云南省曲靖市一中2025届高一物理第一学期期中调研模拟试题含解析

云南省曲靖市一中2025届高一物理第一学期期中调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、汽车沿平直公路做加速度为0.5m/s2的匀加速运动，那么在任意1s内：（）A．汽车的末速度一定等于初速度的0.5倍B．汽车的初速度一定比前1s内的末速度大0.5m/sC．汽车的末速度比前1s内的初速度大0.5m/sD．汽车的末速度一定比初速度大0.5m/s2、在《探究共点力合成的规律》的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳，OB绳的拉力为F1，OC绳的拉力为F2，则下列说法中正确的是（）A．若每次都把结点O拉至同一位置，且保持F1的方向不变，增大F1，则F2一定减小B．若每次都把结点O拉至同一位置，且保持F1的方向不变，增大F1，则F2一定增大C．在实验中，应使拉力沿弹簧的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内D．实验中需要使用量角器测量两个分力之间的夹角3、伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图、分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法不正确的是（）A．图小球在斜面上做匀变速运动，合理外推得出自由落体运动是匀变速直线运动B．图中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易C．图的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持D．图中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成4、下列关于速度和加速度的说法中正确的是（）A．物体运动的速度越大，它的加速度也一定越大B．物体运动的加速度为零时，它的速度一定为零C．物体运动的加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．物体的加速度减小时，速度可能在增大5、如图为某一个质点所受的合力F与时间t的关系，各段的合力大小相同，作用时间相同，设质点从静止开始运动，由此可判断（）A．质点始终向前运动B．质点向前运动一段时间后停止C．质点向前运动，再返回不会停止D．质点向前运动，再返回停止6、如图所示，固定斜面C上有质量均为m的A、B两个物体一起相对静止地沿倾角为的斜面匀速下滑，B和斜面间动摩擦因数为，A和B间动摩擦因数为，重力加速度大小为g，则A.B间的摩擦力大小为A． B．C． D．07、如图所示是A、B两运动物体的位移图象．下述说法中正确的是（）A．A、B两物体开始时相距100m，运动方向相同B．B物体做匀速直线运动，速度大小为5m/sC．A、B两物体运动8s时，在距A的出发点60m处相遇D．A物体在运动中停了6s8、在研究物体的运动规律时，伽利略做出了巨大的贡献。他不仅首先建立了平均速度、瞬时速度、加速度的概念，并且在研究自由落体运动的规律时，采用了将落体转化为斜面的实验方法，开创了近代物理实验的先河，关于“斜面“实验，下列说法正确的是（）A．伽利略用斜面实验验证了小球的运动速度与位移成正比B．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动验证位移与时间成正比C．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于测量小球的运动时间D．伽利略开创了将抽象思维、数学推导和科学实验相结合的研究方法9、伽利略通过对自由落体运动的研究，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法．下列说法正确的是()A．牛顿首先建立起来平均速度、瞬时速度以及加速度等概念B．伽利略运用逻辑的力量推断出重物与轻物应该下落得同样快C．伽利略靠滴水计时的方法测量出了物体自由落体运动所用的时间D．伽利略把日常生活中见到的较重的物体下落得比较快的原因归之于空气阻力对不同物体的影响不同．10、如图所示,质量均为m的两木块a、b叠放在水平面上,a、b分别受到两个水平拉力的作用,两个力的大小均为F,两木块保持静止状态,则()A．a、b之间一定存在静摩擦力B．b与地面之间一定存在静摩擦力C．b与地面之间一定不存在静摩擦力D．地面对b的支持力一定大于2mg二、实验题11、（4分）在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有______．(填选项代号)A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平(2)实验过程中，下列做法正确的是______．A．先使纸带运动，再接通电源B．先接通电源，再使纸带运动C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处12、（10分）用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。主要实验步骤如下：a．安装好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。b．选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O（t＝0），然后每5个间隔选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F……所示。结合上述实验步骤，请你完成下列任务：（1）除了图中所示的器材，还需要使用的有_____（填选项前的字母）。A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平（含砝码）（2）通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E……点时小车的速度，以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，画出v﹣t图象，如果得到的图线是_____，则说明小车的运动是匀变速直线运动。（3）通过测量，得到纸带上AC＝6.92cm，CE＝8.44cm，则可以计算小车运动的加速度a＝_____m/s2。三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2秒速度变为6m/s，求：(1)刹车后2秒内前进的距离和刹车过程中的加速度(2)刹车后前进9米所用的时间(3)刹车后8秒内前进的距离14、（14分）斜面ABC中AB段粗糙，BC段长为2.5m且光滑，如图(a)所示．一个小物块以初速度vA＝l5m/s沿斜面向上滑行，到达C处速度恰好为零，小物块沿斜面上滑的v－t图像如图(b)所示．已知在AB段的加速度是BC段加速度的两倍．(VB，t0未知)求：（1）小物块沿斜面向上滑行通过B点处的速度vB；（2）斜面AB段的长度；（3）小物块向上滑行的总时间．15、（13分）如图所示，小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止光滑斜面上，设小球质量m=1kg，斜面倾角θ=30°，悬线与竖直方向夹角α=30°，光滑斜面M=3kg置于粗糙水平面上，求：（1）悬线对小球拉力的大小．（2）地面对斜面的摩擦力的大小和方向．（g=10m/s2）

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】

汽车沿平直公路做加速度为0.5m/s2的匀加速运动，根据△v=a△t可知在任一秒内，汽车的末速度比初速度大0.5m/s，不一定是0.5倍，故A错误；汽车的这一秒初和前一秒末是同一个时刻，速度相等，故B错误；某时刻末比前1s初相差2s，则末速度比前1s内的初速度大1m/s，选项C错误；汽车沿平直公路做加速度为0.5m/s2的匀加速运动，根据△v=a△t可知在任一秒内，由公式可知汽车的末速度一定比初速度大0.5m/s，所以汽车每秒钟内速度变化0.5m/s，故D正确。故选D。2、C【解析】

AB．根据平行四边形法则可知，若开始时F2与F1夹角为锐角，则每次都把结点O拉至同一位置，且保持F1的方向不变，而增大F1，则F2先减小后增大，AB错误；

C．在实验中，应使拉力沿弹簧的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内，C正确；

D．实验中不需要使用量角器测量两个分力之间的夹角，D错误。

故选C。3、D【解析】

A．伽利略通过实验得出小球在斜面上做匀变速运动，合理外推得出自由落体运动是匀变速直线运动，故A正确；B．设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力得作用效果，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量。伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推。故B正确；C．伽利略用抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法得到物体的运动不需要力来维持，故C正确；D．实际中没有摩擦力的斜面并不存在，故该实验无法实际完成，故D错误；本题选不正确的，故选D。4、D【解析】

A．物体运动的速度越大，它的加速度不一定越大，选项A错误；B．物体运动的加速度为零时，它的速度不一定为零，例如高速匀速飞行的子弹，选项B错误；C．物体运动的加速度方向保持不变，速度方向不一定保持不变，例如上抛物体时，加速度向下保持不变，而物体到达最高点后返回，选项C错误；D．加速度和速度同向时，物体的加速度减小时，速度仍然增大，选项D正确。5、A【解析】

由图：物体在奇数秒内，合力恒定不变，从静止开始做匀加速直线运动。偶数秒内力反向，由于惯性，物体仍沿原方向做匀减速直线运动，偶数秒末速度为零，周而复始。做单向直线运动。故A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题物体在周期性外力作用运动，往往分析一个周期内物体的运动情况，再周期性重复。6、AC【解析】

因为A、B两个物体一起相对静止地沿倾角为的斜面匀速下滑，AB之间无相对滑动，所以AB之间为静摩擦，A、B物体均受力平衡，对A受力分析可知沿斜面方向有：对AB整体分析，沿斜面方向有：而单独对B受力分析沿斜面方向有：故：A．描述与分析相符，故A正确.B．描述与分析不符，故B错误.C．描述与分析相符，故C正确.D．描述与分析不符，故D错误.7、BC【解析】

在位移时间图象中图象的斜率代表物体运动的速度；交点表示相遇，根据图象的形状就能分析物体的运动情况；【详解】A、在位移图象中图象的斜率等于物体运动的速度，纵坐标表示位置，根据图象知，A、B两物体开始时相距100m，速度方向相反，是相向运动，故A错误；B、图象的斜率表示速度，故知B物体做匀速直线运动，速度为：，即速度大小为，方向沿负方向，故B正确；C、时有交点，表示相遇，说明A、B两物体运动8s时，在距A的出发点60m处相遇，故C正确；D、在内物体A位置坐标不变，保持静止，即停止了4s，故D错误．【点睛】处理图象问题要注意纵横坐标所代表的物理意义，知道的斜率代表物体运动的速度，纵坐标代表物体的位置，交点表示相遇．8、CD【解析】

A．伽利略用斜面实验验证了小球的位移与时间平方成正比，从而得出速度与时间成正比，A错误；B．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动验证位移与时间的平方成正比，B错误；C．斜面实验使小球运动的加速度小于重力加速度，从而“冲淡”了重力的作用，便于测量小球的运动时间，C正确；D．伽利略开创了将抽象思维、数学推导和科学实验相结合的研究方法，D正确。故选CD。9、BD【解析】

A、伽利略首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展．故A错误．B、伽利略通过逻辑推理的方法，否定了亚里士多德统治人们2000多年的理论，伽利略推断出重物与轻物应该下落得同样快，故B正确．C、由于物体自由落体运动的时间比较短，无法用滴水法计算记录自由落体的较短时间，于是伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量．故C错误．D、伽利略把日常生活中见到的较重的物体下落得比较快的原因归之于空气阻力对不同物体的影响不同，故D正确．故选B、D10、AC【解析】

对a分析可知，a受向右的拉力作用而有向右的运动趋势，故一定受静摩擦力作用，故A正确；对整体分析可知，整体受水平方向上的拉力平衡，故与地面间没有摩擦力；故B错误，C正确；对整体分析可知，竖直方向不受外力，故地对b的支持力一定等于2mg，故D错误；故选AC．二、实验题11、(1)AC(2)BD【解析】（1）除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有电压合适的50Hz交流电源和刻度尺；此实验中不需要测质量，故不需要天平，也不需要秒表；故选AC.（2）实验时必须要先接通电源，再使纸带运动，选项B正确，A错误；将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，选项D正确，C错误；故选BD.12、AC倾斜的直线0.38m/s2【解析】

（1）[1]．在下列仪器和器材中，还需要使用的有电压合适的50Hz交流电源，供打点计时器使用；还需要刻度尺，来测量各点的位移大小，从而算出各自速度大小，故AC正确，BDE错误；故选AC。（2）