【初中生物】脊椎动物-两栖动物和爬行动物课件 2024-2025学年人教版生物七年级上册

课前复习请填空脊椎动物想一想议一议青蛙—两栖动物龟—爬行动物思考：既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物都是两栖动物吗？2.2.2-两栖动物和爬行动物学习目标1.通过阅读课本资料和图片，认识青蛙和蜥蜴的形态结构，能够说出两栖动物和爬行动物的主要特征。2.联系生活，能举例说出两栖动物、爬行动物与人类生活的关系。3.建立生物的形态结构与生活环境、生活方式相适应的生物学观点。在野外观察时，你会在稻田、池塘、溪流边的陆地上或水中发现青蛙：青蛙是如何适应这样的生活环境呢？一、两栖动物代表动物—青蛙2.形态青蛙的身体分为

、

、

三部分，没有

和

。

头部躯干部四肢

颈部尾部

1.生境幼体生活在

,成体可以

两栖。水中水陆（2）四肢前肢短小，可

，后肢发达，趾间有

，既能

也能

。支撑身体蹼跳跃划水（1）头部呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；头部有发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应。鼻孔口眼鼓膜前肢后肢4.呼吸

不发达，结构简单，

独立完成呼吸作用。不能3.皮肤皮肤

,且能分泌

，湿润的皮肤里密布

，可进行气体交换，以辅助呼吸。裸露黏液毛细血管青蛙的呼吸器官是肺和皮肤；幼体蝌蚪用鳃呼吸。肺5.生殖和发育

受精,生殖和发育离不开

。

体外水青蛙为什么既能在水中生活，也能在陆地生活？

1.头部呈三角形；2.皮肤裸露且能分泌粘液；3.后肢趾间有蹼等；1.有鼻孔，陆地上呼吸的通道2.肺呼吸；皮肤辅助呼吸3.有眼睛和鼓膜，感觉器官发达4.有四肢，适于陆地生活水生生活相适应的特点：陆生生活相适应的特点：归纳：两栖动物的主要特征1.幼体生活在

，用

呼吸；2.成体大多生活在

上，也可在水中游泳，用

呼吸，

可辅助呼吸。水中鳃陆地肺皮肤注：两栖动物有的终生生活在水中，有的成体水陆两栖，但是陆地必须是潮湿的陆地。思考：两栖动物不能真正适应陆地生活的原因是什么？其他的两栖动物图1蟾蜍图2大鲵图3蝾螈图4六角龙两栖动物与人类的关系2.食用（牛蛙）3.药用（蟾酥）1.两栖动物是很多农田害虫的天敌爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物那么，爬行动物有哪些？它们的主要特征是什么呢？二、爬行动物贴地面迅速爬行头能灵活转动，便于觅食和避敌头颈躯干四肢尾头四肢颈躯干尾代表动物—蜥蜴1.形态身体分为

、

、

、

、

。（1）颈作用：

。（2）四肢

，有利于

。短小2.体表3.呼吸

发达，气体交换能力强，能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。皮肤干燥，表面覆盖

。角质的鳞片肺鳞片①保护身体；②减少体内水分的蒸发。4.生殖和发育（1）

产卵，卵有

保护；（2）受精卵

，卵内养料较多，并含有一定的水分。卵壳较大生殖和发育摆脱对水环境的依赖。陆地蜥蜴颈四肢短小皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片肺发达能满足在陆地上对氧气的需求陆地产卵，有卵壳保护生殖和发育过程摆脱了对水的依赖爬行动物对陆地环境的适应能贴地面迅速爬行保护身体，减少体内水分的蒸发头能灵活转动，便于觅食和避敌归纳：爬行动物的主要特征1.体表覆盖角质的

或

;2.用

呼吸;3.在陆地上产卵,卵表面有

。鳞片肺坚韧的卵壳注：能在陆地上爬着行走的动物，不一定是爬行动物，如螃蟹，而蛇没有足，不能爬行，但属于爬行动物。甲其他的爬行动物图1蛇图2龟图3鳖图4壁虎图5扬子鳄

图6避役

图8鱼龙

图7恐龙

（1）可以食用，如人工养殖的鳖。（2）保护林木农作物，如避役能捕食危害林木的害虫。（3）可以入药，如鳖甲、蛇毒等。（4）有时会危害人类，如毒蛇能伤人。爬行动物与人类的关系两栖动物爬行动物身体分部皮肤和覆盖物呼吸生殖和发育课堂小结身体分头