2025届江苏省苏州外国语学校物理高一上期中监测试题含解析

2025届江苏省苏州外国语学校物理高一上期中监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、某同学做实验研究弹力与弹簧长度的关系，根据实验数据，在坐标纸上做出弹力F跟弹簧长度l的关系图象如图所示，该弹簧的劲度系数为（）A．2N/cm B．2.5N/cm C．3N/cm D．4N/cm2、下列描述时间间隔的是（）A．百米赛跑的运动员11秒末达到终点B．1秒末物体速度为零C．百米赛跑运动员的成绩是11秒D．第3秒初物体开始运动3、下列说法中正确的是（）A．重力就是地球对物体的万有引力B．同一物体在赤道上与在两极重力一样C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变4、2018年8月6日上午，海军第三十批护航编队从青岛某军港解缆起航，赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。第三十批护航编队由导弹护卫舰“芜湖舰”、“邯郸舰”和综合补给舰“东平湖舰”组成，此次航行的运动轨迹如图中箭头所示，护航总航程约5500海里。若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是()A．“5500海里”指的是护航舰艇的位移B．研究舰队平均速度时可将“芜湖舰”看成质点C．以“芜湖舰”为参考系,“邯郸舰”一定是运动的D．根据图中数据可求出此次航行过程中的平均速度5、重50N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数为μ＝0.2，同时物体还受到一个大小为10N、方向水平向左的水平拉力F作用，如图所示，则平面对物体的摩擦力的大小和方向是A．10N，水平向左 B．20N，水平向左C．10N，水平向右 D．20N，水平向右6、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，到达乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在和两段时间内（）A．加速度大小比为2:1，加速度方向相反 B．位移大小之比为1:2，位移方向相反C．平均速度大小之比为2:1 D．平均速度大小之比为1:17、如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e．已知ab＝bd＝4m，bc＝1m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是1s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则（）A．vb＝m/s B．vc＝4m/sC．de＝2m D．从d到e所用时间为2s8、一物体大小为4m/s的初速度做匀变速直线运动，经过2s的时间，其速度大小变为10m/s，该物体运动的加速度大小可能为（）A．2m/s2 B．3m/s2 C．5m/s2 D．7m/s29、如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻绳相连，质量分别为mA、mB，由于B球受到风力作用，环A与球B一起向右匀速运动．已知细绳与竖起方向的夹角为θ.则下列说法中正确的是()A．风力增大时，轻质绳对球B的拉力保持不变B．球B受到的风力F为mBgtanθC．杆对环A的支持力随着风力的增加而增加D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为mB10、在解决一些物理问题时，常常借助图象来分析，用图象法解决问题较为直观、简明．如图所示为A、B两人运动的位移—时间图象，则下列判断正确的是（）A．两人一定是向同一方向运动的B．两人一定是从同一地点出发的C．A运动t1秒后B才开始运动D．两人在t2秒的速率相同二、实验题11、（4分）在“力的合成的平行四边形定则:实验中,橡皮条的一段固定于P点:(1)如图1所示,用A、B两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,分别记录两分力的大小和方向,此时,弹簧测力计A的示数为______N.接下来,为了测出这两分力的合力,用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度_______PO(选填“大于”、“等于”或“小于”),记录下该力的大小和方向；(2)如图2为某同学根据实验数据画出的两个分力的图示,请在图中作出这两个分力的合力(保留作图痕迹),________；并在图中空格处填写的大小_______．12、（10分）某物理小组利用图甲所示的实验装置研究小车的匀变速直线运动．(1)实验中，保证小车做匀变速直线运动的必要措施是_________(填写选项前的字母)A．细线必须与长木板平行B．将长木板上没有滑轮的一端适当垫高C．钩码的质量远远小于小车的质量D．先接通电源后释放小车(2)实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，打出几条纸带，选取一条比较清晰的纸带，部分计数点A、B、C、D、E、F、G如图乙所示(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)．相邻计数点之间的距离分别为SAB=3.50cm，SBC=4.32cm，SCD=5.10cm，SDE=5.88cm，SEF=6.69cm，SFG=7.55cm．则小车的加速度a=_______m/s2(要求充分利用测量的数据，结果保留两位有效数字)．(3)研究变速运动时，往往用求某个点的瞬时速度，从理论上讲，对△t的要求是___________________(选填“越小越好”或“与大小无关”)．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）A、B两物体相距s=7m,物体A以vA=4m/s的速度向右匀速运动,此时B以速度VB=10m/s开始向右做匀减速直线运动,加速度大小为a=2m/s2,问经过多长时间A追上B?14、（14分）如图所示，在光滑绝缘水平面两端有两块平行带电金属板Ａ、Ｂ，其间存在着场强Ｅ＝200N/C的匀强电场，靠近正极板B处有一薄挡板S。一个带电小球，质量为m＝1×10－2kg、电量q＝－2×10－3Ｃ，开始时静止在Ｐ点，它与挡板Ｓ的距离为ｈ＝5cm，与A板距离为H＝45cm。静止释放后小球在电场力的作用下向左运动，与挡板Ｓ相碰后电量减少到碰前的Ｋ倍，Ｋ＝5/6，碰后小球的速度大小不变。（1）设匀强电场中挡板S所在位置的电势为零，则电场中P点的电势Up为多少？小球在P点时的电势能p为多少？（2）小球第一次与挡板S碰撞时的速度多大？第一次碰撞后小球能运动到离A板多远的地方？（3）小球从P点出发第一次回到最右端的过程中电场力对小球做了多少功？15、（13分）一小车初速度为v0=6m/s，以a=2m/s2的加速度加速行驶，求：（1）小车在t1=3s末速度v1的大小；（2）经过多长时间小车的速度为v2=17m/s。

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】

由图象可得，当时，力F为0，说明弹簧的原长为5cm，当以后，弹力与弹簧长度不成线性关系，说明弹簧已经超出了弹性限度，所以根据胡克定律得对应图象中的数据得故选C。2、C【解析】

时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置；【详解】A、11秒末指的是一个时间点，是时刻，故选项A错误；B、1秒末指的是一个时间点，是时刻，故选项B错误；C、11秒是所用的时间的长度，是指时间，所以C正确；D、第3秒初指的是一个时间点，是时刻，所以D错误。【点睛】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间，时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应。3、C【解析】

A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但是重力不是地球对物体的万有引力，只是一个分力，选项A错误；B．两极的重力加速度比赤道大，可知同一物体在赤道上的重力比两极小，选项B错误；C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变，选项C正确；D．舞蹈演员在做各种优美动作时，身体形状不断变化，可知其重心的位置不断变化，选项D错误。故选C。4、B【解析】

“5500海里”指的是护航舰艇的路程，故A错误；研究舰队平均速度时，舰船的大小和形状均可忽略不计，故可将“芜湖”舰看成质点，故B正确；因所有船只运动速度相同，故以“芜湖”舰为参考系，“邯郸”舰一定是静止的，故C错误；因舰队行驶的时间未知，故根据图中数据无法求出此次航行过程中的平均速度，故D错误。故选B。【点睛】本题考查了描述运动的一些基本概念，对于这些概念一定要深入理解其定义，尤其是加强理解位移、平均速度等矢量概念的含义。5、A【解析】

滑动摩擦力方向与物体间相对运动方向相反．题中物体相对于水平面向右运动，水平面对物体的滑动摩擦力方向向左．物体对水平面的压力大小等于物体的重力，根据f=μN求解滑动摩擦力大小．【详解】物体相对于水平面向右运动，水平面对物体的滑动摩擦力方向向左。物体对水平面的压力大小N=G=50N，则水平面对物体的摩擦力的大小f=μN=0.2×50N=10N；故选A.【点睛】本题考查对滑动摩擦力大小的计算能力和方向的判断能力．注意滑动摩擦力方向总是与物体间相对运动方向相反，不是一定与运动方向相反或拉力的方向相反．6、AD【解析】

A．根据速度图象的斜率绝对值等于加速度大小，则由，可知在0～t0和t0～3t0两段时间内加速度大小之比为2：1，在0～t0和t0～3t0两段时间内加速度方向相反，故A正确；B．根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为面积均为正，故位移方向相同，故B错误；CD．位移之比1：2，由平均速度公式得，平均速度之比为1：1，故C错误D正确。故选AD。7、AB【解析】

由题意知，ac=4m+1m=5m，cd=4m-1m=3m，根据△x=at2得，加速度．根据平均速度推论知，，故B正确．ce的距离，则de=4m-3m=1m，故C错误．采用逆向思维，xde＝at′2，解得d到e的时间，故D错误．根据，代入数据解得，故A正确．【点睛】本题对运动学公式要求较高，要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练，要灵活，基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解．8、BC【解析】

已知初速度v0=4m/s，末速度v=10m/s或﹣10m/s，时间△t=2s，设物体的加速度为a，由速度时间关系式：v=v0+at；分别代入不同的末速度得：a=3m/s2或a=﹣7m/s2加速度的大小取绝对值．故BD正确，AC错误．9、BD【解析】考点：共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力．专题：计算题．分析：先对B球受力分析，根据共点力平衡条件求出绳子的拉力和风力，再对AB整体受力分析，求出摩擦力和支持力，得出动摩擦因素．解答：解：对球B受力分析，受重力、拉力和水平风力，如图根据共点力平衡条件，有：T=，T=，故绳子的拉力随风力的增大而增大，故A错误；根据共点力平衡条件，有：F-Tsinθ=0，Tcosθ-mBg=0，解得：F=mBgtanθ，故B正确；再对AB整体受力分析，受重力、水平风力、支持力和摩擦力，根据共点力平衡条件，有：F-f=0，N-（mA+mB）=0，解得：f=F=mBgtanθ，N=（mA+mB）g故支持力与水平风力无关，故C错误；μ=，故D正确；故选BD．点评：本题关键用隔离法求出AB间的作用力，用整体法求出摩擦力和支持力．善用隔离法与整体法有时可以起到事半功倍的效果．10、AC【解析】A、由图可知，斜率均为正值，速度均为正值，说明两人运动方向相同，故A正确；

B、A从正方向上距原点处出发，B从原点出发，故B错误；

C、A在0时刻出发，B在时刻出发，即A运动秒后B才开始运动．故C正确．

D、在秒的位移相同，B的速度大于A的速度，故D错误．点睛：本题考查对位移图象的能力，由图线的截距分析出发点的位置和出发的时刻，根据斜率读出质点的速度大小．二、实验题11、（1）1.8；等于；（2）作图见解析、4.3N【解析】

（1）根据弹簧秤指针的指示可知，其读数为1.8N；为了使两次弹簧秤拉力的作用效果相同，因此在用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度等于PO长度．

（2）根据力的平行四边形定则画出图象如下所示：

由图可知，写F合=4.3N【点睛】本题考查了“等效法”的应用和平行四边形定则等基础知识，对于这些基础知识在平时练习中要不断加强训练，以提高解题能力；同时注意弹簧秤的读数方法．12、A0.80越小越好【解析】

（1）A.细线与长木板平行，可保证小车拉力方向不变，小车做匀速直线运动，A正确．B.本实验不需要平衡摩擦力，有摩擦力下车也做得匀变速直线运动，B错误．C.本实验不保证钩码的质量远远小于小车的质量也可以使小车做匀变速直线运动，C错误．D.这是实验操作中的注意事项，与小车是否做匀变速直线运动没有关系，D错误．（2）根据题意可知，打点周期，根据逐差法求得加速度：（3）用平均速度代替瞬时速度，需要保证时间极短，所