2024-2025学年江苏省南通市多校四年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年江苏省南通市多校四年级（上）期中语文试卷1．（10分）请你认真读下面这一句话，并正确抄写下来，力争做到整洁、行款整齐、美观。博学之，审问之，慎思之，笃行之。——《礼记》2．（3分）下列词语中下划线字注音全对的一项是（）A．薄雾（báo）抛弃（pāo）溺水（ruò）花蕊（ruǐ） B．霎时（shà）鸟巢（cháo）洋溢（yì）躲避（bì） C．吟诵（yǐng）逊色（xùn）潜伏（qián）氛围（fèn） D．田埂（gèng）冶炼（yě）和睦（mù）花蕾（lěi）3．（3分）下列词语书写全部正确的一项是（）A．若隐若现抗抗洼洼横七树八随遇而安 B．乎风唤雨腾云架雾闷雷滚动精疲力竭 C．奋奋不平奔流不息出乎意料振耳欲聋 D．低声细语鸦雀无声归根到底驱寒取暖4．（3分）下列画线成语运用不恰当的一组是（）A．这样奇的山，这样清的水，这样美的风景同时挤进眼眶里，令人应接不暇。 B．他个性怯弱，明明是对的事情，只要有人质疑，就无法理直气壮地坚持下去。 C．在医护人员的抢救下，奶奶的病情终于转悲为喜了。 D．上课好一会了，老师还没来，同学们都窃窃私语起来。5．（3分）对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A．它有特别好的工具吗？没有。（设问） B．不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（排比） C．蝉坐在树的枝头上，不停地唱歌。（拟人） D．刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。（比喻）6．（3分）下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？” B．热爱书吧！——这是知识的源泉。 C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。 D．呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！7．（3分）下列词句中划线的字解释不正确的一项是（）A．奔流不息：停止 B．以堙于东海：填塞 C．可怜九月初三夜：令人怜惜 D．题西林壁：题写，书写8．（26分）根据课文内容填空。读书犹如赏景。看，钱塘江大潮，自古以来就被称为。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同.好像大地都被震得颤动起来。读书犹如听故事。女娃游于东海，，故为精卫，，以堙于东海。这样的神话故事我在课外还读过和。读书让人明理。每个人都不是生来就懂得许多知识和道理的，要不断的学习，正如韩愈所说：，？读诗更能给人带来美好的享受。宋代诗人在《题西林壁》中写道：，远近高低各不同。不识庐山真面目，。9．（15分）阅读。

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让，像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。“喂，快走啊！”一个大汉猛按车铃（厉历）声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“哎！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个人干脆掉转车头，绕道而行。人越聚越多，小街被堵塞（sāisè）了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人口来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说□大清早□为这点小事争吵□影响这么多人上班□多不好□快走吧□老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉（尊遵）守秩（chìzhì）序！东去的，右边走！前边的，别停住！”人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街又畅通无阻，又响起了小溪的欢歌。（1）选择正确的字或读音。（2）在“□”里加上合适的标点符号。（3）给短文加上一个合适的标题，写在短文前线上。（4）联系上下文，理解下列词语。①争吵不休：②和颜悦色：（5）短文第一自然段中的“小溪”是指，“大石头”指。10．（16分）阅读。金秋的桂花①金秋时节，丹桂飘香。金黄的、细碎的桂花一夜之间挂满枝头。远远望去，满树繁花，一派欣欣向荣的景象。

②桂花的样子十分好看！椭圆形的叶子，衬托着一簇簇“十”字形的小花。每朵花都由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的、碎碎的，可爱得如同一个个小精灵。桂花总是挨挨挤挤，一团团、一簇簇地开。金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁星，给我一种神秘的感觉。

③桂花不仅样子好看，而且味道也很好闻。它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落，熏得人都要醉了。秋风起，秋意渐浓，满城桂花香，我觉得那是秋天里最迷人的味道。

④桂花的花期很短。九月，桂花相继盛开，整个树冠都金灿灿的，空气中弥漫着香甜的味道。但这样的时光总是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花纷纷飘落。满地的桂花，好像给大地铺上了金色的地毯。

⑤桂花，虽然没有玫瑰花的艳丽动人，也没有百合花的高贵淡雅，但是它却以弱小的身姿，在有限的生命里将淡淡的幽香洒向人间，默默无闻，毫不张扬.....这小小的桂花，平凡却不渺小！（1）在第②到④段中，作者是从、、三个方面来写桂花的。（2）下面关于短文的说法不正确的一项是A.“金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬……”我发现作者描写了桂花的颜色。B“它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落……”这句话是从嗅觉的视角写的。C.作者经过长时间的连续观察，从多角度描写了桂花，写得生动形象。D.“这样的时光总是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花纷纷飘落。满地的桂花，好像给大地铺上了金色的地毯。”从文中这段话我感受到了作者对于桂花凋谢的遗憾和伤心。（3）在第⑤段中，作者将桂花与进行了对比，表达了对桂花的之情。（4）请你用“____”画出文中的比喻句，并尝试自己再仿写一句：11．（35分）习作。

在我们的身边，有许多和我们朝夕相处的人，如：相亲相爱的家人，可爱活泼的小伙伴，你最佩服谁，你最佩服他（她）的哪一方面，你认为他（她）叫“_____大王”最合适？请你把他（她）写进你的习作中，介绍给大家认识认识吧！请以“_____大王”为题，写一篇不少于350字的习作。

要求：1、请以具体的事例，体现主人公的特点。2、不要出现真实的人名和校名。

2024-2025学年江苏省南通市多校四年级（上）期中语文试卷参考答案1．【答案】博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】B6．【答案】A7．【答案】C8．【答案】天下奇观齐头并进浩浩荡荡山崩地裂溺而不返常衔西山之木石《后羿射日》《女娲补天》人非生而知之者孰能无惑苏轼横看成岭侧成峰只缘身在此山中。9．【答案】（1）厉sè遵zhì；（2）他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”（3）小溪的欢歌；（4）①互不相让地争吵；②态度和蔼可亲；（5）小街上的人流两个吵架的小伙子。10．【答案】（1）样子味道花期；（2）C；（3）玫瑰花、百合花赞美；（4）文中比喻句：“每朵花都由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的、碎碎的，可爱得如同一个个小精灵。”“金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁星，给我一种神秘的感觉。”“满地的桂花，好像给大地铺上了金色的地毯。”仿写句示例：粉红色的桃花挂满枝头，挨挨挤挤的，像天边绚丽的云霞，美丽极了。11．【答案】“钢琴”大王要评“大王”，大多数同学可能会想到品学兼优的同学。我却认为这就狭隘了，在任何一方面，只要有一技之长的同学都可以称为“大王”。伟人周恩来曾说过：宁精勿杂，宁专勿多。可见熟练掌握一项技能往往比什么都学一点更有必要。我的好朋友小红就是这样一个人，想知道她的独门绝技是什么吗？她是一个游戏迷，最近，又下载了一个叫“钢琴块”的游戏，才玩不久，她就能将一首曲子准确无误地快速弹奏出来，锻炼了她的反应能力和音乐节奏感。世界名曲《天鹅》大家一定听过吧，它的“难度系数”可是相当的高，瞧，小红的手指在琴键上不停地点击划动着，行云流水，指走如飞，面对一个个突如其来、防不胜防的音符，她毫不畏惧，知难而上。乐曲节奏升腾跌宕，步步高昂，旋律越来越快，布满了小黑块的“星空”一股脑向她袭来，她眼看着就快跟不上了，我暗暗为她捏把汗，但转瞬间，她