部编版三升四暑期语文知识点句子专项训练23（含答案）

三升四暑期语文学问点专项训练句子部分一、学问点：修辞方法1．对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（

）例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。A.

比方

B.

比方、拟人

C.

拟人

D.

夸张2．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．我从一本书上知道蜻蜒有复眼，从那以后，就始终在琢磨复眼是怎么回事。”复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。B．瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。C．独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。D．我曾经想过：假如人长了一对复眼……二、学问点：关联连接3．选择合适的关联词语填入句中的括号里。由于……所以……

无论……都……不但……而且……

虽然……但是……（1）他挂上鱼饵，河里的鱼（）什么样的，（）能钓上来。（2）赵州桥（）宏伟牢固，（）格外美观。（3）（）明天要下雨，（）我们取消了去公园玩的方案。（4）（）老师连着上了两节课格外累，（）照旧急躁辅导同学。4．把下面的句子插入语段中，最恰当的位置是(

)。

一天，鲁班观察几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

①很久以前，世界上没有伞。②鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。③于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。④鲁班的妻子瞧着伞，兴奋地说：“要是能把它收拢起来就好了。”⑤后来，鲁班最终想出好方法，制造出了现在这样的伞。A.

①②之间

B.

②③之间

C.

③④之间

D.

④⑤之间三、学问点：病句辨析5．下列句子有语病的一项是（）。A．周日，我跟姐姐到音乐厅品尝音乐。B．年轻人的勤奋和专注，得到大家的观赏。C．观赏着美景，妈妈遗忘了苦恼和忧愁。D．荷花开了，前来观赏的人真不少。6．读一读，改一改。我家养了白兔一只。它长着两只长长的耳朵，一对大眼睛红宝石似的。毛茸茸的小尾短短的。前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。可爱极了。_____________________________________________________________________四、学问点：排列句子7．给下列各句排序。（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。（）我的“小顽童”真逗人宠爱。（）脚穿一双特大号皮鞋。（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。8．我会给句子排排队（）渐渐地，种子发芽了，长成了秧苗。（）春天，农夫在田里播下了种子。（）农夫经常给秧苗除草、捉虫、施肥。（）最终，秧苗长大了，结满了谷子。（）粮食丰收了，农夫兴奋地笑了。五、学问点：句式转换9．我能按要求改写句子。（1）我把蜜蜂放在纸袋里（改为被字句）____________________________________________________________________（2）用修改符号修改下面的句子。妈妈送了我秀丽的一条红裙子。____________________________________________________________________（3）芳芳看看地上的垃圾，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这些乱扔垃圾的人真不文明”。（留意加点部分，仿写句子）____________________________________________________________________（4）这座桥不但牢固，而且美观。（用加点词语写一句话）____________________________________________________________________10．按要求写句子。（1）荷叶挨挨挤挤的。（改为比方句）____________________________________________________________________（2）我把房间打扫得干洁净净。（改为被字句）____________________________________________________________________（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的闲适地在街上溜达。（照样子补充句子）同学们的课间活动真是丰富多彩：_________________________________（4）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法，意思不变）____________________________________________________________________（5）我推想蜜蜂找不到家了可能。（修改病句）____________________________________________________________________六、学问点：课文回顾与积累11．传统文化伴我行，依据积累完成填空。1.文房四宝“________________”、雅人四好“________________”、中医四诊“________________”，泱泱中华的文化符号最出彩！2.诗句“_________________，春江水暖鸭先知”，让我感受到初春的融融暖意。“日出江花红胜火，________________”，让我看到春天的明丽颜色。诗中的美景道不尽！3.“千门万户瞳疃日，_______________”时的祈盼，“清明季节雨纷纷，_______________”时的哀伤，“_______________，每逢佳节倍思亲”时的浓浓思念。诗中深情诉不完！4.A．过而不改，是谓过矣B．近朱者赤，近墨者黑（1）（），常和优秀的同学在一起，我也变得优秀起来了。（2）小刚知道自己犯错了，但就是不改。老师送他一句话，（）。12．填一填。1.兵来将（），水来土（）。2.近（）者赤，近墨者（）。3.见善则（），有（）则改。4.改过（），从善（）。

（参考答案）一、学问点：修辞方法1．C2．D二、学问点：关联连接3．（1）无论；都（2）不但；而且（3）由于；所以（4）虽然；但是4．B三、学问点：病句辨析5．A6．我家养了一只白兔。它长着两只长长的耳朵，一对大眼睛红宝石似的。毛茸茸的小尾巴短短的。前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的，可爱极了。（①“白兔”和“一只”对调；②在“小尾”后加“巴”；③把“跑起来一蹦一跳的。”句号改逗号。）四、学问点：排列句子7．4-5-1-6-3-28．21345五、学问点：句式转换9．（1）蜜蜂被我放在纸袋里。（2）妈妈送了我一条秀丽的红裙子。（3）他瞪着眼，板起了脸：“为什么考这么少？”（4）他不但学习好，而且品德好。10．（1）荷叶挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。（2）房间被我打扫得干洁净净。（3）有的在环形跑道上奔跑，有的在花坛边观赏鲜花，有的在打羽毛球，有的在三五成群在老杨树下玩耍。（4）这缸正好用来养小鱼小虾。（5）我推想蜜