重庆科创职业学院cad工业设计教案

重庆科创职业学院3+1教学教案2012-2013学年第一学期教师名称：彭秋霖课程名称：CAD工业设计授课班级：重庆科创职业学院AutoCAD2004概述教学目标：1、了解CAD2004的启动和退出；2、掌握CAD2004的工作界面；3、掌握CAD2004的基本操作；4、掌握基本绘图及系统设定。教学难点：CAD2004的基本操作；基本绘图及系统设定。教学重点：CAD2004系统设定。教学课时：4课时教学步骤：基础知识CAD2004的启动方法：1、开始——程序2、快捷图标3、windows资源管理器打开二、CAD2004的退出方法：1、文件——退出2、标题栏右边关闭按钮3、windows任务栏图标，在控制菜单中关闭三、CAD2004的工作界面主要由：标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、命令窗口、绘图区、用户坐标系、滚动条等1、背景颜色的设置：工具——选项——显示——颜色——应用并关闭。2、面板的打开与关闭：dashboard/工具——选项板——面板四、CAD2004的基本操作1、新建图形文件：new/文件——新建/标准工具栏图标/快捷键ctrl+n2、打开已有文件：open/文件——打开/标准工具栏图标/快捷键ctrl+o3、多个窗口间的切换：ctrl+tab/ctrl+f64、保存当前文件图形：save/qsave/标准工具栏图标/快捷键ctrl+s5、CAD2004命令的调用和执行方式⑴利用键盘输入命令名称或命令缩写字符⑵单击下拉菜单或快捷菜单中的选项⑶单击工具栏中的对应图标⑷重复执行上一次命令回车/空格键⑸取消键esc五、CAD2004图形显示控制1、窗口缩放：zoom/视图——缩放2、平移：pan/p/视图——平移3、鸟瞰图：dsviewer/视图——鸟瞰图六、CAD2004辅助绘图工具的设置1、捕捉和栅格2、正交3、极轴和极轴追踪4、对象捕捉和对象捕捉追踪5、DYN动态输入指针输入设置七、基本绘图及系统设定1、设置图纸幅面：limits/格式——图形界限2、设定绘图单位：units/格式——单位3、设置图层：layer或la/格式——图层例：图层的冻结与图层的锁定等八、系统的设定工具——选项/options/单击右键——选项实训练习1、AutoCAD的安装2、练习CAD的新建及保存3、工作介面的认识简单平面图形的绘制教学目标：结合简单平面图形的绘制实例，分析CAD2004提供的二维绘图命令的功能、输入方式及应用。教学难点：会利用直线绘图命令进行画图教学重点：简单命令快捷方式的记忆教学课时：4课时教学步骤：基础知识一、AutoCAD2004的坐标系统1．世界坐标系：是缺省坐标系统，其坐标原点和坐标轴方向均不会改变2．用户坐标系：根据需要自己建立的坐标系二、坐标表示方法1．绝对坐标：以原点（0,0,0）为基点定位所有的点（1）绝对直角坐标：绘图区内任何一点均可以用x，y，z来表示，在XOY平面绘图时，Z坐标缺省值为0，用户仅输入X、Y坐标即可（2）绝对极坐标：极坐标是通过相对于极点的距离和角度来定义点的位置的，表示方法是：距离<角度2．相对坐标：相对坐标是某点（例如A点）相对某一特定点（例如B点）的位置，绘图中常将上一操作点看成是特定点，相对坐标的表示特点是，在坐标前加上相对坐标符号“@”（1）相对直角坐标：表示方法：@x，y（2）相对极坐标：表示方法：@距离<角度三、直线命令直线命令，快捷键是：L1．命令调用方式：命令行：菜单方式：【绘图】→【直线】图标方式：键盘输入方式：LINE2．操作过程：命令：Line（回车）指定第一点：（输入一点作为线段的起点）指定下一点或[放弃（U）]：指定下一点或[放弃（U）]：指定下一点或[闭和（C）/放弃（U）]：实训练习按要求完成以下图形的绘制：课后分析与小结：通过本节课学习使学生结合简单平面图形的绘制实例，分析CAD2004提供的二维绘图、编辑命令的功能、输入方式及应用。圆弧指令的运用教学目标：结合简单平面图形的绘制实例，分析CAD2004提供的二维绘图圆命令的功能、输入方式及应用。教学难点：会利用圆命令各种形式进行画图教学重点：正确使用各种圆弧定位方式教学课时：4课时教学步骤：基础知识一、圆绘制命令1．命令调用方式：命令行：菜单方式：【绘图】→【圆】图标方式：键盘输入方式：CIRCLE2．操作过程：AutoCAD2004提供了6种绘制圆的方法（1）圆心、直径法命令：CIRCLE指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]：（输入一点作为圆心）指定圆的半径或[直径(D)]：D↙指定圆的直径：（输入圆的直径）（2）圆心、半径法（3）三点法命令：CIRCLE指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]：3p↙（4）两点法（5）相切、相切、半径（6）相切、相切、相切法命令：CIRCLE指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]：3p↙指定圆上的第一个点：_tan到（利用捕捉方式选择与圆相切的第一条直线）指定圆上的第二个点：_tan到（利用捕捉方式选择与圆相切的第二条直线）指定圆上的第三个点：_tan到（利用捕捉方式选择与圆相切的第三条直线）二、圆弧绘制命令1．命令调用方式：菜单方式：【绘图】→【圆弧】（如图2-5所示）图标方式：键盘输入方式：ARC2．操作过程：圆弧的画法有多种，最常用的有以下3种方法（1）三点法（2）起点、端点、半径法（３）起点、端点、角度法实训练习按要求完成以下图的绘制：课后分析与小结：本次课主要通过上机练习，让学生掌握圆命令绘图的使用，并能正确分析图形，选择合适的方式执行二维图形的编辑实训一教学目标：熟练掌握AUTOCAD平面绘图和编辑命令教学难点：会利用编辑命令完成各种形式画图教学重点：正确使用各种编辑命令教学课时：2课时教学步骤：基础知识一、删除命令1．命令功能：删除图形中的所选对象。2．命令调用方式：菜单方式：【修改】→【删除】图标方式：键盘输入方式：ERASE二、取消命令1．命令功能：逐步取消本次进入绘图状态后的操作。2．命令调用方式：菜单方式：【编辑】→【放弃】图标方式：键盘输入方式：UNDO三、重作命令1．命令功能：恢复使用UNDO命令或U命令撤消的操作。2．命令调用方式：菜单方式：【编辑】→【重作】图标方式：键盘输入方式：REDO四、复制对象命令1．命令功能：可以在当前图形中复制单个或多个对象，而且可以在图形文件间或图形文件与其它Windows应用程序间进行复制。2．命令调用方式：菜单方式：【修改】→【复制】图标方式：键盘输入方式：COPY五、修剪命令1．命令功能：将所选对象的一部分切断或切除。2．命令调用方式：菜单方式：【修改】→【修剪】图标方式：键盘输入方式：TRIM实训练习按要求完成以下图的绘制：课后分析与小结：通过对基本编辑命令的学习，掌握各命令的使用方法，操作注意事项，正确、有效的使用这些命令，不仅进行图形编辑，而且能够提高绘图速度，熟练掌握平面图形的编辑命令是绘制平面图形的基础。二维图形的编辑实训二教学目的:1、了解图形的一般思路2、掌握阵列指令的各参数设置教学重点阵列指令的运用教学难点:绘制矩形的各种方法教学课时:2课时教学内容:基础知识:阵列指令的设置1.功能:阵列分为矩形阵列和环形阵列2.调用

菜单：修改(M)→阵列(A)

命令行：ARRAY

工具栏：实训图形按要求完成以下图的绘制实列分析：图形的图素主要由：圆弧、矩形或直线构成。绘图的思路:1、绘制三个矩形（一个参考，两个实线）2、绘制左下角圆￠4和R63、阵列￠4和R6的圆弧4、修剪多余的线条5、完成绘图课后分析与小结：绘图的思路和指令的合理利用都能提高我们的绘图效率，如：矩形的绘制有各种不同的方法，矩形指令，偏移都可以；圆可以单独的绘制，用上阵列那就列简单，所以要根据图形确定好一个好的思路。图层与线型的设置教学目的:了解图层的概念，掌握图层线形、线宽、颜色的概念和设置，能够熟练使用图层操作命令教学重点图层的设置和操作教学难点:图层的操作教学课时:2课时教学内容:基础知识一、图层的概念1.图层的作用：可以利用图层的特性，来区分不同的对象，对图形对象进行分类，便于图形的修改和使用2.图层的性质(1)图层的名称:每个图层都有自己的名称，用以区分不同图层(2)图层的状态:图层有打开、冻结、锁定三种状态，可以通过对他们进行设置来控制该层上的图形对象的可见性及可编辑性(3)图层中的对象颜色:可以将不同图层设置成不同颜色（4）图层的线型：将不同图层设置成不同线型可以表示图形中不同性质的对象（5）图层的线宽：此时设置的线宽控制的是图形对象在打印出的图纸上的宽度二、图层的设置1.图层特性管理器（1）命令功能：在图层特性管理器中可对图层的特性进行设置、修改等管理（2）命令打开方式：菜单方式：【格式】→【图层…】图标方式：【对象特性】→键盘输入方式：LAYER2．新建图层：在“图层特性管理器”中点击“新建”按钮3．删除图层：在绘图期间随时都可以删除掉无用的多余图层。但不能删除当前图层、0层、依赖外部参照的图层、包含有对象的图层以及名为DEFPOINTS的定义点图层4．设置当前图层：绘图操作总是在当前图层上进行的，要在某图层上创建对象，必须将该图层设置为当前图层5.打开/关闭图层：通过打开/关闭图层可以控制图层的可见性。若将某图层关闭，则该图层上的对象在绘图区域不被显示出来，也不能打印。当前图层也可以被关闭6.冻结/解冻图层7.锁定/解锁图层三、图线的设置1．线型管理器（1）命令功能：在“线型管理器”中可以对线型进行设置、修改等管理。（2）命令打开方式：菜单方式：【格式】→【线型】键盘输入方式：LINETYPE（3）加载线型:（4）删除线形:能删除随层、随块、连续线型及依赖外部参照的线型2．线型设置在“选择线型”窗口中选择需要的线型，然后选择“确定”,“选择线型”窗口中没有需要的线型，可以选择“加载”进入“加载或重载线型”窗口3.设置当前线型用户可选择其中一种线型，然后选择“当前’按钮，即可设置该线型为当前绘图线型4.设置线型比例“线型管理器”中有“全局比例因子”和“当前对象缩放比例”两种线型比例宽设置5.线宽的设置指定图层的线宽:打开“图层特性管理器”窗口,在“线宽”窗口中选择需要的线宽，然后选择“确定”设置当前线宽:“对象特性”工具栏上的“线宽”控件中设置当前的线宽实训练习图层的创建和使用1．创建图形文件：启动AutoCAD2004系统，创建一个新图形文件2．创建图层（１）现在根据对象的不同特性来创建图层。选择“对象特性”工具栏上的图标，系统弹出“图层特性管理器”对话框，如图6-1所示，图6-1“图层特性管理器”对话框（２）进行如下设置：单击按钮，在图层列表中将出现一个新的图层项目并处于选中状态。设置新建图层的名称为“center”，为新建图层进行如下设置：（３）重复上一步的操作过程，再创建两个图层，各层设置如下：（４）完成以上设置后，单击按钮结束命令。打开“对象特性”工具栏上的图层控件列表，将显示已有的全部图层情况，如图6-2所示。图6-2图层控件列表课后分析与小结：通过实训掌握图层的设置方法二维图形的构建与编辑实训教学目的:掌握常用的平面图形的绘制命令教学重点多边形与椭圆的绘制教学难点:多边形的参数教学课时:4课时教学内容:基础知识一、多边形绘制命令1．命令调用