福建省莆田市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

gēngyún

lèigǔ

juànliàn

cíxiáng

fàngsì

píngzhàng

dǎogào

shēngchù

yuǎntiào

xiàngmào

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）____________，____________。____________，____________。[《四时田园杂兴》（其三十一）宋·范成大]

（2）绿遍____________，子规____________。

（3）黄沙百战____________，不破楼兰____________。

（4）夫____________之盾与____________之矛，不可____________。2）.补全成语，并按要求完成练习。

①丰衣()()

②兵荒()()

③()()盛世

④()()失所

（1）我发现______、______是形容国家安定的，______、______是形容国家动荡不安的。（填序号）

（2）我们的幸福生活离不开各行各业的劳动者，因为劳动，我们才有了______的幸福生活，才有了如今的______。（填序号）3）.日积月累。

（1）________________________，树头新绿未成阴。

（2）最喜小儿亡赖，________________________。

（3）不要人夸好颜色，________________________。

（4）生于忧患而________________________。

（5）________________________，学海无涯苦作舟。

（6）诗歌《绿》的作者是我国著名诗人___________，诗句“所有的绿集中起来，__________________________，重叠在一起，静静地交叉在一起”把绿描写的淋漓尽致。4）.梳理、总结找书的方法。5）.积累与运用。

（1）我国古代许多诗人，文学家都塑过儿童的形象：有“_____________，也傍桑阴学种瓜”的童孙，有“_____________，彩丝穿取当银钲”的机子，有“_____________，短笛无腔信口吹”的牧童，他们天真伶俐、淳朴可爱，成为古诗文中亮丽的风景。

（2）《闻官军收河南河北》诗中写诗人忽闻捷报喜极而泣的诗句是：“___________________，________________。”

（3）《乡村四月》中表现农家忙碌的诗句是：“_____________，_____________。”

（4）妈妈一本正经地对我说：“咱们咸菜烧豆腐——_____________，如果你期末没考好，就得像去年一样居家自学。”我低声说：“这不是外甥打灯笼——_______________。”

（5）《从军行》是___代诗人____的作品，诗中最能表现边疆战事艰难，将士坚守边疆的诗句：“_______________，__________________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.绝活展示台上，同学们纷纷大显身手，展示自己的才艺。请你选择合适的成语，为他们颁发奖状（

）。获得“_____”的称号。

获得“_____”的称号。

获得“_____”的称号。A．心灵手巧

足智多谋

妙手丹青B．妙手丹青

心灵手巧

足智多谋C．足智多谋

心灵手巧

妙手丹青D．妙手丹青

足智多谋

心灵手巧2）.下列句子所用的说明方法列举有误的一项是（

）A．太阳离我们约有一亿五千万千米远。（列数字）B．约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（列数字、作比较）C．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（打比方、列数字）D．太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）3）.填入横线处的词语，正确的一项是（

）

（1）我站在灯塔上眺望_________的大海，大海波涛汹涌。

（2）洞庭湖烟波_________，小船漂浮其中，如柳叶一般随波逐流。

（3）火箭的_________速度可达到4万千米每小时。

（4）流星体从天空中划过_________就消失了，它的最大速度能达到25万千米每小时。A．浩瀚

浩渺

瞬时

瞬间B．浩渺

浩瀚

瞬时

瞬间C．浩瀚

浩渺

瞬间

瞬时D．浩渺

浩瀚

瞬间

瞬时评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子训练场。

(1)白鹭是一首精巧的诗。（改为反问句）

_____________________________________

(2)你能把“足智多谋”的意思用具体的情景表现出来吗？

_____________________________________

(3)你能用“天真”的两个意思分别写一句话吗？

（表示心地单纯，性情直率）

_________________________________________

（表示头脑过于简单）

__________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

煮酒论英雄

《红楼梦》

甲骨文

倒拔垂杨柳

《三国演义》

小篆

三打白骨精

《水浒传》

隶书

林黛玉葬花

《西游记》

楷书2）.连一连。

羌笛何须怨杨柳

唯见长江天际流

孤帆远影碧空尽

春风不度玉门关

敲成玉磬穿林响

短笛无腔信口吹

牧童归去横牛背

忽作玻璃碎地声评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.()它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。2）.按照一定顺序排列下列句子。

()当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

()露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

()它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

()每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.这篇文章观点十分新颖，见解也很独特，的确不同凡响。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，完成练习。己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。1．解释下列字词的意思。

生气：____________________

恃：_______________________

抖擞：______________________

2．下列说法正确的一项是（

）A．诗人希望上天能重用有用的人。B．诗人希望统治者能打破常规，重用人才。3．用自己的话说一说后两句诗的意思。

__________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在你的成长过程中，一定有许多的人给你留下深刻的印象。请选择其中一位，写下你的真情实感。

要求：①选取典型的事例，表达内心的感受；②抓住人物的语言、动作、神态等表现，将重点部分描写具体；③题目自拟。内容400字左右，文中不出现真实的校名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.用生命点亮大山的希望①她的脸上枯黄干瘦、布满皱纹，头发稀疏碎落，由于长期生病，身体瘦成了骨架，手指的关节贴满膏药。这个人就是张桂梅，一位云南大山里的女教师。②1995年，张桂梅来到偏远的丽江市华坪县工作。在这里，她发现许多女学生因家境贫寒相继辍学。于是，张桂梅决定办一所免费的高中，让大山里的女孩都能上学。2008年，在政府的关心支持下，全国第一所公办女子高中——“丽江华坪女子高级中学”正式成立。③身为校长的张桂梅在学生管理方面可谓是劳心劳力。清晨五点多，校园一片沉寂，只有路灯笔直地伫立着，学生都还沉浸在梦乡。而张桂梅却已经来到教学楼，她慢慢挪动着步子，从一楼到四楼，楼道里的灯一盏一盏相继被点亮。白天，张桂梅拿着一个绿色的小喇叭在校园里巡视，监督着学生们读书、吃饭、做操……一旦发现有学生磨蹭，她便举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着：“姑娘们，快点！快点！”学生们的脚步更急了，劲头更足了。一天的学习结束了，伴随着浓浓的夜色，教室里已空无一人，学生都回到宿舍休息了，校园又恢复了宁静。可张桂梅还没有休息，她拿着手电筒，拖着疲惫的身子对校园进行逐一巡查。④事实上，张桂梅身患20多种疾病，骨瘤、血管瘤、类风湿……然而，拖着病躯，她坚持家访，覆盖华坪和周边区县学生的家庭。⑤2018年初，一直坚守在学生身边的张桂梅倒下了。躺在病床上的她，脸上毫无血色，连说话的力气都没有，但眼神中仍透着往日的坚毅。华坪县领导来探望她时，她说：“我情况不太好，能不能让民政部门把丧葬费提前给我，我想看着把这笔钱用在孩子们身上。”在场的领导、同事无不红了眼眶。⑥张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”。她用实际行动帮助贫困山区的女孩们走出大山，点亮她们的人生梦想。1．选文写了张桂梅的哪四件事？请用简洁的语言概括。2．下列对选文内容的理解有误的一项是（

）A．选文画横线的句子通过对环境的描写，烘托出张桂梅敬业奉献的人物形象。B．第三自然段运用了两处对比手法，突出张桂梅以平凡之举照亮女孩的追梦人生。C．从“躺在病床上的她，脸上毫无血色，连说话的力气都没有，但眼神中仍透着往日的坚毅”中的“坚毅”一词可以看出，尽管张桂梅的身体倒下了，但她始终坚定“带着女孩们走出大山”的理想信念。D．文段中有两处外貌描写，凸显了张桂梅憔悴可悲的形象。3．“一旦发现有学生磨蹭，她便举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着：‘姑娘们，快点！快点！’”此处两个“快点”重复使用，张桂梅可能在想：____________

4．文中最后一个自然段在全文中的作用，下列表述有误的一项是（

）A．照应标题B．点明文章的主旨C．首尾呼应D．总结全文5．文段中“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”一句中的“一灯”指的是__________；“诸灯”指的是__________；结合“阅读链接”和生活实际，谈谈对这句话的理解。【阅读链接】张桂梅的学生周云丽在大学毕业后，选择回到华坪女高任教；陈法羽成为丽江市永胜县一名民警；苏敏，现为华坪县人民医院一名医生；丁王英，是西藏军区新兵旅女兵组比武竞赛的三冠王……_____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的解释。（只填写序号）

A．不安静

B．害；引发

C．吵