2025届上海市徐汇区上海中学物理高一第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

2025届上海市徐汇区上海中学物理高一第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶，开始刹车以后又以5m/s2的加速度做匀减速直线运动，从开始刹车计时，8秒内的位移和第8s末的瞬时速度为A．80m10m/s B．80m0C．90m0 D．90m10m/s2、关于速度、速度变化量、加速度的关系,下列说法中正确的是A．运动物体的速度越大,其速度变化量一定越大B．运动物体的速度越大,其加速度一定越大C．运动物体的速度变化量越大,其加速度一定越大D．运动物体的速度变化越快,其加速度一定越大3、下列关说法中正确的是（）A．做曲线运动的物体，合外力一定为零B．做曲线运动的物体，合外力一定是变化的C．做曲线运动的物体，合外力方向与速度方向不在同一直线上D．做曲线运动的物体，合外力方向与速度方向在同一直线上4、甲、乙两物体都做匀加速直线运动，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，则在某一段时间内()A．甲的位移一定比乙的大B．甲的平均速度一定比乙的大C．甲的速度变化一定比乙的大D．甲受到的合外力一定比乙的大5、已知力F为两个力F1、F2的合力，如果F1和F2的夹角保持不变（两个力夹角α≤180°），则当F1、F2中的一个力增大时，合力F的大小（）A．一定增大 B．一定减小 C．可能不变 D．α为钝角时一定减小6、从静止开始做匀加速直线运动的物体,在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为()A．1∶2∶3B．1∶4∶9C．1∶3∶5D．1∶1∶17、如图所示，用小锤打击弹性金属片，金属片把P球沿水平方向抛出，同时Q球被松开而自由下落，忽略空气阻力，下列说法正确的是A．Q球先落地，P球后落地B．两球落地先后由小锤打击力的大小而定C．不管小锤打击力多大，两球都同时落地D．小锤打击力越大，P球落地后离Q球越远8、伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,对于这个研究过程,下列说法正确的是(

)A．斜面实验放大了重力的作用,便于测量小球运动的路程B．斜面实验“冲淡”了重力的作用,便于运动时间的测量C．通过对斜面实验的观察与计算,直接得到落体运动的规律D．根据斜面实验结论进行合理的外推,得到落体的运动规律9、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是A．其中甲图是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论B．其中丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显10、对于如图所示的情景，交通法规定“车让人”，否则驾驶员将受到处罚．若以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，有行人正在过人行横道，此时汽车的前端距停车线8m，该车减速时的加速度大小为5m/s2.下列说法正确的是（）A．驾驶员立即刹车制动，则至少需要2s汽车才停止B．在距停车线6.4m处才开始刹车制动，汽车前端恰能停止于停车线处C．若经0.2s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处D．若经0.4s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处11、如图所示为一质点做直线运动的速度﹣时间图象，下列说法中正确的是（）A．整个过程中，CD段和DE段的加速度数值最大B．整个过程中，BC段的加速度数值最大C．整个过程中，C点所表示的状态，离出发点最远D．BC段所表示的运动通过的路程是34m12、甲、乙两车某时刻由同一地点，沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移图象如图所示，图象中的OC与AB平行，CB与OA平行，则下列说法中正确的是A．t1到t2时刻两车的距离越来越远B．0～t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度C．甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度D．t3时刻甲车和乙车相遇二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出.若从纸带上测出x1＝5.20cm、x2＝5.60cm、x3＝6.00cm、x4＝6.40cm．则打点计时器打计数点“2”时小车的速度v2＝______m/s，小车的加速度a＝________m/s2，依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x5＝________m．（结果保留三位有效数字）14、（1）电磁打点计时器的工作电源是_________（填“交流电”或“直流电”），当电源频率为50Hz时，它每隔_________s打一个点；使用电磁打点计时器时，纸带应穿过限位孔，并要放在复写纸的________面（填“上”或“下”）；打点时应该先接通电源还是先释放纸带？____________。（2）在“记录自由落体运动的轨迹”的实验中，得到一条纸带并在中间截下如图一段。测得AB=7.65cm，BC=9.17cm.已知交流电频率是50Hz，则AC段的平均速度为________m/s，纸带的运动方向是______(填“A指向C”或“C指向A”)。15、（1）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验。在第一次实验中，在水平木板上用图钉将橡皮筋一端固定，用两个弹簧测力计互成角度分别拉系在橡皮筋另一端的两细绳套，使结点拉到某点，标为O点，两弹簧测力计正确读数分别为和，并记录方向，然后只用一个弹簧测力计拉一个细绳套，将结点拉到O点时，正确读数为，并记录方向。通过作图法验证平行四边形定则时，F为合力的理论值，为合力的实际测量值，下列图中符合实际情况的是（_______）A．B．C．D．（2）该同学第二次采用如图所示的装置做“验证力的平行四边形定则”实验.弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_________N。（3）下列不必要的实验要求是（_______）A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．拉线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（4）该同学在实验中保持弹簧测力计B的拉力的方向一直水平，你认为该做法科学吗？为什么？答：_____________________________________________________________________。三．计算题(22分)16、（12分）生活中常用一根水平绳拉着悬吊重物的绳索来改变或固定悬吊物的位置。如图，悬吊重物的细绳，其O点被一水平绳BO牵引，使悬绳AO段和竖直方向成θ角。若悬吊物所受的重力为G，则细绳AO和水平绳BO所受的拉力各等于多少？17、（10分）甲、乙两车同时从同一地点出发，向同一方向运动，其中甲以6m/s的速度匀速行驶，乙以1m/s2的加速度由静止启动，求：（1）经多长时间两车相距最远？（2）两车相距最远的距离是多少？（3）经多长时间乙车追上甲车？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

设从开始刹车，需要t秒时间汽车停下来：所以8s末速度为零，8s内的位移等于6s内的位移，根据有A.80m10m/s，与分析不符，故A错误。B.80m0，与分析不符，故B错误。C.90m0，与分析相符，故C正确。D.90m10m/s，与分析不符，故D错误。2、D【解析】试题分析：速度变化量与速度大小没有关系，A错；加速度表示速度的变化快慢，与速度、速度的变化量没有关系，BC错；同理D对；故选D考点：考查加速度与速度的关系点评：难度较小，加速度表示速度的变化快慢，与速度、速度的变化量没有关系3、C【解析】

A.做曲线运动的物体速度一定变化，则一定有加速度，则合外力一定不为零，选项A错误；B.做曲线运动的物体，合外力不一定是变化的，例如平抛运动，选项B错误；CD.做曲线运动的物体，合外力方向与速度方向不在同一直线上，选项C正确，D错误。故选C.4、C【解析】

A．匀变速直线运动位移公式：x=v0t+at2，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，但是不知道甲、乙两物体的初速度大小关系，所以在某一段时间内位移关系无法比较，故A错误。B．根据平均速度得甲、乙两物体平均速度无法比较，故B错误。C．根据△v=a△t，所以一段时间内加速度大的物体速度变化大，故C正确。D．不知道甲、乙两物体的质量大小关系，根据F=ma可知无法确定合外力的大小，故D错误。5、C【解析】

讨论两分力之间的夹角情况，

根据平行四边形定则作图分析即可．【详解】若与之间的夹角为锐角，

则根据平行四边形定则作图，如图：从图中可以得到合力一定增大；若与之间的夹角为钝角，

则根据平行四边形定则作图，如图：从图中可以得到合力先减小后增加，

存在相等的可能性．A．一定增大与分析结果不符；B．一定减小与分析结果不符；C．可能不变与分析结果符合；D．α为钝角时一定减小与分析结果不符；【点睛】本题考查力的合成中的平行四边形定则，

较为简单．6、C【解析】匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度；故第1s内、第2s内、第3s内的平均速度分别等于0.5s、1.5s、2.5s时刻的瞬时速度；物体从静止开始做匀加速直线运动，根据速度时间关系公式，有：第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为：（0.5a）：（1.5a）：（2.5a）=1：3：5；故选C．点睛：本题关键是明确“匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度”的结论，然后结合速度时间关系公式分析.7、CD【解析】根据装置图可知，两球由相同高度同时运动，P做平抛运动，Q做自由落体运动，因此将同时落地，故A错误；由于两球同时落地，因此说明P、Q在竖直方向运动规律是相同的，故根据实验结果可知，平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动．小锤打击金属片的力越大，P球获得的水平方向初速度越大，而两球在空中运动的时间相等，与小锤打击金属片的力无关，则P球落地后离Q球越远，故B错误CD正确．8、BD【解析】

AB．伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“冲淡”重力作用，采用斜面实验，其实就是为了使物体下落时间长些，减小实验误差，故A错误、B正确；CD．根据实验结果，伽利略将实验结论进行合理的外推，得到落体的运动规律，并非是主观臆断得出的，是在实验的基础上得出的，故C错误，D正确。9、AC【解析】

AB．甲乙丙均是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论。故A正确，B错误。CD．伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化。由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量。这个方法叫“冲淡”重力。故C正确，D错误。10、BC【解析】

A.减速所需时间为：故A错误；B.根据速度位移公式可知，减速运动的位移为：故在距停车线6.4m处才开始刹车制动，汽车前端恰能停止于停车线处，故B正确；CD.匀速运动的时间为：，故若经0.2s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处，故C正确，D错误．11、AD【解析】

AB、整个过程中,CD段和DE段倾角最大,故其加速度数值最大,故A对；B错C、从O到D点的图象与坐标轴围成的面积在时间轴的上方,位移为正,D点以后位移为负,说明此时已经反方向运动了,故D点所表示的状态离出发点最远,故C错；D、BC段所表示的运动通过的位移等于BC段与时间轴围成的梯形面积大小,为s=125+12×4=34m故选AD【点睛】v-t图象中,倾斜的直线表示匀变速直线运动,其斜率表示加速度,倾角越大表示加速度越大;图象与坐标轴围成的面积表示位移,在时间轴上方的位移为正,下方的面积表示位移为负.BC段与时间轴围成的梯形面积表示其运动的位移.12、CD【解析】

A.t1～t2时间内，甲的速度等于乙的速度，所以两车间的距离不变，故A项错误；B.0～t3时间内，甲、乙两车位移相等，根据平均速度等于位移除以时间，可知，0～t3时间内，两车的平均速度相等，故B项错误；C.根据斜率等于速度，结合条件：OC与AB平行，可知甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度，故C项正确；D.t3时刻两车相遇，故D项正确。二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.5800.4000.0680【解析】此题涉及纸带处理．2点的瞬时速度等于1、3间平均速度，；小车的加速度为；，则．本题考查了匀变速运动纸带的处理，题目简单．14、交流电0.02上先接通电源2.10C指向A【解析】

(1)[1][2][3][4]电磁打点计时器的工作电源是交流电，当电源频率为50Hz时，它每隔0.02s打一个点；使用电磁打点计时器时，纸带应穿过限位孔，并要放在复写纸的上面，为了尽可能多的利用纸带，减小实验误差，应该先接通电源。(2)[5][6]AC段的平均速度为自由落体做匀加速直线运动，A端（点较密速度较小端）在前面，故运动方向由C指向A；15、D3.80D不科学,因为不能验证任意角度下的力的合成满足平行四边形定则【解析】试题分析：确定出弹簧