2023学校规章制度(汇编15篇)

2023学校规章制度（汇编15篇）

学校规章制度1

办公室

1.遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

2.负责学校各部门的沟通联络

3.负责教职工的考勤、纪律督查及福利发放

4.接听前台电话，并根据需要传iA给相关人员

5.负责与来访家长沟通，针对沟通情况做好记录

6.负责上（推荐访问好：HA0W0rd.c0m）课时间家长接待，解答家长疑问

7.负责办公用品的保管、采购计划及各部门发放

招生处

1.遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

2.负责制定招生计划，在特定时期至少提前一个月做出计划，如寒暑假、艺

考、短训、集训、汇报演出等

3.负贡招生计划的落实和执行，包括招生简章内容的制定、招生范围的落实、

招生简章的派发，并根据执行情况及时总结、加以改善。

4.负责到访家长的后期跟进、电话回访

5.在特定时期做出招生计划之后，第一时间向旧生源家长进行短信群发。

6.负责流失生源的电话跟进，查找生源流失原因，并报备教务处，做好学籍

管理。

宣传处

1.遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

2.日常跟进宣传品的设计、制作、交稿

3.负责学校内部展示部分摆放和更新

4.负责学校宣传品的保管和使用

5.负责学校的更新和资料上传，每周更新内容三篇

6.负责网络推广及媒体交流，每日在至少一个论坛发布宣传资料

7.负责在各次活动时摄影、摄像，整理学校资料库，存档备案

教务处

1.遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向

2.负责学生的学籍管理，维护学籍管理档案，做到详尽、准确、清晰

3.负责教师档案管理，及时更新教师资料，随时能与教师取得联系

4.负责上课情况管理，负责教师、学生的考勤，做好上课登记工作

5.负责学生上课情况统计、整理、更新，及时向财务报通报学生需缴纳费用

情况

6.负责新学员督导，在新学员入校前三节课，保持与家长沟通，不使生源流

失

7.负责教师教学计划的跟进、教师考核的执咛

8.负责定期向家长发放学生学习情况汇报表，一般按学期上课者，半学期一

次，按上课次数者，十节课一次。

财务处

会计：

1.日常出入账管理登记，保证账面清晰整洁、完整、准去

2.现金池使用管理，保持现金流充裕

3.每月25号前进行固定资产盘点，并制作报表，向校长办公会递交。

4.每月10日前进行网上税务申报

5.每月5日前出具前一个月的营收报表，向校长办公会递交。

6.每月25日前盘点销售账目，做出销售物品报表，并提出销售物品采买补

充建议

7.整理报销凭证，做好财务档案，做到每一笔资金的出入都有据可依、随时

备查

8.公司财务章的管理，并按规定使用

出纳

1.日常费用的收款和付款，并做好数据填写，加盖公章

2.每月5日前与会计核准前一个月的营收报表，做到账面与现金统一

3.办公用品、工资、奖励等的按时发放和支付

4.办公物品及时按需采购，办公费用如电话费、水电费等的支付

5.销售物品的采购、补充，销售营收的统计和现金管理

6.其他所有费用的支出和收入

7.公司公章的管理并按规定使用

学校规章制度2

—中学卫生检查制度

一、每天由行政值班人员对各班教室、包干区进行检查，每周五下午卫生大

扫除由爱卫小组对大扫除情况进行检查、记录，下周一公布结果。

二、不定时由卫生室、学生会组织对各班教室、包干区以及对周五下午大扫

除情况进行检查。

三、临时工每天卫生打扫情况由总务处负责检查督促。

四、班主任每天对学生包干区的卫生打扫情况进行检查，未完成的及时整改。

五、工会负责对各办公室卫生情况进行检查，达不到要求的及时打扫。

六、健康教育、除四害由教务处、办公室、卫生室负责检查督促，班主任老

师配合。

学校规章制度3

一、企业规章制度的定义

企业规章制度是企业制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的

总和。也称为内部劳动规则，是企业内部的“法律”。

二、企业规章制度的效力

《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释一》第十九

条规定：”用人单位根据《劳动法》第四条之规定，通过民主程序制定的规章制

度，不违反国家法律、行政法规及政策规定，并已向劳动者公示的，可以作为人

民法院审理劳动争议案件的依据。”这条司法解移实际上赋予了用人单位规章制

度以类似于法律的效力。

三、企业规章制度的重要性

建立健全规章制度，有助于企业实现科学管理,提高劳动生产率和经济效益,

确保企业生产经营活动的顺利进行，是加强企业管理,推动企业发展的可靠保证。

四、企业规章制度的作用

企业的规章制度末于规范企业和员工的行为，树立企业的形象，实现企业的

正常运营，促进企业的长远发展具有重大的作用。

企业规章制度的作用很多，主要体现在以下几个方面：

1、规章制度首先是应用于标准化管理。

制度可以规范员工的行为，规范企业管理等。企业如果建立了全面、完善的

规章制度，公司内部员工的工作积极性可以得到广泛调动，企业的各项工作就能

够顺利开展，企业的经济效益就会不断得到提高。公平就是靠制度来体现的，效

率也是靠制度来促进的，效益是靠制度来提高的。

2、完善的规章制度可以得到合作伙伴的信任，容易赢得商业机会（买产品

先要看设备，做生意先要看制度）。

3、企业规章制度有法律的补充作用。

企业的规章制度不仅是公司规范化、制度化管理的基础和重要手段，同时也

是预防和解决劳动争议的重要依据。鉴于劳动关系中劳动者和用人单位之间的从

属关系，由于国家法律法规对企业管理的有关事项一般缺乏十分详尽的规定，事

实上用人单位依法制定的规章制度在劳动管理中可以起到类似于法律的效力。因

而用人单位的合法的规章制度在此起到了补充法律规定的用。

如《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》规定：

“用人单位根据《劳动法》第四条之规定，通过民主程序制定的规章制度，不违

反国家法律、行政法规及政策规定，向劳动者公示的，可以作为人民法院审理劳

动争议案件的依据。"

4、规章制度还有一个很重要的作用，就是政策应对。

比如发改委要求的项目基金的申报材料中，有一项就是公司政策及管理制

度，必须有着非常完善的企业规章制度才可能申请到国家的项目基金支持。同理,

许多项目竞标也都需企业提供本公司的规章制度，并将其作为考核企业是否合格

的标准之一。

企业规章制度与工作流程的关系

我认为：企业的规章制度与企业的工作流程是相辅相成的关系。规章制度可

以转化为工作流程，工作流程也可以转化为规章制度。

规章制度是告诉你什么能做，什么不能做；

工作流程是告诉你怎样做，先做什么，后做什么。

规章制度则重于防范（防止员工犯错）；

工作流程则重于培训（教育员工成长）。

以上是对规章制度的一些肤浅的见解，希望对您有所帮助！

学校规章制度4

为了进一步加强教学管理，规范教师的教学行为，根据我校的实际情况，特

制订本校《教职工日常工作考核与奖励方案》，内容如下：

一、备课

1、熟悉课程标准和教学内容。要认真学习新的课程标准，钻研任教学科的

教材•，明确本学科的教学任务，编排体系与结构，在了解本学科全程教材的前提

之下，深入钻研本学年的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，准确把

握各单元之间的前后联系，明确教材特点以及重点、难点。本项主要检查年级组

的教科研活动记录。

2、认真制订学科教学计划。教学计划应包括以下内容：教材分析、教学总

要求、分单元或类型教学要求和重难点。教学进度要明确各周次的教学内容，复

习、考试的时间安排等。

3、备课要讲究实用性，要建立“以学定教”的教学理念，体现出教师的引

导和学生学习的过程。备课要以个人钻研为主、真体备课为辅，平行班级应建立

备课小组，定期研究教材教法，商讨、交流备课体会，教学进度和测试要求。各

科教师均要以学校的名课要求提前一周准备教案，认直研读教材、参考教案或者

备课手册，杜绝无教案上课。

二、上课

1、严格按课表上课，不得随意调课，课务调整应经过教导处批准。

2、遵守课堂教学常规，提前准备好需用的教具，预备铃时应进课堂，上课

时不擅离课堂，无特殊原因不坐着上课，不做与本课无关的事，学生做作业时应

巡回指导。按时完成教学任务，不得拖堂，以免影响学生休息和下一课的教学活

动。不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂，严禁体罚和变相体罚学生。

3、上课要以学生自主探索、合作交流为主要方式组织教学，适时地运用现

代技术手段，提高课堂教学的质量。教师要充分调动学生的学习积极性，使全体

学生都能够主动、有效地投入到学习活动中；教师能根据具体的教学内容，引导

学生开展有效学习，体现自主探索、合作交流等有效方式。课堂上，教师要面向

全体学生，尊重学生个性，允许不同的学生从不同角度认识问题，用不同方式表

达想法，用不同的知识与方法解决问题，尤其对学习有困难的学生给予切实帮助,

耐心解答学生疑问，让学生在学习过程中获得成功体验，在学习过程中建立自信

心。

三、作业

1、学生方面

⑴作业质量：视学生的书写习惯、字迹、格式和正确率。

⑵作业数量：检查时根据各学科的具体情况给分。

2、教师方面

⑴作业内容与形式：精心设计，内容与形式要切合教学与学生的知识水平，

作业量轻重适度，避免机械性、重复性的抄写。

⑵批改格式：以区教研室《学生作业书写与批改规范》规范批改的格式、批

改符号和综合等第的评价。

⑶批改态度：批改要及时、认真、细致，对学生作业中倾向性的问题要及时

予以评讲。

四、辅导

1、辅导内容及形式：语文、数学、英语学科的辅导指培优、提中和辅差；

其它学科的辅导指兴趣小组的辅导情况，要有资料反映。

2、辅导效果：学生的作业、作品及知识质量调研和竞赛成绩的进步情况。

五、成绩考查

1、单元综合性练习可以在每单元教学结束后进行，单元练习后教者应认真

及时批改，做好情况分析、等第记载，并及时对学生进行评讲。

2、学期期中和结束对学生的考查由学校统一安排。每位教师均应服从学校

的统一安排，认真组织，精心实施，做好学生成绩的分析与评定，深刻总结教学

工作得失的原因。

六、课外活动

根据教学内容，每单元要组织一次综合性学习或实践活动（有备课设计、有

资料反映）。

考核与奖励办法：

以上“六认真”是关于教学工作的要求是基本的，是《教师法》、《中小学

教师日常行为规范》和相关法律、法规所明确规定的，所以也是刚性的。学校将

根据定期与不定期检查的情况，视教师工作的岗位与工作的质与量，评定一、二、

三等奖。对违反“六认真”规定，造成家长群体来访或引起社会不良反响者取消

全部奖励，学校还将视其态度与改观效果综合评定年度考核的等第。

学校规章制度5

学生升国旗制度

一、升旗时间：每周一早进行（节日另定）。

二、参加人员：全体老师，全体学生，除特殊情况不得缺席。

三、旗手：每班4名，每周按条件选举一次旗手。

四、升旗手条件

1、热爱祖国，热爱国旗，热爱集体。

2、遵守校规、校纪，品学优良。

3、工作认真负责。

4、会唱国歌，有一定的乐感。

五、在周一升旗过程中，除了按国旗法规定的程序外，还要有该班的班级特

色展示，旗手事迹等的一些介绍。升旗完毕后将所有材料一并存档。

六、升旗要求

1、提前半小时准备，按时升旗。

2、下午放学后降旗，降旗后将旗送回办公室。早晨预备前升旗。

学校人事工作制度

一、指导思想：

为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量，依据《中

华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、

《中国教育改革和发展纲要》及国家有关规定，结合本学校实际，特制定本方案。

二、主要内容：

实行校长负责制、教职工岗位聘任制、岗位责任制和考核奖惩制：建立干部

能上能下、人员能进能出、职称能高能低、收入能升能降的新的用人和分配机制。

目的是进一步调动教职工的工作积极性和创造性，增强学校活力。促进教育改革

和发展，更好地为现代化建设服务。

三、原则：

公开、平等、竞争、择优原则；德才兼备、任人唯贤、注重实绩原则；高效

精干的原则。

四、行政机构和编制：

1、学校设校长1名，根据学校规模设副校长1名。

2、内设机构及职数：学校内设机构一般为一处一室，即教导处、依法治校

办公室。各处室可配负责人1一一2名。

3、教职工编制：教职工编制标准按教育部文件和省教育厅文件规定执行。

五、校长负责制：

1、校长的产生和任期

校长实行任命制或聘任制。

2、校长的职责

（1）对上级教育行政部门负责，对学校全面工作负责。

（2）贯彻国家的教育方针，执行国家的课程计戈“，保证教育教学质量。

（3）按学校章程自主管理学校，努力提高办学水平。

（4）制定学校的发展规划和年度计划，协调组织实施并进行监督检查评估。

（5）主持学校行政办公会议，研究部署各方面工作，做出决策形成决议。

（6）抓好学校领导班子建设和师资队伍建设，维护教生员工的合法权益。

（7）拟定学校基本管理制度，制定学校具体的规章并贯彻落实。

（8）合理配置和正确使用学校的各种资源，充分发挥人财物和信息的作用。

3、校长的权利

（1）校长是学校的法人代表和行政负责人，对外代表学校对内全面主持工

作。

（2）校长对学校发展规划和工作计划的制定、规章制度的建立、教育教学

改革等学校行政管理工作的重大总是在广泛征求意见的基础上，具有最后决定

权。

（3）管理、指挥学校的教育教学及各项行政工作。

（4）提名副校长候选人和中层干部人选、聘任教职工、政策规定范围内对

师生奖励与处分。

（5）按照国家有关政策规定管理和使用教育经费。

（6）享受校长职务津贴。

4、校长的监督

（1）校长对上级教育行政部门负责，接受主管部门的领导监督。

（2）校长必须接受学校党组织的监督。干部的任免、规划的制定或变更、

重大改革方案的制定、经费预算等重要事项的决策，应事先提请党组织集体研究。

学校党组织要积极支持校长依法行使职权。

（3）校长必须接受教代会的民主监督，定期向教代会报告工作。学校发展

规划、重大改革方案、关系教职工切身利益的重大事项等必须提交教代会讨论。

教代会应支持和维护校长依法行使职权。

（4）上级教育行政部门对校长的工作情况进行年度考核，学校教代会要定

期对校长的工作进行评议。考核和评议情况均应记入校长任期考核档案。对于年

度考核中，考核不合格者，予以免职或解聘；基大合格者，实行诫勉。诫勉期限

为半年。被免职和落聘的，不再享受校级干部待遇。

（5）校长任期届满或离任要接受审计。

六、教职工聘任制:

1、聘任原则：学校实行全员聘任合同制。教职工聘任，应遵循以下原则：

公开公平、平等竞争、双向选择、择优聘任。

2、聘任范围：一股为本校在职在岗的教职工，新调进的教职工和新分配的

大中专毕业生。

3、聘任形式：聘任、试聘、低职高聘、高职低聘。

4、教职工可以拒聘或辞职。辞职人员应在学期开学前一个月向校长提出书

面申请，经批准后输有关辞职手续。未经批准而擅离职守者，作自动离职处理。

5、落聘、拒聘或辞职人员到其它学校应聘，须先经教育主管部门同意。

6、聘任步骤

（1）组织教职工学习，进行思想动员。

（2）学校根据工作需要，设置工作岗位，并提出任职条件和目标责任，提

交教代会讨论。

（3）制定公布聘任方案。

（4）教职工填写应聘意向书。

（5）学校考核聘任，公布结果。

（6）校长与教职工签订聘任合同，颁发聘书。

在聘任中，待有关条件基本成熟，学校对中层以上干部要安排部分岗位，实

行竞争上岗。

7、聘任期限：一般为1——3年。

8、教职工有下列情况之一者，学校可以不聘或解聘：

（1）年度考核被确定为不合格等次者;

（2）不能胜任工作或不能履行岗位职责者；

（3）无正当理由羽不服从工作安排或工作调整者；

（4）故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失者；

（5）师德低下，体罚、变相体罚或侮辱学生造成严重影响或后果者；

（6）有滥办班、滥收费、滥编印资料行为，经教育不改者；

（7）严重违反工作纪委或学校规章制度者；

（8）经双方约定者。

9、落聘与高职低聘人员之和不得超过在职教职T总数的5虬

10、对未聘人员的安置

对未聘、拒聘、解聘人员应作好思想工作的前提下，按下列原则予以安置：

（1）立足于本校自行安排。学校对未聘人员，进行两次推荐安排，若两次

推荐安排仍不成功，作下齿人员处理。

（2）学校对未聘人员可安排参加培训，学习（包括转岗培训），也可安排

从事其他工作和创办经济实体，鼓励自谋职业。

（3）参加培训学习的人员，培训合格者，可重新竞争上岗。

（4）未聘人员应遵守学校作息时间，在学校学习提高，或完成临时性工作

任务。不到岗的按旷工论处，连续旷工期15天以上或累计30天者，予以辞退。

11、学校要关心年老多病教职工。因健康原因不能胜任原岗工作的一般不作

落聘处理。

教师管理制度

一、要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。

二、要求教师要认真学习理论钻研业务，提高自己。

三、要求教师要认真备课，写好教案，上好每一节课。

四、空课和空闲时间不得聚一起聊天或做其它不正当的活动。

五、要求教师运用多种方法对学生加强管理。

六、不准体罚和变相体罚学生。

七、要求教师要端正劳动态度，要按时到校，按时离校，认真履行销假手续。

八、教师值班（不管是白班或夜班）要高度重视，不得玩忽职守C注意仪表、

仪容。讲究礼节，说话文明。

教职工代表大会制度

1、教职工代表大会（以下简称教代会）是在学校党小组的领导下，广大教

职工民主管理学校的一种组织形式。

2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。正确处

理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学

校内部关系，支持和监督行政工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育

质量而开展工作。

3、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案都要执行少数服从

多数的原则，以全体代表过半数同意方为有效。

4、教代会的代表以学科组、行政部门为单位由教职工直接选举产生。凡本

校享有公民权的正式教职工均有选举权。代表名额约占全校正式教工的三分之

5、教代会应有教师、职工、工人、领导干部各方面的代表（必要时，可特

约临时工、退休教师及学生家长列席会议）。教师代表不少于代表总数的60机

如代表因故离校，由所在部门（组）的教工补选代表。

6、在一般情况下，教代会每两年一届，每学期召开一次。每次会议必须有

三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开

临时会议。

7、教代会会议期间，由主席团主持会议。大会主席团成员由筹备小组征求

各方面意见后提名，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生，主席

团一般为5—9人，其中教师应占多数。

8、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听

取教职工的意见，经大会主席团审核后，提请大会通过。每次大会应突出重点，

切实解决一些问题。教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

9、教代会行使以下几项职权：

（1）讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、

财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

（2）讨论学校岗位责任方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本观章

制度，并提出意见。

（3）讨论工资调整以及其它有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。

（4）监督学校各级领导，定期民主评议干部。

（5）收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究办理。

10、教代会要关心和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要关心

支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正

常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。

11、教代会委托学校工作工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校

工会要负责做好教代会的组织筹备工作、会议期间的会务工作。

学校规章制度6

1、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全

工作领导小组负责。

2、开学初第一周为安全教育周，每月对学生进行有关安全方面的知识教育。

3、每学期必须对各安全分管负责人，全体教师进行培训，提出明确要求，

签定安全责仟书。

4、每一教师自觉积极接受学校的安全管理安排，完成好本职工

作。

5、定期对学校设施设备进行安全检查，发现隐患及时消除。

6、实行每一时段每一环节安全责任制度，严格按工作职责落实安全任务。

7、建立重大事故很告制度。校内学生出现重大伤亡事故马上上报教育局、

公安局、学生家长。

8、每学期组织一次突发事件演练，＜莲山课〉提高师生的自护、自救能力。

9、加强师德教育，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室，不得

让学生顶替劳动。

10、加强与公安部门，邻近单位的联系，争取他们对学校安全工作的支持和

帮助。

11、教育学生按时到校，准时回家，自觉遵守交通规则，并与家长签订责任

书，使家长做好非正式上学期间的监护和教育工作。

学校规章制度7

为了丰富同学们的文体活动，也为了使大家拥有一个健康的体魄，充分展示

出大学生应有的朝气，特规定如下：

1、每天的早操，各系要保证人数；如有旷操，按班级的人数扣分。

2、每天的早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。

3、在我院举行的各种学生文体活动中，各系都应积极参加，配合文体部开

展工作。

4、在我院召开各种学生大型会议或者晚会时，各系都应配合文体部的工作,

在整队入场过程中，如发现有不配合者，将视情节严重给予扣分及全院通报批评

处理。

5、掌握学校体育教学方针，协助学校进行体育教学工作。

6、与学校体育教育持联系，配合学校体育工作，反映同学们的愿望和要求,

促进体育工作的进行和同时提高。

7、通过各种方式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学们的体育群众性

体育运动的发展，动员同学们积极参加体育锻炼。

8、协助学校管理体育场地和设施的管理和使用，通过体育活动发现和培养

体育积极分子，加强体育管理，帮助体育骨干解决学习生活和体育活动等各方面

的困难。

9、加强与兄弟院校和体育活动的交流，积极加强与兄弟院校的体育竞赛，

促进校际交流。

10、指导体育工作的开展。

11、本实施办法有关条文由学生会劳卫部负责解释。

12、各系学生会可■根据本实施办法制定本单位实施细则。

学校规章制度8

一、校务公开的原则：

依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。

二、校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，从学校实际

出发，不干预学校领导行使正当的管理职权。

主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建没等方面的问题。具体应包括以

下内容：

1、学校的办学方向与发展目标和实施方案，近、远期发展规划。

2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案、师资队伍建设、教育教

学质量。

3、涉及教职工合法权益的有关改革意见、重要规章制度、奖罚条例等。

4、干部、党员述职报告和教代会、党员大会的‘民主评议结果、党风廉玫建

设执行情况。

5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。

6、财务收支、预决算情况。

7、学校基本建设，校园环境改造，重大项目招、投标及建设资金使用情况。

8、教职工工资晋升，职称评定，评优选好，各类人员岗位职责，年度（学期）

教育教学考核结果。

9、教师职业道德规范，师德师风建设。

10、教职工聘任（用）实施方案，聘任结果及津贴发放办法。

11、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评

选推荐”。

12、学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，为特困学生捐款，使用分配

情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况。

13、教职工和社会群众、学生家长关心的重点、热点问题以及其它需要公开

的问题。

三、校务公开形式：

（一）各类会议

1、由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开1—2次。由学校行玫校

长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提

交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。

2、办公室负责人会。通报学校贯彻上级精神，学校实施教代会决议情况。

3、校务会或行政于大会。有党政、工、团、队主要负责人或有教研组长参

加的会议，传达上级指示，通报工作进程、主要工作活动，布置安排近期工作，

学校管理情况。

4、教职工大会。学习上级有关文件精神，公布有关学校改革成效，财务收

支，内部情况，征求解答教工疑惑以及校务公开的情况。

5、家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规，收费项目、标准，学校发

展方向和教育教学质量，学校取得的成绩及面临的困难，学生校内外教育配合协

助的要求。

6、党员大会。加强政治理论的学习，通报学校教育教学情况，党员干部民

主评议结果，公布党内事务。

（二）公告栏

在学校橱窗里设置校务公开栏。主要公开学校工作目标、任务和学校重大事

项，最新工作动态，收费项目标准，学校财务收文情况，教师职业道德规范，师

德师风建设等相关事项。

（三）教职工、学生家长来信来访

1、设置校务公开信箱或意见箱，收集教职工及学生家长、社会各界人士对

学校教育教学工作、校园建设、师德师风建设等建议和意见，放在固定位置，由

专人定时开启、收集、汇总。

2、对收集上来的意见和建议要认真对待，及时研究解决，做到对教职工、

家长群众反映的问题“事事有交待，件件有着落”。

四、校务公开的时间根据公开的内容确定。

属于常规性工作的定期公开，属于阶段性工作的按阶段公开，属于短期工作

的要随时公开。学校在每学期或每学年末，要将校务公开的情况向教代会报告，

接受教代会和教职工的监督。

五、校务公开的范围根据公开事项的性质确定。

学校要根据具体实际，按有关要求，由党政工共同协商确定公开的范围，防

止盲目性和随意性，促进校务公开沿着正确的轨道方向健康发展。

学校规章制度9

学校的一切公共财物，每位师生都有责任爱护。对所有损坏公物的行为必须

加以制止，有关当事人必须负责赔偿；对故意损坏公物的，除赔偿外，还要给予

校纪处分。

一、公物维护要求：

1、保护学校的建筑设施，教育教学用品，文娱体育器材，劳动工具，花草

树木，墙壁以及生活用品。发现破坏行为，必须立即制止并及时报告学校政教处。

2、教室的墙壁、门窗、课桌、椅凳、日光灯、开关、清扫用具、电脑投影

仪等，要责任到人。

3、学校花木和其它公用设施由分管部门和年级组负责管理。

二、损坏赔偿办法

1、不慎损坏，但能主动承认者，照价赔偿。

2、不慎损坏，学校查获者，除按原价赔偿外，另承担手工费等。

3、故意损坏被学校发现后能主动认错者，除按原价赔偿外，另承担手工费、

手续费等，免予纪律处分。

4、故意损坏，被学校查获者，事后态度恶劣，除按原价赔偿外，另承里手

工费、手续费等，并给予必要的纪律处分。

5、因班级不负责而造成的公物损失，由班级负责赔偿。

6、赔偿钱款的数额，应按市场价格或按总务部门购买此件公物时的价格计

算。

三、班级奖惩条例

总务处对公物管理情况予量化评估，具体细则:

1、不慎损坏，但能主动承认者，照价赔的，班级不扣分；

2、不慎损坏，学校查获者，除按原价赔偿外，另承担手工费等外，班级扣

除1分：

3、故意损坏，被学校查获者，事后态度恶劣，除按原价赔偿外，另承里手

工费、手续费等，并给予必耍的纪律处分外，班级扣除2分；

4、故意损坏，被学校查获者，事后态度恶劣，除按原价赔偿外，另承里手

工费、手续费等，并给予必要的纪律处分外，班级扣除5分。

5、因班级不负责而造成的公物损失（公物损失找不出破坏者的都属于此项）,

由班级负责赔偿外，按损失的大小，班级分别扣除1分（50以内）、2分（100

以内）、5分（100以上）。

6、期末总务处予以统计，各段各评选出一个公物管理优胜班级予以表彰奖

励。

7、以上条例从3月开始执行。

学校规章制度10

为净化校园环境，保障师生健康，创建“无烟校园”，为广大师生创建一个

优美、洁净、舒适、文明的校园环境，按照无烟学校标准，结合学校实际，我校

特制定控烟规章制度如下：

一、学校控烟领导小组负责学校的控烟工作，保证控烟制度的落实，并将控

烟工作纳入学校工作计划。

二、校园内实行24小时全日制禁烟，任何人（包括外来人员）都不得在校

园内吸烟。

三、学校的教室、会议室、教师办公室等一切公共场所禁止吸烟，做到不敬

烟、不劝烟，客人递烟应婉言谢绝。

三、、按照“谁主管谁负责”的原则，各办公室负责人负责本办公室及教职

工的禁烟工作。

外来人员的禁烟JL作，由负责接待的有关部门和教师负贡，进行逐级管理，

责任到人。

四、互相监督，积极配合，发现吸烟、劝烟、递烟现象及时劝阻，做到室内

无抽烟者、地面无烟蒂和烟灰。

五、学校大门口设立“创建无烟校园”标志，教学楼、会议室、图书室、教

师办公室、走廊、厕所等公共场所张贴禁烟标志，并禁止摆放烟具。

六、大力宣传吸烟的害处以及禁烟的好处，各科教师能将“吸烟有害健康”

的知识有机融到教学中。

人人都知晓“吸烟可导致心脑血管疾病和癌症”的知识，人人都自觉遵守本

校的禁烟制度。

七、教职工在校园内吸烟的一经查实，视情节轻重给予批评教育。

八、对外来人员，门卫有责任提醒，让其知晓学校禁烟规定，如有违反将追

究门卫责任。

九、其它事项

1、本制度从5月起实施。

2、本制度最终解释权在学校控烟工作领导小组。

学校规章制度11

一、日常管理制度:

1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年

度计划。

2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际

情况，制订建设规划并员彻实施。

3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持

联系。

二、德育工作管理制度

1、德育工作应在校党小组领导下，仝面开展德育工作，由教导处和德育工

作领导小组具体指导德育大纲的实施。

(1)调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。

(2)组织协调各教研组、各科教师的德育工作。

(3)确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。

(4)争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会

相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。

2、从各年级组实际出发，贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

形成良好的校风、校纪。

3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，

开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以

上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。

4、谯育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评

定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。

5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育

工作的特点和规律，重视资料积累。

三、校（政）务公开制度

1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计

划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。

2、开学初，公布收费项目和标准。

3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福

利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。

4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的教师自己申

请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条

件的、实绩领先的进行材料整理后上报。

5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。

四、学习会议制度

1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动；

2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，

不做与会议无关的事；

3、学习时不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关的话语；

4、学习时要围绕主题，联系实际，积极发言；

5、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象；

6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩；

7、开会时不接听电话，手机放在震动处。

五、安全制度

1、健全和严格执行值日、值周制度及节、假日值班护校制度，维护学校正

常秩序，保证学校安全。

2、学校必须经常对学生进行纪律教育，安全教育，交通规则等法规教育，

加强学生行规训练，增强师生的安全、法律意识，养成遵纪守法，注意安全的良

好习惯。

3、对学校房屋、体育活动设施，电器设备，操场路面等要定期检查，及时

整修，以防止和杜绝伤害事故的发生。

4、制定和落实校园安全应急预案。

六、档案管理制度：

1、学校文明办要建立文明单位管理档案，以利于记载、反映创建文明活动

历史真实状况和有效保护、利用档案资料。

2、文明单位材料归档的基本要求是完整、系统、有条理，能反映文明单位

建设管理的真实情况，制作材料规范，卷面清晰、字迹工整，手续完备，以利于

长久保存。

七、培训交流制度：

1、主要领导（或分管领导）以及具体负责人员应自觉参加由各级文明办举办

的培训班，且对单位内职工进行文明单位知识培训。

2、培训内容是以上级相关文件为主，以文明办编印的有关学习

辅导材料为主要教材，同时辅之以乡内外文明单位建设管理的好经验、好方

法等。

3、培训中要紧贴实际，加强针对性、增强时代感，形式要创新、方法要灵

活、注重实效，保证质量。

八、公示监督制度：

1、学校要严格执行监督制度。在申报文明单位过程中，要在单位内部及周

围张贴《创建文明单位通告》，向社会公示，自觉接受广大职工群众的监督。

2、学校要建立内外监督制度。经常听取社会各界、单位群众的意见与呼声、

对存在的问题或薄弱环节要采取有效措施及时整改。

3、健全文明单位义务督查员制度。要结合工作实际和行业作风建设，在单

位内外聘请社会义务监督员定期征询意见，针对创建中的问题制定整改措施。

4、学校要自觉社会公众的监督，向社会公布本单位监督电话。

5、要定期召开监督员会议和有关督查情况分析会，发现问题及时整改，以

提高学校的建设管理水平。

九、工作报告制度：

1、学校要坚持年度工作报告制度。每年底都要写出单位创建工作总结，上

报各级文明办及主管部门。

2、严格执行有关重大事件向主管部门和各级文明办汇报的规定。

学校规章制度12

为了加强学生宿舍管理，使学生养成良好的生活、卫生习惯，创建优美生活

环境，形成良好校风，经学校研究决定举行文明寝室评比活动，具体安排如下：