2024届高考语文复习：作文主题训练名人篇 席慕容

作文主题训练……名人篇（席慕容）

1.阅读下面的材料，根据要求写作。

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们即是那个过河的人。”在生命之河的左岸

是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘

记该忘记的，铭记该铭记的。

行走在人生路上的你，也•定珍藏过一段该忘记或名该铭记的往事。请结合自己的学习

和生活经历，写一篇记叙文。

要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

2.根据要求，完成下面作文。

际遇

席慕容

在馥郁的季节因花落

因寂寞因你的回眸

而使我含泪唱出的

不过是

一首无调的歌

却在突然之间因幕起

因灯亮因众人的

鼓掌才发现

我的歌竟然

是这一剧中的辉煌

上面这首小诗给你怎样的感悟？请自定立意，写一篇不少于800字的文章。题目自拟,

文体不限，诗歌除外。

3.阅读下面材料，按要求作文。

在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一人人去跋涉的，路再长、再远，夜再

黑、再暗也得独自默默地走下去。

----席慕容

请仔细阅读上述材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于

600字的文章

4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

席慕容说：人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。我把最深沉的秘密放在那

里，埋藏心里。你不懂我，我不怪你。

时此，你产生了哪些联想和思考？请据此写一篇不少于800字的议论文，要求选好角度，确

定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

5.阅读下面文字，按要求作文

席恭容说：“美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻

里出现。”与自然美景邂逅，收获一片诗意，与同学老师相遇，收获一片感动，与好书妙文

相遇，收获一点启迪...

请联系自己的人生经历和成长感悟，以“相遇”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。

答案

1.略

【详解】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料由席慕容的名言引入，把生命比喻成河，由生命之河引出“忘记”和“铭记''两个诃语，由

此可以确定写作的话题。由此可知，写作的内容应该是该忘记或者该铭记的往事，并且需要

结合自己的学习和生活经历来写，文体为记叙文。

理解“忘记该忘记的，铭记该铭记的“。“该忘记”的事，应该是给自己带来痛苦的事情•，甚至

是自己感觉很可耻的事情，更应该是成为了自己人生成长的绊脚石的事情，如失败等。“该

忘记”是因为如果不忘记就可能会影响到自己的成长，如总是记着捕苦，或者走不出失败的

阴影，则无法止常的生活和成长。这样的事情是应该忘记的。而“该铭记”的事，口J以是让自

己成长的事情，让自己体会到幸福的事情，也可以是让自己受益匪浅的事情等。当然，写事

情会涉及到人物，因此在写作的时候，除了注意事件的曲折性之外，还要注意对人物的描写

等。

写作时，从记叙文的特点入手，事件的叙述可以有些波澜，比如可以安排倒叙的形式：开头

可以写，有件事情，总是想忘掉，可是却无论如何也忘不掉。那是三年前的一个下午……接

下来回忆这件往事。因为，我“痴迷游戏，因此学业荒废了，老师对我进行批评教育，可是“我”

却与老师吵了起来，当时老师很生气，并说不会再管“我”,“我'’却很粗暴地说不让他再管，我”,

老师的眼角有泪光闪过。其中可以加一些对老师的肖像、动作等的描写。现在想来，当时自

己有多混蛋，这件事情“我”应该铭记，因为它时时提醒我，要约束自己的情绪，管住自己的

言行。最后，可以抒情或议论，表达自己的反思及成长的感悟。

立意：

I.忘记是为了更好的成长。

2.铭记就是最好的纪念。

3.铭记让我们更加成熟。

2.例文：

学会欣赏

生活中其实并不缺少千里马，缺少的，是欣赏千里马的伯乐；生活中其实并不缺少伯乐，

缺少的，是拥有欣赏的心灵：生活中其实并不缺少美丽，缺少的，是欣赏美丽的眼睛。所以，

究其根因，是要学会欣赏，懂得欣赏！因为学会了欣赏，它可以使你学会欣赏千里马，借他

人之力成绩自己的功绩；它可以使你学会欣赏芬芳世界，修炼自己，陶冶情操，净化心灵。

回望三国，在风起云涌，战火连年的历史里，刘备为成就蜀国大业，于茅庐三请诸葛亮。

起初，刘备被诸葛亮置之门外，第二次亦如此。终于在第三次时刘备清楚了诸葛亮。为什么

刘备最后成功请出了诸葛亮呢？这是因为刘备具有赏识人才的慧眼啊！要不是刘备懂得欣赏

诸葛亮这个谋上，他早在第一次受拒时转头就走了。而且他的蜀国大业还无法实现呢！况且

真是这样，那损失的不止是功绩，更是损失了诸葛亮这个人才，谁也不愿看到满腹经纶的人

郁郁寡死在深山。正是刘备懂得欣赏，他的蜀国大业在诸葛亮的谋计下才如鱼得水啊！所以，

欣赏很重要，它可以使你学会欣赏千里马，进而成就自己的功绩。

世间事物五彩缤纷，美丽与丑陋给你带来两种不同的视觉，关键看你怎么看待。美丽与

开陋就像一块铜板的两面，只有不懂得欣赏的人才会极端的杷仙们对立起来。替高懂得欣赏

在别人看来平淡无奇的向日葵，才能将其刻画得如火一般妖艳夺目，欧阳修懂得欣赏林壑之

美、宴酣之欢、山水之乐，所以才得“醉翁”之美称。艺术家们懂得欣赏那微微一下的蒙娜丽

莎，才使其成为无价之宝，为蒙娜丽莎的微笑蒙上了一层神秘的面纱。所以，欣赏很重要,

它可以使你学会欣赏芬芳世界，修炼自己，陶冶心灵。

若是学会了欣赏，便不会有“冯唐易老，李广难封''的感叹；若是学会了欣赏，便不会有

屈原含泪头汨罗江的悲剧；若是学会了欣赏，便不会有“长使英雄泪满襟”的悲鸣。所以，学

会欣赏很重要。因为学会了欣赏，所以落花皆有意；因为学会了欣赏，所以万水千山总是情；

因为学会了欣赏，所以天生他才必有用。

【详解】试题分析：本题是一则材料作文，所给材料是席慕容的小诗《际遇》，整篇诗用极

平和的语言，表述了际遇发生之偶然与必然，蕴藏着深刻的人生哲理。小诗的上段用一份失

落表现似乎已至“山重水复疑无路”的寒凉境地，下段笔锋一转，豁然开朗，出现了“柳暗花

明又村”。这转折是因为“在馥郁的季节/因花落/因寂寞/因你的回眸/而使我含泪唱

出……花落'寂寞”“回眸”这些“使我含泪唱出”的因素就是“际遇”,这就告诉读者把握住了

际遇，也就赢得了成功。另一方面，成功也是“因幕起/因灯亮/因众人的/鼓掌“，“幕起”“灯

亮”“鼓掌”既是际遇，也可以理解成别人的欣赏和鼓励，因此乂可以写成功需要别人的欣赏。

立意参考：把握际遇，际遇与成功，学会欣赏。

点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料

要从整体上把握具主旨；多则材料应弄消它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解具

比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的

材料据材料立意即可：蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，

一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个

审视角度；“一事多因”的材料，有几个"因''往往就有几个审视角度。i个事件，针对其背景、

写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。本题抓住诗歌的寓意立意即可。

3.例文：

依靠自己

在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的。路再长再远，夜

再黑再暗，也得独自默默地走下去。

——题记

当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈会把他们从巢穴的边缘赶下深深的谷底。幼鹰会拼命

的拍打翅脐来阻止.自己继续下落。最后,他们掌握了作为一只鹰必须具备的最某本的本领

—飞翔！

从幼鹰的身上，我深深的懂得了一个道理，只有依靠自己的力量，才能获得真正的成功。

法国大作家雨果说过：“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青

依靠自己的力量，是有骨气的表现。除了刚学走路的孩子和病残老弱需要搀扶，每个健康的

人在生活里都应独立行走，唯在举目无亲处，独闯新路的是好汉；茫茫荒漠中，自辟'沃土的

是英雄。

在生活中，有些人似乎是永远长不大的孩子，他们事事靠父母，靠亲人，靠朋友，他们

看起来很幸福，很快乐，甚至连他们自己都这么认为。这些人也许生活富裕，衣食无忧，但

他们不是凭借自己的力量拥有这一切的，而是靠父母，亲人“搀扶”的。他们是生活的弱者，

因为在生活的路上，他们未能独步。正如贝多芬所说：“人啊，还是靠自己的力量吧！”因为

只有靠自己的力量，才能成为生活的强者。

西班牙著名画家毕加索的女儿，不愿利用父亲的名声米取得方便，她认为这些帮助能使

自己获得金钱和声誉，但并不能获得成功。她认为成功应该靠自己的不懈努力来达到。于是，

他毅然改掉自己的姓名，并通过自己的奋斗，成了一名很受欢迎的服装设计师。这个事例说

明从小学会依靠自己的奋斗去创造自己的生活，长大后一定能驾驭好自己的命运。

朋友们，依靠自己的力量吧！因为只有依靠自己的力量，才能成为生活的强者，掌握自

己的命运，获得真正的成功。

我要依靠自己的力量，去寻找•份真正属于我自己的天空。

我要依靠自己的力量，去造就一个自强不息傲然挺立的我。

我要依靠自己的力量，用最亮丽的色彩去描绘我人生的蓝图。

【详解】试题分析­：这是一代新材料作文题，构思时要仔细阅读材料，弄懂材料所蕴含的意

蕴。材料中，“在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的。路再

长再远，夜再黑再暗，也得独自默默地走下去”，从“非要”“也得”来看，席慕容的话强调个

体走自己的路的重要性和必要性，人生之路有些地方可以依靠别人，但有些路必须自己单独

去走、体验，即使路上有坎坷、挫折，也要坚持走下去，因为，这是人生必走之路，不可缺

少、无法替代的成长之路，

点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料

要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其

比喻意义；含哲理性寓言材料•，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾

向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可

从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审

视：“一事多人”的材料，有几个“人'’往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个，因”

往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审

视角度。比如本则作文，考生应先抓住席慕蓉话中的关健词，理解其意思，然后立意；“在

这人世间，有些路是非要单独i个人去面对，单独i个人去跋涉的。路再长再远，夜再黑再

暗，也得独自默默地走下去”，材料中强调“独自面对”，面对的对象是无数的，宏观上看可

以是自然，社会，人生，当然应该落实到具体的人、事、景、物,或个人的某次经历。无论是面对

一件美好的事物，还是面对一种丑陋的现象；无论是面对成功，面对荣辱，还是面对挫折，

面对困难，都应展示个人真实感受的心路历程，或彰显独特的人格力量，或阐述一种独特的

生存理念，或提出解决问题的办法等等。

4.

例文：

人心

在这个物欲横6灯红酒绿的世界，伴随着科学技术的高速发展，人心的发展渐渐偏离

原先的轨道。小时候的我们是最真实的我们，为什么不是现在了呢？答案就是我们输在了一

颗心上。但是，现代的小孩已经渐渐失去了他们应该有的心，有人说是因为父母们太忙了，

没有时间给孩子们讲故事，使孩子们的心得不到滋养，离婚、吵架，甚至打架，这％都被孩

于们所接收，从而在他们的心中留下可以萌生的芽，随着时间的流逝，芽也就伴随着孩子们

不断长大，到最后结果可想而知。所以请那些父母们，不要等到孩子离婚时，大声对你们咆

哮了一句“是你们这些年教我的啊！”才知道追悔莫及。

我不相信人性的扭曲，我相信的是人性至善、人心向善，电视剧里的坏人到最后还是被

改邪归正了，而这个场景并不只是在电视剧里才有，现实生活中才是真真正正，因为它反映

的是人心。一切其实都还来得及，只是需要一只手及时地推自己一把，还有就是感受到自己

内心真正的底牌。那只手是什么？我可以说它是风、是大海、夕阳、朋友、家人……甚至是

有时候感动你、震撼你心灵的一片美丽的风景。

不久前我走向了大海，它的广大浩瀚让我震撼，甚至让我害怕，心里的紧张。这让我有

些许惊讶了。我就脱下鞋，沿着它的边缘走，感受着它7口刷了一遍又一遍的沙土、它的天边

线、海浪的涨落、它的水C它真的很有力量，以至于我怕会不会让它吸下去，所以我没敢走

得太近，只是跨出了第一步，当我走的时候，我想，下次一定要再走近一些。你看，光是想

这些事情了吧，那时我的脑子里没有想哪一些让人烦恼、不开心的事情，我的心也在那一次

得到了些许的安慰于宁静，净化于纯洁。其实这就是一只手，就是这么简单，你们也可以。

一切人的贪念、欲望等等，都是从心出发的，但归根结底是爱、是善的延长。人和人之

间从本质上是一样的，我们都是有血缘关系的，虽然现代医学科技的进步，有了DNA比对

认证血缘关系，两个人拉去作比对，会有有血缘关系和没血缘关系两种结果，但我相信人和

人的感觉，心是可以相通的，这不就是一种特殊的血缘关系吗。所以对待家人也好、陌生人

也罢，从始至终都是一颗心的事情，一颗善心.

这就是人心，这就是奇妙的人心，世间万物都有一颗心，一颗善心，一颗爱心。

【详解】试题分析：人心都会有所保留，都会有不为人知的一面。大千世界，难以寻到一个

知心人。秘密会随时间而渐渐浮出水面，而且，虽然你不怪别人，可别人会怪你，那种怪罪，

是没有一点点防备，没有一丝丝顾虑。慢慢了，留下的只是触不到的可惜。考生可以从以下

等角度作文：（1）高山流水难遇知己；（2）人性的“死角”：（3）时间带走了什么，带来了什

么；（4）“怪”与“不怪”辩证观。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用Eo

5.例文：

最美丽的相遇

那一次问眸，我在你美丽的双眸中看到了自己的身影，那便是你我最美丽的相遇，在这

个充满茶香的棋牌室里。

爸爸很爱下棋，或许是受了他的影响吧，我已成了那家棋牌室的常客，却不甚注怠你那

美丽的身影。

他们都说下棋需要心境，才能悟出个中道理，但我却浮躁的很，与宁静隔山隔水。

那天，我来到你的棋牌室。当我风风火火地推开门时，顿时一股低气压朝我压来。我抬

眸一望，几位顾客似是不满我打扰了他们的对弈品茗，不满的眼神直射过来，责怪我破坏了

这宁静的气氛。

我尴尬地僵在门口，不安的垂着头，双手死死抓着自己的衣角。这时，你轻柔的声音似

天籁般，拯救了我。“快进来吧，外面冷。''我循着声音的方向望去，一抹白色映入眼帘。你

无疑是美丽的，那一身白色更让你显得像仙子一般，又像不小心坠落凡间的精灵，让人不忍

亵渎。

你将我领到一间安静为房间，细心的帮我泡好一杯茶，朱唇轻启：“我们来下一盘棋吧。”

我微点头。你轻轻摆好棋盘，拿好棋子。我看着你那美丽修长的手有序的把各种东西放好,

不禁白愧不如，你如此美丽，却和我一个黄毛丫头对弈，不是太降低身份了吗？

时光在弥漫的茶香中悄然流逝。你看着下到一半的对局，秀眉微蹙。我轻啜两口茶，等

待你的那颗棋子。你思考了好一会儿，却将棋放在一个似乎亳无用处的地方，唇角绽开了一

抹弧度。我亳不犹豫的将属于我的棋子放下，“哈哈，你快输喽！”你再次微微一笑，却是自

信美丽的，“不，你错了。“语毕，你手中的那颗棋子，稳稳地锁定了局势。我瞪大双眼盯着

棋盘，再看看你微微笑着的脸，•种挫败感在内心升起。我输了。

你起身，身旁鼠鼠着茶香，水雾在房间里弥漫开来。你似在云烟中前行，却从容淡定.

我苦苦思索失败的原因，却无果。你的一席话，却似明镜一样，照亮我的心。“我也曾

风风火火，却发现错误百出；我也曾心浮气躁，却发现踏实稳妥更重要。宁静的心才是我们

成功的前提。唯宁静，才可收获一份成功，一份喜悦.”

我点头，辞别回家。一切似乎都没变，却又都变了。

向阳，静静思考那饱含哲理之言。在夕阳下，轻啜一口茶，闻着那雾气衍生出的淡淡温

暧。

那次相遇，教会了我平淡是真。那个美丽的女子啊，你的优雅、从容和安静，连带着我

们的相遇也变得如此之美，若，人生只如初见。

【详解】本题主要考查写年能力。本题属于带材料型的话题作文，要求以“相遇''为话题，写

一篇记叙文。抓住材料中的关键点“与自然美景邂逅，收获一片诗意，与同学老师相遇，收

获一片感动，与好书妙文相遇，收获一点启迪……”考生可以从中选取一个角度，结合要求“联

系自己的人生经历和成长感悟”进行立意写作即可。还要注意要求写一篇不少于80。字的记

叙文。

参考立意：

与美景相遇

与朋友相遇

与恩师相遇

与好书相遇

可用素材：

相遇是一首诗，诗中有欢声笑语也有离情别绪；相遇是一首歌，歌中有慷慨激昂，有低沉抑

郁。正是相遇，让人生色彩斑斓。

最具浪漫情调的相遇莫过于徐志摩了。“你我相逢在这黑夜的海上，你有你的，我有我的方

向。你记得也好，最好你忘掉，在这交会时，互放的光亮。“瞧，既缠绵又洒脱，既浪漫又

现实，略带伤感、遗憾，些许惆怅落寞.这滋味，不够你回味一辈子吗？

有点悲情色彩的相遇是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”个中滋味只可意会不可言传。

“关山难越，谁