湖北省小池滨江高级中学2025届高一物理第一学期期中复习检测试题含解析

湖北省小池滨江高级中学2025届高一物理第一学期期中复习检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是（）A．物体的位移大小是50m，方向由南向北B．物体的路程是10mC．物体的位移大小是10m，方向向北D．物体的位移大小是10m，方向向南2、甲、乙两物体同一时刻从同高度开始自由下落，甲的质量大于乙的质量，不计空气阻力。下落过程中，如果以乙为参照物，则甲的运动情况A．静止B．匀速直线运动C．匀加速直线运动D．变加速直线运动3、物体在同一平面内受三个共点力的作用处于平衡状态，当把的方向在同平面内旋转时（大小不变，大小方向都不变），则三力的合力大小为（）A．0B．C．D．4、如图所示，重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上，将重力为G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么（）A．F1就是物体对斜面的压力，F2就是物体受到的静摩擦力B．物体对斜面的压力方向与F2方向相同，大小为GcosθC．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力的作用D．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用5、高中物理实验简单而有趣,小明最爱学习物理．如图是小明做的“探究求合力的方法”实验示意图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使结点达到某一位置O点，此时细线Ob与橡皮条PO垂直．现使b弹簧秤从图示位置开始缓慢地沿顺时针转动90°的过程中，并保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在此过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况正确的是:A．a示数增大，b示数先增大后减小B．a示数减小，b示数先减小后增大C．a示数增大，b示数增大D．a示数减小，b示数减小6、参加汽车拉力赛的越野车，先以平均速率v1跑完全程的2/3，接着又以v2＝40km/h的平均速率跑完剩下的1/3路程.已经测出在全程内的平均速率v＝56km/h，那么v1应是（）A．60km/hB．65km/hC．48km/hD．70km/h7、如图所示,做匀速直线运动的小车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B,设重物和小车速度的大小分别为vB、vA,则()A．B．C．绳的拉力等于的重力D．绳的拉力大于的重力8、如图所示，在水平地面上放着斜面体B，物体A置于斜面体B上，二者均保持静止。一平行于斜面向上的力F作用于物体A，地面对斜面体B的支持力和摩擦力分别用N1、f1表示，B对A的支持力和摩擦力分别用N2、f2表示。若F逐渐增大，A、B始终静止，则此过程中A．N1一定不变B．N2一定不变C．f1一定变大D．f2一定变大9、汽车由静止开始做匀加速直线运动，经1s速度达到3m/s，则()A．在这1s内汽车的平均速度是3m/sB．在这1s内汽车的平均速度是1.5m/sC．汽车再向前行驶1s，通过的位移是3mD．汽车的加速度是3m/s210、关于下面给出的物理量是矢量的有（）．A．路程 B．加速度 C．瞬时速率 D．平均速度11、如图所示为A、B两辆摩托车同时从同一地点在平直的公路上沿同一直线运动的v-t图象则（）A．B车在0～6s内一直在做加速度减小的加速运动B．A、B两车在t=6s时速度相等C．在t=12s时刻A、B两车相距最远D．A车在0～12s内的平均速度大小为10m/s12、在2016年11月1日至6日的珠海航展中，中国展出了国产运–20和歼–31等最先进飞机，歼–20战机也进行了首次公开飞行表演．假设航展中有两飞机甲、乙在平直跑道上同向行驶，0~t2时间内的v–t图象如图所示，下列说法正确的是A．飞机乙在0~t2内的平均速度等于B．飞机甲在0~t2内的平均速度比乙的大C．两飞机在t1时刻一定相遇D．两飞机在0~t2内可能相遇二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_______．(2)在验证力的平行四边形定则过程中，根据画图结果橡皮筋弹力的理论值为________（F与）．(3)本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(4)某同学在做该实验时认为：A．拉橡皮条的细绳长一些，实验效果较好B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板相距较近且与木板平面平行C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些，且拉力和的夹角越大越好D．在实验中O点位置不能变E．OB及OC细绳不可以用弹性绳代替其中不正确的是________(填入相应的字母)．14、（10分）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：(1)由打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是_______。（填序号）A．位移B．速度C．加速度D．平均速度(2)下列操作中正确的有___________。（填序号）A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先接通电源，后释放小车D．电火花计时器应使用低压直流电源(3)小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动，下图是经打点计时器打出纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，已知交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有一个打点，则小车运动的加速度大小是______m/s2，D点的速度是________m/s，AE间的平均速度是_______m/s。（结果保留3位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）跳伞运动员做低空跳伞表演，当直升飞机悬停在离地面224m高时，运动员离开飞机做自由落体运动。运动一段时间后，打开降落伞，展伞后运动员以的加速度匀减速下降。为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过，则：（1）运动员展伞时，离地面的高度至少为多少？着地时相当于从多高处自由落下？（2）运动员在空中运动的最短时间为多少？16、（12分）有时飞机需要在航空母舰的甲板上起飞，将飞机起飞的运动简化为匀加速直线运动．已知某型号的战斗机的发动机起飞时能产生的最大加速度为4.5m/s2，，所需的起飞速度为60m/s，请分析：（1）若飞机仅依靠自身的发动机起飞，飞机需要的跑道至少应多长？（2）若航空母舰的跑道长300m，那么帮助飞机起飞的弹射系统应使飞机至少具有多大的初速度？17、（12分）某种类型的飞机起飞滑行时，从静止开始做匀加速运动，加速度大小为4.0m/s2，飞机达到起飞速度80m/s时，突然接到命令停止起飞，飞行员立即使飞机紧急制动，飞机做匀减速运动，加速度的大小为5.0m/s2，如果让你为该类型的飞机设计一条跑道，使在这种特殊的情况下飞机停止起飞而不滑出跑道，你设计的跑道长度至少要多长？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度．【详解】物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，位移的大小x=30﹣20=10m，方向由南向北；故AD错误；C正确；路程s=20+30m=50m．故B错误；故选C．2、A【解析】甲乙两物体都做自由落体，都是从同一高度下落，在相等时间内下降的高度为h=12gt23、B【解析】试题分析：根据共点力平衡的特点可知，的合力与大小相等，方向相反，当把的方向在同平面内旋转时，就相当于计算两个大小相等的力，在夹角为时的合力的大小，根据平行四边形定则可知，此时合力的大小为．故选B.【点睛】本题关键是理解共点力平衡的特点，在共点力的作用下处于平衡状态时，则其中的任何一个力必定与其他力的合力大小相等，方向相反，在根据平行四边形定则计算即可．4、C【解析】F1不是物体对斜面的压力，而是重力沿垂直斜面方向上的分力，两个力的受力物体不同，所以不是同一力．因为物体对斜面的压力受力物体是斜面，而F1的受力体是物体；F2不是物体受到的静摩力，而是重力沿斜面向下的分力，大小等于物体受到的静摩力，A错误；物体对斜面的压力方向垂直于斜面向下，与F1的方向相同，根据几何知识得到F1=Gcosα，B错误；物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、共3个力，5、B【解析】对点O受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，oa弹簧拉力方向不变，ob弹簧拉力方向和大小都改变

根据平行四边形定则可以看出b的读数先变小后变大，a的读数不断变小，故选项B正确，选项ACD错误．点睛：本题是三力平衡问题中的动态分析问题，关键受力分析后，作出示意图，然后运用力的平行四边形定则进行分析讨论．6、D【解析】：设全程为x，以平均速度v1跑完全程的的时间为t1，则t1＝.以平均速度v2跑完全程的的时间为t2，则t2＝.以平均速度v＝56km/h跑完全程所用的时间为t，则t＝.由t＝t1＋t2得＝＋，解得v1＝.代入数据得v1＝70km/h.故选项D是正确的．7、AD【解析】

将小车的运动分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于重物的速度大小，从而判断出重物的运动规律，从而判断绳的拉力与B的重力关系．【详解】小车的运动可分解为沿绳方向和垂直于绳的方向的两个运动，设斜拉绳子与水平面的夹角为θ，由几何关系可得：vB=vAcosθ，所以vA＞vB；故A正确，B错误；因小车匀速直线运动，而θ逐渐变小，故vB逐渐变大，物体有向上的加速度，绳的拉力大于B的重力，故C错误，D正确；故选AD．【点睛】解决本题的关键将汽车的运动分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，知道沿绳子方向的速度等于重物的速度大小，注意三角知识与几何知识的运用．8、BC【解析】

AC.对A和B整体受力分析，受重力(M+m)g、支持力N1、推力F和地面的静摩擦力f1，由于两物体相对地面始终保持静止，故加速度为零，合力为零，设斜面倾角为θ，根据平衡条件，有：竖直方向：N1+Fsinθ=(M+m)g…①水平方向：Fcosθ=f1…②当推力F变大时，f1变大，支持力N1减小；故A错误，C正确；BD.以A为研究对象，沿斜面方向，如F大于物体沿斜面向下的分力，F增大，f2增大；如F小于物体沿斜面向下的分力，F增大，f2可能先减小后增大；垂直斜面方向，N2=mgcosθ，大小不变，故B正确，D错误。故选：BC9、BD【解析】

根据平均速度公式为：v=0+v2=0+32m/s=1.5m/s．故A错误，B正确；汽车做匀加速运动，位移与时间的关系：x=vt+12at2=3×1+【点睛】此题考查了匀变速直线运动的规律的应用；关键是掌握加速度的求解公式a=v-v010、BD【解析】

AC．路程和瞬时速率只有大小无方向，是标量，选项AC错误；BD．加速度和平均速度既有大小又有方向，是矢量，选项BD正确。11、ABD【解析】

A．v-t图象的斜率表示加速度，由图可知B车在0～6s内的斜率逐渐减小，且速度大小逐渐增大，则B车做加速度减小的加速运动；故A正确。BC．两车从同一地点开始运动，A车的速度大于B车的速度，两者的距离逐渐增大，当t=6s时图像相交表示两车速度相等，此时距离达到最大；故B正确，C错误。D．A车在0～12s内做匀减速直线运动，由推论有：故D正确。12、BD【解析】

乙做加速度减小的变减速直线运动，根据速度图象与坐标轴围成面积代表位移，知乙在0～t2内的位移小于匀减速直线运动的位移，则飞机乙在0～t2内的平均速度小于匀减速直线运动的平均速度，故A错误．由于图线与坐标轴所夹的面积表示物体的位移，则知在0～t2内，甲飞机的位移大于乙飞机的位移，所以甲车的平均速度比乙的大，故B正确；由于不知道甲、乙两飞机初始位置，所以无法判断两飞机在t1时刻能不能相遇，故C错误．因为不知道甲、乙两飞机初始位置，所以两飞机在0～t2内可能相遇．故D正确．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、FBCE【解析】

(1)[1]图乙中的F与F′中，F是由平行四边形得出的，而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，一定与AO共线的是F′．(2)[2]根据以上分析可知，在验证力的平行四边形定则过程中，根据画图结果橡皮筋弹力的理论值为F。(3)[3]合力与分力的作用效果相同，所以本实验采用的科学方法是等效替代法，故ACD错误B正确。(4)[4]A.在实验中要减小拉力方向的误差，应让标记同一细绳方向的两点尽量远些，故细绳应该长一些，故A正确不符合题意；B.为了减小实验误差，在拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板相距较近且与木板平面平行，故B正确不符合题意。C.两个拉力的夹角过大，合力会过小，量取理论值时相对误差变大，夹角太小，会导致作图困难，也会增大偶然误差，故C错误符合题意；D.为了保证两次拉橡皮条的作用效果相同，在实验中O点位置不能变，故D正确不符合题意．E.细绳是表明方向用的，可以用弹性绳代替，故E错误符合题意．14、AAC4.052.162.32【解析】

(1)[1]A．位移利用刻度尺直接测量两点之间的距离就可直接得出，故A正确；B．速度的求解需要运用匀变速直线运动的公式来间接求出，或运用匀变速直线运动中，中间时刻的速度等于该过程中的平均速度的方法间接求出，故B错误；C．运动物体的加速度可以利用逐差法或者速度-时间图象得出，故C错误；D．平均速度的求解需要运用物理公式间接计算，故D错误；故选A；(2)[2]A．为了提高纸带的使用率，在释放小车前，小车要靠近打点计时器从而充分利用纸带，故A正确；B．打点计时器应放在长木板的没有滑轮一端，故B错误；C．为保证打点计时器频率稳定，应先接