《个人隐私好习惯》导学案

《个人隐私好习惯》导学案一、学习情境同学们，你们有没有想过，在这个信息超级发达的时代，我们的小秘密就像住在玻璃房子里一样，很容易被别人看到呢？就像我的小侄子，他特别喜欢玩一些小游戏，有一次，他在一个不太正规的网站上注册账号玩游戏，结果没过多久，就收到了好多莫名其妙的推销电话，问他需不需要各种东西，可把他烦坏了。这就是因为他在注册的时候，可能不小心泄露了自己的一些隐私信息。所以呀，我们今天就要来好好学学如何养成保护个人隐私的好习惯。二、学习目标1、能说出至少三种生活中常见的个人隐私信息，像姓名、家庭住址、电话号码之类的。2、学会辨别哪些行为可能会泄露个人隐私，比如说随便在不可靠的网站上填写个人信息这种事。3、可以制定出自己的个人隐私保护小计划，像在上网的时候该怎么做才能保护好隐私。三、学习重难点1、重点认识各种个人隐私信息的类型。了解容易泄露隐私的常见行为。2、难点能够针对不同场景（如网络环境、日常生活交往等）制定有效的隐私保护计划。四、学习活动（一）隐私信息大发现（阅读与思考）1、阅读教材上关于个人隐私信息的部分内容，然后想一想，除了书上提到的，还有哪些信息也属于个人隐私呢？学习指导：可以结合自己的生活经历来想哦。比如说，你去医院看病的时候，医生会问你一些身体状况的信息，这些信息是不是隐私呢？启发性问题：你觉得自己的学校、班级、学号这些信息是不是隐私呢？在什么情况下可以告诉别人，什么情况下不可以呢？2、小组讨论：把自己想到的隐私信息和小组里的同学分享，然后一起讨论，总结出一份小组的隐私信息清单。（二）隐私泄露大揭秘（案例分析与讨论）1、老师会给每个小组发一些关于隐私泄露的小案例，这些案例都是真实发生过的哦。比如有人在朋友圈晒火车票，结果被坏人利用上面的信息进行诈骗之类的。学习指导：大家仔细阅读案例，找出案例中是哪些行为导致了隐私泄露。启发性问题：如果是你，你会在朋友圈晒这样的照片吗？为什么？2、小组讨论：分析完案例后，每个小组要讨论出这些隐私泄露行为背后的原因，是因为不小心，还是缺乏隐私保护的意识呢？然后派一个代表来和全班同学分享小组的讨论结果。（三）我的隐私保护计划（制定计划与分享）1、自己制定一份个人隐私保护计划，可以从日常生活、网络活动等方面来考虑。学习指导：比如在日常生活中，有人问你家庭住址，你要怎么回答呢？在网络上，注册账号的时候应该注意什么？启发性问题：如果在网上看到一个很有趣的调查问卷，但是需要填写很多个人信息才能参加，你会怎么做呢？2、小组内分享自己的隐私保护计划，互相学习和补充，然后每个小组选出一份最好的计划，在全班展示。五、练习题1、以下哪些信息属于个人隐私信息呢？（可多选）A.姓名B.年龄C.今天吃了什么D.家庭电话号码答案：A、B、D。姓名、年龄和家庭电话号码都属于个人隐私信息，而今天吃了什么不属于隐私信息。2、小明在一个不知名的小网站上看到一个抽奖活动，要求填写姓名、电话、家庭住址等信息才能参加，他应该怎么做呢？A.马上填写，万一能中奖呢B.先看看网站有没有相关的隐私保护说明，再决定C.不填写，因为这可能会泄露隐私答案：C。在不知名的小网站上填写这么多隐私信息很可能会导致隐私泄露，所以不应该填写。3、请写出至少两条在