沪教版三年级下册数学第二单元 用两位数乘除 测试卷附完整答案(名师系列)_第1页
沪教版三年级下册数学第二单元 用两位数乘除 测试卷附完整答案(名师系列)_第2页
沪教版三年级下册数学第二单元 用两位数乘除 测试卷附完整答案(名师系列)_第3页
沪教版三年级下册数学第二单元 用两位数乘除 测试卷附完整答案(名师系列)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪教版三年级下册数学第二单元用两位数乘除测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.用“四舍”法把除数看作整十数来试商,商容易(

)。

A.偏小

B.偏大

C.不确定2.152÷50=3……□,□应(

)。

A.大于50

B.小于50

C.等于503.用竖式计算347÷50,商应写在(

)位上。

A.十

B.百

C.个4.□38÷43=1□……□,被除数的□里可以填的数有(

)种情况。A.4

B.5

C.65.下列错的是(

)。A.36÷6=4

B.13÷13=1

C.26÷13=26.有83本本子,平均分给四个年级,每个年级可以分到(

)本。

A.2

B.3

C.4

D.5二.判断题(共6题,共12分)1.被除数和除数同时乘或除以相同的数,商不变。(

)2.248÷26,可以把26看作30来试商。(

)3.计算除数是两位数的除法,如果用“五入”法试商,商易偏小。(

)4.被除数的末尾有0,商的末尾不一定有0。(

)5.已知3小时走的路程,可以求速度。(

)6.三位数除以一位数(0除外),商可能是三位数。(

)三.填空题(共8题,共17分)1.被除数和除数同时乘20,商(

)。2.□÷△=8……25,△最小是(

)。3.被除数缩小到原来的十分之一,除数扩大到原来的10倍,商()。4.计算135÷26时,把26看作30来试商,商会偏(

);把26看作20来试商,商就会偏(

)。5.537÷63把63看作60来试商,商容易(

)。(填“偏大”或“偏小”)。6.一个数除以28,余数最大是(

)。7.计算239÷78时,把78看做(

)来试商,商是(

),会偏(

),所以要把商调整为(

)。8.一个数除以38有余数,则余数最大是(

)。四.计算题(共2题,共16分)1.直接写得数。250÷50=

240÷30=

400÷50=

630÷70=120÷60=

360÷40=

210÷70=

560÷80=2.直接写得数。420÷60=

560÷70=

630÷21=

780÷39=600÷40=

720÷12=

1000÷25=

460÷23=298÷48≈

421÷58≈

321÷82≈

605÷32≈793÷39≈

543÷59≈

644÷82≈

286÷41≈五.解答题(共6题,共35分)1.京沪高铁大约长1312千米,动车组列车从北京到上海大约4小时,而普通列车大约8小时,那么动车组列车比普通列车每小时快多少千米?2.养鸡场有一些饲料,可以供15只鸡吃8天。照这样计算,现增加5只鸡,这些饲料能吃几天?

3.一辆大车和50辆小车一次可运货420吨,如果减少24辆小车,一次可运货28吨。这辆大车一次可运货多少吨?4.看图作答:5.明明有216个贝壳,一串风铃由20个贝壳制成,明明的贝壳可制成多少串风铃?余下多少个?6.小明家果树去年产桃210千克,是产梨的3倍,去年小明家产水果一共多少千克?

参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.A二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√三.填空题1.不变2.263.缩小到原来的一百分之一4.小;大5.偏大6.277.80;2;小;38.37四.计算题1.5;8;8;9;2;9;3;72.7;8;30

;20;15;60;40;20;6;7;4;20;20;9;8;7五.解答题1.1312÷4-1312÷8=328-164=164(千米)2.8×15÷(15+5)=6(天)答:这些饲料能吃6天。

3.(420-228)÷24=8(吨);420-50×8=20(吨)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论