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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024-2025学年九年级生物月考724考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:100分钟;命题人:教育考试专业命题组学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、吸烟、喝酒对心率的影响是()A.使心率加速B.使心率减缓C.对心率不产生影响D.导致心率不齐2、身体结构简单,消化道有口无肛门,是下列哪种动物的主要特征?()A.河蚌B.海葵C.蜘蛛蟹D.海马3、下列哪项是营养组织的主要功能()

A.对细胞起支持作用

B.供给保护组织营养

C.贮藏营养物质供细胞利用

D.输导营养供给其他组织

4、下列变化过程属于生物进化的是()

A.恐龙蛋变成恐龙

B.海洋变成陆地

C.类人猿变成人

D.蝌蚪变成青蛙

5、对于植物繁殖后代来说,一朵花中最重要的结构是

A.雄蕊和雌蕊

B.花瓣

C.花托

D.萼片

评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)6、下表为探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验设计及记录表,根据实验记录表,下列说法正确的是()

试管加入的物质温度试剂实验现象1号淀粉糊+2毫升唾液0℃碘液变蓝2号淀粉糊+2毫升唾液73℃碘液3号淀粉糊+2毫升唾液37℃碘液不变蓝4号淀粉糊+1毫升清水37℃碘液A.1、3号试管不能作为一组对照实验B.2号试管的实验现象是不变蓝C.3号试管的实验现象是因为唾液淀粉酶将淀粉分解D.4号试管1毫升应改为2毫升7、蝗虫是常见的昆虫,它是有名的农业害虫.蝗虫的呼吸是靠()A.足B.头部C.胸部D.腹部8、下列关于“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的叙述中,错误的是()A.实验变量是水温B.光照、空气等条件无需考虑C.水温的范围应控制在5至10度D.金鱼的鳃开闭1次,可计数金鱼呼吸2次9、下列各项中哪些是生物对外界刺激作出反应?()

A.把鱼饵投入水中,招引了许多鱼来取食

B.放在阳台上的花,枝叶常向光生长

C.含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢

D.蘑菇能由小长大

10、如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图,下列有关叙述错误的是()A.若b为肺部毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血B.若b为手指处毛细血管,则a内流动脉血,c内流动脉血C.血流流经b时会发生物质交换D.若b为消化道壁毛细血管,则a内流静脉血,c内流静脉血11、在预防传染病的措施中,属于控制传染源的是()A.隔离病人B.医务人员喷洒消毒液C.给人接种疫苗D.杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗12、玉米的叶肉细胞中含有20条染色体.其他含有20条染色体的细胞有()A.种子的胚芽细胞B.根尖的根毛细胞C.叶片的保卫细胞D.胚乳细胞13、20世纪80年代初,联合国世界环境和发展委员会提出了可持续发展战略.该战略强调()A.生态环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐B.使当代入类的各种需求得到满足C.保护生态环境,不对后代子孙的生存和发展构成危害D.强调生物圈是所有生物共同的家园14、在植树过程中,为了提高树苗成活率,果农应该采取的措施是()

A.带土移栽

B.去掉部分叶片移栽

C.在烈日炎炎的中午移栽

D.保留所有叶片移栽

评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)15、某中学2016级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:

(1)探究Ⅰ:“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如图所示的实验操作:

①在步骤1中,将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是

②在步骤2中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样设置后,该实验的变量是

③如图能正确表示步骤4装置编号是

④在步骤7中,滴加碘液,变蓝色的是叶片

(选填“遮光”或“未遮光”)部分.

(2)探究Ⅱ:小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果整理于下表.

装置编号种子所处环境实验结果1加适量的水,置于温暖处萌

发2不加水,置于温暖处未萌发3加适量的水,置于冰箱保鲜室未萌发4加过量的水,置于温暖处未萌发⑤其中不能作为对照实验的是

A.l号与2号、l号与4号

B.l号与2号、l号与3号

C.2号与3号、3号与4号

D.1号与3号、1号与4号

(3)探究Ⅲ:设计了如图所示的实验装置来验证蒸腾作用.

⑥验证叶是蒸腾作用的主要器官,应选择

两组进行对照实验.16、探究“馒头在口腔中的变化”.

(1)根据实验操作步骤分析四个装置图的顺序是

(2)图B中滴加的液体是

,图D中滴加的液体是

(3)图C中两支试管水浴加热,温度应为

(4)1号试管的作用是

.该实验的结论是

.17、下面是黏虫发育过程的四个时期的形态图.

(1)黏虫的发育顺序是受精卵、幼虫、

,它属于

发育.

(2)与黏虫相比,蝗虫不经过的发育时期是

(3)针对黏虫的生活史,消灭黏虫的最佳时期是

.18、某学校生物兴趣小组的同学根据植物的特点对玉米、花生、葫芦藓、肾蕨和马尾松进行了分类(如图),请写出下列数字代表植物的名称:

.19、根据下图回答问题:

(1)甲图处于

(填吸气或呼气),相当于丙图的

段.

(2)图甲中1模拟的结构是

;3模拟的结构是

(3)甲乙两个图合起来表示肺与

进行气体交换的过程.

(4)丙图中DF曲线,膈肌处于

(收缩或舒张)状态,膈顶端

(5)丙图中在

点时,肺内气压均等于外界大气压.20、(2014•德阳)如图是人体反射弧示意图,请回答下列问题:

(1)图中⑤是一个神经元中的

;从图中分析该反射弧至少有

个神经元组成.

(2)图中⑥是

,它在感受外界刺激后,能够产生

(3)图中③是

,在完成反射活动的同时,它其中的神经元还会将冲动传到

.若是一个针刺手指的反射活动,是缩手在先还是痛觉在先?

在先.

(4)用图中番号(文字不给分)写出该反射弧产生简单反射活动途径的五个环节:

,例如:

等等(最少举二个)就是这类简单反射.另一类反射活动是人通过长期生活经验的积累,形成的复杂反射活动,例如

等(举一个).21、小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品,小红列出了这五种食物(各100克)中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量:

食物蛋白质/克糖类/克脂肪/克维生素C/毫克钙/微克A35.118.616.00191B2.62.80.33266C20.151.721.24676D11.271.51.5031E12.81.829.9lO--(1)从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质?

A

B

C

D

E

(2)食物中含有六类营养物质,请写出表中没有的一类是

(3)常食用食物B有助于防治

;食物

有助于防治佝偻病.22、2011年3月11日,日本发生了9.0级的地震和海啸,给人们的生命和财产带来了巨大的损失,同时引发了福岛核电站发生了核泄漏,在自然灾害面前,又增加了人为的因素,使受灾的人们雪上加霜.在灾区有大量的人们等着救助和治疗,面对以下情况,请你回答相关问题:

(1)如果现场有人失血过多,她是AB型血,医生应该给她输入

型血,你如果去献血,血站工作人员首先对你进行抽血检查,除检查血型外还检查血液中是否携带有乙肝病毒、艾滋病病毒等.血站工作人员这样做

.如果病人需要受损伤细胞的修复和构成细胞基本的物质,我们最好给他们补充含

较多的食物.

(2)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的

(3)面对天灾人祸,我们为了保护唯一的家园地球,我们在保护环境减少灾害方面应该怎样做?(答出1条即可)

.23、暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败;生猪肉比煮熟的猪肉容易腐败;加盐的鱼比鲜鱼存放的时间长.

(1)阅读以上材料,你提出的问题是

(2)根据你提出的问题,请你作出相应的假设:

(3)张强同学设计了一个实验方案:取3支相同的试管,编号并作以下处理.

试管

编号1号2号3号处理

方法加入新鲜的肉汁,置于30℃环境中加入新鲜的肉汁并煮沸,置于30℃环境中加入新鲜的肉汁并煮沸,置于0℃环境中本方案中

试管分别与

试管组成了

组对照实验.

(4)随着时间的推移,你认为最先发出臭味的是

号试管,最后发出臭味的是

号试管.

(5)通过以上实验可知,在

条件下食品保存的时间较长,因为这种条件

(6)通过这个实验你能得出什么结论?

.评卷人得分四、判断题(共4题,共24分)24、草履虫生活在清澈见底、水流湍急的小溪中

.(判断对错)25、刚出生的婴儿接种卡介苗,可以预防天花.

.(判断对错)26、人的受精卵在子宫内经过约290天的生长发育,胎儿就出生了.

(判断对错).27、近亲结婚的危害主要是大大提高了隐性遗传病的发病率.

(判断对错)评卷人得分五、作图题(共1题,共5分)28、依照你在显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞的结构,用铅笔画一个蚕豆叶表皮细胞结构简图,并标注出细胞各结构的名称.评卷人得分六、简答题(共3题,共12分)29、冠州梨园万亩规模,每年一度的“梨花节”吸引百万游客观光旅游,冠州鸭梨也闻名遐迩。果农通过调整品种,规模生产,走上富裕之路。下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图,请据图同答下列问题。

(1)在图一所示的结构中,最主要的部分是______。

(2)图二中的[B]是由图一中的[______]______发育来的。

(3)图二[E]处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键技术是______。

(4)图二中的[A]是由图三中的[______]______发育来的。图三中的[c]将来发育成______。

(5)果农为了增加果实的质量,常采用“环剥”技术(如图二[C]处,将茎剥去宽约lcm、深至形成层的一圈树皮),这样做的道理是______。30、昆明翠湖公园风景优美,春日繁花似锦,夏时凉爽宜人,公园内鸟啼虫鸣,人与自然和谐相处。某校生物兴趣小组同学对翠湖湖内生态系统进行了探究,他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析,并绘制成如下表格。请分析回答问题。

生物种类鸭子河蚌小鱼水蚤消化道内食物河蚌、小鱼、水蚤水蚤、小球藻水蚤小球藻(1)根据表中的信息,该生态系统有______条食物链。

(2)作为一个完整的生态系统,表中缺少的成分是______和非生物部分。

(3)此生态系统中河蚌和小鱼的关系是______。

(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是______。

(5)与森林生态系统相比,该生态系统比较脆弱,容易受到破坏,主要原因是生物种类少,______能力弱。31、如图为表示动植物进化大致历程的进化树,A、B表示生物类群。请结合图形,根据所学生物学知识回答下列问题:

(1)该进化树中呈现了多种不同类群的生物,每一类群都包含了多种生物,这体现了生物多样性中______的多样性。

(2)在分类上,该进化树的甲、乙两大主干代表的分类等级是______。

(3)细菌与图中的变形虫同属单细胞生物,两者在细胞结构上的最大区别是细菌没有______。

(4)图中植物类群______(填字母)的叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。人们利用这一特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物。

(5)由图可知生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、______、由水生到陆生。

(6)蚯蚓、水蛭、沙蚕均属于图中的环节动物,请从中任选一种动物说说环节动物与人类生活的关系:______。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物.这些有毒物质严重危害人的身体健康.

酒精会损伤人体的神经系统,过量饮酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引起神经衰弱,并影响智力,使智力减退.【解析】【解答】解:A、B、C通过对酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响实验现象分析可知,低浓度的酒精对心率有促进作用,高浓度的酒精对心率有抑制作用.可能是因为低浓度的酒精有促进新陈代谢的作用,在一定程度内提高了神经系统的兴奋性,而高浓度酒精主要对神经系统起麻醉作用.烟草浸出液对心率有促进作用,主要是因为烟草中的尼古丁等成分有促进神经兴奋作用,说明吸烟会加重心脏负担.ABC错误.

D、由以上分析可知吸烟、喝酒对心率的影响是导致心率不齐.D正确.

故选:D2、B【分析】【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.【解析】【解答】解:身体结构简单,消化道有口无肛门,是腔肠动物的主要特征;选项中海葵是腔肠动物,海马是鱼类,蜘蛛蟹是甲壳动物,河蚌是软体动物.

故选:B3、C【分析】

分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织.输导组织有运输物质的作用,如导管和筛管.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能.营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能.

A、对细胞起支持作用的是保护组织,故A错

B、供给保护组织营养的是输导组织,其中的导管运输水和无机盐,筛管运输有机物以供给其它组织利用.故B错

C、贮藏营养物质供细胞利用的是营养组织,营养组织制造和储存的营养物质供植物体的细胞进行生命活动利用.故C正确

D、输导营养供给其他组织的是输导组织,其中的导管运输水和无机盐,筛管运输有机物以供给其它组织利用.

故D错

故选C

【解析】【答案】此题是一个关于植物的主要组织及功能的选择题,主要考察了营养组织的功能,据此作答.

4、C【分析】

生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程.“进化”一词来源于拉丁文evolutio,原义为“展开”,一般用以指事物的逐渐变化、发展,由一种状态过渡到另一种状态.

A、恐龙蛋变成恐龙,是恐龙蛋的孵化过程,属于生殖现象,故不符合题意;

B、海洋变成陆地,是自然条件的变迁,不是生物的变化,故不符合题意;

C、类人猿变成人,是类人猿经过漫长的进化形成的结果,故符合题意;

D、蝌蚪变成青蛙,是青蛙的变态发育,不是生物的进化,故不符合题意.

故选:C.

【解析】【答案】此题考查的是生物进化,可以从生物进化的概念和特点方面来切入.

5、A【分析】因为雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有关,所以是花中最重要的两个部分。

【解析】【答案】A二、多选题(共9题,共18分)6、CD【分析】【分析】(1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组;为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使实验组和对照组中除实验变量不同外,其它条件都相同.

(2)从表中数据可知,该实验设置了两组对照实验:1与3、2与3,这两组对照实验设置的变量分别是温度,探究温度对唾液淀粉酶活性的影响.【解析】【解答】解:A、1号和3号试管的变量是温度,能作为一组对照实验,A错误.

B、温度能影响唾液淀粉酶的活性,2号试管的温度73度,唾液淀粉酶的活性低,所以滴加碘液后实验现象是变蓝,B错误.

C、3号试管滴加碘液后实验现象是不变蓝,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解,C正确.

D、探究实验的变量具有唯一性,所以4号试管1毫升应改为2毫升,D正确.

故选:CD7、CD【分析】【分析】蝗虫的呼吸器官是气管,气门是气体进入蝗虫身体的门户.【解析】【解答】解:气门位于蝗虫的胸腹部,从中胸到腹部第8节,每一个体节腹部的两侧都有一对气门,共有10对,每个气门都向内连通着气管.在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管,气管一再分支,最后由微细的分支与各细胞发生联系,进行气体交换.因此,蝗虫的呼吸是靠胸部和腹部.

故选:CD.8、BCD【分析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同.【解析】【解答】解:在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”时,

A、实验的变量是水温,A正确;

B、实验组和对照组除水温外,其他条件应相同且适宜,光照、空气等条件无需考虑错误,B错误;

C、温度升高或降低水温的范围应控制在20℃以上,5至10度温度太低,C错误;

D、金鱼的鳃盖或口开闭1次,可计数为金鱼呼吸1次,不是2次;D错误.

故选:BCD9、ABC【分析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应.如选项A、B、C都是生物对外界刺激作出反应.

故选:A、B、C.

【解析】【答案】此题考查的是对生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应的特征的理解.解答时结合题意从生物的特征切入.

10、BD【分析】【分析】一般来说,血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉;根据图示中的血流方向可判定:a是动脉血管,b是毛细血管,c是静脉血管.【解析】【解答】解:A、血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,血液由静脉血变成了动脉血;即若b为肺部毛细血管网,则a内流静脉血,c内流动脉血.A正确.

B、若b为手指处的毛细血管,由于手指的细胞要进行生理活动,消耗氧,所以a内应流动脉血,c内流静脉血,B错误.

C、b是毛细血管,血流流经b毛细血管时氧气、二氧化碳以及营养物质等会发生物质交换,C正确.

D、消化道壁毛细血管为组织处毛细血管,血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液就由动脉血变成了静脉血;即若b为消化道壁毛细血管,则a内流动脉血,c内流静脉血,D错误.

故选:BD11、AD【分析】【分析】传染病流行需同时具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群.传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群.预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径和保护易感者.【解析】【解答】解:A、病人是能够散播病原体的传染源,因此“隔离病人”属于控制传染源,A正确;

B、“医务人员喷洒消毒液”属于切断传播途径,因此不是控制传染源,B不正确;

C、“给人接种疫苗”可以使人产生对传染病的免疫力,因此属于保护易感人群,C不正确;

D、带有狂犬病毒的疯狗是传染源,因此“杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗”属于控制传染源,而不是控制传染源,D正确.

故选:A、D.12、ABC【分析】【分析】此题考查的知识点是每一种生物细胞内的染色体的数目都是一定的.生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半,解此题的关键是确定种子的胚芽细胞、根尖的根毛细胞、叶片的保卫细胞都是体细胞,而胚乳细胞是由受精极核发育来的.【解析】【解答】解:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.每一种生物细胞内的染色体的数目都是一定的,种子的胚芽细胞、根尖的根毛细胞、叶片的保卫细胞均属于体细胞,染色体数目和玉米的叶肉细胞中的染色体相同,都应是20条.

每个极核所含的染色体数目与卵细胞的染色体数目相同,都是正常体细胞染色体数目的一半.胚乳细胞是由受精极核发育来的,受精极核是由一个精子与两个极核受精后形成的,染色体的数目应是体细胞染色体数目的1.5倍即30条.

故选:A、B、C.13、ACD【分析】【分析】可持续发展的概念最先是在一九七二年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境研讨会上正式提出的,是指既满足当代入的需求,又不损害后代入满足其需求的能力,是科学发展观的基本要求之一.【解析】【解答】解:可持续发展是既满足当代入的需求,又不对后代入满足其需求的能力构成危害的发展,该战略强调:资源的持续利用和生态系统可持续性的保持是人类社会可持续发展的首要条件.可持续发展要求人们根据可持续性的条件调整自己的生活方式,在生态可能的范围内确定自己的消耗标准,因此,人类应做到合理开发和利用自然资源,保持适度的人口规模,处理好发展经济和保护环境的关系,实现当代入类与未来各代入之间的公平,而不仅仅是满足当代入类的各种需求.

故选:A、C、D14、AB【分析】

在移栽植物时,为了提高植物的成活率,应尽量的降低植物的蒸腾作用,可采取如下措施来提高成活率:由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官,移栽时去掉部分枝和叶;尽量在傍晚或是阴天移栽;移栽的幼苗还需进行遮荫;带土移栽等.

故选:A、B

【解析】【答案】本题考查的是植物的蒸腾作用,植物的蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程.

三、填空题(共9题,共18分)15、消耗掉叶片内的有机物###<光照######<未遮光######<乙和丁【分析】【分析】(1)绿叶在光下制造有机物(淀粉)实验的方法步骤:暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色.实验的要点:一是验证淀粉是光合作用的产物,利用的原理是淀粉遇碘液变蓝;二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,实验中主要采用对照的实验方法.

(2)种子萌发的条件有自身条件和环境条件;自身条件是指种子的胚是完整的、活的,并且已过休眠期,环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分.该同学设置的实验是探究种子萌发的环境条件.

(3)蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程.而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶.【解析】【解答】解:(1)①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,使叶片中的淀粉转运和消耗掉,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的.通过图1暗处理可达到此目的.

②用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间,是为了形成对照实验,实验变量是光照.

③在实验步骤4中,将叶片放入酒精中隔水加热.使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.可见B正确.

④实验现象是:光合作用需要光,光合作用制造淀粉.滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,遮光部分缺少光,不能进行光合作用,预期叶片遮光部分不变色;未遮光部分,叶片进行了光合作用,制造了淀粉,滴加碘液后将变为蓝色.

(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;由表中设置的实验方案可知,本实验设置了三组对照实验,分别是1号瓶与2号瓶,变量是水;1号瓶与3号瓶,变量是温度;1号瓶与4号瓶,变量是空气.2号与3号、3号与4号

都有两个变量.可见C正确.

(3)甲、丙两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分.要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,所以设计对照时应有唯一变量是有无叶.乙和丁的变量是有无叶.

故答案为:(1)①消耗掉叶片内的有机物;②光照;③溶解叶绿素;④未遮光;

(2)C;

(3)乙和丁16、略

【分析】【分析】唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论.【解析】【解答】解:(1)探究唾液对淀粉的消化作用的实验顺序如图所示:因此这四个装置的顺序是A、B、C、D.

(2)图B中滴加的液体是唾液和清水,图D中滴加的液体是碘液.

(3)酶的活性受温度、ph值等因素的影响,酶在最适温度范围内活性最强,过高或过低的温度都会降低酶的催化效率;唾液淀粉酶在体温下活性最强,因此水浴加热的温度应该是37℃.

(4)实验现象是1号试管中的液体变蓝,2号试管中的液体不变蓝,所以1号试管的作用是对照.该实验的结论是唾液在一定的温度下可以消化淀粉.

故答案为:(1)A、B、C、D

(2)唾液和清水;碘液

(3)37℃

(4)对照;唾液在一定的温度下可以消化淀粉17、略

【分析】【分析】昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育,不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期,而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期.【解析】【解答】解:(1)由图中资料可以看出黏虫的发育为完全变态发育,包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,其中③为受精卵,②为幼虫,④为蛹,①为成虫.

(2)和不完全变态发育相比,完全变态发育多了一个蛹期.

(3)黏虫是害虫,它取食植物叶,由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞,活动范围小,适于消灭.

故答案为:

(1)蛹;成虫;完全变态;

(2)蛹;

(3)幼虫期.18、略

【分析】【分析】(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;

种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.

(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;

苔藓植物,有茎和叶的分化,但没有真正的根;

蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;

裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;

被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.【解析】【解答】解:据分类索引结合题意可知,①是玉米,属于单子叶植物,但叶脉是平行脉,种子里有一片子叶.②是花生,是双子叶植物,但叶脉是网状脉,种子里有两片子叶.③是马尾松,属于裸子植物,有种子,但种子是裸露的,无果皮包被着.④是肾蕨,属于蕨类植物,无种子,用孢子繁殖,有了根、茎、叶的分化.⑤是葫芦藓,属于苔藓植物,也无种子,用孢子繁殖后代,无根,但有茎、叶的分化.⑥是海带,属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,无种子,用孢子繁殖.

故答案为:玉米;花生;马尾松;肾蕨;葫芦藓;海带19、略

【分析】【分析】膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,甲表示膈肌收缩,膈顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程;乙表示膈肌舒张,膈顶上升,肺内气体排出,是呼气过程.【解析】【解答】解:(1)图甲表示吸气过程.吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺;CD段肺内气压小于外界大气压,是吸气过程.

(2)图甲中1小气球代表的是肺,2钟罩代表的是胸廓,3橡皮膜代表的是膈肌.

(3)甲乙两个图合起来表示肺与外界环境进行气体交换的过程.

(4)丙图中DF曲线是呼气过程.膈肌处于舒张状态,膈顶端上升.

(5)CD是吸气过程,DF是呼气过程.因此本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标中的D,D点还是呼气开始的一瞬间.此时肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大气压的值相等.既不吸气也不呼气.C和F时呼气结束一瞬间,也是吸气结束的一瞬间,此时肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大气压的值相等.既不吸气也不呼气.

肺内气压均等于外界大气压的三点是:C、D、F.

故答案为:

(1)吸气;CD.

(2)肺;膈肌.

(3)外界.

(4)舒张;

上升.

(5)C、D、F.20、略

【分析】【分析】此题是完成反射的神经结构反射弧,①是效应器,②是传出神经,③是神经中枢,④是传入神经,⑤是神经元的细胞体内的细胞核,⑥是感受器.【解析】【解答】解:(1)神经系统结构功能的基本单位是神经元,神经元包括细胞体和突起,细胞体内有细胞核,图中的⑤是神经元的细胞体内的细胞核;

反射弧是完成反射的神经结构,包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成,组成一个反射弧要有三种神经元,即传入神经元(感觉神经元)、中间神经元、传出神经元(运动神经元),所以该反射弧至少有3个神经元组成.

(2)神经冲动的传导过程是:感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导到神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应.图中接受刺激并产生神经冲动的是⑥感受器.感受器接受刺激并产生神经冲动.

(3)感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢,通过传出神经传到效应器,完成缩手反射.同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成痛觉.因此完成缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层.所以若是一个针刺手指的反射活动,是缩手反射在先.

(4)反射是人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所作出的有规律性的反应,完成反射的神经结构是反射弧,包括:⑥感受器、④传入神经、③神经中枢、②传出神经、①效应器五部分组成,故该反射弧产生简单反射活动途径的五个环节:⑥→④→③→②→①,反射又分为简单反射和复制反射,生来就有的大脑皮层以下的中枢就能完成的反射,叫简单反射,例如;缩手反射、排尿反射;后天形成的,通过长期生活经验的积累,形成的复杂反射活动,例如听到铃声走进教室等.

故答案为:(1)细胞核;3;

(2)感受器;神经冲动;

(3)神经中枢;大脑;缩手反射;

(4)⑥→④→③→②→①;缩手反射、排尿反射;听到铃声回到教室.21、略

【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐.【解析】【解答】解:(1)根据表中数据可知A中主要含蛋白质,因此A是黄豆;B中主要含维生素C,是菠菜,C中主要含糖类较多,是牛乳粉D中主要含糖类,是面粉,E中主要含脂肪是核桃.

(2)食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,表中没有的一类是水.

(3)B中主要含维生素C,有助于防止坏血病,缺钙,儿童会患佝偻病,食物A和食物C含钙较多,有助于防治佝偻病.

故答案为:(1)黄豆;菠菜;牛乳粉;面粉;核桃;

(2)水;

(3)坏血病;A;C.22、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的填空题,涉及输血的原则、无偿献血、传染病的预防措施、蛋白质的作用、环境保护等内容,逐一分析解答.【解析】【解答】解:(1)、在输血时,应以输同型血为原则.因此她是AB型血,医生应该给她输入AB型血.

你如果去献血,血站工作人员首先对你进行抽血检查,除检查血型外还检查血液中是否携带有乙肝病毒、艾滋病病毒等.血站工作人员这样做的目的是防止传染疾病、保证输血安全.

蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质.因此如果病人需要受损伤细胞的修复和构成细胞基本的物质,我们最好给他们补充含蛋白质较多的食物.

(2)、为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径.

(3)、地球是我们唯一的家园,我们要保护她,环境保护可以体现在方方面面,如:①安全合理使用核能源,②利用水力、风力发电,③植树造林,④不随便排放污水,⑤减少二氧化碳排放量等.

故答案为:(1)、AB;防止传染疾病、保证输血安全;蛋白质

(2)、切断传播途径

(3)、①安全合理使用核能源,②利用水力、风力发电,③植树造林(答出1条即可)23、食品的腐败是由什么引起的?###<食品腐败是由细菌、真菌的生长、繁殖引起的###<2号###<1号###<3号###<两###<1###<3###<低温###<能抑制细菌、真菌的生长繁殖###<食品腐败是由细菌、真菌的生长、繁殖引起的【分析】【分析】食物保存的原理:杀死或抑制微生物的生长和繁殖,科学探究的主要环节:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.据此解答.【解析】【解答】解:(1)根据材料:暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败;生猪肉比煮熟的猪肉容易腐败;加盐的鱼比鲜鱼存放的时间长.可提出的问题是:①食品的腐败是由什么引起的?(或者②暴露在空气中的食品比真空包装的食品容易腐败吗?③生猪肉比煮熟的猪肉容易腐败吗?④新鲜的鱼比用盐腌制的鱼更容易腐败吗?)

(2)据提出的问题,可作出相应的假设是:食品腐败是由细菌、真菌的生长、繁殖引起的.

(3)2号试管与1号、3号试管各有一个条件不同,因此2号与1号、2号与3号分别形成两组对照实验,变量分别是有无细菌、真菌和温度.根据实验结果可知细菌、真菌的生长繁殖是引起食品腐败变质的原因.

(4)1号试管加入新鲜的肉汁,置于30℃环境中,2号试管加入新鲜的肉汁并煮熟,置于30℃环境中,3号试管加入新鲜的肉汁并煮熟,置于0℃环境中,低温又能抑制微生物的生长和繁殖,所以最先腐败并发出臭味的是1号试管,最后发出臭味的是3号试管.

(5)通过以上实验可知,3号试管保存的时间最长,所以低温环境保存食品的时间较长,因为低温能抑制细菌、真菌的生长繁殖.

(6)根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,结合表中数据通过比较2号与3号试管中猪肉的变化,得出的结论是食品腐败是由细菌、真菌的生长、繁殖引起的.

故答案为:(1)食品的腐败是由什么引起的

(2)食品腐败是由细菌、真菌的生长、繁殖引起的

(3)2号;1号;3号;两

(4)1;3

(5)低温;能抑制细菌、真菌的生长繁殖

(6)食品腐败是由细菌、真菌的生长、繁殖引起的四、判断题(共4题,共24分)24、×【分析】【分析】单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中.如草履虫全身由一个细胞组成,身体表面包着一层膜,膜上密密地长着许多纤毛,靠纤毛的划动在水里运动.它身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,再进入草履虫体内,供其慢慢消化吸收.残渣由一个叫胞肛的小孔排出.草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气,排出二氧化碳等.【解析】【解答】解:草履虫属于动物界中最原始,最低等的原生动物.它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中,以细菌和单细胞藻类为食.据估计,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,所以,一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌,它对污水有一定的净化作用.

故答案为:×25、×【分析】【分析】接种疫苗,即计划免疫可以有效地预防、控制和消灭某一特定的传染病,属于特异性免疫.【解析】【解答】解:接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力.如给刚出生的婴儿接种卡介苗,可以预防肺结核;出生三个月的婴儿,通过接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉、破伤风;接种水痘疫苗能预防天花等.可见体题中的叙述是错误的.

故答案为:×26、×【分析】【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图:

.【解析】【解答】解:当含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡.胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩.分娩的结束标志着婴儿的诞生.因此,人的受精卵在子宫内经过约266天(38周)的生长发育,胎儿就出生了,而不是290天.所以,题干的说法不正确.

故答案为:×.27、√【分析】【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲.我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚.【解析】【解答】解:近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍.孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分显著.因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性.

故答案为:√.五、作图题(共1题,共5分)28、略

【分析】【分析】此题主要考查植物细胞的结构和学生的画图能力【解析】【解答】解:绘图规范正确,绘图时要正确标注每项,注明所画图形的名称.画图时,在图纸上要真实地画出观察图形,由于细胞膜极薄,紧贴着细胞壁,一般情况下看不见,因此画植物细胞时,细胞膜不能画出.

故答案为:

六、简答题(共3题,共12分)29、雌蕊和雄蕊

12

子房

接穗和砧木的形成层紧密结合

a

幼叶

新芽

阻止光合作用形成的有机养料通过韧皮部的筛管向外运输,使营养物质贮存在果实中

【分析】解:由图可知:图一中1是花药、2花丝、3花瓣、4萼片、5花托、6花柄、7雄蕊、8柱头、9花柱、10子房壁、11胚珠、12子房、13雌蕊;图二中A叶、B果实、C切口上端、D果实、E切口下端;图三中a幼叶、b芽轴、c芽原基。

(1)由于[7]雄蕊和[13]雌蕊与果实与种子的形成有直接关系,所以是花的主要部分。故梨花最主要的结构是[7]雄蕊和[13]雌蕊。

(2)在果实的发育过程中,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,子房发育成果实,图中的B是果实,是由图一中的12子房发育来的。

(3)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,嫁接属于无性繁殖有利于保持植物的优良特性。

(4)图二中的[A]是叶由图三中的[a]幼叶发育而来的;图三中的c是芽原基将来发育成新芽。

(5)“环剥”

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