山东省潍坊市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

山东省潍坊市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

zhàyóu

àimù

xùnqī

xiétiáo

huǐ

miè

huīhuáng

qīn

lüè

jiàn

zhù

zhē

bì

kǒuzhào

chūjià

chóuxiè

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.阅读积累。

（1）古诗中的秋天真美！“_______________，天气晚来秋”和“月落乌啼霜满天，______________”都呈现出不同的美。

（2）《少年中国说（节选）》中以龙象征中国的句子是“__________，___________。”文中有关于将莫邪的典故的句子是_______________，_______________。

（3）葛洪在《抱朴子》中用“________________，________________。”告诫我们“不要整日无所事事，不要浪费一点儿时间。”

（4）《观书有感》中，可凝缩成“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力的诗句是：____________？__________。

（5）《太阳》是一篇说明文，采用了______、______、______、_______等说明方法说明了太阳__________的特点以及太阳与__________的密切关系。2）.根据情景填上恰当的表示“看”的词语。

（1）他用凶恶的眼光_______我，威吓我拿出钱财。

（2）沃克医生重新_______着眼前这个人。

（3）只有学会_______和积累，才能写出好文章。

（4）为了节约时间，我快速地_______了这篇文章。3）.根据你的梳理与理解填空。

（1）《稚子弄冰》和《村晚》中，描写了声音的诗句分别是“____________________”和“____________________”；《鸟鸣涧》中以动衬静的诗句是“__________，__________”。

（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，描写山河的诗句是“____________，____________”。其中“________”对仗“五千仞”，气势雄伟，富有生气。

（3）《闻官军收河南河北》一诗中，诗人想象到的返乡路是“____________，____________。”

（4）本册积累的名言警句中，有两句话都出自《论语》，它们分别是：“__________，小人喻于利。”“君子坦荡荡，__________。”4）.读拼音，写词语。

池里的荷花正在盛开，团团的绿叶cùyōng_______着它们；林间的鸟儿已经醒来，欢快地卖弄清脆的hóulóng_______。登高yuǎntiào_______，江南粉墙黛瓦的老建筑，苏州园林式的景观géjú_______，令人yóuzhōng_______喜欢。5）.中国古代四大民间传说分别是(

)(

)(

)(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中感情色彩相同的一项是（

）A．坚强

诡计多端B．懒惰

举世闻名C．质朴

足智多谋D．聪慧

处心积虑2）.辨汉字之“形”：下列选项中，书写完全正确的一项是（

）A．瞎闹疑惑审视手急眼快B．尤衷委托锻炼心惊胆战C．部署拟定审视极目远挑D．铃铛慈祥胸膛一声不吭3）.“晋晋”要为汉字馆拟写一条宣传语，下面加点词语使用不恰当的一项是（

）A．汉字兼备审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史仍熠熠生辉。B．汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美。C．书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出了每个时代的精神风貌。D．说普通话，写规范字，是我们每个中国人义不容辞的责任。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）

____________

(2)蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽!”（改为转述句）

____________________

(3)把词语的意思用具体的情景表现出来。

悠然自得：_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

鼻子都气歪了

直言不讳

一粥一饭

恒念物力维艰

前怕狼后怕虎

气急败坏

半丝半缕

戒奢以俭

打开天窗说亮话

畏首畏尾

居安思危

当思来之不易2）.用线段把可以搭配的词语连起来。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

(

)作文果然有进步。

(

)每次作文后我还认真修改。

(

)以前，我每写一篇文章，都要先找别人的来参考。

(

)此后，我试着用自己的话写真实的事。

(

)老师在我的作文后面批道：不真实，要用自己的话写真实的事。

(

)自己不动脑，作文简直就是七拼八凑。2）.按照“我”的发现经过，下面句子排列的顺序应是(

)

（1）老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。

（2）老师的解释是“我”渴望弄明白人是怎么来的。

（3）每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。

（4）“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题我国著名作家谢婉莹的笔名“冰心”一名出自古诗《宿建德江》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗文，完成题目。题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．这首诗的作者是_____________代诗人_____________。

2．解释诗中加点的字。

邸：_____________休：_____________作：_____________

3．“西湖歌舞几时休”，意思是：____________________________

这句诗中蕴含着诗人怎样的情感？____________________________

4．品析“暖风熏得游人醉”一句。

（1）这句诗的意思是：_________________________________

（2）诗中的“暖风”运用了双关的修辞手法，既指_____________，又指_____________。

（3）“游人”在诗中指(

)

A．一般游客

B．身在他乡的人

C．忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵D．杭州的居民

（4）这句诗中哪些字用得妙？试简要分析。

____________________________________________

5．补充下面表现爱国情的诗句。

（1）_____________，城春草木深。————[唐]杜甫

（2）人生自古谁无死，_____________。————[南宋]文天祥

（3）遗民泪尽胡尘里，_____________。————[南宋]陆游评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

习作提示：郑板桥在古稀之年写下了“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的诗句。在今年五四青年节时，诺贝尔文学奖获得者莫言发表了《不被大风吹倒》的演讲，说出了“一个人可以被生活打败，但不能被生活打倒”的名言。我们每个少年都应该成为郑板桥诗句中的那棵竹子，成为不被生活打倒的人。

请以“我学会了________”或者“我不再________”为题，写一篇400字以上的文章，注意不出现真实的校名和人名。

习作要求：

围绕话题补充题目，然后按题目中所填的词语选择典型事例。

将事情的经过写具体，运用描写人物的多种方法，表现人物的特点。

书写工整，语句通顺，表达真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.对比阅读[材料一]

青山处处埋忠骨（节选）①秘书走了进来。②“主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席，轻声说，“朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，请求把岸英安葬在朝鲜。”③毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的juànliàn______。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞tèshū______。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就zūnzhòng______朝鲜人民的意愿吧。”④秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。⑤第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。⑥青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。[材料二]

草地夜行（节选）①他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。②天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我。怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。③突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下______。这时候，他用力把我往上一______，一下子把我______在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住革命！”④我使劲伸手去______他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。⑤我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！1．快速阅读选文，在[材料一]第③自然段中看拼音写词语，选择下面恰当的动词填入[材料二]第③、④自然段中的横线上。（填字母）

A陷

B拉

C顶

D甩

2．两篇选文都描写了请求和泪水，在内容与写法方面有什么相同和不同之处？

____________________________

3．在战争与和平年代，无数英雄儿女为国捐躯。请结合[材料一]或其它故事，写出你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。

________________________________

4．请用一个成语、古诗或名人名言，写一两句话来歌颂选文中的老红军或毛岸英同志。

_________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请你为加点字选择正确的读音，帮他完善记录。

shuā

shuà

（1）有一个外号叫“刷(

)子李”的奇人，他刷过的墙看上去刷(

)白刷白的，仿佛一面雪白的屏障。

féng

fèng

feng

（2）王师傅是位从业几十年的老裁缝(

)了，人们都夸他的缝(

)制