2024初中消防安全教案参考10篇

2024初中消防平安教案参考10篇

火灾真是时刻都存在我们生活当中，一点小小的火星或许一不当

心就会酿成火灾，我们要相识到消防平安内重要性，下面就是给大家

带来的消防平安初中教案完整版，希望能帮助到大家！

2024初中消防平安教案参考篇1

寒假前我校以〃消防（平安（教化））”为内容召开了形式多样的

主题班会。学生通过看火灾图片、识消防平安标记、讲消防平安（故

事）、应急演练等多种形式，充分相识了火灾的危害性，懂得了如何

预防火灾、报火警、扑救初起火灾、火场自救逃命等方面的消防学问。

孩子们都表示要从自我做起，牢牢树立〃消防情系你我他，预防火灾

靠大家〃的平安意识。消防平安主题班会活动方案

活动目的：

让学生在活动中增加学生的防火平安防范意识，提高学生的自护

自救实力，避开火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我

做起，从小事做起。活动打算：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、了解一些防火（平安学问）。

3、组织学生排演节目。

活动过程：

主持人：敬爱的同学们，火是人类的挚友，它带给我们光明，推

动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去限制就会造成灾难，古往

今来，多少无情的火灾数不胜数。为了增加同学们的平安防范意识,

提高学生的自护自救实力，为此我们打算了这次消防平安主题班会。

在这次班会上，我们将通过各种形式来驾驭(消防平安学问)，从而

削减火灾事故的发生，我宣布〃消防平安〃主题班会现在起先！

一、主持人出示火灾图片

主持人：大家看了这些图片有什么感想呢？

3、同学们争论，各抒己见。

议一议：

1、着火了，怎么办？

发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小

的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、

干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭°假

如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当马上逃离火

场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、运用火炉要留意什么？

(1)在安装火炉时，同学们要提示爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、

纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村运用的石专炉土灶，要远

离柴草。

(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

⑶烘烤衣物要有专人看管。

⑷掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在平安地方，特殊留意不要带

着红火倒炉渣。

3、点蚊香时须要留意什么？

夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香

虽小，但运用不当也简洁引起火灾，所以入睡前肯定要检查。

⑴蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。假

如放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就平安多了。

(2)不要在窗台等简洁被风吹到地方点蚊香。

⑶运用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不运用

时，应当拔掉插头目，不要运用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛

烈燃烧引起火灾。

二、怎样报火警？

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，可以打锣

敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县卜街道、胡同、门牌或乡

村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样。

⑷讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要支配人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道

路。

(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于新奇，宠爱围观消防车,

这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的平安。

留意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍

公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。

三、当你遇到火灾时如何逃命？

（学生答后，主持人（总结）如下）

（1）火灾袭来时要快速疏散逃命，不行蜂拥而出或留恋财物，要当

机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥英勇地冲出去，但干

万不要披塑料雨衣。

（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗;

如遇到在浓烟中避难逃命，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

⑶大火封门无路逃命时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水

降温，呼救求援;火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持冷

静，不行盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗

框和重物上，顺势滑下。

⑷当被大火围困又没有其他方法可自救时，可用手电筒、醒目物

品不停地发出呼救信号，以便消防队刚好发觉，组织营救。

四、讲故事《火中的〃无形杀手〃》

五、〃防火平安学问知多少〃学问竞赛

主持人：竞赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为100

分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10分。

善意提示：主持人请一人记分，念完题后说〃请抢答〃

单项选择题

1.高层建筑、公共消遣场所、百货商场等在进行室内装修时应接

受的装修材料是：（B）

A.可燃材料B.难燃材料和不燃材料

2.以下对报警电话描述不正确的是（C）。

A.119报警电话是免费的

B.发生火灾时任何人都可以免费拨打119

C.为了演练,平常可以拨打119

3.公安消防队扑救火灾,（A）向发生火灾的'单位、个人收取费用。

A.不得B.可以C.依据肯定标准

4.用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应当对准火焰的（C）。

A.上部B.中部C.根部

5.发生火灾时，不得组织（B）扑救火灾。

A.女青年B.未成年人C.军人

6.下面（A）火灾用水扑救会使火势扩大。

A.油类B.森林C.家具；

7.身上着火后，下列哪种灭火（方法）是错误的（C）。

A.就地打滚B.用厚重衣物覆盖压灭火苗C.迎风快跑

8,液化石油气的残液应当由（A）负责倾倒。

A.燃气供应企业B.运用者个人C.燃气供应企业或个人

9.单位在营业期间，下列（A）做法是错误的。

A.遮挡消防平安疏散指示标记

B.在平安出口处设置疏散标记

C.当营业场所人数过多时,限制进入人数

10.在库房内（C）放置电视机，收看电视节目。

A.可以B.经过领导批准后可以C.不行以

11.依据《城市燃气平安管理规定》，不能在（C）安装和运用燃气。

A.厨房B.客厅C.卧房

12.电脑着火了火（B）。

A.快速往电脑上泼水灭火

B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

C.立刻拨打火警电话，请消防队来灭火

13.公安消防人员在灭火过程中，应当（A）。

A.优先救人B.优先抢救财物C.优先灭火

14.检查燃气管道或阀门泄漏的正确方法是：（C）

A.用鼻子嗅B.用火试C.用肥皂水涂抹

15.燃放礼花时以下（B）行为是正确的c

A.捂耳靠近点火B.在空旷处支撑坚固再点燃C.点着后留意视察

.公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应（

16C）o

A.快速撤离B.抢救珍贵物品C.组织引导在场群众疏散

”.举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危

急的，主办单位必需向（C）中报。

A.当地政府B.公安治安机构C.公安消防机构

18.当打开房门闻到燃气气味时，要快速（B）,以防止引起火灾。

A.打开燃气灶具查找漏气部位B.打开门窗通风

19.当液化气罐内的气量不足时，应（B）。

A.放在热水中加热B.换气C.把气罐横放

20.家庭装修未经(C)的同意，不能随意挪动燃气管线，以免引起

燃气泄漏，发生火灾或爆炸。

A.消防部门B.物业部门C.燃气部门

21.烟头中心温度可达(C),它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家

具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，简洁引起燃烧，

甚至酿成火灾。

A.100〜200回B.200〜300团C.700—8000

22.火灾初起阶段是扑救火灾(B)的阶段。

A.最不利B.最有利C.较不利

班主任评价同学们的表现。

主持人强调：防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作°同

学们只要细致贯彻消防法规，自觉遵守消防平安管理规定，就能有效

预防火灾的发生。

班主任小结敬爱的同学们，冬季来临，风多雨少，气候干燥，是

火灾的多发季节，防火显得尤为重要。同学们要充分相识玩火的危害

性和可能带来的严峻后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还

要相互监督、相互提示。如发觉有同学玩火，应当马上制止，并(报

告)老师和家长，对他们进行指责教化。同学们，漂亮的大自然须要

我们的呵护，让我们一起共同努力吧！

2024初中消防平安教案参考篇2

人们的生活离不开火。但是火假如运用不当或者管理不好，就会

发生火灾，严峻威逼人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设进

展造成巨大损失。消防平安非常重要，消防工作包括两个方面：一是

火灾的预防;二是灭火。对此，同学们都应当有所了解，并驾驭一些

基本学问。

（一）预防火灾应当留意什么？

预防火灾的（措施）很多，同学们首先要从日常生活中的小事做

起：

I、不玩火。玩火时，一旦火势扩散或者留下未熄灭的火种，简

洁引起火灾。

2、不吸烟。吸烟危害身体健康，又简洁诱发火灾，要遵守学生

守则和学校的（规章制度），坚决杜绝吸烟。

3、疼惜消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公

共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火

灾发生时人员疏散的平安通道，要自觉疼惜消防设施，保证平安通道

的畅通。

（二）在家中如何留意防火？

家庭中的火灾常由用火不慎和运用电器不当引起，同学们要留意:

I、运用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持平安

距离，在农村，则要远离柴草。

2、烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。

3、火炉旁不要存放易燃物品。

4、生火时，不要运用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。

5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在平安的地方，以防引起别

的物体燃烧起火。

6、运用家用电器要符合平安要求，不乱拆卸，以免造成平安性

能下降，引发火灾。

7、运用发热的电器（如电熨斗）要当心，不行使其引燃易燃物品。

8、电器运用完毕或人离开时，要刚好关闭电源，以防电器过热

而发生危急。

9、运用煤气器具要防止煤气泄露，运用完毕应关闭气源。

10、煤气罐应远离火源运用;要定期检查，确保煤气设施及用具

完好。

（三）发生火灾应如何报警？

假如发觉火灾发生，最重要的是报警，这样才能刚好扑救，限制

火势，减轻火灾造成损失。

1、火警电话的号码是119o这个号码应当牢记，在全国任何地

区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2、发觉火灾，可以打电话干脆报警。家中没有电话的，要尽快

运用邻居、电话亭或者旁边单位的电话报警。

3、报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，引起火灾

的缘由及旁边明显目标一并报出，以利抢救。还要讲清是什么物品着

火，火势怎样。

4、报警以后，最好支配人员到旁边的路口等候消防车，指引通

往火场的道路。

5、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违

法行为。

6、在没有电话的状况下，应大声呼喊或实行其他方法引起邻居、

行人留意，帮助灭火或报警。

（四）对稍微的火情怎样紧急应付？

形成火灾的，应刚好报警。对突然发生的比较稍微的火情，同学

们也应驾驭简便易行的，应付紧急状况的方法。

1、水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以干脆

用水扑灭。

2、用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等快速覆盖在起火处，可以

有效地灭火。

3、用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。

4、油类、酒精等起火，不行用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉

被快速覆盖。

5、煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，快速切断气源。

6、电器起火，不行用水扑救，也不行用潮湿的物品捂盖。水是

导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。

7、有条件的，还可以学习一些简易灭火器的运用方法。

（五）睡梦中被浓烟呛醒，如何逃命？

1、切勿惊惶，第一件事情是视察哪里可以逃命。一瞬间可确定

生死。

2、湿毛巾掩住口和鼻，压低姿态，沿地面爬行（距地面20公分

以内残留着空气）。

3、人站在窗边，以窗帘或床单撕裂成条用水浸湿并连接，或沿

水管、（广告）牌、电线杆爬行而下（楼层过高不行）或至室外平安梯逃

命。

4、通过火焰之时，应将所穿衣服用水浸湿或以棉被、毛毯等浸

湿后裹住身体快速冲出。

5、夜间火警应通知楼上熟睡的人逃命，勿仅顾自己扑救或逃命。

6、烟的上升速度远比上楼梯来得快，故火警时应快速向地面逃

命。

7、当用手摸门已感到烫手时，一旦开门火焰与浓烟势必扑面而

来。此时，首先要关紧迎火的门窗，打开背火的门窗。用湿毛巾、湿

布塞住门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，

防止烟火渗入，固守房间，等待救援人员到达。

8、被烟火围困时，应尽量呆在阳台、窗口等易被人发觉和能避

开烟火近身的地方。在白天可向窗外晃动艳丽的衣物等，在晚上可用

手电筒不停地在窗口闪动和敲击东西，刚好发出有效求救信号。在被

烟气窒息失去自救实力时，应努力滚到墙边或门边，以便于消防人员

找寻、营救，也可防止房屋塌落时不砸伤刍己。

9、火场上假如发觉自己身上着火了，惊跑和用手拍打只会形成

风势，加速氧气补充，促进火势。正确的做法是抓紧脱掉衣服或就地

打滚，压灭火苗。能刚好跳到水里或让人往身上浇水就更有效。

10、不行跳楼，以免产生堕楼伤亡。

（六）外出遇到火灾留意事项

1、乘坐火车或汽车遇火灾时，应待车停稳后快速找平安出口或

打破窗户逃命，车未停稳不行冒险跳车，以免导致重伤或伤亡。并刚

好利用车上所配灭火器将火扑灭。

2、投宿饭店、旅社时应先视察平安门、梯及各种防火设施位置

与逃命方向。

（七）发生火灾时应留意的事项

1、切忌慌乱，推断火势来源，实行与火源相反方向逃命。

2、切勿运用升降设备（电梯）逃命。

3、切勿返入屋内取回珍贵物品。

4、夜间发生火灾时，，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃命，

并且尽量大声喊叫，以提示其他人逃命。

2024初中消防平安教案参考篇3

活动目标：

1、初步相识各类消防平安标记并了解各类消防平安标记的含义

和作用。

2、知道防火的重要性，要疼惜生命疼惜森林树木。

3、尝试了解森林防火一系列措施。

活动打算：

初步相识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片

活动过程：

一、相识各类消防平安标记

1、出示各类标记图案。提问：宝宝你们知道这是什么吗？

2、老师小结：消防标记是一种指示性标记。它是由带有肯定象

征意义的图形、符号活文字并配以肯定的颜色所组成的。

二、了解各类消防平安标记的含义

1、出示图片：标记分类

⑴火灾报警和手动限制装置标记：消防手动启动器、火警电话等。

(2)紧急疏散途经的标记：紧急出口、疏散通道方向等。

(3)灭火设备的标记：灭火器、消防栓等。

⑷具有火灾危急性的地方或物资的标记：禁止火灾、禁止用火灭

火等。

⑸其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标记

(说说)你相识什么标记?这个标记的图形怎样，有什么含义?(消

防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、

当心有毒;平安通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)

3、讲解幼儿园的消防栓。

三、关看灭火短片

大家细致观看后探讨：

1、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的？发生火情

应当怎样与消防队取得联系？

打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况

2、总结：影片向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能

发生火灾?

发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救？

四、小组探讨森林里如何防火

1、分组探讨：森林里能否点火?为什么不能?。

2、小结归纳森林着火的危害性

五、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2、遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。

2024初中消防平安教案参考篇4

教学目标：

1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的缘

由。

2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森

林火灾的平安意识。从小养成爱森林、爱刍然的好习惯。

3、知道森林防火的重要性，要疼惜森林。

4、尝试依据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

5、通过对火灾事务的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学

生的防火意识，明确防火自救的重要性。

6、相识各种灭火设备，驾驭一些消防平安常识及灭火、防火自

救的方法。学会本事，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变实

力。

7、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育学生搜

集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。培育学生乐

观主动的参与意识及细致负责的科学看法与科学道理。

教学重点：森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的平安意

识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。争当护林防火的宣扬员。

教学难点：止确理解防火与护林之间联系。尝试依据学校、家庭

环境，学习设计森林防火措施。

教学打算：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱

森林、爱自然的名人的故事。

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入

1、火，是一种〃神圣〃的物质。它，是一种大家最熟识的东西，

而且常常回接触它;可是，它有是一种对大家损害最大的物质。虽然

做饭、（炒菜）都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师

在早会时常常讲过它的危害。报纸上已做过很多的批判。谁能举例说

一说。

2、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？

你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?（指名后小组沟

通。）

3、展示另一图片，图中一个男孩子以矫捷的身手，帮助森林中

的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在老师的引导下提出值得

探讨的问题，接受指名、小组合作或者同桌沟通等方式反馈。如：

⑴为什么会发生森林火灾？

⑵图片中有几种动物?它们有哪些不同的神情？

(3)那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的？

4、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此漂亮，但

又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，象图片中的.

英勇男孩一样驾驭一些自救逃命的方法。

二、剖析森林火灾

1、什么是森林火灾：

森林火灾，是指失去人为限制，在林地内自由扩散和扩展，对森

林、森林生态系统和人类带来肯定危害和损失的林火行为。森林火灾

是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾难。

2、说一说引起森林火灾的各种缘由。

团烧荒;团炼山造林;回烧灰枳肥;团烧田填;回烧秸秆烟林区内吸烟、乱

丢烟蒂烟林区内(野炊)、烧烤;团林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭

炮;团林区内运用枪械狩猎;团进入林区的汽车漏火、喷火;团旅客和司乘

人员乱丢烟蒂火种泅机械跑火;回雷击起火。以上人为用火行为和自然

灾难都会引发森林火灾。

3、森林火灾的危害

团森林火灾不仅能烧死很多树本，降低林分密度，破坏森林结构;

同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林

利用价值。

团由于森林烧毁，造成林地袒露，失去森林涵养水源和保持水土

的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然

灾难发生。

团被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生供应了

有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧

变更，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往须

要几十年或上百年才能得到复原。

回森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威逼森林旁边的

村镇，危及林区人民生命财产的平安，同时森林火灾能烧死并驱走珍

贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，

扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产c有

时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

三、森林火灾的防范学问

1、森林火灾重防范，严控火源是关键。

2、群策群防，森林防火有力气。

3、严查严管，森林平安有保障。

4、防止火灾，疼惜森林。

5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天

气不烧，没有防火隔离带不烧，没有打算好扑火工具不烧。

6、十不烧：不准烧荒开垦，不准烧田填地边杂草，不准烧牧场，

不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火

柴及（其它）引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火

驱蚊和运用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹（射击）。

7、特殊常见的火灾事故：我们的生活到处与火打交道，但火又

给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平常不要携带打火机、火

柴、鞭炮。

8、（清明）节时，扫墓也要特殊留意香蜡引发的火灾。

9、要加强对（儿童）、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨

人员的监管，要刚好制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。

10、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道,

破坏森林防火林带。

2024初中消防平安教案参考篇5

教学内容：

学习一些家居防火自护。自救学问

教学目标：

①通过学习防火平安学问。让学生充分了解火灾中各种逃命自

救的方法。

②培育学生自我生存实力使学生平安。健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护。自救的观念。增加平安意识。

教学时数：1课时。

教学器材：投影仪。幻灯片或制作课件。

教学过程：

一谈话导入：

同学们生活在华蜜。暖和的家庭里。受到父母和佳人的关怀C疼

惜。好像并不存在什么危急。但是。家庭生活中仍旧有很多意外事情

须要备加留意和当心对待。否则。很简洁发生危急。酿成事故。象不

久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾。我们不得不提高警惕引

以为戒。下面就谈谈家庭火灾要留意什么：(师生共同)

lo用电平安

随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。

我们有必要驾驭一些基本的用电常识。

(1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

⑵不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的

电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上。

并拔掉插头。

B电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不

管，这是最简洁发生火灾的。本班毛同学就是这种状况造成的。

C,提示老人，因年老易忘事，肯定要他们细致检查，并把我们

今日学的告知他们。

(4)运用中发觉电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等状况，应

马上关掉电源开关，停止运用。

⑸雷电时，应关闭正在运用的个种电器。特殊是电视机。

⑹发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物

将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。

⑺发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映。并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。

二用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救学问。师生共同总

结几种逃命的方法。

1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。

2室内火灾。从窗户逃命。

3高层建筑火灾逃命。

4公共场所火灾逃命。

5平安出口火灾逃命。

三老师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话事发时可用任何一部电话拨打。无论欠

费与否。

2、火灾地址要报具体：

_市_村_路_号。如：（什么东西在燃烧。火势很大。请速来

扑救。我的电话号码是_）

3、要派人来主要路口迎接消防车。

四小结：（卡纸出示）（全班齐读）

遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪财、

蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

五让经验过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮

他们指出当时的误区。

六总结：

只要我们到处当心。留意平安。驾驭自救。自护的学问。熬炼自

己自护自救的实力。机灵英勇的处理各种异样的状况或危急。就能健

康的成长。

2024初中消防平安教案参考篇6

一、预防溺水的措施：

1、应在带领下（游泳），学会游泳；

2、不要自由河边、山塘边玩耍；

3、不去非游泳区游泳；

4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也担心全；

5、游泳前要做适当的打算活动，以防抽筋。

二、溺水时的自救方法：

1、不要惊惶，发觉四周有人时马上呼救；

2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢

水，防止体力丢失，等待救援；

3、身体下沉时，可将手掌向下压；

4、假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，马上求救。如四周无

人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳,

以解除抽筋。

三、发觉有人溺水时的救援方法：

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若

没有救援器材，可入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的股部，使

其背向自己然后拖运。拖运时通常接受侧泳或仰泳拖运法。特殊强调:

未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上声呼救，或利用

救生器材呼救。救人也要在自己实力范围之内！

四、同伴溺水后如何急救？

万一同伴发生溺水的状况后，切莫贸然下水救人，应立刻呼喊人

搭救。将溺水者搭救上岸后，马上撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，

使呼吸道通畅;抢救者屈膝，将病人俯卧于腿上，头朝下，按压腹部

迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向

上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

五、岸上急救溺水者方法：

1、快速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸

道通畅，并拉出舌头，以避开堵塞呼吸道；

2、将溺水者举起，使其俯卧在救援者肩上，腹部紧贴救援者肩

部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽搁

了进行心肺复苏的时间;3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;并尽快联

系急救中心或送去医院

（三）结束请小挚友助幼儿园设计一些标记师：今日我们相识了很

多标记，知道了各种标记说明什么，见到它们时应怎么办。但幼儿园

里还有很多小挚友不懂得要留意平安，下面请你们当一回小小设计师

幼儿园设计一些标记，贴上去提示家留意平安。

（活动时老师可先让幼儿分组探讨：幼儿园那些地方须要标记?须

要设计怎样的标记等问题，通过相互沟通探讨，为后面的设计作好铺

垫）（四）活动延长1、通过美术活动让幼儿画出相识的标记;为幼儿园设

计标记。

2、组织幼儿将画的好的平安标记贴在幼儿园适当的位置。

3、活动室内布置平安标记记心中专栏，日常生活中进行随机教

化。

4、家园互动，接着收集有关标记的图示或图片，幼儿丰富平安

学问。

5、家长带幼儿外出时;接着引导幼兀相识交通平安标记，并教

化幼儿平常应按标记要求去做。

活动思

这一活动相识标记，讲平安，与传统的教学方式有所不同：通过

嬉戏形式来组织活动，提高自我爱护的实力，通过设计标记，在操作

过程中细致乐观地思索，通过探讨能乐观用语言表达自己看到的想到

的，或向老师提出自己感到困惑不解的问题，幼儿主动参与活动的

状况在每个孩子身上表现不行能一样，因此，老师要关于视察，了解

每个孩子，依据每个幼儿的不同特点，能上能下导他们主动参与活动。

2024初中消防平安教案参考篇7

教学目标：

1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同

学的合作沟通意识。

2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安

意识。

3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中

违平安原则的行为的辨别实力。

4.增加平安意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍c

5.考验小挚友们的应实力，熬炼他们的个人实力。

教学重点：

学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入小挚友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢

慢变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小挚友因为热就

静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?

告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不

到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很

难过。

二、防溺水教化小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

我认为应做到以下几点：

(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点

⑴教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水

井边等处戏水、游泳。不能自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

⑶我们是幼儿园的小挚友，很多同学都不会游泳，假如发觉有幼

儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,

应声呼喊成年人前来相助或拨打〃110〃。

（二卜老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期—学校在周末，

几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事

实告知我们了什么？这几个同学违了哪些平安规则？我们应如何遵守

平安规则。

⑴议一议：

这几个小挚友违了哪些平安规则？

我们应如何遵守平安规则？

⑵把小挚友的错误订正过来。

⑶由这个事实谈谈我们的（心得体会）。

（三卜说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

⑴通过这节课的学习，你懂得了什么？

⑵老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希

望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原

则的好习惯。

教学思：

教学主要是通过老师课件演示、学生探讨、角色扮演来完成，使

学生相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的

危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏

的地方危急性;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病

尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简洁造成溺水事故。让学生驾驭

了肯定的溺水自救与预防学问，达到了教化的目的。但是，平安教化

不是一二节课就能达到预期的效果，在教化教学工作中，要将平安工

作细致化、常态化。生命平安，警钟长鸣！

2024初中消防平安教案参考篇8

一、设计意图

平安重于泰山，平安工作是幼儿园工作的头等事。幼儿通过看电

视、听人的讲解并描述对地震有肯定的了解.，但因幼儿年龄小遇到危

急不知道怎么办，多会哭。依据幼儿的年龄特点特组织此活动，培育

幼儿防震减灾的平安意识和自我爱护实力。

二、活动目标

1、知道简洁的地震学问。

2、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下，依据幼儿园的

环境有序地通过平安疏散通道。

3、有防震减灾的平安意识和自我爱护实力。

4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

5、考验小挚友们的应实力，熬炼他们的个人实力。

三、活动打算

1、幼儿、家长和老师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资

料或图片。

2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频,

四、活动过程

（一）出示地震后的一组图片，激发幼兀爱好。

1、师启发幼儿：小挚友看这里发生了什么事?（地震）你怎么知道

这里发生了地震?地震发生时还有什么现象？

2、幼儿自由发表对地震的看法，老帅边引导幼儿把话说清晰。

3、小结：是啊，地震给我们人类带来多的灾难啊!小挚友你们

想知道地震是怎么产生的吗？

（二）播放地震的课件，激起幼儿探究的爱好。

1、看完后老师引导：地震是怎么产生的？

2、幼儿沟通，老师边引导幼儿把话说清晰。

3、小结：哦，原来地震是因为地壳的达动产生的，是自然现象。

假如有一天我们这里发生地震，我们该怎么办呢？

4、幼儿自由发表。

5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震

不用跑，震跑不了。听老师或者人的指挥，就近找平安的小地方躲避，

爱护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。假如是在一楼或

平房就可以跑出到空旷的地方去。

6、那我们要怎么找平安的地方?什么地方平安？

7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较

平安的地方躲避?请幼儿找出来。

8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较平安。在幼儿园是蹲在

桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫

生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着人找到

最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。

（三）教幼儿平安有效的撤离

1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过

程中爱护自己?幼儿探讨找寻最有效的爱护方法。（双手抱头、上身向

前弯曲，快速撤离）

2、出示班级撤离图，带幼儿视察并找出班级在紧急状况下撤离

的路径和位置。引导幼儿探讨：为什么撤离时要走图中标注的路径?

使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。

3、带幼儿视察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道状况等），引导幼

儿探讨：怎样走，到达平安地带最快?启发幼儿讲解并描述撤离方法

和留意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离;按依次，不拥

挤;听老师的指挥等。（幼儿下楼梯的路途是男生靠楼梯扶手，女生靠墙

同时下楼.因为男女生的映、运动实力相比较男生要强，分开可以提

高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间）

4、组织幼儿实战演习。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤

离状况下出现拥挤、用时过长等状况，老师带幼儿查找缘由，再次演

习，使幼儿驾驭正确、快捷的撤离方法。

五、活动结束

2024初中消防平安教案参考篇9

一、教化目标：

（一）了解简洁的消防平安学问。

（二）学习自救逃命的本事。

（三）提高自我爱护的意识及应对突发事故的实力。

二、教学打算

（一）火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。

㈡录像。

三、教学过程

（一）谈话，回忆消防的相关学问。

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?（依据回答在投影仪上展

示相应的照片），请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打1