2024届高考写作指导：二元思辨时间与价值

2024届高考语文思辨性作文

二元思辨：时间与事物价值

真题回放

阅读下面材料，完成作文。（60分）

有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为

不尽如此。你怎么看？

请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【题目解析】

试题特点：

这是一个思辨式作文。立意的关键是认识“事物价值的呈现”与“时

间”的关系，明确观点，确定立意。这则作文材料重点考查的是考生的深

入探究、辩证分析的能力。

试题解析：

材料本身所做出的判断看似是二元对立的，即呈现非此即彼的关系。

实际上材料本身中的“不尽”，指向了多元。因为事物“价值呈现”与“时

间”的关联可以是即时呈现，也可以是延时呈现，还有可能是永远不会呈

现。上述三种呈现方式都可以作为文章的主体，但任何一种都必然要涉及

其它一种或两种。在文体的选择上，议论文比较适合。

【写作指导】

写作角度：

考生可以从自身谈起，事物的价值呈现不一定需要时间的沉淀；从人

类历史发展的宏观角度入手，”经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们

认识”，最有价值的东西往往是最需要等待时间来呈现；也可以综合辨证

地分析。角度是多方面的，考生可以多层次联系，从小到个人、家庭，还

可以大到社会、国家、世界，分析论证各类事物价值的呈现方式，及与时

间的关联。从论据选材看，既可联系时事热点，又可联系历史文化，材料

丰富，考生有话可说。

写法指导：

明确文体，议论文是最佳的选择：题目自拟，题目即观点：文章内容，

辩证思考问题，材料提供了一个具有思辨色彩的问题，引导考生去思考，

认识到“事物价值的呈现”与“时间”的关系，符合立德树人的指导思想。

【哲思梳理】

1、价值是事物对于人的需要而言的某种有用性，价值是同有用无用、

好坏、善恶、美丑、利弊、得失、祸福等词义相近。价值包括两个方面：

一方面是人的需要，另一方面是事物的特征。价值离不人的需要，也离不

开人的事物特征。价值不同于真理，价值是主观的，而真理是客观的。我

们说苹果、桌子有价值，就是指它们能满足的人物质需要，而一幅画、一

首诗有价值指它们能满足人的精神需要。

2、价值具有客观性，一是因为事物的特性具有客观性，一个事物有

一个事物的独特本性，这些本性是满足人的需要的基础；二是人的需要具

有客观性，人是既是物质性，又是精神性，人的这两方面的需要任何时候

都是客观存在的，不以人的意志为转移的°在时间的流变中，苹果、桌子

的价值不需要时间的积淀，价值就显现出来；包括像袁隆平的培植水稻技

术，以及人工智能技术也不需要时间的积淀，价值从它们诞生时就显现出

来。

3、人是独特的个体，每个人的需要是各不相同，事物的价值效果是

不一样的；在现实生活中，人所属不同的群体，价值上呈现出多元性；不

同时代人的需要不一样，导致事物价值总是不断变化。马车的价值在时间

的流变中，价值不光没有积淀，而且还逐渐消失。诸如此类的毛笔、木桥、

蓑衣、土灶台等，也是如此。但是梵高的画作，随着时代的不同，价值逐

渐攀高，因为后代的精神需要不同。

4、事物特征的多样性，同样的事物对于不同的人会有不同的价值。

马车可以在博物馆中看到，石斧、石箭等可以在博物馆中看到，事物价值

从一个视角转为另一个视角。

5、人是社会的人，人在社会生活中的价值，就是人的价值。人的价

值分为人的社会价值与个人价值，人的社会价值是个人的创造活动对社会

需要的满足和对社会的贡献。人的个人价值是一个人通过自己的活动来满

足自己的需要，如果通过别人的活动来满足自己的需要，他的个人价值就

小。

6、我们通常理解的时间分别是：时钟时间、心理时间与真实时间。

时钟时间相对另外两者更易被人所理解。比如说，一天的时间，就是太阳

东升西落，昼夜交替一次；一小时的时间，就是分针移动360度，时针移

动30度，在这件事发生的同时，太阳也在空中沿着其轨道向西移动了15

度。也就是说，我们利用时钟，在时间和物质变换中建立起了可以直观的

确立关系一一人们都默认，真正的时间就包含在这一运作中。

7、第二类时间是心理时间即主观时间。这是我们唯一有明确概念或

者可感知的时间现象。许多哲学家都认为，体验时间是唯一的真正时间。

心理时间是我们对我们意识统一体的个人经验，当我们失去意识，比如在

我们沉睡之时，时间对我们每个人来说是不存在的，但当我们重新获得意

识，时间便会重新开始。

8、真实时间则是指自然界中所有物体发生一些变化所需要的客观时

间。而这往往也是我们广泛认知的时间概念，它与时钟时间有一定的关联。

物质流逝、生命代谢、能量转移，这些都是伴随着真实时间的变化。

【优秀标题】

价值需要时间的沉淀

时间淬炼价值

吹尽狂沙始到金

琢为璞玉，伺时而出

时间所带来的，死亡带不走

时间是一种检验

主动认识事物的价值

【范文展示】

价值需要时间的沉淀

我认为，人们认识事物的价值，需要时间的沉淀。

首先，我们必须先了解事物的价值。什么是事物的价值？我想，窗台

边上花草的观赏价值，讲台上粉笔的使用价值，这些都可以称为物的价值，

可见，万事万物都有属于自己的价值，并且这些价值随着时间改变着。

其次，我们要考虑人与事物的价值的关系。人们作为一种高等生物存

活于世、显然是要满足自身需求的、人们要满足生存需求，就要获得稻米

麦面的营养价值；人们要满足安全需求，就要获得住所的空间价值；人们

要满足社会需求，就要获得自身的能力价值。所以人们是依赖于各种事物

的各种价值的。当然，人们的需求也随着时间而改变。

时间的沉淀，不仅仅包含着事物的变化，更包含着人们对事物的认知

进度与思考过程。

正因为人们的需求，人们才需要去认识事物的价值，才能得到事物的

价值。那为何说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识呢？愚以

为，原因有二：其一，事物的价值不尽相同，而且随着时间的变化而变化。

其二，人们的认知狭隘有限。人对于自然，显然是渺小的，所以人只能认

知自己能认知到的事物的价值。而且，人的认知也需要时间。杜牧在《阿

房宫赋》中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使

后人而复哀后人也其中，秦人因奢靡而覆灭的事就具有一种历史价值，

而这件事，如果不经过时间的沉淀，不经过深度思考，显然不能得出文中

的结论。

如果某些人在某些事上能不经过时间的沉淀，不经过思考的过程，认

知到某件事物的本质，这种人是几乎不存在的。也许有些人能根据经验进

入一种“顿悟”的境界，那也必定有经验的铺垫，如苏子所说：“盖将自

其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无

尽也虽然苏子能超脱于时间去感知事物，那也是在他看过那些绚烂的、

朴实的光景之后得出来的结论。

事物价值的体现需要时间的沉淀，同时，价值是无限的，人们的认知

能力是滞后的、有限的，以滞后去面对变化，以有限去面对无限，这显然

是需要时间的沉淀的。所以，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认

识。

时间淬炼价值

在子弹射入凡・高头颅十年后，他的《向日葵》才被以高价卖出；布

鲁诺在鲜花广场被燃为灰烬的三百年后，才得到了罗马教皇的平反；马克

思在摇椅上永远安眠了二十年后，他的理论才第一次得到了实践。《向日

葵》、日心说、共产主义的价值本身并不会随着时间改变，人们对它们价

值的认知却会随着时间而改变。

如果回顾历史，我们不难发现，那些改变历史的重大发现的涎生，通

常伴随着“异端”的质疑。莱特兄弟在第一架飞机试飞成功以后，迎接他

们的不是鲜花和掌声，而是质疑与挑剔。保守的学究们不相信“自行车工

人”能造出飞机，然而莱特兄弟仍然不断地探索和进取，并多次到世界各

地做飞行表演，散播航空的种子，他们将自己的一生都献给了航空事业，

后来被人们誉为航空莫基者。经过时间的沉淀，世人最终认识到莱特兄弟

在航空事业上开创性的价值。

还有达尔文的进化论，在达尔文生前都没有得到承认；曹雪芹写作《红

楼梦》的时候，穷苦不堪，全家靠食粥为生；J.K.罗琳创作的《哈利•波

特》，最初被十几家出版社退稿。他们的成果最终都被世人认同，这正印

证了“是金子，总会发光的”这句名言，也充分诠释了时间沉淀吩值的正

确性。

可见，先进事物的价值不会因人们的认知和时间而改变，它们的优势

始终保持在那里，只是静静地等待着人们的发掘与利用。尽管开始可能存

在着一定的抵触、不顺、挫折与坎坷，但慢慢会随着时间的沉淀被大众与

社会了解、认识和接纳。正如同一战爆发前的欧洲人一样，在开战前无人

把机枪这种新式武器当作是战争的重点，但因为德军购买了大量的重机枪,

同时也在战争初期获得了巨大的优势，这才使这一武器得到普及。

所以，是时间的流逝改变了人们对事物价值的理解与认识。在时间的

流逝中，人们会重新、客观地看待事物，并做出对自己有利的选择，在一

次次这样的选择之下，人们终于迎来了思想的变革，认识的飞跃，价值的

赞同。

吹尽狂沙始到金

有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认

为不尽如此。而以我观之，真正有价值的事物是经得起时间的推敲的，即

使它没有立刻被世人所认可，经过了时间的千淘万漉，其深刻的汾值也会

自然而然地展现于人们面前。

为什么有些有价值的事物需要时间的沉淀？因为这些事物具有一定

的先进性与前瞻性，而人们仍以当时落后而陈旧的思想去看待，由此便产

生了一定的局限性，比如梵高的画作、屈原的理想、哥白尼的“日心说”

等都是在其去世许久之后才被人们发现价值的C普通的大众需要一定的时

间跟上他们的脚步，在慢慢理解、摸索的过程之中才能发现其中深刻的价

值。

在李大钊生活的时代，正是帝国主义、封建主义双重压迫时期，大多

数国人在迷信愚昧、思潮泛滥、混浊不堪的精神世界中生活。马克思主义

学说作为具有先进性、超越时代背景的事物，与那个时代人们的认知有差

距。李大钊作为中国第一个伟大的马克思主义先驱，就承担起研究宣传马

克思主义关于社会发展规律学说的任务。他高呼“试看将来的环球，必是

赤旗的世界。”尽管当时很多人并不能对此产生共鸣，但随着实践的验证、

时代的更迭，人们对于事物也有了更多的探讨、更全面的认识，这一有价

值的思想理论今天已成为我们指导实践的有力武器。

但是有时，影响人们看到事物价值的，并非时间，而是时代背景下人

们的主流价值观。

一代诗圣杜甫，在他所处的时代默默无闻；与其同时期活跃在诗坛上

的李白却声名鹊起。为什么同样才华横溢却声誉迥然？主要在于盛唐之时,

人们更偏好于观看李白笔下浪漫瑰丽的美好事物，而杜甫诗文中所展现的

忧国忧民的情怀在那时显得格格不入，他的诗文似乎不符合盛唐的诗歌主

流，因而他的诗作并不大受人推崇。

直到宋朝，儒学复兴重回统治地位，因杜甫诗文中所体现出的家国情

怀十分贴合儒家的济世思想，人们才逐渐看到了这个在历史的角落中泛着

微光的诗圣，他的诗作才被人重新拾起，奉为圭臬。

可见价值从本质上而言，属于人们主观上的认识，它会随着时间、环

境和时势而发生改变：而真正有价值的事物，是不会湮没在历史的长河中C

它应是劲草，在任何疾风的吹拂之下都屹立不倒，它应是黄金，在岁月的

淘洗中永远闪亮发光。

对于我们而言，有些事物的价值，以我们局限的认知并不能完全理解，

我们便要防止在认识事物时过于片面化、简单化。同时，我们也要相信有

价值的事物，经历漫长的黑暗与等待之后，终有一天也可以熠熠生辉。

点评：

本文思维辩证，各尽其妙。在论证了经历了时间沉淀之后，人们认识

了事物价值的观点之后，又从时代背景的视角，来阐释时势对事物价值的

影响和作用，但都统一于时间的范畴。显示了作者视野的开阔和思考的深

入。

文章缘事说理，深入浅出。结合具体的经典事例，深入浅出地分析经

时间沉淀后事物的价值被人们所认知的理由和原因。这种缘事说理的方法,

很容易贴近读者、拉近读者而引发观点共鸣，不失为考场作文有效的策略

和实用方法。

琢为璞玉，伺时而出

有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识。乍一听，不

无道理。这句话强调了时间对价值的淘洗，我们也常能感受到让子弹再飞

一会的睿智。然而，是否一切事物的价值都需要时间的历练呢？也不尽然。

天地本无区分，因为有了人，才有了价值的存在。以人之眼光，石块亦能

琢为璞玉，璞玉能得青眼，也需伺时而出。

不得不承认，若要追求事物恒久的价值，就得承受不被赏识的风险。

价值之所以恒久，正因其卓然的超前性，而超前的，往往难以为当时人所

理解。陶渊明平淡自然的诗作，在那追求绮丽辞藻的时代，极少为人欣赏，

而如今陶渊明被奉为魏晋南北朝最伟大的诗人，乃是几百年后，宋朝文人

极力推举的结果。苏轼对陶诗“质而实绮，虐而实腴”的赞誉，终于在几

朝更迭之后，实至名归。五柳先生实非个例，印象画派画家梵高，生前穷

困潦倒，靠弟弟的接济奋力追求自己热爱的事业，全身心投入艺术，然而

他的画作生前无人问津，身后才起盛名。罗丹的雕塑群淋漓尽致地展现了

他对人类与时代命运的思考，却遭到学院派的强烈攻击，《思想者》的落

单，带来命运的苦痛，却不妨碍他最终在欧洲雕塑史上刻下永久印记。璞

玉历经雕琢的磨难方能成型，可是和氏璧既为美玉，仍长久不被认识其价

值。事物恒久的价值也许需要一个等待被发现的机遇，沉淀之后，重见异

彩。

时间的沉淀，所谓“是金子总会发光”。虽然如此，时代的浪潮汹涌

而来时，也会送来机遇珍宝，抓住时机，璞玉也能被及时发现。马克思主

义的诞生是人类思想史上的伟大革命。而它的诞生与实践，时间距离不算

遥远。世界风起云涌的局势中，马克思主义以其先进性和科学性，成功地

开辟了引领时代前进的道路，它的价值立刻被富有理想的人们发现并运用,

时间也顺势沉默了言语。无独有偶，鲁迅先生在民族国家陷入危亡之际，

创作出一篇篇惊世之作，直指国民人心，痛斥社会时弊。“横眉冷对千夫

指"，“我以我血荐轩辕”，鲁迅先生在黑暗昏沉的时代，以笔作戈，掀

起惊涛骇浪，至今振聋发顺。这正是时代脉搏中被人们深刻认识到的永恒

价值。金子未必需要等候发光，璞玉未必要蹉随年岁换来知己。既然是有

恒久价值的事物，机遇的馈赠会随时代的脚步如约而至C

历史的洪流滔滔不止，想要被人们发现自己恒久的价值，首先应当自

我雕琢，将自己修炼成具有价值的璞玉，同时不必悲观，顺应时势，伺时

而出，“天生我材必有用"，何愁璞玉埋没砂砾，不能大展光芒呢？

时间所带来的，死亡带不走

经过时间的沉淀，才能给事物带来价值吗？

有的人说，是的。“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”没有经过

时间的考验，人们如何得知周公的忠诚与苦心，又如何知晓韩信的志向与

才华？在时间之河的冲刷之下，人、事、物，都如一颗颗石头那样，被打

磨掉伪饰的棱角，洗掉平庸的外皮，暴露出坚硬而不可磨灭的本质。

在先秦诸子百家里，一时比孔子儒家得意、扬名于诸侯的学说、学者，

并不稀少，而唯有儒学经受住时间的考验，成为华夏文明的轴心。在面对

“此物何用”的质疑时，发现电磁感应现象的英国科学家法拉第回答：“新

生的婴儿又有何用？”在蒸汽火车刚发明出来时，人们嘲讽它不如马车跑

得快……

时间，唯有时间，才公平地让婴儿成长，让先进的、强大的、正义的，

都在历史中占有其应有的地位。

也有人说，在您所举的例子里，说的都对，但也并非所有事物都需要

经过时间的沉淀才会显露价值。所谓如置锥于囊中，锋芒毕露。有很多东

西，当其出现在世人面前时，马上就能焕发出璀璨的光辉。古希腊伟大的

哲学家亚里士多德在求学时，就得到了他的导师柏拉图的肯定，认为这是

一匹必将致千里的马驹。

“五四运动”乍起之时，即有学者认为这将是改变历史的伟大事件。

计算机刚发明时，运算性能还不如今天一个计算器，科幻小说家们已经纷

纷构想出计算机统治世界的未来……事物的价值需要经受时间的考验，但

并不意味着所有事物需要时间来赋予其价值。

更有第三者说，你们两位说的，还都有些欠缺。事物的价值，其实是

在时间的波浪中起起伏伏。就算是今天我们离不开的计算机，不也有科学

家的预言，如果过度发展人工智能，也会妨碍到人类本身吗？

所以说，时间并不一定沉淀出价值，它仅仅是翻转，让我便看到人、

事、物的不同侧面和变化发展出来的不同效应……

那么，这三位谁说得对呢？或许，都对，也都还不够对“春天的花

开秋天的风，以及冬天的落阳”，时间带来的并不仅仅是花，更有风霜雨

雪。我们都身处在时间洪流的某个片段之中，享受着历史发展、时间沉淀

出来成果，承受着历史积淀的种种困扰与惘然。

有一句波斯谚语：“时间带来的，死亡带不走。”唯有敬畏历史、敬

畏时间，慎始而善终，才能让时间沉淀出更多的价值，而为历史留下更好

的未来。

时间是一种检验

美丽的蝴蝶漫天飞舞，谁又知道它曾经是那只丑陋的青虫，浑圆的珍

珠洁白晶莹，谁又知道它曾经是一颗细小的沙砾。事物的价值总是众说纷

纭，我们没有上帝视角，无法判定是非对错。而时间就像一位公正的老人，

证明一切，也检验一切。

时间是一种检验，检验事物的真实价值。梵高有着极高的艺术才华，

但是他生前不受理解，一生只卖出了一幅画。幸好时间给了他应有的荣耀

与尊重，他的画作流传后世并获得了极高的评价。在宋朝权倾朝野的秦桧

为了自己的利益用“莫须有”的罪名毒害了忠臣岳飞，但是时间给了他应

有的评价，人们记住的是秦桧的心狠与恶毒，是岳飞的忠诚与英勇。明珠

终不会蒙尘，时间检验了梵高的画作，并使它大放异彩；邪恶必会被鄙弃，

时间检验了秦桧的罪恶，并使他遗臭万年。时间，能让事物的真实价值得

到凸显。

时代的限制性让事物的价值不能及时显现，而时间给予了人们改正错

误、发现真理的可能。“千年的水鬼唯你成江神”，余光中站在历史的岸

边，对着滚滚东去的河流，喃喃自语，却成为了对屈原最好的悼文。生前

被郑袖、靳尚排挤诬陷的屈原在冰冷的河水中洗净了身体，也在历史长河

中也轻松洗净了污名。同样，被历史改正错误的还有王安石，这个执拗的

改革者，试图以一己之力改变宋朝积贫积弱的现状，却最终在守旧派的攻

讦中黯然离世，甚至在长期历史中，都被当作成害国蠹民的奸臣。然而，

当历史行进至现代，对王安石的评价日见正面，梁启超甚至评价道：“悠

悠千年，间生伟人，此国史之光。”每个疯狂的时代都有无数人前仆后继

地想要改变，太过新潮的事物可能短时间不能让人接受，但是时间会给人

们公正的评判，真理必将会战胜谬误。

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了

奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”时间是一种检验，但是我们不能只是

静静等待，要创造各方面的条件去最大化实现我们的价值°权威曾经认定

“水稻没有杂种优势”，但袁隆平却没有屈从于所谓的权威，而是在日复

一日地努力中找到了杂交稻，击退了饥饿的威胁，造福了世界人民。若他

只是得过且过，静静等待水稻亩产量自然增长，之后的各种水稻新品种也

就不会出现，哪来的“杂交水稻之父”？等待不意味着我们能不劳而获，

也不意味着我们能守株待兔，把握今天，珍惜拥有，期待明天才是智者。

丰子恺有句话很是经典：“不念过往，不畏将来。”时间老人会给人

最公正的检验。当你珍惜每一分每一秒，度过每一个充实的当下，在不久

的将来时间定会给你一个满意的评判。

主动认识事物的价值

文艺复兴的思想光芒照亮了“人”的价值，将人性的光辉带回世界；

新文化运动的狂飙突进使我们认识了“科学与民主”的价值，撼动了旧思

想腐朽的根基。可见，很多时候，事物的价值要经过时间的沉淀和历史的

淘洗，才能被人们认识。

事物自身的复杂性和变化性把原本的价值隐藏了起来，使得人们难以

发现。冯梦龙在《警世通言》中写道：“石中有美玉之藏，若以衣貌取人，

岂不慢了天下贤士。”不论是美玉还是贤士皆藏于粗鄙的外在之下，唯有

经过时间的沉淀，我们才能发现到顽石中玲珑剔透的美玉，才能认识到褐

衣布裳中的贤能之士。

从主观上看，人的认识局限性决定了我们不能穷尽对事物的认识，自

然也就无法立即发现事物的价值，而是需要时间的不断淘洗，不断地完善

认识，进而发现价值。《庄子•秋水》中的河伯受到环境限制“以天下之

美尽在己”，随着时间和空间的推移，终于意识到了自己的浅薄而望洋兴

叹。所以人不断完善和拓展自己的认识，对于发现事物的价值具有重要意

义，不断完善自己的过程也正是人经过时间沉淀的过程。

面对复杂的或充满变化的事物时，或者是我们的认识受到主客观条件

的局限时，我们确实不能立即认识到它的价值，这当然需要一定时间的沉

淀，等待价值的显现和被发现。但我们也不能忽视事物的价值存在具有客

观性以及价值的呈现又具有多样性。在面对简单的事物时，我们会轻而易

举地认识到它的价值所在。但从人类历史看，最有价值的东西往往蕴含在

复杂的事物之中，也可能最需要等待时间来呈现。

诚然，在时间的沉淀中，事物价值会一层一层的展现在我们的面前，

但是，我们也要意识到，对于事物价值的认识不应是一个被动等待时间的

过程，而应是一个主动追求和不懈探索的过程。屠呦呦通过不断的实验研

究，完善自己的认识，终于在青蒿中提取青蒿素，使普普通通的一种中草

药的价值发挥到了极致；英国数学家怀尔斯证明了数论中历史悠久的“费

马大定理”，让代数数论前进了一大步。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”让我们用不断完善的知识和

坚定的态度，在时间的沉淀和淘洗中，主动去发现事物的价值，进而不断

地完善自己，造福社会。

2024年高考作文考向

应用写作、思辨写作

2024年九省联考四道作文题

有三道都是旨在考查学生的实际写作能力，比如一一

江西、新疆卷作文“专业选择”

广西、吉林卷作文“赠送礼物还是现金”

安徽、贵州卷作文“文化遗产”

这种以“解决实际问题”为目标的写作，我们称之为应用写作。

2024年九省联考四道作文题

有三道都是旨在考查学生的思辨能力，比如一一

广西、吉林卷作文“赠送礼物还是现金”

河南、黑龙江、甘肃卷作文“交错带”

江西、新疆卷作文“专业选择”

我们不难看出，作文思辨走向隐性的，注重现实性思辨、生活化思辨，而非

以往那种显性思辨、抽象思辨。无作文不思辨。思辨是作文的内核、作文的灵魂。

只有思辨，才能体现思想的深度，只有思辨，才能获得高分。

最新各地模拟题也印证这种倾向

2024年唐山一模作文

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷现代文阅读I材料一提到，安全韧性城市是指在逆变环境中具备耐受、

适应和迅速恢复能力的城市，其实个人、团体、国家、社会、经济、文化……很

多事物都需要应对各种内外冲击和压力的“安全韧性”。

请以“安全韧性”为话题写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;

不得泄露个人信息；不少于800字。

2024年广州一模作文

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

最好的相处之道，是站在对方的立场考虑问题；也有人说，相处时，守住自

己的立场最重要。

这引发了你怎样的联想和思考？请明确立场观点，写一篇文章

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;

不得泄露个人信息；不少于800字。

2024年深圳一模作文

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

一条河流曲折向前，不只是为了抵达大海，也是为了流经更多的土地。

这句意蕴丰富的话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，碓定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;

不得泄露个人信息；不少于800字。

2024年石家庄一模作文

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

媒介素养一般是指理解、鉴别、选择、评价以及有效利用传媒信息的自觉与

能力，如批判性思维、信息筛选能力等。我们每天都会接触大量信息，这能帮助

我们更好地认识周围世界；然而大量信息有时也会误导我们，或给我们带来烦恼，

这就需要我们进一步提高自身的媒介素养。

学校将以“涵养媒介素养，适应网上'新集体生活'”为主题开展宣传活动，

请你为学校公众号写一篇文章，具体方向包括以下两种：

②请就媒介素养的重要性及提升媒介素养的方法，谈谈自己的认识。

②讲述你与某种媒介发生的故事，来展示媒介素养的重要性，表达你的思考

和感受。

请选定一个方向完成文章写作。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;

不得泄露个人信息：不少于800字。

2024年山西一模作文

阅读下面的材料，然后根据要求任选一题作文。(60分)

材料一：现代文阅读II(“君不见”)一文中，主人公年轻时参加革命，贡献

了自己的青春年华，年老后选择捐赠了自己的财物，而不是把它们留绐子女，她

认为“这是我的权利，他们自己有手”。像她这样无私贡献的革命英雄，在生活

中还有很多。

材料二：当下有些青年人无视自己的责任和老人的权利，一味地“啃老”，

使得老人们苦不堪言。这是现实问题，其中有客观原因也有主观原因。

(1)对于“君不见”的人生选择，你是怎样看待的？请作为高中生的你给“君

不见”写一封信，体现你对人生道路选择的认识与思考。

(2)假设“君不见”是你家乡的一位英雄，请以现代文阅读H《“君不见”》

一文为基本素材，发挥想象，为她撰写一篇人物通讯。

(3)请结合以上材料，写一篇议论文，就“责任与权利”问题，谈谈你的认

识和思考。

要求：选准角度，碓定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;

不得泄露个人信息；不少于800字。

时代之声成长之思文化之味生活之感

2024联考•高品质范文集

每一篇范文都有思想高度，符合时代之精神

每一篇范文都具思维深度，凸显理性之思辨

每一篇范文都是逻辑严密，体现结构之严谨

每一篇范文都堪称典藏级佳作

熟读、常读，借鉴、模写，必见奇效

四省联考-安徽、云南作文之天花板范文

百年中国之美，美在崛起的故事

时代碰撞，造就一个大美中国

九省联考•河南、黑龙江、甘肃作文之天花板范文

于时代的交错带，激荡复兴的春潮

千年变局，青年当与祖国同频

2024年T8联考•“新闻写作经验”作文之天花板范文

立心立命力创，千秋作卷，山河为答

九省联考•江西、新疆作文之天花板范文

航空航天，志所趋、爱所向

源自梦想、出于挑战、应乎情怀

名校联考•“互联网与世界的远近”作文之天花板范文

远与近，取决于独立、清醒的内心

2022年新高考II卷作文之天花板范文

忠于选择，在创造中成就未来

九省联考•广西、吉林作文之天花板范文

传心灵之情、赴文化之约

坚守文化传统，摒弃金钱思想

九省联考・安徽、贵州作文之天花板范文

敦煌莫高窟，文化艺术的圣殿

云冈石窟的历史文化与时代脉动

遇见剪纸一一指尖跃动的中华符号

2020年新高考II卷作文之天花板范文

带你走近海南僧州

2024年四川部分地区联考作文范文

现代文明，是继承与创新的融通

2024年深圳一模作文范文

当像河流一样去梦想、塑造、润泽

2024年浙江三地一模作文范文

在构筑与突破中书写青春华章

2019年全国II卷作文之天花板范文

以青春之我，报青春之国

一一5月4日学生集会上的演讲

滚烫的土地，火热的青春

——10月1日晚写给父母的信

追寻知识光芒，绽放青春之光

——9月15日写给同学的信

亲炙五四精神，担当复兴重任

——观”纪念五四运动100周年大会”有感

2015年新课标I卷作文之天花板范文

执法，应有社会的温度

一一致办案警察的一封信

您必当知爱、守规、敬法

一一致陈先生的一封信

君之举措，着实让人钦佩

一一致小陈的一封信

筑梦未来，梦飨青衿。每一篇都有清晰、可感、可学的行文脉络。熟读、

常读，借鉴、模写，学生或必学会如何定向尸篇，如何思辨行文、如何联系

现实，如何收束扣题，从而能够轻松建构出具有思辨色彩的考场后作。

2023年新课标I卷作文范文

故事赋能青春，青春赋能中国

2022年全国乙卷作文范文

无远弗届，穷山距海

2021年新高考I卷作文范文

不以强喜，不以弱悲

2019年全国II卷作文范文

捐躯赴国难，视死忽如归

2023年名校模拟作文范文

秉速度，持跨度，赴未来

2023年全国甲卷作文范文

拒作时间之奴，理性主宰青春

2023年天津卷作文范文

共道、实践，担时代使命

2022年新高考n卷作文范文

不负选择，勇于创造，成就未来

2022年浙江卷作文范文

走创新之路，做鲸鹏青年

2021年全国甲卷作文范文

处可为时代，做有为青年

2021年北京卷作文范文

论生逢其时

2023年新课标n卷作文范文

辟一方空间，让青春蝶变升华

2022年新高考I卷作文范文

筑本手之基，抵妙手之境

2021年全国乙卷作文范文

青春启航，需修身明义笃行

2020年全国HI卷作文范文

设计人生，与国家同频共振

2022年天津卷作文范文

寻常烟火，需青春的守护与奉献

2020年全国II卷作文范文

以青春之名，共创美好未来

2020年浙江卷作文范文

找准定位，不负青春与家国

2019年全国I卷作文范文

一屋不扫，何扫天下

2020年江苏卷作文范文

塑造自己正确的未来模样

2023年高考模拟作文范文

推进绿色发展，共筑生态长城

2022年名校模考作文范文

用“微光”照亮时代、改变中国

2013年江苏卷作文范文

莫惊扰，让生命安宁

2022年全国甲卷作文范文

继承发展创新，成长三境界

2023年名校高三特训作文范文

培养科创意识，担当时代使命

2023年名校联考作文范文

博采以筑基，创新以致远

2023年名校模考作文范文

创新让传统文化“活起来”

2019年上海卷作文范文

于碰撞中听回响

2017年全国II卷作文范文

自信图强，家国天下

2019年北京卷（选）作文范文

文明的韧性

2022年高考模拟作文范文

青年当以三气，筑梦青春中国

2022年名校二模作文范文

守界者坚，跨界者勇

2022年上海卷作文范文

看重结论，更要敢于发问

2023年名校联考作文范文

知进能退，成就通达青春

2022年名校模考作文范文

前行中的终点与起点

2023年名校模拟作文范文

美育之旨，在于育化、更在于创造

2023年名校联考作文范文

让美感驻进灵魂深处

2022年名校期末作文范文

美育是教育的刚需

2016年全国n卷作文范文

三管齐下，全面提升语文素养

2023年名校期中作文范文

以理论引路，以实践笃行

2023年全国乙卷作文范文

携手同进，共襄赴远

2020年北京卷作文范文

让青春与时代芳华共振

2022年名校联考作文范文

萤火点亮青春，炬火照亮中国

2023年名校联考作文范文

我因团队而存，团队因我而在

2021年新高考II卷作文范文

运笔承其道，撇捺筑青春

2018年全国II卷作文范文

突破桎梏，认清本质

2016年全国I卷作文范文

教育之道，不可任性

2015年安徽卷作文范文

探索，让你认清本质

2023年高考模拟作文

不懈怠于过程，不执着于结果

2023年名校模拟作文范文

秉立身，守行道，莫求功名天地间

2023年名校联考作文范文

享受过程，收获美好

2023年名校模考作文范文

脱掉“长衫”，用奋斗实现青春价值

2023年高三质检作文范文

以定力、活力，缔造青春魅力

2022年名校期末作文范文

以有为之我，创可为之境

2023年名校联考作文范文

德与才兼备，青春方能致远

2020年全国I卷作文范文

海纳百川，行稳致远

2016年全国III卷作文范文

让创新与责任同行

筑梦未来，梦飨青衿。每一篇都有清晰、可感、可学的行文脉络。熟读、

常读，借鉴、模写，学三或必学会如何定向尸篇，如何思辨行文、如何联系

现实，如何收束扣题，从而能够轻松建构出具有思辨色彩的考场佳作。

常读、熟读思想性、思辨性、逻辑性强的范文

可以快速提升作文分数

因为常读、熟读，学生可以快速学到如下建构佳作的方法：

如何让立意有高度、有深度、有温度，符合时代精神；

如何设置凝练鲜明的标题，目契合主题；

如何依托材料定向开篇落笔，顺势提出中心论点；

如何以思辨视角设置递进式、并列式、对照式分论点；

如何使用厚重感、时代感的论据及名人名言；

如何紧扣思辨主题采用多种论证方法严谨论述、透彻说理；

如何巧妙运用技法包括关联词进行层与层之间的过渡；

如何联系社会现实，关照当代青年；

如何简洁收束，强化中心论点，彰显写作的时代意义等。

一言以蔽之，熟读、常读经典范文，比学习具体章法更有效。

附：2024年武汉二调♦阅读下面的材料，根据提示写作。（60分）

2013年至2023年，习近平主席10年10篇新年贺词，宛若一本“国家相册