第二单元习作：美丽的大自然（范文点评）-2023-2024学年二年级语文上册单元作文能力提升（统编版）

习作：秀丽的大自然（范文点评）1.明确要求:（1）生疏“场景”“树木”“动物”“农事”四个主题串联起的秀丽的大自然。（2）依据肯定的挨次，从形态、颜色、声音等方面，形象地描绘一处景物，给人身临其境的感觉。（3）说说你眼中的秀丽的大自然，选择你最宠爱的一处景物说一说，它美在哪儿？感受大自然的奇特，激发对大自然的宠爱之情。（4）写好以后，读给同学听，并依据同学们的意见修改。2.方法点拨:（1）依据本单元“生疏事物”这个专题进行支配的《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》4篇课文，我们已经亲近自然，初步感受大自然的奇特，以及对大自然的宠爱之情。你眼中大自然有哪些秀丽的景物呢？海边风景田园风光公园景色小溪石桥飞鸟（2）从不同的观看角度，感受大自然的秀丽。如：杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆银杏水杉活化石金桂开花满院香（3）运用比方、拟人手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。如：荷叶又大又圆，像一块碧绿的翡翠盘，又像一把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里赞美荷花：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一阵凉丝丝的晨风拂过，麦地上泛起了微微的麦浪，金黄色的麦穗低着头，成熟中含着几分羞怯……（4）依据春夏秋冬的挨次。春天草长莺飞，麦苗嫩、桑叶肥；夏天养蚕插秧，农事繁忙；秋天稻谷成熟，丰收在望；冬天新雪初霁，赶制年衣。四季时令鲜亮，富有浓郁的田家生活气息。走进田家的春夏秋冬四季，抓住农家生活特点，感受大自然的秀丽。3.思路引导:写一则日记，记叙一件事情和心情。（1）你眼中最宠爱的一处景物是什么，它美在哪儿？（2）从形态、颜色、声音等方面，形象地描绘这里景物。（3）在描写过程中有哪些重点内容？（4）你的心情怎样？在文中怎么表述。（5）打算使用哪些修辞手法？如：【范文点评一】范文呈现秀丽的大自然在我眼中，大自然是多彩的，有金灿灿的稻谷，有火红的枫叶，有五颜六色的菊花…更有那香气扑鼻的桂花。午后，我和妈妈在小区里闲适地闲逛     ，走到游泳馆门口时，我的眼前一亮，发觉了几棵葱葱郁郁的桂花树。那一棵棵桂花树像一把把撑开的雨伞，椭圆形的叶子之间密密麻麻地开着米粒般大小的花朵，花朵一团团一簇簇的，看上去像一个个圆球，在阳光的照射下，更加秀丽了。桂花的花很细小，由四个小花瓣组成。一阵风吹来，鹅黄色的小花朵没站稳，一不当心飘落了下来，像蝴蝶一样在空中飘舞。空气中布满着迷人的芳香，那浓郁的气味浸染了我全身，当我回到家里，那香味照旧未散去…听妈妈说桂花刚开花时，花朵是鹅黄色的；等天气冷了，桂花的颜色变成橙色的时候，便是快要凋零了。桂花还可以做成美食，比如美味的桂花糕、桂花酥…一口咬下去，香甜的味道沁人心脾。桂花还可以泡茶，只要妈妈在家泡桂花茶，整个屋子就都浸在桂花的香味里。我宠爱十月的桂花，更宠爱它的香味。名师点评通过列举自己觉得秀丽的景物，引出文章主题—桂花。由整体到局部观看得格外细致，将叶子的外形、桂花的外形写得格外具体。运用拟人和比方的修辞手法，让人感受到桂花飘落时美丽 的姿势和浓郁的香气。结合妈妈的话，说明桂花的特性。亮点借鉴小作者擅长用眼睛和鼻子去感受桂花的特点，还擅长运用拟人和比方的修辞手法，将观看到的桂花外形的小、颜色的美以及香气的浓郁写得格外具体生动，布满情感。【范文点评二】范文呈现秀丽的小池塘我家楼下的花园里有一方小池塘，我宠爱坐在池边静静地观赏它。小池塘的水真清啊！蓝中透绿，绿中透青，清亮得可以观察池底摇曳的水草和细小的石子。水面也很安静，就像一面光明的镜子，镜子里的那个“她”扎着两个小辫子，长得眉清目秀，小巧可爱。你瞧，“她”正摇头晃脑，咧着嘴对着我笑呢！小池塘的水真静啊！蓝天、白云闲适地躺在水面上，犹如睡着了一般，有谁会忍心打搅它们的美梦呢？连顽皮的小鱼儿也静静地沉入水底，只是间或张口，轻轻地吐出几个小泡泡，又悄悄地消逝在一圈圈秀丽的涟漪中。都显得那么温存而舒适。小池塘的水真亮啊！阳光下，一阵微风吹过，水面上波光粼粼，犹如细碎的金子，晃得人眼花缭乱，仿佛置身于仙境一般。舒适的小池塘呀，你给了我多少奇特的遐想啊！我爱这方小池塘。名师点评开篇点题，引起下文。本段第一句为中心句，概括了段落大意。运用比方的修辞手法，写出了小池塘水清的特点。运用拟人的修辞手法，表面上写的是“闲适”的蓝天白云，实际上是写小池塘格外安静的特点。亮点借鉴小作者的语言格外有特色。第2~4自然段让人直观地感受到小池塘的清、静、亮的特点，同时，小作者擅长运用比方、拟人的修辞手法，生动形象地呈现了小池塘的美。【范文点评三】范文点评黑精灵桌腿旁一粒黄豆粒大小的面包渣，像长了腿似的进入了我的视野。咦，面包渣怎么会“奇特出逃”呢？我定睛一看，原来下面有个“小搬运工”—蚂蚁。于是，我认真地观看起小蚂蚁来。小蚂蚁的嘴巴和我们的不一样，它的牙齿像一把尖尖的弯刀，或许这把弯刀能够更好地切割食物吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第三节是它的腹部，第三节是它的尾部。小蚂蚁长了六条腿，它的头上长着两根触角，像电视机的天线。可别小看这小小的触角，它可是蚂蚁用来沟通的工具哟。到底面包渣比自己的身体大数倍，一不当心，面包渣就滚到一边去了。小蚂蚁在原地徘徊了几圈，很快找到目标，又背起来连续往前爬。几番周折后，小蚂蚁最终把面包渣运走了。我从心底佩服小蚂蚁那锲而不舍的精神，同时也知道自己今后该怎么做了。名师点评开头形式格外新颖，从发觉面包渣移动引出小蚂蚁，由此开头对蚂蚁的观看，能激起读者的阅读爱好。小作者观看格外细致，着重介绍了蚂蚁的样子、蚂蚁搬运面包渣的过程。结尾处写自己从蚂蚁身上获得的启示，既照应开头，又增加了文章的思想内涵。亮点借鉴小作者借助蚂蚁搬运面包渣的过程，运用恰当的修辞手法，写出了从蚂蚁身上获得的启示，全文语言生动好玩，将蚂蚁搬运面包渣的过程写得一波三折，生动形象。【范文点评四】范文呈现黄山日出黄山日出，历来被人们称为美景、奇观。为了目睹这一美景，暑假里，我随父亲来到了黄山看日出。早上天还没有亮，我们就来到了凉爽台，这是一个看日出的好地方，此时已有不少人在这里等候了。我们选了个比较好的位置，等待着。过了一会儿，东方显出了鱼肚白，这时，人群开头骚动，一会儿，鱼肚白渐渐地转成粉红色，东方的天际消灭了橙色的云霞，突然天际消灭了一道发亮的光，是那样刺眼，不知谁说了句：“快了，快了。”大人们开头谈论起来，有照相机的预备按快门，等待着拍下那瑰丽的景象；没照相机的翘首以待，大家好像停止了呼吸。不知过了多长时间，太阳像一个小红球，突然从地平线上，不，不是地平线，而是从云海间露出头来。开头是小半个，到后来，就变成了大半个。云海好像不愿让太阳离开怀抱似的，太阳只能一点点地向上挪。大约过了半小时，太阳最终离开了云海的怀抱，跃上了天际。啊，多么壮丽，多么秀丽！顷刻间，浩瀚的云海被太阳的红光照射着，瑰丽极了。远近的山峰在云海的遮盖下，只露出小小的山尖，就像大海中的小珊瑚礁。人们感慨万千，赞美这人间的美景。我也被这壮丽的场面深深震撼了。名师点评开篇先对黄山日动身出赞美，激发读者的阅读爱好。对日出前天空变化的描写很细致。具体描写了人们等待日出时的状态。“挪”字生动地描绘了太阳缓缓上升时的情景。运用比方的修辞手法生动形象地写出了云海中山峰的样子。亮点借鉴为了观赏黄山日出的壮丽景象，小作者天还没有亮就来到了清台，谁知那里已经有不少人在等待了。接着，文章写了日出前的秀丽景象以及日出时变幻万千的壮丽场面和人们的感慨。小作者观看认真，描写生动，让人有身临其境之感。【范文点评五】范文呈现家乡的红橘我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂密，那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。到了四五月，各种花竞相开放，争奇斗艳，而橘子树却不声不响地长出米粒大小的花骨朵。花骨朵绽放开来，外形像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那样大，小巧、洁白、清爽、朴实，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒适极了。家乡的红橘，真让人宠爱呀！名师点评开篇点题：点明橘园的地理位置。观看认真：从视觉和嗅觉两方面写出橘子花的样子和香气，令人沉醉。巧用比方：将橘子比方为红色的小灯笼，生动形象。味觉描写：作者笔下的橘子清甜多汁，格外吸引人。亮点借鉴作者从视觉、味觉、嗅觉等不同角度，对橘子树一年四季的变化进行了细致的观看与描写，春天绿油油的叶子，夏天秀丽芳香的花朵，秋天通红多汁的果实，在作者笔下，橘子树每一个阶段都是那么可爱迷人，真实地表达了作者对家乡红橘的宠爱之情。片段修改修改说明可爱的小金鱼（片段）在秀丽的聊城公园里有一个人工湖，这里的小金鱼，形态各异，颜色不同。有红的，有白的，有红白相间的。它们游动起来，各具情态，真是好玩极了。具体介绍小金鱼的样子，文章会更生动。改后片段可爱的小金鱼（片段）在秀丽的聊城公园里有一个人工湖，这里的这些小金鱼，形态各异，颜色不同。有红的，有白的，有红白相间的。它们游动起来，各具情态，真是好玩极了。你瞧，那条我给它取名叫“丹顶鹤”的金鱼，就像婚礼上的新娘，秀丽而优雅，游动起来露出傲慢的神情，这或许是它太秀丽的原因吧！当小金鱼一起在放着水草的鱼缸中游动时，真是别有一番情趣，一点儿也不比精彩的舞蹈表演逊色。小作者选取了其中一条金鱼认真观看，把它比作“婚礼上的新娘”，把它优雅又傲慢的姿势描绘了出来，并运用比方、拟人的修辞手法，给文章增加了很多趣味。精彩看点修改前的片段，缺少对金鱼的具体描写，过于平淡；修改后的片段，介绍金鱼时，抓住其中一条具体描写，写出了金鱼的姿势美。习作时要抓住事物的独特之处，选择其中一点或几点，细致观看，写出独特的感受，这样文章才会更加鲜活、生动。病文修改修改说明秀丽的九龙江从我家阳台远远望去就能观察漳州的母亲河——九龙江。九龙江566平方公里的漳州平原，它为鱼米花果之乡漳州带来生气。早晨，淡淡的雾掩盖在江面上，像一层薄纱。太阳出来了，揭开了这层奇特的面纱，九龙江和四周的景色一目了然。九龙江两岸开满了紫荆花。紫荆花和草地上五彩缤纷的花散发出阵阵芳香，引来了几只蜜蜂在花丛中起舞。一棵棵又高又大的树上挂满了绿油油的叶子，就像穿上了一件件绿色的上衣，天上还有几只小鸟在叽叽喳喳地唱着歌。江面上有几艘小船闲适地划着，突然，水面上冒出了几个水泡。我猜想那肯定是小鱼在水里玩捉迷藏呢。中午，金灿灿的太阳照在江面上，波光粼粼的江面秀丽极了。江面上有几只白色的鸟在白由地飞来飞去。澄浙辽远的蓝天，千变万化的白云倒映在闪闪发光的江面上。夕阳西下，金灿灿的光洒向大地，晚霞好像一个魔术师，用颜料把天空染红了，映红了安静的江面。晚霞渐渐地消逝了，夜幕静静降落，秀丽的漳州大桥横跨在九龙江上，一辆辆小汽车在漳州大桥上来来往往，川流不息。漳州大桥的路灯像一条长龙。这就是秀丽的九龙江。第一自然段：用“生命之源”来回应“母亲河”。是漳州人民的生命之源其次自然段：长树上用词不恰当第三自然段：，又是一番美景用“又是一番美景”加以小结。第四自然段：；远看，路灯映照下的漳州大桥像一条金灿灿的长龙。最终一句应放在介绍漳州大桥的后面。移动后为前后文连贯要作适当修改。改后习作秀丽的九龙江从我家阳台远远望去就能观察漳州的母亲河九龙江。九龙江是漳州人民的生命之源，它为鱼米花果之乡漳州带来生气。早晨，淡淡的雾掩盖在江面上，像一层薄纱。太阳出来了，揭开了这层奇特的面纱，九龙江和四周的景色一目了然。江面上有几艘小船闲适地划着，突然，水面上冒出了几个水泡，我猜想那定是小鱼在水里玩捉迷藏呢。九龙江两岸开满了紫荆花，紫荆花和草地上五彩缤纷的花散发出阵阵芳香，引来了几只蜜蜂在花丛中翩翩起舞。一棵棵又高又大的树上长满了绿油油的叶子，就像穿上了一件件绿色的上衣，树上还有几只小鸟在叽叽喳喳地唱着歌。中午，金灿灿的太阳照在江面上，波光粼粼的江面秀丽极了。江面上有几只白色的鸟在自由地飞来飞去。清澈辽远的蓝天，千变万化的白云，倒映在闪闪发光的江面上，又是一番美景。夕阳西下，金灿灿的光洒向大地，晚霞好像一个魔术师，用颜料把天空染红了，映红了安静的江面。晚霞渐渐地消逝了，夜幕静静降落，秀丽的漳州大桥横跨在九龙江上；远看，路灯映照