提起重摩擦但不会被钉板上的铁钉刺破，这是因为___________

_______________________________。用图S2-3-8丙所示的装置，将系于卡片两对角的线，分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向相反，且在一条直线上，在_______________的情况下卡片处于平衡状态；压力一定时，增大受力面积可以减小压强拉力大小相等把小卡片旋转过一个角度，使小卡片受到的两个拉力不在一条直线上，但大小相等、方向相反，松手后，卡片______（填“能”或“不能”）保持平衡，这个实验是为了探究__________________________。若安装的两个定滑轮不在同一高度，______（填“能”或“不能”）完成实验。不能平衡力是否在同一条直线上能图S2-3-8丁是测量__________的压强计，轻按橡皮膜，可以观察到______________________________。液体压强U形管两侧液面出现高度差10.图S2-3-9甲中纸片______（填“会”或“不会”）掉下来，是因为________的存在；图S2-3-9乙中将沸腾的水从酒精灯上拿走，水______（填“能”或“不能”）继续沸腾，泼上冷水后水______沸腾，这是因为__________________________________________________________；不会大气压不能重新烧瓶内水蒸气遇冷液化,瓶内气压降低,水的沸点也随之降低图S2-3-9丙中乒乓球______（填“会”或“不会”）掉下来，因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。不会从漏斗口向下用力吹气，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，乒乓球受到向上的压强大于向下的压强，故乒乓球不会掉下来11.如图S2-3-10甲所示，1根塑料绳分成许多细丝后，用手从上往下多捋几下，会观察到___________，原因是______________________________________。如图S2-3-10乙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒带______电，丝绸带______电。用毛皮摩擦过的橡胶棒带______电，毛皮带______电，此实验过程说明了____________________________________________。细丝会分开摩擦起电，细丝带同种电荷相互排斥正负负正同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引12.最早发现电流的磁效应的科学家是丹麦物理学家_________。如图S2-3-11所示，对比甲、乙两图，可以说明___________________；对比甲、丙两图，可以说明：电流周围的磁场方向跟__________有关。图S2-3-11奥斯特电流周围存在磁场电流的方向专题九电学计算题——欧姆定律、电功和电功率、电热计算(中考20题专练)1.如图S2-9-1所示，灯泡L标有“6V3W”的字样，开关S闭合，滑片P在最右端时，灯泡L正常发光；滑片P在最左端的时候，电压表的示数为4.8V。(假定灯泡的电阻不随温度变化而变化)求：(1)灯泡L的电阻R灯。(2)电源电压U。(3)滑动变阻器的最大阻值R。

(2)由题图可知，当滑片P移至最右端时，只有灯泡接入电路，此时灯泡正常发光，则电源电压U＝U额＝6V。

2.如图S2-9-2甲所示，电源电压保持不变，当开关S从点2转到1时，电流表和电压表对应的两组数据如图S2-9-2乙描点所示，由图提供的信息求两个电阻R1和R2的阻值。

3.图S2-9-3所示的电路中，电源电压为12V且保持不变，定值电阻R1的阻值为10Ω，R2是标有“50Ω1A”字样的滑动变阻器。电压表使用“0～15V”的量程，闭合开关S，电压表示数为5V，求：(1)通过R1的电流。(2)在电路安全工作的情况下，移动滑动变阻器的滑片P至某一个位置，使R1两端的电压与R2两端的电压之比最大，此时滑动变阻器接入电路的阻值R2。

4.图S2-9-4甲是1个检测空气质量指数的电路。其中R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图S2-9-4乙所示。已知：电源电压为6V且保持不变，定值电阻R0为2Ω。当闭合开关S后，电压表示数为2V时，求：(1)通过R0的电流。(2)电阻R的阻值。(3)此时的空气质量指数。

5.电加热眼罩对缓解眼疲劳有一定效果。图S2-9-5甲是一款市场上的产品，图S2-9-5乙是小敏设计的可以手动调节高、中、低三挡加热的电热眼罩原理图。电源电压U恒为4.8V，已知电热丝R1的阻值为4Ω，电热丝R2的阻值为6Ω，开关S3只接a或b。

(1)图乙电路中，开关S1闭合，S2断开，S3接a时，加热电路处于______(填“高”“中”或“低”)温挡。(2)中温挡的功率为多少瓦？(3)高温挡工作20min，眼罩消耗的电能为多少焦？低

6.图S2-9-6甲是某款即热式电热水龙头，图S2-9-6乙是它的原理电路，R1、R2为电热丝(不考虑温度对电热丝的影响)，A、B、C、D是四个触点。旋转手柄带动开关S接通对应电路，实现冷水、温水、热水之间的切换，有关参数如下表。求：(1)当开关置于B、C之间时，水龙头工作电路处于______(填“热水”或“温水”)挡，此时电路中的电流。(2)当水龙头放热水时，正常工作60s，消耗的电能。(3)电热丝R2的电阻。(4)当实际电压只有200V时，水龙头放热水时的电功率（结果取整数）。温水(2)W＝Pt＝3000W×60s＝1.8×105J。

7.图S2-9-7是智能电热水器的原理结构图，主要由工作电路和控制电路两部分组成，工作电路可以在保温和加热两挡之间切换，虚线框内是磁控开关，由开关L和线圈组成。当线圈中的电流等于或大于20mA时，磁控开关L闭合(线圈电阻不计)；当线圈中的电流小于20mA时，磁控开关L断开。光敏电阻RS随光照强度E(表示光照射强弱的物理量，单位是坎德拉，符号是cd)变化的关系如下表。工作电压U1保持不变，当开关S闭合时：光照强度E/cd12345光敏电阻RS/Ω18964.53.6(1)当线圈中的电流等于20mA时，工作电路处于______(填“保温”或“加热”)挡位。(2)若控制电路中R0＝82Ω，U2＝2V，当光照强度E达到多少时，磁控开关L恰好闭合？(3)若工作电路中，加热和保温两种状态下R1的功率之比为25∶9，求R1与R2的比值。加热

8.图S2-9-8甲是具有高温、低温两挡的电热饭盒，高温挡的电功率为242W，其简化电路如图S2-9-8乙所示，R1、R2均是发热电阻，且R2的阻值是R1的4倍。问：(1)R1和R2的阻值分别是多大？(2)电热饭盒在高温挡加热5min，不计热量损失，可以将1kg饭菜的温度升高多少摄氏度？[饭菜的比热容取3×103J/(kg·℃)](3)如果实际电压是200V，电热饭盒在低温挡工作时的实际功率是多少？

9.图S2-9-9甲所示是某品牌电压力锅，图S2-9-9乙所示是它的简化电路图。R1、R2是定值电阻，闭合开关S1，开关S2与触点b接通，电压力锅处于加热状态，此时电压力锅的功率P1＝1000W，通过R1的电流为I1，当锅内的气压达到设定值时，S2自动与触点b断开并与触电a接通，S1仍闭合。电压力锅处于保压状态，此时电压力锅的功率为P2，通过R2的电流为I2。图S2-9-9丙所示的图象是表示做好某次饭的过程中，电压力锅从加热到保压状态的电功率与时间的关系，已知I1＝5I2。求：(1)电压力锅处于加热状态时，通过电阻R1的电流。（结果保留一位小数）。(2)电压力锅处于保压状态时的功率P2。(3)用电高峰期，电路的实际电压为210V，电压力锅做好同样一次饭，处于加热过程实际需要的时间。(不考虑能量损失，结果保留两位小数)

专题二基本仪器的使用（中考16题专练）1.使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和_________。如图S2-2-1甲所示，用刻度尺测量物体A的长度，则该刻度尺的分度值是______，所测物体的长度是______cm。如图S2-2-1乙所示，用刻度尺测量物体B的长度是______cm。分度值1mm2.304.0图S2-2-1小明同学学过长度的测量后，用一把刻度尺测量橡皮的宽度，测量的方法如图S2-2-1丙所示，图中C是他观察读数时眼睛的位置，他的错误操作有________________________________________________________________________________________________。图S2-2-1刻度尺没有与橡皮的宽边平行；刻度尺的零刻度线没有对齐橡皮宽边的起始端；视线没和尺面垂直2.如图S2-2-2所示，这个刻度尺的分度值为______，测得圆筒的外径是______cm，若圆筒的内径是12mm，则筒壁的厚度为______cm。图S2-2-21mm3.000.93.如图S2-2-3甲所示的机械停表，读数是______；如图S2-2-3乙所示的机械停表，读数是__________；如图S2-2-3丙所示，使用量筒测量水的体积，量筒的分度值为______，量筒的量程为___________，量筒内水的体积为______mL。229s337.5s2mL0～50mL20图S2-2-34.关于温度计，请你填写以下空格。(1)温度计是根据液体_________的性质制成的。热胀冷缩(2)图S2-2-4是体温计、寒暑表和实验室温度计的一部分，其中图____是体温计，甲、乙、丙和丁四个图中的温度计的示数分别为______℃、______℃、______℃和______℃。如图戊所示，若眼睛在A处俯视读数，则读数会______(填“偏大”“偏小”或“正确”)。图S2-2-4甲37.8-531-14偏大（3）小明用温度计测量烧杯中液体的温度时，分别进行了三次操作，如图S2-2-5所示，其中正确的操作是______(填字母)。

图S2-2-5C（4）图S2-2-6是一支常见的体温计。体温计在读数时______(填“能”或“不能”)离开人体，它的测量范围是__________℃，该体温计的分度值是______℃。用如图所示的体温计(没有向下甩)直接测量体温分别为37℃和39℃的两个人，则测量结果分别为______℃和______℃。图S2-2-6能35～420.138.539（5）右表是几种物质在1个标准大气压下的凝固点和沸点。南极的最低温度为-88.3℃，应选用______温度计来测量南极气温；在1个标准大气压下，沸水的温度为100℃，应选用______温度计来测量沸水温度。物质凝固点/℃沸点/℃水银-38357酒精-11778水0100酒精水银5.弹簧测力计是测量______(填“质量”或“力”)的大小的仪器，工作原理是在弹性限度内，弹簧的________与受到的拉力大小成______比。在使用弹簧测力计前，若指针没有指在零刻度线处，则需先______。如图S2-2-7所示，甲弹簧测力计的分度值是______，所测力的大小不能超过______。甲、乙两个弹簧测力计的读数分别是______N和______N。力伸长量正调零图S2-2-70.2N5N3.62.46.（1）小聪想知道自己眼镜的质量，于是他把托盘天平放在水平桌面上，天平如图S2-2-8甲所示，接下来的操作是_________________________，向______调节平衡螺母，使天平平衡。将天平调平衡后称量眼镜的质量，右盘所加的砝码和游码在标尺上的位置如图S2-2-8乙所示，则眼镜的质量是______g。将游码拨至标尺零刻度线处右图S2-2-837.4图S2-2-8丙是小明利用调节好的天平测量金属块的质量时的操作，请你指出他的错误之处：①_____________；②________________________。图S2-2-8用手拿砝码金属块和砝码的位置放反了(2)小刚同学在测量蜡块的密度时，使用托盘天平测得的质量如图S2-2-9甲所示，则蜡块的质量为______g。图S2-2-9乙中的量筒无需读数的是图______(填序号)，蜡块的体积为_____cm3，蜡块的密度为___________kg/m3。图S2-2-918A200.9×1037.（1）如图S2-2-10甲所示的电压表，在测量电路导体两端电压时选择的量程为____________，分度值为______，其示数是______V。如图S2-2-10乙所示的电流表读数是______A。小明发现家中如图S2-2-10丙所示的电能表转盘在40min内转动了3600圈，0～15V0.5V11.50.3图S2-2-10则他家中用电器实际消耗的电能为______kW·h，实际功率为______kW；若该电能表能正常工作的最大电流为10A，则小明家中还能接入额定功率为______W的用电器。图S2-2-101.21.8400(2)在测量过程中出现了如图S2-2-11甲、乙、丙所示的三种现象，请指出原因。甲：______________________________________；乙：______________________________________；丙：_______________________________________。电压表的正、负接线柱接反了电压表所选量程选择太大所测电压超过了电压表的最大量程

图S2-2-11专题五教材图片分析1.如图S2-5-1所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法错误的是（）A.敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B.用大小相同的力敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音C.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同D.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同D2.关于物态变化，下列判断正确的是（）D3.人类对力与运动关系的认识经历了漫长曲折的过程，图S2-5-2是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（）A.①②③B.③①②C.②①③D.③②①C4.下列对图S2-5-3中所示的光现象的描述正确的是（）A.图甲中，漫反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律B.图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C.图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D.图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的C5.如图S2-5-4所示，小明用鱼叉去叉水中的鱼，下列说法错误的是（

）A.鱼叉尖端做得很尖是为了通过减小受力面积来增大压强B.对准鱼的下方叉鱼是由于光从空气进入水中时发生了折射C.爷爷向后划水，小船向前运动，说明物体间力的作用是相互的D.船静止时受到的浮力和船自身的重力不是一对平衡力B6.如图S2-5-5所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌后测出冰水混合物的温度低于0℃，这时可观察到易拉罐底部出现白霜。以下说法正确的是（）A.白霜是水蒸气遇冷液化形成的B．搅拌使冰块熔化时是在放热C．冰在熔化过程中内能不变D.冬天道路结冰可通过撒盐来降低冰的熔点从而使冰雪在较低的温度下熔化D7.对于图S2-5-6中所示的四种现象，下列说法正确的是（）A.图甲中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B.图乙中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在斥力C.图丙中活塞向下运动相当于内燃机的做功冲程D.图丁中小朋友下滑时，机械能转化为内能D8.如图S2-5-7所示，车内装满沙子，小明用绳拉车向前做匀速直线运动，下列关于这一情景分析正确的是（）A.小车受到的拉力的施力物体是人B.小车的运动状态没有改变C.绳拉车的力大于车拉绳的力D.地面对车的支持力和车对地面的压力是一对平衡力B9.下图所示的四个实例中，属于减小摩擦的是（）

B10.下图所示的常见器具都应用了杠杆，其中属于省力杠杆的是（）

B11.如图S2-5-8所示，把饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中吹气，则下列说法不正确的是（）A.A管上方空气的流速变大，压强变小B.A管中水面上升C.

杯中水面会降低，因为杯中水面上方的气压增大D.

根据这个原理可以制成喷雾器C12.如图S2-5-9所示，这是某潜水艇的结构图。下列说法正确的是（）A.当其漂浮在水面上时，受到的浮力大于重力B.图中潜水艇漂浮时受到的浮力大于下沉时受到的浮力C.若要潜入水中，应该向水舱中加入水D.当潜水艇下沉时，潜水艇所受的浮力变小C13.如图S2-5-10所示，正在进行赛艇比赛。下列说法正确的是（）A.赛艇的桨是省力杠杆B.赛艇的头部做得很尖是为了增大压力C.赛艇能够前进利用了物体间力的作用是相互的D.赛艇漂浮在水面上时所受的浮力等于自身重力C14.如图S2-5-11所示，甲、乙、丙、丁四幅图反映了电学知识应用的场景。关于电学知识，下列说法正确的是（）A.图甲中，表盘上的“3000r/(kW·h)”表示电能表转盘转过3000转，消耗电能3600kW·hB.图乙中，在家庭电路中，开关应接在火线和用电器之间BC.图丙中，在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，为了减小误差，应调节滑动变阻器在电路中的阻值，多次测量求平均值D.图丁中，实验表明：在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越小，这个电阻产生的热量越多15.如图S2-5-12所示，下列说法正确的是（）A.图甲中，实验现象表明通电导体周围存在着磁场B.图乙中，闭合开关，当导体ab在磁场中沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计指针会偏转C.图丙中，该装置是发电机的工作原理图D.图丁中，动圈式扬声器（喇叭）的工作原理和图乙的实验原理相同A16.图S2-5-13所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计。它们都是通过观察____________________________从而知道所测物理量的变化的，其中图______(填“甲”或“乙”)是自制的气压计。将该气压计从山底拿到山顶，管中的液柱将_____(填“升高”“降低”或“不变”)。玻璃管内液柱高度的变化甲升高17.如图S2-5-14甲所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内的水蒸气推出，水蒸气的______能转化为塞子的______能。根据这个原理，人们制造出了热机。图S2-5-14乙是汽油机的______冲程，该冲程的工作原理与图甲______(填“相同”或“不相同”)。内机械做功相同18.将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图S2-5-15所示的现象，这是由于气球摩擦后带上了______，有______轻小物体的性质。用塑料梳子梳干燥的头发时，头发常会随梳子“飘”起来，这是____________现象。电荷吸引摩擦起电19.检查视力时，平面镜、被测者和视力表的位置关系如图S2-5-16所示，则视力表在镜中的像与被测者相距______m，镜中的像是______（填“虚”或“实”）像。5虚20.高压锅是人们喜欢用的一种炊具（如图S2-5-17）。我们用高压锅煮饭，能节省时间，节约能源。最主要的原因是高压锅密封性良好，煮饭时锅内气压______，使水的沸点______，锅内的________，饭就熟得快。增大升高温度高21.图S2-5-18甲是“压缩气体做功”的实验，取一个配有活塞的厚玻璃筒，筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速下压活塞。此实验可观察到浸有乙醚的棉花着火燃烧，这是由于活塞对气体做功，气体的内能______（填“增加”或“减少”）。图S2-5-18乙是“压缩乙醚液化”增加实验：将少量乙醚吸进注射器，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，用手握住注射器的下端，乙醚会发生______（填物态变化名称）。然后向内推动活塞，看到乙醚发生液化，但乙醚没有燃烧。即使快速推动活塞，乙醚也不会燃烧，是因为__________________________。汽化没有充足的氧气（空气）22.如图S2-5-19所示，闭合开关，通电螺线管的上端为______极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将______（填“伸长”或“缩短”），如果用电流表替代虚线框内部件，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是__________现象，利用此现象可以制造_________（填“电动机”或“发电机”）。N缩短电磁感应发电机专题八力学计算题——功和功率、速度、密度、压强、浮力计算(中考19题专练)1.图S2-8-1所示是目前我国最先进的海洋公务执法船——“中国海监5001”。其部分技术参数如下表(ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg)。问：图S2-8-1船名“中国海监5001”型号船长88m×型宽12m×型深5.6m满载排水量1500t巡航速度36km/h(1)执法船连续巡航5h，通过的路程是多少？(2)执法船在某海域巡航时，船底在海水中的深度达到3.0m，船底受到的海水压强是多少？(3)执法船满载时受到的浮力是多少？解：(1)通过的路程s＝vt＝36km/h×5

h＝180km。(2)船底受到的压强p＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3.0m＝3.0×104Pa。(3)满载时受到的浮力F浮＝G排＝m排g＝1500×103kg×10N/kg＝1.5×107N。答：（略）2.如图S2-8-2所示，一款质量为2t的四轮无人驾驶汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶了20min，每个轮子与地面的接触面积均是200cm2。无人驾驶汽车在这个过程中的功率为40kW。(g取10N/kg)求在这段时间内：(1)无人驾驶汽车对平直公路的压强。(2)无人驾驶汽车行驶的距离。(3)无人驾驶汽车所受的阻力。

3.图S2-8-3所示是新概念卵形汽车Pivo，车与人的总质量为800kg，汽车静止在水平地面上时，对水平地面的压强为8×104Pa，最高时速可达180km/h。问：(1)该车静止在水平地面上时与地面的总接触面积是多大？(g取10N/kg)(2)若该车以最高时速沿平直公路进行测试，匀速前进时的阻力是车与人总重的0.2倍，此时该车所受牵引力的功率为多少？(3)在测试中，该车以最高时速在平直公路上匀速前进23km所消耗的电能与1kg汽油完全燃烧所释放的能量相同，该车的效率为多少？(q汽油＝4.6×107J/kg)

4.我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600如图S2-8-4所示，该飞机蓄满水后总质量为53.5t。为检测飞机性能，先后进行了模拟灭火和水面滑行测试。在灭火测试中，飞机盘旋在火场上方150m处，将所蓄水分次投下，每次投水200kg，用时20s到达地面。在水面滑行测试中，飞机在水平面上以10m/s的速度沿直线匀速滑行了60s。飞机发动机牵引力的总功率始终保持2.5×106W。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)求：(1)飞机蓄满水静止在水面上时排开水的体积。(2)每次投下的水在下落过程中重力做功的平均功率。(3)飞机在水面沿直线匀速滑行时，飞机所受的牵引力。

5.如图S2-8-5所示，图甲是足够高的圆柱形容器，其底面积是1000cm2，内有5.5cm深的水。另有1个木块重60N,高15cm,如图乙所示。(ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg)求:(1)图甲中，圆柱形容器中的水对容器底的压力。

解：(1)圆柱形容器中的水对容器底的压力等于水的重力，故F压＝G水＝m水g＝ρ水Vg＝ρ水Shg＝1.0×103kg/m3×1000×10-4m2×5.5×10-2m×10N/kg＝55N。

6.中国首艘航空母舰“辽宁”号为保卫我国领土领海发挥着重要的作用，下表是它的一些主要参数。问：舰长302m(全长)吃水深度10.0m(满载)舰宽70.5m排水量67000t(满载)功率160000kW飞行甲板长300m、宽70m机库长152m、宽26m、高7m最大航速57.6km/h(1)当航空母舰满载时，达到最大吃水深度，此时航母底部受到海水的压强为多大？(海水密度约为1.0×103kg/m3，g取10N/kg)(2)若航空母舰在海上以最大航速匀速前进30min，则它牵引力所做的功和阻力分别是多少？解：(1)当航空母舰满载时，达到最大吃水深度，此时航空母舰底部受到海水的压强p＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10.0m＝1×105Pa。

7.为了将放置在水平地面上重为100N的重物提升到高处，小明同学设计了图S2-8-6甲所示的滑轮组装置。当小明用图S2-8-6乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，重物的速度v和高度h随时间t变化的关系图象分别如图S2-8-6丙、丁所示。绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。(不计绳重和摩擦)求：图S2-8-6(1)在2～3s内，拉力的功率P及滑轮组的机械效率η(结果保留一位小数)。(2)在1～2s内，拉力做的功W。(3)若绳子能承受的最大拉力是1500N，小明的体重为500N，则他站在地面向下拉绳子使物体匀速上升，最大能提升的物体重量。

(2)在1～2s内，拉力F2＝50N，重物上升的高度h2＝1.25m,拉力通过的距离s2＝3h2＝3×1.25m＝3.75m，拉力F2所做的功W＝F2s2＝50N×3.75m＝187.5J。

8.三峡升船机是目前世界上技术最难、规模最大的升船机。过往船舶驶入升船机中装满水的船厢后，可以竖直升降，大大缩短船只过坝的时间。升船机相当于船舶的“电梯”，三峡垂直升船机全线总长约5000m，船厢室段塔柱建筑高度为146m，最大提升高度为113m，最大提升重量超过1.55×104t，升船机的核心部件承船厢长132m、宽23m、深10m，容积相当于4个奥运会标准的游泳池，可提升3000t级的船舶过坝，问：(1)如果升船机提升